藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案(通用14篇)
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案(通用14篇),希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
和諧●創(chuàng)新
三、活動時間
20xx年3月xx日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目:合唱
2.個體項目:
①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節(jié)比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;合唱計參賽分50分,
一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:高太成
副組長:張俊麗
組員:各班班主任
八、注意事項
1、為確;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案2
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題:
金色童年幸福成長
組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長:
副組長:
成員:體、美、英語教師及各班班主任
三、活動內(nèi)容:
四種形式:
1、說一個故事(少兒講故事比賽)參加對象:1——5年級
2、演一個劇本(課本表演、詩詞朗誦比賽)參加對象:1—4年級
3、唱一首歌曲(紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽)參加對象:1——6年級
4、寫一手好字(書畫比賽)參加對象:1——6年級
四、活動程序:
1、5月xx日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式,5月15日下午講故事比賽
2、5月18日——5月21日校書畫比賽
3、5月22日——5月26日校演唱比賽
4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演
A、節(jié)目匯演
b、書畫展覽
五、活動時間:
利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽,每周一個主題比賽。
六、活動要求:
1、語文教師負責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。
2、班主任負責(zé)書畫比賽,演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽(班主任負責(zé)牽頭,)。
3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。
七、評獎方法:
1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。
2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比,納入班級期終考核。
3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師),納入教師期終考核。
4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案3
一、活動宗旨:
為進一步繁榮校園文化生活,促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動,通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不
斷提高自身綜合素質(zhì),現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽,希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達能力。
二、活動內(nèi)容及要求:
1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。
2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主,低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。
5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
三、活動時間:
5月15日下午1:40
四、活動地點:
階梯教室
五、評獎方法:
比賽評選出各年級一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。
六、評委組:
每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分為100分)
1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極,符合學(xué)生的年齡特點。(30分)
2、藝術(shù)性:能脫稿表演,精神飽滿,儀態(tài)自然,聲情并茂,能打動聽眾。(30分)
3、普通話:口齒清晰,表達流暢,語音標(biāo)準(zhǔn),無讀錯別字。(30分)
4、舞臺形象:著裝大方,臺風(fēng)端正。(10分)
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案4
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的校園文化生活,更好地推進我校素質(zhì)教育的進程,培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操,根據(jù)本校的實際情況,特此以各項藝術(shù)活動來提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養(yǎng)。
二、活動主題:
“我為世博增光彩”
三、活動時間:
20xx年3月1日——20xx年5月31日
四、活動內(nèi)容:
(一)美術(shù)比賽
。ǘ⿻ū荣
。ㄈ┘艏埍荣
。ㄋ模┧囆g(shù)節(jié)閉幕式:合唱、課本劇、舞蹈、小品(任選兩項)
五、活動要求:
各班要以根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求,加強對活動的領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到人人參與,堅持面向全體和正確的審美導(dǎo)向,周密計劃,精心組織,切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
六、獎項設(shè)立:
1、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎
2、優(yōu)秀組織獎:由各項目分累計評出若干個藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎
一等獎:10分,二等獎:8分,三等獎:6分,參與分:5分
七、注意事項:
為確保藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展,個班必在規(guī)定的時間內(nèi)將報名表及有關(guān)作品提交于大隊部,我們將優(yōu)秀選手選送區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
(二)美術(shù)
一、參賽作品要求
1、美術(shù)參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
2、美術(shù)類紙張規(guī)格:國畫為69×69cm或69×45cm兩種規(guī)格;水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術(shù)紙;卡通畫為單幅四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格。(比賽現(xiàn)場學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙張)
3、各班請將報名表于4月9日前交于大隊部
二、比賽形式:
現(xiàn)場賽:1—2年級一組,3—4年級一組,5—6年級一組
三、比賽時間:
4月15日下午,地點另行通知
(三)書法
一、作品要求:
1、書法現(xiàn)場決賽作品書體不限,字?jǐn)?shù)不得少于8字,時間為一
小時(內(nèi)容學(xué)校定)
