關(guān)于活動(dòng)策劃模板合集8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景 時(shí)光荏苒，一年一度的協(xié)會(huì)換屆就要到來(lái)了。一年下來(lái)，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。新一屆的到來(lái)，我們需要補(bǔ)充新的能源，注入新的活力。為進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)管理，促進(jìn)協(xié)會(huì)健康發(fā)展，保證協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為協(xié)會(huì)的工作注入新的血液，我協(xié)將決定開(kāi)展海報(bào)展活動(dòng)，考驗(yàn)各個(gè)干事各方面的能力，在眾優(yōu)秀的干事中挑選出更適合擔(dān)任下屆各部門(mén)的部長(zhǎng)人選。
二、 活動(dòng)主題
薪火相傳，協(xié)會(huì)遠(yuǎn)航
三、 活動(dòng)目的及意義
通過(guò)海報(bào)展，增強(qiáng)干事之間對(duì)彼此的了解和凝聚力，并且為其提供一個(gè)充分展現(xiàn)自己、展現(xiàn)勇氣的舞臺(tái)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從而從眾多的優(yōu)秀干事中選出更優(yōu)秀的人才留任，為協(xié)助協(xié)會(huì)帶領(lǐng)下一屆新生力量大步向前走。
四、 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間
活動(dòng)擺攤時(shí)間：
20xx年5月27—28日
活動(dòng)舉行時(shí)間：
20xx年5月27—28日
�。ǘ┑攸c(diǎn)
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院一號(hào)飯?zhí)盟嘏?/p>
（三）參與人員
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院藍(lán)天義工協(xié)會(huì)干事
五、 活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)籌備階段
1、前期宣傳：
�、�?gòu)堎N活動(dòng)海報(bào)以做好前期宣傳。
�、谟盟{(lán)天官方微博、微信宣傳活動(dòng)。
�、墼谝惶�(hào)飯?zhí)盟嘏詳[攤宣傳。
2、前期籌備與分工：
�、�5月19日前將競(jìng)選的名單進(jìn)行分組畫(huà)海報(bào)，組數(shù)人 數(shù)選視人數(shù)而定，并要求每組成員要在5月27 日 前將海報(bào)完成。
�、诮M織部負(fù)責(zé)策劃書(shū)的撰寫(xiě)與審批及微博、微信更新。
③秘書(shū)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地及人員安排。
�、軓V告創(chuàng)藝部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作與攤位布置。
�、葚�(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)相關(guān)物資的購(gòu)買(mǎi)。
⑥人事部負(fù)責(zé)通知會(huì)員活動(dòng)詳情。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、8:00-12:15,13：15--17:05在一飯水池邊擺攤開(kāi)展 海報(bào)展，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。
2、除現(xiàn)場(chǎng)投票外，還進(jìn)行微博投票。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
1、全部學(xué)生組織成員都要留下來(lái)進(jìn)行最后的收尾工作。
2、負(fù)責(zé)音響設(shè)備的收放，注意用電的安全。
3、清點(diǎn)工作臺(tái)、工作椅的數(shù)量，歸還原處。
4、回收有用的道具，以便日后的再利用。
5、清理活動(dòng)場(chǎng)地遺留垃圾。
活動(dòng)策劃 篇2
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場(chǎng)以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會(huì)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。通過(guò)這次晚會(huì)，可調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)采。
