實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃四篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一 活動(dòng)背景
目前大學(xué)生的集體意識(shí)、愛國意識(shí)正在逐漸的淡漠，為加強(qiáng)大學(xué)生的愛國意識(shí)和凝聚力，增強(qiáng)青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)政關(guān)心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學(xué)風(fēng)。
二活動(dòng)目的及意義
通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動(dòng)，增加學(xué)生對時(shí)政實(shí)事的關(guān)注度，促進(jìn)大學(xué)生之間的思想交流，增強(qiáng)學(xué)生對國策、國情以及團(tuán)章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進(jìn)自身先進(jìn)性，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學(xué)生與社會(huì)與實(shí)事的接觸、關(guān)注與思索，為國家培養(yǎng)實(shí)踐性實(shí)干性人才而服務(wù)。
三活動(dòng)名稱 《紅色風(fēng)潮匯哲友》
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓B102
四前期準(zhǔn)備和宣傳：
1.出海報(bào)。本次海報(bào)共出4張海報(bào)，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班“活力在基層”紅色風(fēng)主題活動(dòng)），海報(bào)和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會(huì)宣傳部完成。海報(bào)必須于周四晚上之前做好。
海報(bào)內(nèi)容：
主題《紅色風(fēng)潮匯哲友》
內(nèi)容：重點(diǎn)突出此次活動(dòng)的幾個(gè)項(xiàng)目，紅歌比賽、時(shí)政熱點(diǎn)我來猜和團(tuán)章知識(shí)強(qiáng)答。突出活動(dòng)的趣味性和意義。（團(tuán)支書協(xié)同設(shè)計(jì)）
時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方
2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團(tuán)支書協(xié)同將海報(bào)張貼到學(xué)校的每個(gè)公布欄上。
班級(jí)宣傳：先發(fā)飛信把活動(dòng)的具體事項(xiàng)通知給班級(jí)同學(xué)。
在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場宣傳一下，每個(gè)小組至少學(xué)一首紅歌（勵(lì)志歌曲），調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。（班長、團(tuán)支書）
3.音響。由組織委員和文體委員負(fù)責(zé)。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團(tuán)支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個(gè)大卡片，標(biāo)上小組序號(hào)。團(tuán)支部副書記和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
6.團(tuán)章問答題搜集，由副班長負(fù)責(zé)。
7.歌曲收集：團(tuán)歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負(fù)責(zé)。
8.詞庫搜集：需要135個(gè)詞語，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和副班長每人負(fù)責(zé)搜集45個(gè)。
五現(xiàn)場流程：
《紅色風(fēng)潮匯哲友》活動(dòng)現(xiàn)場安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-4 2:30PM
活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓B102
活動(dòng)主辦方：安徽大學(xué)09哲學(xué)班
現(xiàn)場程序：
人員安排：主持：高愛梅、陳宇、聞旭冉
音響調(diào)試：文體委員
維持現(xiàn)場秩序和氣氛：組織委員
拍照：宣傳委員
統(tǒng)計(jì)：學(xué)習(xí)委員、副班長
第一項(xiàng)活動(dòng)：紅歌比賽。（高愛梅、聞旭冉）
只要是符合大學(xué)生精神風(fēng)貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個(gè)小組出至少一名同學(xué)，抓鬮排出序號(hào)，按次序上場。
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹第一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則。規(guī)則：
每位同學(xué)唱完歌后由其他八個(gè)小組打分，把分?jǐn)?shù)記在卡紙上，由副班長收集并和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)。每位選手的分?jǐn)?shù)在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分，去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分得出最后的分?jǐn)?shù)。每組參加唱歌的人數(shù)不得低于一人，多則不限。參賽選手到團(tuán)支書處登記姓名，報(bào)名同學(xué)統(tǒng)一在現(xiàn)場抽簽。
主持人公布每位選手得分，在最后一位同學(xué)分?jǐn)?shù)公布后，總結(jié)最后每組的總得分和每組的個(gè)人得分。根據(jù)名次贈(zèng)送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個(gè)人得分排在前三位的同學(xué)。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并留影。
