精選創(chuàng)意活動(dòng)策劃模板匯總8篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
作為公共文化機(jī)構(gòu)，文化館在傳播核心價(jià)值觀方面有著不可替代的優(yōu)勢(shì)作用，進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)不僅能夠滿足人民群眾的精神文化需要，而且也是政府進(jìn)行社會(huì)教化的重要手段。當(dāng)前群眾文化藝術(shù)具有很大的相似性，形式和內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單，不能為群眾提供更加新穎的內(nèi)容，因此需要文化工作者加強(qiáng)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維，促進(jìn)文化藝術(shù)活動(dòng)形式以及內(nèi)容的豐富，更好的滿足群眾需要。
一、進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的意義
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動(dòng)有助于促進(jìn)群眾文化隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展能夠?qū)⑽幕ぷ髡叨技性谝黄�，使文化�?duì)伍擴(kuò)大和穩(wěn)定發(fā)展，業(yè)余活動(dòng)的豐富與發(fā)展，會(huì)使一些業(yè)余的、有文化特長(zhǎng)的群眾也能夠找到屬于自己的展示平臺(tái)。在群眾文化藝術(shù)活動(dòng)中，政府以及文化館等部門(mén)發(fā)揮著十分重要的作用，文化館在群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展中扮演著十分重要的角色，活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量將直接影響到群眾心中文化館的整體形象，因此開(kāi)展群眾文化藝術(shù)活動(dòng)有助于維護(hù)政府及文化館在群眾心中的地位和形象。
二、群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意
要進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃，首先需要有創(chuàng)意，這是前提和基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的文化藝術(shù)活動(dòng)才能夠吸引群眾，創(chuàng)造良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
1.追求原創(chuàng)
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，可以讓每一位成員都發(fā)表自己的想法與見(jiàn)解，不會(huì)受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環(huán)境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，文化藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展，否則將會(huì)使群眾產(chǎn)生審美疲勞，因此需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行頭腦風(fēng)暴，使群眾文化工作者能夠積極發(fā)散思維，提出更多更好、更有新意的活動(dòng)意見(jiàn)，滿足群眾以及社會(huì)發(fā)展的需要。
2.充分整合資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
文化館要充分利用現(xiàn)有的資源有優(yōu)勢(shì)，例如利用現(xiàn)有的舞蹈人員、繪畫(huà)以及書(shū)法人員等，實(shí)現(xiàn)資源的有機(jī)結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)書(shū)畫(huà)音樂(lè)會(huì)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜有機(jī)結(jié)合，在悠揚(yáng)的琴聲、笛聲中觀看各位藝術(shù)家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評(píng)說(shuō)書(shū)畫(huà)作品。此外，還可以利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)技術(shù)資源與文化藝術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)形式以及內(nèi)容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術(shù)活動(dòng)中可以安裝射燈、播放音樂(lè)等使觀眾的視覺(jué)效果更好，并通過(guò)微信、微博等將文化藝術(shù)活動(dòng)展示在網(wǎng)絡(luò)媒體中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)比、投票等加強(qiáng)群眾的參與和體驗(yàn)。同時(shí)開(kāi)展高質(zhì)量的文化藝術(shù)活動(dòng)，由政府主導(dǎo)，尋求市場(chǎng)合作，充分吸收企業(yè)、商家的資金、資源，促進(jìn)文化藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量以及效果的提升。
3.積極借鑒，促進(jìn)發(fā)展
在進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動(dòng)中，還可以積極的學(xué)習(xí)和借鑒，幫助文化工作者進(jìn)一步擴(kuò)寬思路，避免陷入思維的死循環(huán)中，日常工作中要多留意國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的文化活動(dòng)形式，借鑒其可行之處，并不斷創(chuàng)新使其成為自己獨(dú)有的藝術(shù)特色。
三、群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃就是要對(duì)文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，活動(dòng)策劃能夠進(jìn)一步指導(dǎo)活動(dòng)創(chuàng)意，使文化藝術(shù)活動(dòng)更加科學(xué)、有效地開(kāi)展。
1.從群眾需要出發(fā)
群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展是要為群眾服務(wù)的，因此必須要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，了解群眾的文化興趣。活動(dòng)開(kāi)始前，應(yīng)由文化工作者通過(guò)走訪調(diào)查等形式了解群眾的文化喜好，并結(jié)合政府以及相關(guān)部門(mén)的需要，明確文化藝術(shù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容自己形式等，如果不從群眾需要出發(fā)，策劃出的活動(dòng)與群眾相距甚遠(yuǎn)，是不會(huì)得到群眾認(rèn)可與關(guān)注的。
2.了解自身的實(shí)際情況