2、書法:四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙
3、本次書法為現(xiàn)場賽,各班推薦五名選手參賽請將報名表于5月1日前交于大隊部
二、比賽形式:
現(xiàn)場賽:1—2年級鉛筆字,3—6年級鋼筆,4—6年級毛筆
三、比賽時間:
5月5日下午,地點另行通知
。ㄋ模┘艏
一、活動宗旨
在中小學(xué)生中提倡剪紙藝術(shù)活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)剪紙藝術(shù)人才。
二、比賽要求
1、作品應(yīng)圍繞“我為世博增光彩”的主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱。
2、各班可推薦5——10幅作品于5月15日前交于大隊部
三、作品規(guī)格:
低段作品為16開或24開,中高段作品16開,8開均可
四、獎項設(shè)置:
低段1—2年級、中段3—4年級,高段5—6年級,各設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名
。ㄎ澹┧囆g(shù)節(jié)閉幕式(任選兩項參賽)
1、活動內(nèi)容:合唱、舞蹈、課本劇、小品
。1)、合唱
合唱:人數(shù)不超過40人,指揮1人。節(jié)目時間不超過8分鐘,演唱歌曲1首或兩首,可用光盤或磁帶或現(xiàn)場電子琴伴奏。
。2)、舞蹈
舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);時間不超過5分鐘。
群舞(四人或四人以上,不超過30人)。節(jié)目時間不超過6分鐘
。3)、課本劇
必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘。
。4)、小品
小品演員必須說普通話,劇本可以是學(xué)生自創(chuàng)的作品。每個小品主要演員不得超過5個,演出時間3-7分鐘。
2、時間:20xx年5月27月
請將報名表5月21月上交大隊部
3、地點:另行通知
4、說明:閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力,繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,促進書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。
二、賽事主題:
發(fā)揚藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采,揮灑金色童年
作品上交時間:20xx年5月17——20xx年5月20日
三、作品征集:
(一)、參賽對象:本校(1-6年級)同學(xué)。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多樣)
(二)、參賽項目:書法組(毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等)
繪畫組(中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種)
(三)、作品內(nèi)容要求:作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
(四)、作品尺寸:
A、硬筆書寫內(nèi)容不限,學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規(guī)格:尺寸不超過整開宣紙,字體不限。
C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫xx開大小。
(五)、作品裝裱要求:A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底,四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底,四周留二公分邊。C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。
(六)、評審辦法:
1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎,公布評選結(jié)果.
3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.
4.比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準(zhǔn)備.
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案6
一、活動宗旨:
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的'氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號:
讓藝術(shù)在校園里流淌
三、活動時間:
12月12號到12月30
四、活動安排及相關(guān)負責(zé)人安排:
總策劃:
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展
請xx老師,擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準(zhǔn)備,高段負責(zé)出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(xx校長)
4、工會組織爬山活動(xx)
。ǘ┠甓位顒
1、組織開展:第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(xx及各年段副主任)
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負責(zé))
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運動會高段十佳歌手比賽
五、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活,也增進了家校聯(lián)系,讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面,活動前做好發(fā)動宣傳。
六、活動要求
1、各負責(zé)人全面實施所負責(zé)的該項子活動,包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎,以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責(zé)人通知擬好請在12月10號前發(fā)送一份至xx
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確;顒禹樌M行。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案7
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力,發(fā)展他們的才能,使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,構(gòu)成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動宗旨
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),透過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動主題:
用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日――6月10日
五、活動資料
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽
時間:5月31日(星期四)
地點:教學(xué)樓西
負責(zé)人:
2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評
主題:
時間:6月7日(星期四)
地點:校門廳
負責(zé)人:
3、硬筆書法比賽
主題:
時間:6月5日(星期二)上午
地點:多媒體教室
負責(zé)人:岳建明
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題:
時間:6月8日
地點:多媒體教室
負責(zé)人:
六、獎勵辦法:
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算,團體項目加倍積分。
七、活動要求:
1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項),班級為主。實行活動管理職責(zé)制,明確分工,嚴(yán)密籌劃,各負其責(zé)。