這次晚會(huì)是新生的盛會(huì)，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會(huì)。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)采，豐富昌大的人文氣味，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，留意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，隨著時(shí)代的脈搏，聆聽(tīng)著祖國(guó)的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭(zhēng)先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的上風(fēng)，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會(huì)，為校爭(zhēng)光。做到胸懷四宇，立足國(guó)情；統(tǒng)適用類(lèi)，重視原創(chuàng)；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；捉住機(jī)遇，追求第一。都說(shuō)科學(xué)的理論可以武裝人，正確的***可以引導(dǎo)人，高尚的精神可以塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。我相信這次晚會(huì)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會(huì)讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開(kāi)，給廣大師生帶來(lái)美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會(huì)，共同演繹一手出色盡倫的青春之歌。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景及目的：
為迎接閩江學(xué)院第九屆公寓文化節(jié)，我系特此舉辦閩江學(xué)院電子系第七屆公寓文化節(jié)游園活動(dòng)。旨在增強(qiáng)自信，提高自身的綜合素質(zhì);增進(jìn)團(tuán)結(jié)與交流，弘揚(yáng)集體主義精神。
二、活動(dòng)組織
組織單位：電子系自律會(huì)
策劃承辦單位：電子系12級(jí)電子信息工程(1)班
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28日下午2:30
活動(dòng)地點(diǎn)：舊田徑場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動(dòng)項(xiàng)目、規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、運(yùn)動(dòng)大沖關(guān)
活動(dòng)規(guī)則：該活動(dòng)由4個(gè)部分組成，依次完成網(wǎng)球,乒乓球，排球，足球4個(gè)游戲。最后會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)隊(duì)完成所有游戲的所用時(shí)間，以時(shí)間少者積分高。下面是4個(gè)游戲的規(guī)則：
(1)網(wǎng)球：每個(gè)隊(duì)選出兩名隊(duì)員，分別在指定的兩條線外相對(duì)而站。一人拿網(wǎng)球，另一人拿垃圾桶，兩人合作。拿球者向桶拋球，拋中五個(gè)為止。其中持桶者可以移動(dòng)，球如果沒(méi)拋進(jìn)則必須由自己撿回在拋。接著，兩人角色互換，在拋進(jìn)五個(gè)后游戲結(jié)束。
(2)乒乓球：在第一關(guān)通過(guò)后，此游戲才開(kāi)始，每組四人，每個(gè)參賽者手中有一副筷子，比賽開(kāi)始時(shí)第一個(gè)參賽者用筷子夾住一個(gè)乒乓球傳給下一個(gè)參賽者，知道傳到最后一個(gè)參賽者，總共每組得運(yùn)四個(gè)乒乓球，如果中途乒乓球給掉了，得從第一個(gè)參賽者重新開(kāi)始，以此類(lèi)推，最先完成的隊(duì)獲勝。
(3)排球：完成第一組的兩個(gè)人必須將排球拋過(guò)指定的空洞，要求兩人必須都拋近指定的空洞后才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。其中隊(duì)員必須自己負(fù)責(zé)撿球。
(4)足球：由兩名隊(duì)員完成，兩人分別輪流將足球踢進(jìn)指定的箱子中，要求兩人把球都踢進(jìn)指定的箱子后才算完成任務(wù)。
(5)籃球：每組四個(gè)人輪流投籃,直至四個(gè)人都投進(jìn)為止則游戲結(jié)束。(男生站在罰球線處投籃，女生站在三秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃。)
比賽得分按計(jì)時(shí)長(zhǎng)短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
2、大象球：每組3人參加。所有人雙腿分開(kāi)，和身邊的人腳抵著腳，圍成一個(gè)圓圈。保持這種姿勢(shì)，并用手擊球，使得球沿著圍成的圓圈傳遞。當(dāng)球在某人的那里落下，那么這個(gè)人出局。其余人繼續(xù)，直到剩下一個(gè)人。這個(gè)人就是勝者。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
3、農(nóng)夫和烏鴉：每組4人參加。所有小組在起跑線后面等候。在大約6米開(kāi)外的地方，畫(huà)上一條線。每個(gè)小組當(dāng)中，第一個(gè)人為農(nóng)夫，第二個(gè)為烏鴉，第三個(gè)為農(nóng)夫，第四個(gè)為烏鴉，以此類(lèi)推。在宣布開(kāi)始之后，小組的第一個(gè)人帶上種子(沙包)，等距離放在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間。然后跑回起點(diǎn)拍下第二個(gè)人的手。第二個(gè)人(烏鴉)必須單腳跳過(guò)所有沙包，跳過(guò)終點(diǎn)之后，換另一只腳，跳回起點(diǎn)，同時(shí)撿起路上的種子。再把種子交給第三個(gè)人(農(nóng)夫)，重復(fù)之前的游戲。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
