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    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書

    時間:2023-01-03 12:16:16 活動策劃 我要投稿
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    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書7篇

      不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書7篇

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書1

      主辦單位:院團委

      承辦單位:建筑與測繪工程系團學(xué)總支

      一、活動背景:

      為增強我系學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),特組織建測系學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

      二、活動目的:

      1、為增強新進學(xué)生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強大家團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認(rèn)識了解。

      2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

      3、營造、烘托組織氣氛,促進戰(zhàn)略分享,增強集體榮譽感;

      4、正確認(rèn)識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

      5、增進了解、加強溝通;增進目標(biāo)認(rèn)同,激揚團隊士氣;注:結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達到激發(fā)潛能,

      三、活動具體要求:

      活動宗旨:

      1、培養(yǎng)團隊合作精神,增進溝通。

      2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

      3、學(xué)會克服看似難以解決的問題。 4、學(xué)會付出,才有收獲。 教官要求: 明確要求、講明規(guī)則,限定時間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。

      訓(xùn)練要求:

      1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。

      2、嚴(yán)格服從教練指揮,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在項目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。

      4、活潑緊張、彼此信任、團結(jié)習(xí)作、磨練自我。

      5、有事打報告,允許后才可講話。

      6、如果違反規(guī)則,將會送出成長獎勵。

      7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。

      四、活動時間與地點

      時間:XX年10月18日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30 地點:院足球場

      五、參加對象

      建測系12、13級主要干部及14級各部門新干事人員共約400人 注:把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊

      六、活動流程及項目策劃:

     。ㄒ唬┗顒忧捌

      1、10月12日早7:30足球場集合完畢,8點活動正式開始。

      2、請書記發(fā)表講話。并宣布活動開始

      3、各小組負(fù)責(zé)人切實負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。

      4、活動期間,主席團負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。

      5、各部門派出一名副部與老干事做評委。要求:公平,公正,公開

      6、活動結(jié)束后,請薛冰老師至結(jié)束語。

     。ǘ┗顒雍笃

      1、全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績匯總。

      2、所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室

      備用活動:

      一、 游戲簡介:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

      二、 活動目標(biāo):感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團隊的責(zé)任感。

      討論問題示例:

      1、你們在游戲過程中碰到了什么問題?

      2、你們是如何克服困難的?

      3、哪些因素有助于成功地完成游戲?

      4、游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?

      5、游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何?

      6、這個游戲揭示了什么道理,如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?

      七、活動用品

      1、繩子

      2、綁帶

      3、秒表

      4、桌子

      5、好醫(yī)藥品

      6、評委需要的筆和本(可自帶)

      7、足球

      8、報紙

      9、便利貼紙

      10、眼罩

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書2

      一、活動前言

      電氣信息系學(xué)生會生活部從xx年度到20xx年度以來,部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動,有豐富的經(jīng)驗積累。同時,系內(nèi)部員和同學(xué)對此類活動充滿期待。本次活動,得到系內(nèi)老師的支持,認(rèn)可我們的組織籌劃工作。

      陽春三月已然來臨,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團體精神,讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,與此同時也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力,將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

      上莊水庫遠離城市喧囂,一片鄉(xiāng)土氣息,水庫兩岸有大片的菜地,荷塘,采摘園,水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美,納蘭性德博物館,濕地公園就在水庫北岸。

      二、活動目的

      促進各部員之間的交流,營造組織部的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神,實現(xiàn)勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,同時豐富課外生活,放松心情,領(lǐng)略美好風(fēng)景,共同感受大自然的造化神奇,為大學(xué)生活增添一縷色彩!

      三、活動資源

      烤肉方面,飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購置,烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面,當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面,自行前往可選擇公交地鐵,集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。

      四、活動組織

      1、活動總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪

      2、活動策劃:張祎、張迪、李媛媛

      3、活動地點:海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務(wù)站

      4、活動時間:3月24日

      5、參加人員:生活部部員自愿報名

      6、乘車路線:

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書3

      一、活動背景:

      為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力,消除成員之間的.生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

      二、活動目的:

      增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認(rèn)識了解,以便更好地合作。

      三、活動時間:

      xx年11月14日上午9:00

      四、活動地點:

      河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

      五、參與人員:

      煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員

      六、活動形式

      主要以素質(zhì)拓展形式開展活動,通過幾個小組游戲展開

      七、人員安排:

      活動主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事,主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負(fù)責(zé)的隊名。

      八、活動流程:

      一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”

      目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù),培養(yǎng)隊員溝通配合能力,活躍氣氛

      人數(shù):每隊三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。

      道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

      游戲方法:

      1、各隊選六名隊員,三男三女。

      2、男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用布條蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

      3、“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。

      4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。

      5、距離設(shè)置為30米,用時最少隊為勝。

      6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。

      二、夾傳氣球

      目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強集體配合程度。

      道具:每隊氣球六只

      比賽方法:

      1、所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊比賽。

      2、各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

      3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

      4、到達終點后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始傳遞。

      5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

      三、六人七足

      目的:培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,。認(rèn)知團隊的作用,增強對團體的責(zé)任心和參與意識

      道具:每隊繩子5根。

      比賽方法:

      1、每隊分成兩組,每組六人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

      2、裁判喊開始口令以后,各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走,到達終點后原路返回起點,解開繩子交給第二組。

      3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝

      4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

      5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

      四、互動游戲——蠶蟲行

      目的:培養(yǎng)小組的合作性

      道具:舊報紙若干

      比賽方法:

      1、每隊十人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

      2、參加者將報紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。

      3、大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,連接前面的人身后的報紙的兩角。

      4、連接以后,當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點,保持報紙不脫不爛。

      5、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。

      五、倒跑接力

      目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書4

      一、聚餐背景

      由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出,經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識、相互了解,為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      二、聚餐目的

      1、增加部門新老干事的交流、溝通,為以后的工作交接打下基礎(chǔ);

      2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認(rèn)識、了解,為今后的工作上的配合增加默契;

      3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

      三、聚餐時間:4月2號

      四、聚餐地點:吳家花園農(nóng)家樂

      五、前期準(zhǔn)備

      1、預(yù)收聚餐費用(每人50元,多退少補)

      請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處,由組長代收齊后于周四值班時間交與負(fù)責(zé)人處;

      2、酒水的預(yù)購

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書5

      素活動對象:系學(xué)生會全體干部策劃人:xx

      策劃時間:20xx年4月15日

      質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

      一、活動背景:

      在校大學(xué)生日益懶散,缺少戶外訓(xùn)練項目,大學(xué)生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神,基于此我們決定開展本次學(xué)生干部戶外對抗賽.野外拓展訓(xùn)練能為大學(xué)生起到這樣的作用:

      1、樹立起了團隊精神,增強了團隊意識,方能成功2、增強了協(xié)作意識,加強合作意識3、認(rèn)識到了溝通的重要,計劃的目的性

      4、面對陌生同學(xué)的交流和表達鍛煉,同時也增進同學(xué)之間的友誼,加深了理解.

      二、活動目的:

      1、在訓(xùn)練過程中,使大學(xué)生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓(xùn)練目標(biāo).2、提升大學(xué)生的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團隊發(fā)展的潛力.訓(xùn)練大學(xué)生在今后激烈的市場競爭中的生存能力與發(fā)展能力.

      3、依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式.

      三、拓展主題:

      團隊、服從、跨越、突破

      四、主辦單位:

      社會實踐部

      協(xié)辦單位:組織部

      五、活動參與人員:

      系學(xué)生會所有干部六、活動時間:

      四月下旬七、活動地點:??????八、活動流程:

     。ㄒ唬┣捌诠ぷ:

      1、確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員.2、實踐部向主席及老師申請活動項目,對各部部長召開動員會議,各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況.3、組織部負(fù)責(zé)宣傳本次素拓活動,準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的人員組織和統(tǒng)計、

      物品采集.

      4、各部長3天提前將準(zhǔn)確參與人數(shù)匯報于實踐部,以便做培項目和計劃的

      調(diào)整.

      5、實踐部內(nèi)部進行一次活動排練,了解活動的完成難度及活動的心得體會.6、制定表格并打印,準(zhǔn)備好筆,對參訓(xùn)人員做培訓(xùn)檔案登記.

     。ǘ┗顒赢(dāng)天:

      8:25—8:40

      全體參加活動的成員在學(xué)校內(nèi)集合,組織部確定參加人員的人數(shù)和各部門的到勤情況,并匯報于總指揮.8:30準(zhǔn)時集合.

      8:45—9:00各隊帶領(lǐng)出發(fā)前往目的地.

      9:05—9:10組織部再次清查到場人員的數(shù)量,并匯報于總指揮.9:15—9:25

      1.分組;2.選出每隊的隊長,副隊長.實踐部成員必須分?jǐn)偟礁鞲餍〗M至少一名.3.確定每隊的人數(shù).4.將隊長副隊長的名字聯(lián)系方式,以及隊里人數(shù)上報給總指揮.5.分組后,各組成員相互認(rèn)識,各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號,各組隊長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項.

