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    主題活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2022-10-19 16:04:35 活動(dòng)策劃 我要投稿

    【必備】主題活動(dòng)策劃4篇

    主題活動(dòng)策劃 篇1

      一、班會(huì)主題:“因?yàn)槟贻p、所以夢想”

    【必備】主題活動(dòng)策劃4篇

      二、活動(dòng)背景:

      因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們快樂;因?yàn)槲覀冇袎粝?所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢想!我們有夢想,所以我們執(zhí)著。在希望的田野上,我們都是追夢的孩子,既然人生是一直向前的,我們不如裝上行囊,帶上夢想勇敢進(jìn)發(fā)!

      三、活動(dòng)目的:

      為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo),思考自己夢想所在。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到 青春是一段甜美的歌曲,擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻?我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢想,努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí),也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通,增進(jìn)班級凝聚力。

      四、活動(dòng)時(shí)間: xx 年 12 月 25 日

      五、活動(dòng)地點(diǎn):電教大樓 107

      六、活動(dòng)對象: 103 歷史教育 2 班全體成員

      七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      1 、由團(tuán)支書召開班委會(huì),討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書。

      2 、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與。

      3 、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué),指導(dǎo)其排練。

      4 、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞,編排節(jié)目程序表。

      5 、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。

      6 、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。

      7 、班長準(zhǔn)備好音響以及班會(huì) ppt 制作。

      8 、活動(dòng)場地的布置,全體班委。

      9 、健心委員準(zhǔn)備邀請函制作與發(fā)送。

      八、活動(dòng)流程:(節(jié)目用時(shí) 65 分鐘,主持人串詞大約 20 分鐘,最后班主任總結(jié) 5 分鐘,總用時(shí) 90 分鐘)

      1 、開場舞 《 gee 》( 5 分鐘)

      2 、主持人致詞班會(huì)開始( 3 分鐘)

      3 、歌曲 《放飛夢想》( 4 分鐘)

      4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對自己夢想的感言( 8 分鐘)

      5 、相聲:《理想的翅膀》( 4 分鐘)

      6 、歌曲 《超越自己》( 4 分鐘)

      7 、游戲環(huán)節(jié) ( 15 分鐘)

     、佟稉尩首印贩謨山M,每組 6-8 人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),音樂一停下就搶位子,每輪淘汰一人,依次下去,最后剩下一人獲勝。

     、凇秺A氣球》游戲規(guī)則:一組出 3-4 人,每只腳上都綁兩個(gè)氣球,讓他們互相踩,看到一定時(shí)間后誰腳上剩的氣球多,多者為勝。

      8 、歌曲《仰望星空》( 3 分鐘)

      9 、 情景劇《夢想樂園》( 5 分鐘)

      10 、詩歌朗誦 《相信未來》(3分鐘)

      11 、舞蹈 《如火的青春》( 3 分鐘)

      12 、《許下夢想 》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢想寫下來折好,然后放在瓶子里保存,待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué),看看自己曾今的夢想是否實(shí)現(xiàn)了。( 6 分鐘)

      13 、歌曲《我的未來不是夢》全班同學(xué)大合唱( 5 分鐘)

      14 、班主任總結(jié)( 5 分鐘)

      15 、主持人結(jié)束語,活動(dòng)結(jié)束。

      九、后期工作

      1 、活動(dòng)照片的整理、收集

      2 、活動(dòng)總結(jié)

    主題活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)背景:

      “女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園,是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此,在此女生節(jié)來臨之際,電子系心里輔導(dǎo)站為進(jìn)一步增進(jìn)男女生之間的交流,切實(shí)做好大學(xué)生之間健康,積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強(qiáng)’”,讓男女生以最真摯的心理,共同譜出一曲唯美的樂章!

      二、活動(dòng)目的:

      本次活動(dòng)旨在給男女生提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。不僅可以豐富校園生活,體現(xiàn)學(xué)校尊重女生,關(guān)愛女生的風(fēng)尚,促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識(shí)!

      三、活動(dòng)主題:幸福誰最強(qiáng)

      四、活動(dòng)對象:電子系大一,大二學(xué)生

      五、活動(dòng)形式:

      由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事!活動(dòng)形式不限,堅(jiān)持創(chuàng)新……

      例如:

      1、用自行車載本班女生去上課;

      2、男生制作祝福vcr;

      3、晚上,組織本班女生(或者心儀女生)去放飛孔明燈,祝愿她們夢想成真;

      4、在傍晚的校園廣播,為本班女生點(diǎn)歌祝福……

      六、活動(dòng)時(shí)間:3月7號(hào)

      七、活動(dòng)步驟策劃:

     。1)通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點(diǎn)子,并于當(dāng)天實(shí)施!