在了解群眾實(shí)際需要的同時(shí)，還需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，明確自身可以調(diào)動(dòng)的人員，物資以及財(cái)力。人員就是進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)時(shí)所有的人員，包括演出人員、后勤人員、安保人員等，物資就是活動(dòng)中所需要的道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等，財(cái)力就是舉行文化藝術(shù)活動(dòng)中可以使用的資金以及資金的分配情況，需要對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)與分析，了解自身的實(shí)際情況，并以此為依據(jù)進(jìn)行相應(yīng)規(guī)模的文化藝術(shù)活動(dòng)。
3.明確藝術(shù)活動(dòng)的定位
群眾文化藝術(shù)活動(dòng)不是大鍋菜，不能將所有的元素都混到一起，要對(duì)文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能夠使文化工作者在活動(dòng)策劃中能夠選擇出科學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容與形式，如果是在比較開(kāi)放性的場(chǎng)地進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)，可以以表演為主，策劃一些比較接地氣的、活潑的活動(dòng)。如果是在室內(nèi)進(jìn)行，就可以進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)講座、培訓(xùn)等形式的活動(dòng)，要注意策劃的內(nèi)容的主題，滿足社會(huì)群眾的興趣需要，還可以在節(jié)目中的某個(gè)時(shí)段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng)策劃。
4.進(jìn)行精密策劃
群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃需要精密、細(xì)致，確保策劃的活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行。策劃人員在策劃活動(dòng)時(shí)不僅要明確活動(dòng)的內(nèi)容、形式，還需要考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的突發(fā)狀況，如果事先計(jì)劃是在室外的文化活動(dòng)，但是遇到了不利天氣或者觀眾驟然增多的現(xiàn)象，就需要有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，造成人員傷亡。文化工作者在策劃活動(dòng)中要考慮全面、細(xì)致，并將所有的內(nèi)容、事項(xiàng)都熟記，遇到緊急問(wèn)題時(shí)能夠沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
結(jié)語(yǔ)
開(kāi)展群眾文化藝術(shù)活動(dòng)有助于促進(jìn)文化活力的提升，這是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，群眾文化工作者需要提升自己的創(chuàng)意以及策劃能力，進(jìn)一步豐富群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的形式與內(nèi)容，使群眾文化活動(dòng)得以持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽主題為“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月25日下午
地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳
三、參賽對(duì)象：
一——五年級(jí)全體學(xué)生，圍繞“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”這一主題在班級(jí)首先開(kāi)展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。
四、比賽要求:
1、演講內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)，可以介紹書(shū)中的人物，可以談讀書(shū)的體會(huì)等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。
3、各班語(yǔ)文老師在賽前要對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)�！皶�(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）
2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
七、 主持、評(píng)委及其他工作人員：
評(píng)委名單：
童慶文 趙會(huì)孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)引言
21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生無(wú)疑是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。古語(yǔ)曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國(guó)正在跨入一個(gè)小眾傳播時(shí)代，追求個(gè)性化的內(nèi)容和內(nèi)容專(zhuān)門(mén)化。“小眾”傳媒將越來(lái)越具有投放價(jià)值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個(gè)性融入本土文化或全球文化的文化營(yíng)銷(xiāo)更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時(shí)代風(fēng)潮，成為求職者問(wèn)鼎人才市場(chǎng)的敲門(mén)磚。社會(huì)的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實(shí)際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個(gè)人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個(gè)性，整合傳播各具個(gè)性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計(jì)中不可或缺的圖素和字素。因此，無(wú)論對(duì)于即將攜著精湛的技能踏上職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計(jì)一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬(wàn)象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會(huì)，為勝利就職添加籌碼的有力武器。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)目的：名片順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不僅僅是社會(huì)人員的至愛(ài)，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時(shí)機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而且能讓學(xué)生與社會(huì)進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動(dòng)主題：自主顯風(fēng)格，名片煥異彩
3.活動(dòng)主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)、華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)
