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慶祝一周年的活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的慶祝一周年的活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝一周年的活動(dòng)策劃方案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒童漫畫這一特殊繪畫語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和最基本思考方法，學(xué)會(huì)全面整體去觀察對(duì)象，并啟發(fā)他們用這種方法去解決數(shù)學(xué)、作文、為人處事等各種問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力和創(chuàng)造能力，從而激發(fā)小朋友思維的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。
4、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，嘗試用各種筆創(chuàng)作屬于自己的作品，體驗(yàn)作畫的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前知識(shí)準(zhǔn)備：帶相關(guān)的漫畫音樂、黑板、電腦底版視頻儀似壺似杯的罐
教學(xué)過程：
1、引起幼兒的興趣。
小朋友觸摸罐子。師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，這里面放的是什么?看看，阿童木舉手了----師拿出畫并送給舉手的小朋友。
(孩子們，都興奮的`叫起來(lái)，羨慕獲贈(zèng)的小朋友，孩子們的情緒馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)，為后面活動(dòng)的開展奠定的良好的基礎(chǔ)。)
2、欣賞并感受范畫的美。
師：老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的漫畫，想看嗎?
誰(shuí)來(lái)告訴大家，你喜歡哪一幅畫?美在哪里?
(多媒體的運(yùn)用，使孩子們的視線立即集中到畫面，一幅幅美麗的漫畫映入他們的眼簾，孩子們不約而同的發(fā)出贊嘆聲，同時(shí)也激發(fā)了他們的觀察興趣。孩子們爭(zhēng)先恐后的說著自己喜歡的畫。如：有的說罐的花紋做的很細(xì)，象真的一樣;有小樹、有藍(lán)天，象拍得一張照片;這是鄭和下西洋的寶船……孩子們大膽地發(fā)表了自己對(duì)藝術(shù)品的欣賞觀點(diǎn)和對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解)
3、激發(fā)幼兒的作畫興趣。
師：漫畫真美，你們想不想也來(lái)嘗試一下呢?那你打算把剛才摸到的東西畫成什么呢?
交代要求：請(qǐng)你想好了再做，有問題可以向老師提問哦。
畫的時(shí)候，將剝下來(lái)的廢紙等放在筐子里。
使用小刀的時(shí)候要注意安全。
4、在優(yōu)美的音樂聲中作畫。
放著優(yōu)美音樂，讓幼兒在老師為他們準(zhǔn)備好的紙畫，營(yíng)造意境。(在這個(gè)過程中，老師扮演的是配角，適當(dāng)?shù)慕o予幫助，如在孩子畫花瓶畫面上，引導(dǎo)他添加一些花紋之類的簡(jiǎn)單事物等。使畫面更豐富。時(shí)常提問：你畫的是什么?并加以引導(dǎo)。)
5、講評(píng)。
師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的作品。你畫了什么?(贈(zèng)已畫好的漫畫給第一個(gè)拿畫上來(lái)的小朋友、將小朋友的作品展示在黑板上)
(在介紹自己或是他人作品的過程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀?小朋友合影。今天是我們小朋友第一次嘗試畫漫畫，做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次一定做得更好，我們把畫拿到教室里布置出來(lái)吧!
慶祝一周年的活動(dòng)策劃方案2
(一)幸運(yùn)色女生
活動(dòng)時(shí)間：
3月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：
晚自習(xí)教室
具體流程：
在女生節(jié)當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)我們將到財(cái)稅院各班級(jí)，根據(jù)每班衣服顏色的不同隨機(jī)選出一種顏色作為幸運(yùn)色，同時(shí)找出幸運(yùn)色女生送出驚喜小禮物。
(二)“結(jié)伴而行”
活動(dòng)時(shí)間：
3月7日中午12：30預(yù)賽
3月8日中午12：30決賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
具體流程：
1、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院大一班級(jí)每班選出6人(男2女4)代表全班比賽，這6人分成兩隊(duì)(每隊(duì)男1女2)進(jìn)行比賽。
2、以抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)手，預(yù)賽12個(gè)班分成4次比賽，每次3個(gè)班，選出每次比賽的第一名(共四個(gè)班級(jí))，進(jìn)入第二天的決賽，決出名次。第一名加量化分1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。
3、以接力的形式進(jìn)行比賽，開始前每班的兩隊(duì)都站在起跑線處，第一隊(duì)跑完50米，越過地上的橫線后，舉起手中的接力棒，示意第二組可以出發(fā)，第二隊(duì)緊接著出發(fā)，先到終點(diǎn)處者晉級(jí)。
注意事項(xiàng)：
繩子必須捆在小腿上，并捆緊，不能高于膝蓋，也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落，需綁好再出發(fā)。
(三)心愿墻
活動(dòng)時(shí)間：
3月9日至3月10日
具體流程：
1、活動(dòng)開始前做好宣傳，通知各班班長(zhǎng)，對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)引導(dǎo)和講解(即時(shí)貼班級(jí)自備)
2、讓同學(xué)自己寫下心愿或者自己能為別人做的事，在即時(shí)貼上留下聯(lián)系方式。
3、助理把即時(shí)貼收集起來(lái)貼到準(zhǔn)備好的兩塊心愿板上，9號(hào)10號(hào)分別放在女生宿舍2號(hào)3號(hào)樓前，由本院女生摘取。摘取后通過聯(lián)系方式聯(lián)系同學(xué)，由其兌現(xiàn)自己寫的內(nèi)容或者幫助其完成心愿。
注意事項(xiàng)：
即時(shí)貼寫好后交給班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)交給助理統(tǒng)計(jì)數(shù)量，計(jì)算數(shù)量占班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分比，按百分比大小排列名次，前3個(gè)班級(jí)量化考核分別加0.5分。大二同學(xué)自愿參與。
此活動(dòng)主要面向大一同學(xué)，大二同學(xué)也鼓勵(lì)參加但不加分。
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