      下面是正式的活動項目

      活動1、9:30—9:55巧解手鏈

      活動2、10:00—10:10鏈接加速,開火車活動3、10:15—10:35可憐的小貓(附懲罰)總結(jié)(一)15分鐘,交流內(nèi)部經(jīng)驗和心得活動4、10:55—11:30頭傳氣球、背夾氣球總結(jié)(二)5分鐘

      11:40—1:30吃飯時間、對參訓(xùn)人員作檔案登記

      活動5、1:35—1:50輸贏追跑(附懲罰)活動6、2:00—2:30蒙眼過障礙(附懲罰)

      總結(jié)(三)10分鐘講解下面的游戲很是消耗體力,是素拓中最經(jīng)典的游戲活動7、2:40—3:20同起同坐(附懲罰)活動8、3:25—3:45信任背摔活動9、3:45—4:00錘錘更健康

      活動10、4:05—4:30搶瓶子(附懲罰)總結(jié)(四)20分鐘游戲分享,討論問題

      素拓游戲結(jié)束,各組自由安排.

      5:30—離場回校.

      附:依照相應(yīng)的活動進程,可以適度的再分解游戲和加賽游戲項目.

      懲罰游戲:

      1.模仿秀

      輸家模仿一位自己熟悉的明星、歌星、廣告或動物的動作、歌聲或說話方式.2.苦笑不得

      輸?shù)娜讼却笮?秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復(fù)2-3次.3.屁股寫字

      輸?shù)娜艘闷ü蓪懗鲒A的人要求的字或者某種符號,要大家都能接受才可以停止.4.天旋地轉(zhuǎn)

      輸?shù)娜司偷亻]眼睛,以最快的頻率左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位.慢了再加賽.5.k歌

      選段歌詞或者歌名,要求輸家唱出.否則表演特長.6.連累

      2位輸家各把其中一只鞋帶系在一起,然后共同踏向某處再折返.7.第一個人沖出去大喊,我是豬~~

      第二個人出去打他,喊:胡說!我才是豬

      第三個人拉他倆回來,喊:別聽他們的,只有我是真正的豬.

     。ㄈ┖笃谔幚:

     。1)實踐部整理資料及相關(guān)圖片信息,統(tǒng)一上交系學(xué)院存檔.

      (2)各部門如需再次要求素拓訓(xùn)練,可與實踐部提出申請,各部門在后續(xù)的工作中進行總結(jié),加強溝通與了解.

     。3)各部門選擇代表寫分培訓(xùn)心得,一并交予系學(xué)生會存檔.(四)人員分配:

      總指揮:一組組長:二組組長:

      三組、四組組長:???照相組:流動監(jiān)督組:

      物品采集:組織部

      (五)素拓訓(xùn)練活動經(jīng)費預(yù)算:

      眼罩——6個氣球——2袋

      膠布——1圈(代替繩子)黑色中性筆——2支

      九、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項:

      1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各組負(fù)責(zé)人對小組負(fù)責(zé),小組成員應(yīng)聽從指揮和積極

      配合、有意外發(fā)生和特殊情況及時向負(fù)責(zé)人反映.

      2、總指揮負(fù)責(zé)本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權(quán).3、各組負(fù)責(zé)人必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健

      康狀況與安全問題,每次訓(xùn)練前應(yīng)讓組員做到充分的休息.參訓(xùn)者體力透支的情況下,可選擇部分項目進行培訓(xùn).

      4、參訓(xùn)人員可提出精彩游戲方案,負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選取進行活動.

      5、依各部門匯報參訓(xùn)人員的數(shù)量,實踐部可對相應(yīng)整體培訓(xùn)時間調(diào)整為一天.十、緊急情況應(yīng)對方案:

      1、流動監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對行進中的緊急事件進行處理.2、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊隊員幫助完成,若情況嚴(yán)重則由隊長

      上報裁判和指揮,經(jīng)批準(zhǔn)后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療.3、如有隊員不服從指揮,負(fù)責(zé)人經(jīng)多次勸導(dǎo)后仍固執(zhí),可撤消其參加本次素拓的資格.