     。2)在比賽接近尾聲時(shí),讓女生寫幾句感想,并上交班長或心理委員手中。

     。3)最終各班班長或心理委員將本班在那天實(shí)施的計(jì)劃總結(jié)、照片等材料寫好連同女生的感想一并于3月10號(hào)前上交心理輔導(dǎo)站,我們會(huì)根據(jù)上交的材料然后進(jìn)行評分,最終評出最幸福的女生的班級。

      (4)根據(jù)結(jié)果,給最幸福的女生的班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      八、人員安排:

     。1)心理輔導(dǎo)站成員平均分配,務(wù)必保證每個(gè)班級都跟蹤到位。

      九、宣傳工作:

     。1)編寫廣播稿,與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強(qiáng)”活動(dòng) ;

     。2)通知系記者團(tuán)跟蹤報(bào)道。

      十、注意事項(xiàng):

     。1)落實(shí)好前期宣傳工作,切實(shí)做好通知,調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

     。2)切實(shí)做好活動(dòng)實(shí)施前的保密工作,給系女生來一次驚喜。

     。3)心理輔導(dǎo)站成員在本班活動(dòng)舉行時(shí),應(yīng)認(rèn)真觀察,回來好做評分。

     。4)本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。

      電子系心理輔導(dǎo)站

      XX年2月24日

    主題活動(dòng)策劃 篇3

      活動(dòng)主題:“讓單身狗羨慕嫉妒恨"甜蜜大禮包,多重豪禮大放送,火熱搶先。

      11月11日,單身狂歡日。

      柔情似水,佳期如夢,濃情四溢,緣定今生。

      在這個(gè)狂歡的日子里

      要送什么禮物給心愛的他(她)呢?

      拍一本專屬你們的寫真集,

      來記錄屬于您們

      獨(dú)一無二的甜蜜和浪漫。

      婚紗照系列及寫真系列均可參加此優(yōu)惠活動(dòng),前77位即可獲得xxx優(yōu)惠

      活動(dòng)時(shí)間:XX年11月11日,限前77位訂單者,享受此優(yōu)惠權(quán)限!

      活動(dòng)地點(diǎn):XX婚紗攝影公司

      說明:活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改

    主題活動(dòng)策劃 篇4

      “我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)

      背景

      現(xiàn)在的家庭中,孩子大多是獨(dú)生子女,他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心,有的是爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包攬下來,耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒,讓我來吧”這些話,就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重,長輩們就更是生怕孩子累著了,更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè),問其為什么,回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包,還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動(dòng)光榮的觀念,反而助長了孩子們惰性,而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此,教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì)。

      一、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小手的作用。

      2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

      二、活動(dòng)過程

      1、回憶前不久學(xué)習(xí)的兒歌《猜一猜》,師生邊背誦邊做動(dòng)作,并說出謎底“手”。(兩棵小樹十個(gè)叉, 不長葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話。)課件出示小手圖片,

      讓孩子們從感性上感受

      小手的可愛,初步了解小手的作用:能寫會(huì)算還會(huì)畫。

      2、班主任講一個(gè)關(guān)于小手的故事:從前,有倆兄弟,他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地,但他勤勞肯干,所以他最后過上了好日子;老二分到了一塊肥沃的土地,但他好吃懶做,天天什么也不干,結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣,由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》,并齊讀。

      3、班主任分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景,讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的,是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望,并付諸于行動(dòng)。

      情景一:

      班主任:同學(xué)們,你們有一雙勤勞的手嗎?有一個(gè)小朋友啊,他也有一雙勤勞的手,我們一起來看看。(出示課件:小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包)

      他在干什么?平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢?

      學(xué)生:我會(huì)??,我會(huì) ??,我會(huì) ??

      班主任:小朋友真能干,會(huì)干這么多活兒?墒,據(jù)我所知,咱們班里有一些“小皇帝”,在家里什么活兒也不干,樣樣事情靠父母,稍不稱心,還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理,要是沒人幫他整理,就會(huì)丟三落四的,第二天來到學(xué)校,不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信,通過今天的活動(dòng),他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

      現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽,看一看誰整理得又快又整齊。

      ( 每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽,其余學(xué)生為他們加油助威)

      選手自評,比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。

      班主任:讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。

      小結(jié):自己的.事自己做

      情景二:

      班主任:同學(xué)們,你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外,還為別人做過事嗎?我們先來看一張圖片。(課件出示圖片:小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾)

      圖上的小朋友在干什么?你們也為別人做過什么事情呢?

      學(xué)生:?? ?? ?? ??

      班主任:同學(xué)們,你們的小手可真能干 ,會(huì)做這么多事情,我們來夸夸自己吧。 學(xué)生(齊):嘿嘿,我很棒!

      班主任:想想,別人會(huì)怎樣夸我們?如果你得到了別人的夸獎(jiǎng),會(huì)是什么樣的心情?會(huì)有什么樣的愿望?(激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

      小結(jié):別人的事請幫著干

      情景三:

      班主任:我們的雙手會(huì)干這么多事情,老師真為你們感到高興。那你們想一想,要是遇到我們不會(huì)干的事情,我們又該怎么做呢?(課件出示有關(guān)圖片:小朋友在學(xué)媽媽洗碗

      )

      討論后小結(jié):不會(huì)干的事情學(xué)著做

      4、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受,并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言,有的說以前曾經(jīng)做過一些事,但以后還要做更多,有的說以前什么都沒干過,通過這次的學(xué)習(xí),表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。

      5、班主任播放課件:歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》,孩子們載歌載舞,在活潑動(dòng)聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會(huì)。

      我有一雙勤勞的手

      我有一雙勤勞的手 勤勞的手

      樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做

      洗衣裳呀洗手絹呀

      補(bǔ)襪子呀縫紐扣呀

      自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個(gè)好孩子

      爸爸他也常?洫(jiǎng)我夸獎(jiǎng)我

      我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀

      棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子 歌聲飛出心窩窩

      咳 歌聲飛出心窩窩

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