第二項(xiàng)活動(dòng)：時(shí)政熱點(diǎn)我來猜。（陳宇）
比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發(fā)給每個(gè)小組，在活動(dòng)開始時(shí)主持人隨機(jī)從詞庫里抽出相當(dāng)數(shù)量的詞語。每組出兩名同學(xué)，根據(jù)電腦屏幕上顯示的詞語（當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)詞語），一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字，不得使用英語以及其他小語種表達(dá)，限時(shí)一分鐘，每猜對一個(gè)詞得2分。
在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發(fā)小禮品（每人兩個(gè)本子）。
團(tuán)章知識(shí)搶答。（高愛梅、聞旭冉）
在主持人宣布第三項(xiàng)活動(dòng)開始后將團(tuán)章發(fā)給每個(gè)小組（在周五專業(yè)課上將每個(gè)宿舍的團(tuán)章先收上來），主持人提問，小組舉手搶答，可以翻閱團(tuán)章。每題2分，副班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組得分。
主持人公布三個(gè)環(huán)節(jié)的總得分情況，并選出前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
集體合唱共青團(tuán)團(tuán)歌。由高愛梅領(lǐng)唱，全體起立合唱團(tuán)歌。班歌大合唱。由班委領(lǐng)唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。
六 物資預(yù)算
1．桌椅，會(huì)場布置，物品調(diào)用（電腦、音響），相機(jī)。
2．硬殼本：4元
軟面抄：2.5元
軟面抄（較�。�1.5元
三張獎(jiǎng)狀：0.5元×3=1.5元
十本作業(yè)本：4元
稿紙簿：1元
共計(jì)14.5元。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月24號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：未定。
參加人數(shù)：X人。
一、活動(dòng)內(nèi)容與形式：
1.分組：分幾個(gè)組，現(xiàn)場座位劃分幾個(gè)區(qū)域，每組按指定區(qū)域就座。
2.主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動(dòng)起來、讓我們彼此認(rèn)識(shí)之類)，點(diǎn)燃激情，營造氣氛。
3.每組抽取任務(wù)，包括起組名、口號(hào)、和選舉組長;
4.各組節(jié)目、活動(dòng)游戲、輪流展開。游戲設(shè)第一、二、三名。勝出的有獎(jiǎng)品。
5.對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄和拍照。
6.結(jié)束,期待下次再聚首。
二、活動(dòng)程序：
1、全體參加活動(dòng)的同學(xué)燒烤場門口集中合影留念。
2、主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容和安排。大學(xué)生班級(jí)燒烤聯(lián)誼活動(dòng)策劃書大學(xué)生班級(jí)燒烤聯(lián)誼活動(dòng)策劃書。
3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。
4、請老師或班長、班干部講話。
5、聯(lián)誼活動(dòng)開始前的化冰活動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)所有參加同學(xué)分成幾組，X人為一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號(hào)標(biāo)識(shí)分開，參加活動(dòng)同學(xué)按組號(hào)入座，以便后面開展游戲時(shí)方便。
(2)開場之后利用5分鐘時(shí)間，組內(nèi)成員進(jìn)行自我介紹。然后各組進(jìn)行唱歌比賽，可以提供35首備選，把現(xiàn)場氣氛調(diào)動(dòng)起來。
三、活動(dòng)游戲項(xiàng)目：未定。
四、請老師或班長、班干部作活動(dòng)小結(jié);
五、有關(guān)準(zhǔn)備工作：
1、分別通知活動(dòng)事宜和組織報(bào)名工作，按通訊錄內(nèi)容要求填寫個(gè)人信息，信息盡量詳細(xì)。
20xx的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正巧又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特別喜慶。國家法定放假是安排將國慶與中秋合并放假，于是20xx十一國慶放假也將是史上最長的8天國慶假期。
對于大學(xué)的學(xué)生們來說，這個(gè)假期是個(gè)難得的放松的時(shí)間，有的學(xué)生選擇了回家探親訪友，有的同學(xué)則選擇了外出旅游，不過，仍然有相當(dāng)一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個(gè)每逢佳節(jié)倍思親的日子里，相信有的班級(jí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備讓那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗(yàn)一次別樣的親情。大學(xué)生中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案策劃書大學(xué)生中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案策劃書。
下面，xxx(/)將細(xì)數(shù)各校園里的經(jīng)典中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案：
一)中秋游園賞月
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會(huì)
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會(huì)有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)！
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂!