4.活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生
5.活動(dòng)時(shí)間3月16日——4月5日
三、活動(dòng)流程策劃書(shū)：
此次“個(gè)人名片設(shè)計(jì)大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時(shí)進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：報(bào)名參賽者先向班長(zhǎng)報(bào)名，班長(zhǎng)統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報(bào)名表（excels表格，見(jiàn)附件一）。
a.上交形式：將作品和作品簡(jiǎn)介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱
b.評(píng)選形式：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委進(jìn)行海選
c.上交時(shí)間：3月26日
第三階段：決賽匯總兩個(gè)學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
a.比賽形式：參賽者對(duì)其作品進(jìn)行展示，解說(shuō)
b.比賽時(shí)間：3月31日
c.比賽地點(diǎn)：華師增城學(xué)院
四、參賽要求和作品要求
1、 參賽要求：
（1）參賽者以個(gè)人的報(bào)名形式參加；
�。�2）每人僅限報(bào)一個(gè)參賽作品；
�。�3）參賽者需預(yù)先報(bào)名。
注意：參賽者需向自己班的班長(zhǎng)報(bào)名，班長(zhǎng)再統(tǒng)一將報(bào)名表（excels表格，見(jiàn)附件一）
命名格式：【上交日期】年級(jí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)個(gè)人名片設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表。（例如：【XX0319】10電信3班個(gè)人名片設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表）發(fā)至郵箱。
2、 作品要求：
�。�1）作品是個(gè)人的名片創(chuàng)意設(shè)計(jì)；
（2）作品必須包含標(biāo)志、圖案、文案【設(shè)計(jì)者的姓名（真實(shí)的）、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式(手機(jī)、e-mail)等】；
�。�3）作品設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格新穎。
�。�4）作品必須是電子版。
�。�5）名片規(guī)格：90mm×；50mm
（6）作品要附上文字解說(shuō)（word文檔，見(jiàn)附件二）。上交時(shí)連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專(zhuān)業(yè)+名片設(shè)計(jì)大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設(shè)計(jì)大賽作品）
五、評(píng)選要求和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、 評(píng)選要求：
�。�1）、是否具有視覺(jué)沖擊力和可識(shí)別性。
�。�2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
�。�3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨(dú)特。
�。�4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）印象分（15分）
�。�2）排版分（20分）
�。�3）技術(shù)分（15分）
�。�4）文字分（15分）
�。�5）色彩分（20分）
（6）創(chuàng)新分（15分）
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。�1）、一等獎(jiǎng)：
a. 名額：1名；
b. 獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū)
�。�2）、二等獎(jiǎng)：
a. 名額：2名；
b. 獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū)
�。�3）、三等獎(jiǎng)：
a. 名額：2名；
b. 獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū) 華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)二〇一二年三月七日附件一：《個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡(jiǎn)介表》
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”
二、活動(dòng)目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)里放飛心情。
三、活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)電商三班全體同學(xué)(自愿參加)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月17日星期四(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
世界之窗(暫定)
六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：
<1>優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)沙世界之窗位于長(zhǎng)沙市東北郊區(qū)瀏陽(yáng)河畔，占地40萬(wàn)平方米，長(zhǎng)沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長(zhǎng)沙市金鷹影視文化城，占地40萬(wàn)平方米，累計(jì)投資3億元人民幣。1997年10月1日試營(yíng)業(yè)，經(jīng)過(guò)11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬(wàn)人次。長(zhǎng)沙世界之窗經(jīng)過(guò)十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個(gè)融世界各國(guó)建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂(lè)、先鋒時(shí)尚活動(dòng)、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē)。<強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是統(tǒng)一包車(chē)節(jié)省時(shí)間，若各自乘車(chē)同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車(chē)便于集體活動(dòng)，也有安全保障。>(待定)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門(mén)票：60每人(待定)2、包車(chē)費(fèi)用：(待商議)
3、如包車(chē)，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
八、活動(dòng)具體安排：
<1>組織策劃：