      電計系社會實踐部

      策劃人:xx20xx年4月15日

      電計系學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)登記表

      家庭作業(yè)1姓名:一、填空題.1、在h、f、z、e、l、k這些字母中,有平行線段的是(),有垂直線段的是().2、在括號里天上合適的數(shù).98天=()周960秒=()時15時=()分3、45×2=90,270÷90=3這兩道算式合并成一道綜…

      20xx年秋亭湖黃尖小學(xué)二(1)健康教育教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析樹立“健康第一”的思想.新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神…

      素活動對象:系學(xué)生會全體干部策劃人:xx策劃時間:20xx年4月15日質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書一、活動背景:在校大學(xué)生日益懶散,缺少戶外訓(xùn)練項目,大學(xué)生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神,基于此我們決定開展本次學(xué)生干部戶外對抗賽.…

      20xx年畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:大家上午好!三年前,我們帶著自信與驕傲邁進了xx職院的大門;三年后,我們帶著收獲與夢想將踏上人生的旅程,開始書寫新的人生篇章.在此,請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向xx職院的…

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書6

      一、活動背景

      大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

      二、活動目的

      為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)團隊合作意識 ,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      三、活動主題

      友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團隊

      四、活動內(nèi)容

      1、活動時間:12月

      2、活動地點:校內(nèi)以及校外空場地

      3、活動對象:商學(xué)院10級、11級 本科生學(xué)生干部

      4、活動形式:室外活動

      五、活動流程

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、工作人員簡單培訓(xùn),分工;

      2、通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳;

      3、組織并統(tǒng)計報名人員名單;

      4、購買、準(zhǔn)備活動道具。

      (二)中期活動

      可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動,現(xiàn)舉例如下:

      1、友情鏈接:各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx,依此類推,看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

      2、福爾摩斯:每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。

      3、四人五腳:每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。

      (三)后期工作

      1、對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié),整理并上交;

      2、根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT,以便保存紀(jì)念;制作宣傳板,擴大活動效果。

      3、做好活動開展的反饋工作,即對參加活動的同學(xué)進行調(diào)查,并聽取其建議。

      六、活動預(yù)期效果及影響:

      通過此次活動,可以促進大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作,可以促進大學(xué)生團隊合作精神的提高;可以促進同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

      七、活動注意事項及其預(yù)防措施

      1、注意活動中的安全問題,在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解;

      2、戶外活動時,為預(yù)防下雨,請同學(xué)們帶好雨具;

      3、注意各種器材的保管,以免丟失。

      八、經(jīng)費預(yù)算

    學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書7

      為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

      增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認(rèn)識了解,以便更好地合作。

      xx年11月14日上午9:00

      河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

      煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員

      主要以素質(zhì)拓展形式開展活動,通過幾個小組游戲展開

      活動主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事,主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負(fù)責(zé)的隊名。

      一、互動游戲

      目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù),培養(yǎng)隊員溝通配合能力,活躍氣氛

      人數(shù):每隊三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。

      道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

      游戲方法:

      1、各隊選六名隊員,三男三女。

      2、男生背女生

      3、繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。

      4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。

      5、距離設(shè)置為30米,用時最少隊為勝。

      6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。

      二、夾傳氣球

      目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強集體配合程度。

      道具:每隊氣球六只

      比賽方法:

      1、所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊比賽。

      2、各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

      3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

      4、到達終點后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始傳遞。

      5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

      三、六人七足

      目的:培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,.認(rèn)知團隊的作用,增強對團體的責(zé)任心和參與意識

      道具:每隊繩子5根。

      比賽方法:

      1、每隊分成兩組,每組六人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

      2、裁判喊開始口令以后,各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走,到達終點后原路返回起點,解開繩子交給第二組。

      3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝

      4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

      5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

      四、互動游戲——蠶蟲行

      目的:培養(yǎng)小組的合作性

      道具:舊報紙若干

      比賽方法:

      1、每隊十人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

      2、參加者將報紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。

      3、大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,連接前面的人身后的報紙的兩角。

      4、連接以后,當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點,保持報紙不脫不爛。

      5、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。

      五、倒跑接力

      目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。

      道具:接力棒4個,音箱一部

      活動方式:

      1、本活動以disco音樂為背景。

      2、、每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊員,并監(jiān)督其他隊比賽。

      3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,且站在起點的人員背向起點,站在終點的人員背向終點。

      4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué),接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達起點。

      5、最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。

      六、銜紙杯傳水

      目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。

      道具:紙杯若干,水盆兩個。

      比賽方式:

      1、每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

      2、每隊第一組首先進行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。

      3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

      4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

      總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張

      氣球:五包接力棒:四支

      水盆:四只紙杯:四包

      繩子:若干報紙若干

      水果:若干音箱:一部

      鮮花若干飲料瓶20個

      氣球:6*5=30元紙杯:4.5*4=18元

      水果:30元鮮花:20元

      棒棒糖:20元擴音器:40元

      合計:158元

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