2、確保安全,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源,用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作用心性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長,提倡充分發(fā)揮個人特長,展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式,各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動,各班級要用心支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、禮貌向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。
8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序
9、有關(guān)比賽的具體安排,屆時請關(guān)注通知。
八、各項活動,按組織者要求進行。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案8
一、參評范圍:
全校、各年級以班為單位、美術(shù)課堂習(xí)作及創(chuàng)作
二、參評作品要求
1、參賽作品需編號,并依據(jù)編號順序集中為一個板面評比(240×120cm)規(guī)格,制作自己參賽作品登記卡。
2、教師作品不限尺寸,學(xué)生作品繪畫、設(shè)計限4開之內(nèi),手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。
3、參評作品內(nèi)容具有展示知識技能與創(chuàng)新精神,并有拓展空間。
三、評選辦法(個人、班集體為單位)
1、以班級展板作品效果數(shù)量為主。
2、以現(xiàn)場作品完成效果為準(zhǔn),時間90分鐘。(書畫、手工制作等)
3、評選分3個組別:1、2年級、3、4年級、5、6年級組。
4、終評選出一、二、三等獎,并視具體情況設(shè)特等獎,并分別評出班集體榮譽獎,給予表彰。
四、評選時間
1、初評以班級為單位,各任課美術(shù)教師負責(zé)。
2、終評以校大型體藝節(jié)為準(zhǔn)。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案9
一、活動目的
本次大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風(fēng)采,豐富校園文化,提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標(biāo),融文化藝術(shù)于一體,通過積極營造和培育有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動,鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和競爭意識,使更多的學(xué)生參與到大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。
二、活動主題
激揚青春,魅力校園
三、活動時間
xx月下旬—xx月末
四、活動形式
采取“學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學(xué)生組織或團體可領(lǐng)辦學(xué)校擬定活動項目,也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《xx大學(xué)學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。
五、活動項目
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦,在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能,在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽,鼓勵每位同學(xué)用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度,讓學(xué)生受到教育,引導(dǎo)新生告別陋習(xí),加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務(wù)活動,從身邊做起,組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃,重點清除白色垃圾和非法小廣告,營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起,增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學(xué)生綜合素質(zhì),展示x大學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富校園文化,拓展大學(xué)生的素質(zhì),提高大學(xué)生的審美情趣,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚個性,培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上,能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人,樹立大學(xué)生正確的審美追求,引導(dǎo)大學(xué)生加強文化道德修養(yǎng),提高思想內(nèi)涵、文化品位,增強語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力;勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題,反應(yīng)迅速,回答準(zhǔn)確,表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽,在規(guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者,評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品:如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品:如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品,在規(guī)定時間內(nèi)上交,評出一、二、三等獎。
8、“x大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進行評分,綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博,在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容,微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動,圖片及相關(guān)文字要求積極向上,能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
六、活動領(lǐng)辦時間安排
x月x日—x月x日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段
x月x日—x月x日為初審階段
x月x日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議
x月x日—x月末活動開展階段
七、實施要求
1、高度重視,加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程,豐富校園文化建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,打造x大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學(xué)院團總支要高度重視,在學(xué)生中廣泛宣傳,加強領(lǐng)導(dǎo),動員廣大學(xué)生參與到活動中來。