11月17日早上8：00在校門(mén)口乘車(chē)，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校<時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車(chē)要提前叫它來(lái)接，尤其是下午，盡量避開(kāi)車(chē)流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動(dòng)11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
16：30~17：00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。每個(gè)班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)引言：
又到了悠悠夏季，在畢業(yè)生離別之際、在大一新生即將進(jìn)入大二時(shí)......對(duì)自己一定有好多話要說(shuō)。不管是反思還是總結(jié)。不管是對(duì)未來(lái)的期望和現(xiàn)在狀態(tài)。都可以用筆寫(xiě)下，給未來(lái)一總意想不到的驚喜與快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的及意義：
目的及意義：忽略時(shí)間的'慢遞'能放緩生活節(jié)奏，慢遞的時(shí)間觀念對(duì)人們生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過(guò)拉長(zhǎng)收信時(shí)間，可以緩解寄信人的焦慮感，幫助減壓。
在收到信件的剎那發(fā)生時(shí)空錯(cuò)位，讓現(xiàn)在和過(guò)去重新連接，刺激人們重新審視時(shí)間與生命的意義! 提醒人們?cè)诳旃?jié)奏的生活方式里不要遺忘最寶貴的回憶和憧憬。停下來(lái)冷靜的思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是自己真正追求的。
三、活動(dòng)主題：
“時(shí)光慢遞”至未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月7號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
華北水利水電學(xué)院文體中心
六、活動(dòng)對(duì)象：
華北水利水電學(xué)院全體學(xué)生
七、主辦方：
華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)
xx066與xx067班
媒體合作方：入黨申請(qǐng)書(shū)優(yōu)習(xí)網(wǎng)
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬� 前期宣傳：
1.海報(bào)宣傳：
�。�1）宣傳組于6月3日前制作一份海報(bào)（規(guī)格為1開(kāi)），主題為“時(shí)光慢遞至未來(lái)”。
2.條幅宣傳：
制作主題為“ 慢遞堅(jiān)持與希望，收獲成功與夢(mèng)想！ ”的條幅。
3.媒體宣傳：
6月6日至6月9日期間
（1）聯(lián)系廣播站記者,編輯，制作有關(guān)校園采風(fēng)的一期節(jié)目播出
�。�2）文體中心電子宣傳欄以“ ”為主題滾動(dòng)播出
【聯(lián)系微博協(xié)會(huì) 】
�。�3）在微博、貼吧、論壇對(duì)進(jìn)程進(jìn)行宣傳。
�。�4）大學(xué)生記者團(tuán)通過(guò)手機(jī)報(bào)的形式活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┚唧w流程：
1.6月7日預(yù)定團(tuán)工委的桌子。社聯(lián)的帳篷。
2.【 活動(dòng)期間的具體分工】
時(shí)間：6月9日中午11:30至17:00
地點(diǎn)：文體中心前
對(duì)象：華水全體學(xué)生
內(nèi)容：寫(xiě)一張明信片，寄給未來(lái)的自己。有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)愛(ài)情，有關(guān)友誼……
詳情：
許下你的愿望，許你所思，許你所想，許你所念�；蛟S，或許一天，一個(gè)星期，一個(gè)月之后，或許，或許就在時(shí)光的流逝中毫無(wú)蹤跡了。你為何忘記了你所堅(jiān)持的？你為何沒(méi)能堅(jiān)持到最后？你為何沒(méi)追到她而收獲愛(ài)情？你為何沒(méi)努力而成就自己的夢(mèng)想？你為何沒(méi)做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接隨時(shí)而來(lái)的機(jī)遇？并為之努力，來(lái)成就人生的輝煌？
看看以前的自己吧，看看從前懷揣奮斗的自己吧。現(xiàn)在，是被生活中的小事，它如細(xì)絲般扯住了你前進(jìn)的腳步，被時(shí)光，它如灰塵一般而掩蓋住了那顆鮮活躍動(dòng)的心�。∫獣r(shí)常清理自己那混亂的思緒，要時(shí)常拂拭自己那沾滿灰塵的心！
只求于此！寫(xiě)下曾經(jīng)的遺憾，寫(xiě)下你為之奮斗的目標(biāo)，寫(xiě)下為之熱淚而盈眶的夢(mèng)想！或刻在心上，抑或印在紙張上�？逃谛纳希梢詴r(shí)常感受它的存在；印在紙上，大家可以定下日期，一年，兩年，抑或三年，如期一到，我們會(huì)定時(shí)寄出。那份沉甸甸的字語(yǔ)，那飽含真感情的夢(mèng)！
（三）會(huì)場(chǎng)布置
�。�1）班級(jí)活動(dòng)人員中午11:00開(kāi)始布置場(chǎng)地
（2）活動(dòng)人員于11:30 到到制定位置
九：注意事項(xiàng)
注意做好登記工作
十：人員配置
活動(dòng)策劃：羅康
宣傳條幅：關(guān)中人
海報(bào)制作：賀茜，賈思睿。
物品借入：成欣星（桌凳） （國(guó)旗班音響）
布置會(huì)場(chǎng)人員:各班班委
物品采購(gòu)：劉太昆，劉義鵬。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅40元，宣傳單35元，明信片200元，信封100元。
攝像人員：魏偉
十一、活動(dòng)所需物品及資金預(yù)算：
物品名稱
數(shù)目
資金預(yù)算（元）/借用
有線麥
2個(gè)
借用
音響配套設(shè)施
1套
借用
電腦
2臺(tái)
借用
桌子
4張
借用
桌布
1張
借用
明星片
200張
200元
橫幅
1張
40元
信封
200張
100元
宣傳單
200張
35元
共計(jì)
375元
十二：應(yīng)急方案
考慮天氣方面的原因，如果下雨將縮短活動(dòng)時(shí)間。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“言之宿舍 語(yǔ)之以情”
二、活動(dòng)背景
宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，也是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，同時(shí)，作為宿舍自我管理委員會(huì)推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動(dòng)的開(kāi)展，將力爭(zhēng)每位同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的良好習(xí)慣，xx師范學(xué)院學(xué)生自我管理委員會(huì)舉辦了宿舍文明月系列活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谒枷�、言語(yǔ)、行為上相互作用與影響，思想上達(dá)成正面共識(shí)，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步提升宿舍文化品位。
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)主辦方：學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)
活動(dòng)承辦方：