4、瞎子和啞巴：每組2人參加，其中一人裝作瞎子，一人裝作啞巴。用繩子把兩個(gè)人的異腳綁起來(lái)，瞎子帶上眼罩，啞巴不能說(shuō)話，但需要用身體帶動(dòng)瞎子移動(dòng)。工作人員要設(shè)置不同的障礙!比賽得分按計(jì)時(shí)長(zhǎng)短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、前期宣傳及報(bào)名：報(bào)名表下發(fā)各班班長(zhǎng)通知，參賽隊(duì)伍為自由組隊(duì)，四人一組;也可活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、活動(dòng)流程：參賽隊(duì)伍在活動(dòng)前至服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取“積分卡”一張，并填寫(xiě)好隊(duì)員姓名及聯(lián)系方式然后進(jìn)場(chǎng)參與活動(dòng)。比賽前將積分卡交給工作人員，比賽結(jié)束后工作人員將得分填寫(xiě)后交還參賽隊(duì)，每支隊(duì)伍每個(gè)項(xiàng)目最多能參加一次。每個(gè)游戲項(xiàng)目分值一到十分，沒(méi)參與的游戲項(xiàng)目記零分。待所有比賽結(jié)束后將積分卡交至服務(wù)臺(tái)，最后以累計(jì)的分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍取勝。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組(獎(jiǎng)品預(yù)算500元)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
小學(xué)生閱讀活動(dòng)策劃書(shū)
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2.通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——12月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級(jí)“圖書(shū)角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂(lè)書(shū)吧”背景墻。
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選，兒童節(jié)期間將開(kāi)展“親子繪本講讀”比賽。
活動(dòng)策劃 篇5
小班是孩子從家庭環(huán)境過(guò)渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕。雖然孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)期，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又有了反復(fù)的現(xiàn)象。為了讓幼兒能近快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，給幼兒一個(gè)幼兒園象家的感覺(jué)，圍繞主題進(jìn)行一系列活動(dòng)，主題進(jìn)行了二周，在二周的活動(dòng)中老師和小朋友都有很大的收獲和成長(zhǎng)。
關(guān)于幼兒：
一、情緒穩(wěn)定，喜歡幼兒園。
1、讓愛(ài)在我心
在主題開(kāi)始，寶寶就和爸爸媽媽一起挑選了一張全家福照片，我們把照片貼在一個(gè)大的房子里面，讓孩子們感受到，我們一個(gè)個(gè)的小家組合在了一起我們就有了熱熱鬧鬧、親親熱熱的一個(gè)大家就是我們小三班，孩子隨時(shí)有可以觀看的墻面上，孩子想媽媽了，想爸爸了，就到這里看看媽媽?zhuān)纯窗职�，我們還收集了爸爸媽媽們的鼓勵(lì)，祝福的“紅心卡”貼到了我們的親情樹(shù)上，我們?cè)跇?shù)下游戲，活動(dòng)，讓爸爸媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在孩子們的周?chē)�，使心中常住�?ài)意。隨著主題的進(jìn)行，孩子們自己在娃娃家里做起了爸爸媽媽?zhuān)o娃娃做飯，喂娃娃等等，在裝扮的快樂(lè)里，孩子們漸漸地喜歡上了幼兒園，絕大多數(shù)的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓愛(ài)說(shuō)出口
孩子的情感是直接的、也是敏感的，他們很容易就感受到你一言一行的含義，在平時(shí)我們親孩子的時(shí)候更多了，時(shí)不時(shí)的摸摸孩子的頭，我們更想讓我們的愛(ài)說(shuō)出口，于是我們打破了以往點(diǎn)名方式，從機(jī)械，呆板的“到！”到喊到名字就大聲的說(shuō)“我愛(ài)你！”讓最真摯的情感大聲的說(shuō)出來(lái)。我們的距離更近了。三八節(jié)臨近，我們打算通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給媽媽們獻(xiàn)上了自己親手畫(huà)的大紅花，并說(shuō)出了自己感謝：“媽媽辛苦了，媽媽節(jié)日快樂(lè)。”
二、良好的禮儀展現(xiàn)。