四)中秋祝福卡(許愿卡)
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的和意義
在新課程理念的指導(dǎo)下，對學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的`興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個(gè)“二年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)組織形式。
�。�1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。
�。�2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。
二、活動(dòng)要求：
1、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
2、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
3、“班級(jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂教室
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。
2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。
五、活動(dòng)過程：
1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。
3、演出時(shí)邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。
六、總結(jié)、評(píng)價(jià)：
“班級(jí)音樂會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們在音樂會(huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們在下一次的班級(jí)音樂會(huì)中有更出色更自信的表演。
通過這次音樂會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們在排練時(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會(huì)的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
七、反思：
我覺得“班級(jí)音樂會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生，將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們在排練時(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂會(huì)”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等，影響了音樂會(huì)的效果。要開展并普及音樂會(huì)，并把音樂會(huì)辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂會(huì)”，給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái)，給孩子們更多的快樂的課堂！
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)班級(jí)成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級(jí)成員對文化知識(shí)的興趣，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，彌補(bǔ)班級(jí)的生活不足，為班級(jí)成員的交流提供更廣大的平臺(tái)和更好的交流機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：知識(shí)大放送
三、活動(dòng)地點(diǎn)：1507教室
四、活動(dòng)對象：20xx級(jí)會(huì)計(jì)四班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日
六、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)分為五組隊(duì)伍，每組七人，總共進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，以累計(jì)最高分組為勝出。
七、活動(dòng)流程：
1、19：00全體同學(xué)都到教室集合，按分好的組坐好
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞
3、19：35主持人宣布活動(dòng)開始
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動(dòng)
5、19：50活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束
7、20：05第二個(gè)娛樂節(jié)目：鼓隊(duì)
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始
9、20：45搶答題結(jié)束
10、20：45第三個(gè)娛樂節(jié)目：舞蹈
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始
12、20：15活動(dòng)結(jié)束
八、注意事項(xiàng)
1、珍惜，愛護(hù)教室物品
2、不亂貼亂畫教室的墻壁
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠
4、盡量避免冷場情況
5、注意調(diào)動(dòng)氣氛
九、活動(dòng)前提準(zhǔn)備
1、提前以周申請多媒體教室
2、題目的查找、挑選、組合與制作
3、活動(dòng)策劃書、PPT的制作
4、所需物品的購買
5、借好數(shù)碼照相機(jī)
十、活動(dòng)規(guī)則
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時(shí)，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時(shí)舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯(cuò)扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯(cuò)則為選組的成員加分，分值為20分。
十一、活動(dòng)前提安排
1、 多媒體教室的申請：楊妍負(fù)責(zé)
2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負(fù)責(zé)
3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負(fù)責(zé)
4、 題目的組合與制作：陳勇秀負(fù)責(zé)
5、 PPT的制作：秦欣發(fā)負(fù)責(zé)
6、 班級(jí)成員的分組：陳勇秀負(fù)責(zé)
7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負(fù)責(zé)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元
2、 瓜子：30元
3、 花生：30元
4、 橘子：40元
5、 筆記本：55元
6、 杯子：42元
7、 電池：8元
8、 糖果：18元
9、 紙巾：6元
10、 不可預(yù)算：20
合計(jì)：266.5元
十三、活動(dòng)前提工作安排
1、 會(huì)場布置：全體班干部
2、 主持人：吳虹宇、林冬梅
3、 拍照工作：楊妍
4、 PPT放映：秦欣發(fā)
5、 現(xiàn)場秩序的維護(hù)：陳勇秀
6、 分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)：潘雅紅
7、 整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲
十四、活動(dòng)后期
1、 活動(dòng)結(jié)束后，全體班干對教室的清潔
2、 寫總結(jié)，寫簡訊
會(huì)計(jì)四班：XXX
20xx年7月5日
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