活動(dòng)對(duì)象：xx全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、宿舍自管會(huì)辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；
2、由承辦方設(shè)計(jì)有關(guān)板報(bào)、海報(bào)等進(jìn)行活動(dòng)宣傳；
3、由自管會(huì)人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進(jìn)行宣傳；
第二階段：活動(dòng)進(jìn)行階段
1、由承辦方征集活動(dòng)作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時(shí)間交由承辦方初選，標(biāo)明作者院系姓名聯(lián)系方式。
2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進(jìn)行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。
3、決賽，請(qǐng)參賽者講解標(biāo)語(yǔ)含義及展示文明標(biāo)語(yǔ)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，由評(píng)委投票定前六位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
4、注意作品宣傳時(shí)的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三階段：活動(dòng)結(jié)尾階段
1、活動(dòng)介紹后，以通訊稿的形式將活動(dòng)情況發(fā)予校通訊社及自管會(huì)。
2、通知獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
決賽具體事宜：
�、偬崆吧暾�(qǐng)教室，邀請(qǐng)大會(huì)嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，布置會(huì)場(chǎng)安排座次，公示在大屏幕。
�、趨①愱�(duì)伍人員于提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地
�、蹧Q賽正式開(kāi)始，主持人致辭，介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓
�、馨凑粘楹烅樞�，選手分別對(duì)自己的`標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意進(jìn)行概述。
⑤現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)委投票，選出優(yōu)勝者。
�、拗鞒秩爽F(xiàn)場(chǎng)宣布各活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，獎(jiǎng)品及證書(shū)
⑦全體獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對(duì)稱美、音樂(lè)美。
2）、語(yǔ)言嚴(yán)整規(guī)范、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。
3）、體現(xiàn)宿舍文明建設(shè)的理念，鼓勵(lì)個(gè)性創(chuàng)新。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)（1名） 獎(jiǎng)品+證書(shū)
二等獎(jiǎng)（2名） 獎(jiǎng)品+證書(shū)
三等獎(jiǎng)（3名） 獎(jiǎng)品+證書(shū)
其他用品費(fèi)用預(yù)計(jì)元
八、應(yīng)急方案
1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項(xiàng)目，確定時(shí)間和地點(diǎn)與比賽流程，在活動(dòng)進(jìn)行之前召集所有選手。
2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動(dòng)時(shí)做好資料備份工作，并且妥善進(jìn)行保管。
3、出場(chǎng)順序出錯(cuò)，及時(shí)通知主持人做好更正。
九、注意事項(xiàng)
1、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。
2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇7
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類(lèi)文明有了一個(gè)大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類(lèi)紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說(shuō),紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆�，讓我們進(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！ 活動(dòng)主題：
紙的世界 活動(dòng)目的:
1、給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺(tái) 2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活
3、通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能 4、提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。 活動(dòng)要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫(huà)，可以折紙）不限 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日至6月20日 活動(dòng)地點(diǎn)：
教一A110 主辦單位：
旅游管理學(xué)院宣傳部 參與人員：
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生
活動(dòng)安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動(dòng)流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長(zhǎng)選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
�。�2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說(shuō)
2、決賽
�。�1） 6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說(shuō)的同學(xué)中選出最好的三份。 （2）評(píng)委是學(xué)生會(huì)主席及幾名部門(mén)部長(zhǎng)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高 （2）外觀設(shè)計(jì)精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利于存放
3、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名、“最環(huán)保獎(jiǎng)”兩名、“最實(shí)用獎(jiǎng)”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
4、后期總結(jié)
�。�1）每個(gè)干事寫(xiě)一份總結(jié)，并在例會(huì)上談?wù)劥舜位顒?dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動(dòng)做基石。