在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們孩子不但了解各個(gè)房間的功能，房間里的家具、電器等等，而且孩子們知道了做客的禮儀以及禮貌的用語(yǔ)。學(xué)會(huì)做小紳士了，我們?cè)绯肯嗷澭涝绨�，寶寶還會(huì)抱著娃娃去做客了，“謝謝你！”“請(qǐng)進(jìn)！”“請(qǐng)做！”“你好！”一聲聲稚嫩的話語(yǔ)，感覺(jué)寶寶懂事了。
三、自理能力的提高。
我們?cè)谛睦砩铣３０凳竞⒆觽兡阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，該自己的事情自己做了：“你長(zhǎng)大了！今天自己走進(jìn)幼兒園的，真是了不起！”“相信我們xx已經(jīng)長(zhǎng)大了，這事能做好的�！睂�(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子我們提醒他“哎！今天怎么有點(diǎn)變小了呀，這可不行��！”在我們的娃娃家，我們還收集了爸爸、媽媽、娃娃的用品。爸爸的領(lǐng)帶，媽媽的絲巾、娃娃的奶瓶等，孩子們喂娃娃吃飯，給娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不覺(jué)中，孩子們?cè)敢庾约旱氖虑樽约鹤隽�，自己吃飯，自己入廁，自己換鞋等等，自立能力提高很大。
關(guān)于教師：
一、主題的活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開(kāi)學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂(lè)，活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動(dòng)滲透一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)
這個(gè)主題讓孩子更關(guān)心周?chē)氖挛�，他們能清楚的知道這件衣服今天是誰(shuí)穿的，目光停駐在伙伴身的時(shí)間常了，孩子們間的悄悄話也多了，把小三班當(dāng)成了一個(gè)大家庭。當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候，我說(shuō)：“我們家的娃娃還在睡覺(jué)呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題后的思考：
1、在孩子的整個(gè)過(guò)程中，應(yīng)注重觀察和個(gè)別指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需求后天個(gè)性，親近每個(gè)孩子。
2、隨機(jī)、靈活的`調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，不斷充實(shí)主題活動(dòng)，以情催愛(ài)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專(zhuān)業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開(kāi)展“賽場(chǎng)寫(xiě)真”作品征集活動(dòng)�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項(xiàng)目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專(zhuān)業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚(yáng)的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動(dòng)主題
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
四、作品征集時(shí)間
XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求
�。�1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
�。�2）作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
�。�3）作品不小于a4大小。
六、展示形式
在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】
（1）由我院團(tuán)委會(huì)辦公室群策群力，根據(jù)我院實(shí)際情況及特色創(chuàng)意擬定活動(dòng)策劃。
�。�2）安排工作人員著手前序準(zhǔn)備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級(jí)宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
�。�3）準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的留言。
�。�4）具體項(xiàng)目采取分工合作，責(zé)任到人。
【收集參賽作品及評(píng)分階段】
�。�1）各階段作品截止時(shí)間
第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日
第三部分“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日10月27日
（2）部門(mén)人員將參賽作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評(píng)分表。