�。�2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表感受。 工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動(dòng)策劃、宣傳以及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程 （2）評(píng)比后教一110清潔整理 2、秘書(shū)處：獎(jiǎng)狀 3、通訊社:
�。�1）、對(duì)作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念 （2）、活動(dòng)報(bào)道
旅游管理學(xué)院宣傳部
20xx年5月25日
滿分：25分
滿分：25分 滿分：25分 滿分：25分 總分：100分
紙的創(chuàng)意展示評(píng)分表
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時(shí)期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時(shí)期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性。同時(shí)也能夠培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
二 、活動(dòng)目的
讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會(huì)交往能力和分析問(wèn)題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗 。
三、活動(dòng)形式
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
四、活動(dòng)人員
20xx級(jí)新生和心理協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)時(shí)間
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
七、活動(dòng)內(nèi)容
1·暖場(chǎng)游戲：生日線 目的：活躍氣氛
程序與規(guī)則：
�。�1） 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個(gè)U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；
�。�2） 整個(gè)過(guò)程中所有學(xué)生不可以說(shuō)話；
�。�3） 宣布任務(wù)完成后老師會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)，受罰的將是后面一位學(xué)生；
�。�4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動(dòng)規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；
�。�5） 然后老師從A點(diǎn)開(kāi)始讓每位學(xué)生報(bào)出自己的生日
�。�6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個(gè)小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船
（1）游戲目的：在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問(wèn)題的辦法。并依靠團(tuán)體的力量，克服困難達(dá)成目的。
�。�2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備報(bào)紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少。開(kāi)始的可站立面積是一整張報(bào)紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動(dòng)，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。
�。�3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對(duì)于獲勝的小組，有什么感受 4.對(duì)于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）
主要游戲二：心靈捕手
目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受
內(nèi)容.
每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
每組6人，分享以下問(wèn)題：
A．你與陌生人接觸時(shí)有何感受？
B．遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受？
C．聽(tīng)到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受？
D．與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？
E．與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？
F．有人與你談?wù)撔叛�，你�?jiān)持“自己的意見(jiàn)”，事后你有何感想？
主要游戲三：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
內(nèi)容：
1.所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆 所有人進(jìn)行分組
2.游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫(xiě)出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。
3.目的：
1、令每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
2、讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟：
�。�1）令每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說(shuō)，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
�。�2）告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫(xiě)的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。
�。�3）給每個(gè)人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人至少寫(xiě)出一條喜歡或不喜歡。
�。�4）收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫(xiě)給他們的意見(jiàn)
討論題目：
1、所有的意見(jiàn)都正確嗎？
2、有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)？
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？
八、成員心得交流
各小組起個(gè)組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會(huì)、約十分鐘，將各組的成果畫(huà)在紙上，輪流上臺(tái)說(shuō)明、展示。
九、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)，團(tuán)訊結(jié)束
道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表格，大白紙，馬克筆.
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