�。�3）申請(qǐng)校道，在校道上展示作品，邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)對(duì)作品現(xiàn)場(chǎng)投票，作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時(shí)間XX年11月6日—11月8日
�。�4）聯(lián)系并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委在校運(yùn)會(huì)期間蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
�。�5）評(píng)選方式最終以二者綜合分即專(zhuān)業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
�。�6）統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。
活動(dòng)策劃 篇7
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能寫(xiě)出具體的策劃名稱(chēng)，如“×年×月廣西大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
圣誕節(jié)（Christmas）本身是一個(gè)宗教節(jié)，用來(lái)慶祝耶穌的誕辰，這是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，是歐美國(guó)家的公共假日，有點(diǎn)類(lèi)似于中國(guó)的春節(jié)，是舉家團(tuán)圓的日子。
近年來(lái)，中西文化融合，自圣誕節(jié)傳播到中國(guó)，圣誕的影響力也越來(lái)越大，同樣也成就了珠寶節(jié)日銷(xiāo)售旺季。
要趁此好時(shí)機(jī)，挖掘節(jié)日內(nèi)涵，從消費(fèi)者角度出發(fā)，加強(qiáng)消費(fèi)者參與的主動(dòng)性，增強(qiáng)其融入感，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)，從而使客戶(hù)加強(qiáng)對(duì)品牌or產(chǎn)品的認(rèn)知感，并且最終提升業(yè)績(jī)以及知名度。
二、活動(dòng)方案核心概念
節(jié)日情感：母親、圣誕節(jié)、愛(ài)人。
�、�、愛(ài)人——情圣（圣誕情人）
�、�、母親——耶穌誕辰（圣母瑪利亞誕下耶穌）
�、�、圣誕節(jié)——團(tuán)圓（是舉家團(tuán)圓的節(jié)日之一）
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、促銷(xiāo)活動(dòng)前期渲染：
圣誕小天使征召以海選的方式，選撥出xx位13周歲以下的小朋友做圣誕小天使，分兩組于活動(dòng)期間（23—25日）在父母的帶領(lǐng)下到店參加活動(dòng)。
24到25日，每晚19：00—20：00舉行“家，愛(ài)，情感，節(jié)日”為主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份，并且享有全店珠寶類(lèi)飾品折上9折優(yōu)惠。
2、珠寶秀形式：
由小天使以走秀形式展示珠寶（用透明材質(zhì)禮品盒裝），并遞到爸爸手中。再由爸爸將媽媽從臺(tái)側(cè)邀請(qǐng)到臺(tái)中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上，最后一家三口共同以幸福走秀的形式展示產(chǎn)品。
報(bào)名時(shí)間：12月xx日。
選拔時(shí)間：12月23日晚舉行“圣誕小天使”選拔友誼賽。
主題珠寶秀時(shí)間：12月24、25日。
展示產(chǎn)品系列：包括促銷(xiāo)鉆石類(lèi)、促銷(xiāo)珍珠款、時(shí)尚彩寶、時(shí)尚硬金類(lèi)。
圣誕小天使禮物：精美禮品。
除此之外，用微信打印機(jī)打印家人、愛(ài)人之間有愛(ài)照片，并分享在店內(nèi)“情感文化”照片墻上，即可獲得獲得圣誕“平安果”+精美圣誕帽各一件。
四、宣傳方式
1、巨幅廣告（與廣告公司協(xié)商好）；
2、短信群發(fā)（短信車(chē)，發(fā)射短信車(chē)，編輯短信“時(shí)間段+品牌+內(nèi)容+店鋪地址+店鋪電話”）；
3、宣傳單（A4設(shè)計(jì)圖片與文案PSD，TIF格式）；
4、老客戶(hù)電話，短信（話術(shù)）；
5、微信（公眾微信，讓員工發(fā)，讓顧客使用微信打印機(jī)）；
6、宣傳招募“圣誕小天使”。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷(xiāo)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)促銷(xiāo)員的促銷(xiāo)意識(shí)培訓(xùn)，做好促銷(xiāo)活動(dòng)的口頭宣傳。
3、將櫥窗、墻面用圣誕用裝飾品（氣球、雪花、禮物盒、圣誕老人玩偶、圣誕帽）。
4、準(zhǔn)備禮品：圣誕帽、平安果等。
5、搭制“圣誕小天使”展示走秀臺(tái)（簡(jiǎn)易），用大型宣傳噴布做背景幕布（以圣誕氣氛為背景色主題“家、愛(ài)、生活、珠寶、品質(zhì)”），鋪紅色地毯。
6、柜臺(tái)和店面內(nèi)外的衛(wèi)生：要整潔，門(mén)窗玻璃一定要干凈，一塵不染。
7、制作好粘貼顧客全家福的照片墻，用圣誕樹(shù)葉、鈴鐺、雪花等裝飾。
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