2、展現(xiàn)風(fēng)采,塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上,能夠充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春風(fēng)采,展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,有力宣傳我校的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節(jié)約,合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負責(zé)人要對活動花銷進行合理預(yù)算,本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚,賬目公開。
4、履行協(xié)議,確保安全。必須嚴(yán)格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動,確保安全。要正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案10
一、活動原則
1、先進性:唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律,弘揚科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、團隊精神和奉獻精神。
2.高雅性:倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進校園,提升學(xué)校文化品味與學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平,爭創(chuàng)校園文化精品。
3.群眾性:挖掘與采用學(xué)生喜聞樂見的活動內(nèi)容與形式,調(diào)動廣大學(xué)生積極參與,在活動中接受教育,增長才干。
4.創(chuàng)新性:倡導(dǎo)學(xué)生張揚個性、發(fā)展綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
二、職責(zé)分工
由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導(dǎo)至少一個節(jié)目、匯報演出、節(jié)目評獎。
三、實施步驟
1.宣傳發(fā)動階段:9月1~9月9日
2.組織實施階段:9月11日~9月30日
3.集中展示階段:10月8日~10月12日
4.藝術(shù)節(jié)綜合節(jié)目匯報演出:10月13日
四、演出節(jié)目要求
1、節(jié)目數(shù)量:以班級為單位,每班參演節(jié)目原則上2個,如有精品可增至3個。合唱為必報節(jié)目。
2、節(jié)目質(zhì)量:要求參演曲目健康向上,符合少年兒童年齡特點。
3、節(jié)目形式:形式不限,如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演,共同展示才藝。
4、演出內(nèi)容:歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術(shù),鼓勵創(chuàng)作。
5、節(jié)目時間:不超過6分鐘。
6、初審時間:10月8-10月12號。
7、文藝節(jié)目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位
五、設(shè)獎類別
優(yōu)勝集體設(shè)獎:設(shè)“文化藝術(shù)節(jié)活動先進班集體”6個,節(jié)目一等獎6個、二等獎6個,三等獎12個(一等獎節(jié)目將參加匯報演出)
六、總體要求
1.充分宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,提高認識。各年級各班要深入動員,廣泛調(diào)動學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,明確活動要求,掌握活動進度,集中集體智慧,提高作品質(zhì)量。
2.工作中既分工明確,各負其責(zé),又協(xié)調(diào)同步,協(xié)作共進。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案11
一、目的意義
為推動我校素質(zhì)教育和“五心”教育,弘揚學(xué)生的個性特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象能力和創(chuàng)新造力,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,增強班集體的凝聚力和榮譽感,按照擴大參與度、深度的原則,學(xué)校決定于20xx年4月舉辦東溪中學(xué)首屆體育文化藝術(shù)節(jié)(月)。
活動主題:舞動的心
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:x(校長)
副組長:xx
成員:xx
文字宣傳:xx
攝影:xx
后勤保障:xx
安全:xx
教師活動組織:xx
學(xué)生活動組織:xx
總調(diào)度:xx
總設(shè)計:xx
。ǘ└黜椖靠傌撠(zé)人【各專項活動子項目由總負責(zé)人確定,并開展相關(guān)工作。對于需要根據(jù)方案出細則的由項目總負責(zé)人制定。】
1、體育類:xx
2、文學(xué)類:xx
3、音樂類:xx
4、美術(shù)類:xx
5、書法類:xx
6、舞蹈類:xx
7、英語口語類:xx
。ㄈ┖笄诒U希ㄓ罉芳版(zhèn)中分部部分項目由黎濤副校長及張開云主任作具體安排)
宣傳、標(biāo)語:xx設(shè)備:x
舞臺布置:xx安全保衛(wèi)統(tǒng)籌:x
得分收集與匯總:x獎品、獎狀:x
醫(yī)務(wù):xx
三、活動項目及時間安排
各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的項目在開展時,通知學(xué)生處人員參與過程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽,必須開展。
時間表若有變動以臨時通知為準(zhǔn)。
四、評獎辦法評獎辦法:
(一)16個子項目按子項目方案頒發(fā)獎狀或證書,無獎品。
。ǘ┳禹椖2—1,2—3,4—2,4—3,4—4,5—1,5—2,相關(guān)獲獎作品成立展覽室,公開展覽。
(三)以班為單位,分年級按體育文化藝術(shù)7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎,分別給予獎勵,有獎品。初一年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;初二年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;初三年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名;高一年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;高二年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;高三年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;
。ㄋ模┮园酁閱挝,按全校將總分進行排名,評出3個“綦江區(qū)東溪中學(xué)首屆體育文化藝術(shù)節(jié)(月)全明星班”,單獨頒發(fā)獎牌和獎品。特別說明:各年級組在學(xué)年評選先進班集體計分時,一二三等獎依次計9、8、7分,獲得“東溪中學(xué)首體育文化藝術(shù)節(jié)(月)全明星班”稱號的班級再分別加1分。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案12
一、指導(dǎo)思想:
為進一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推動和加強校園精神文明建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定,我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié),要求班班開展,人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會成員:
組長
副組長
成員
三、活動時間:
xxx年3月4日至6月1日
四、參加對象:
全校教師和學(xué)生
五、活動主題:
優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
六、活動項目
1、藝術(shù)表演類:
、偌w項目:群體朗誦/合唱(全校匯演)
、趥體項目:小合唱、重唱、獨唱、獨舞、雙人舞、三人舞、獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié),要發(fā)動全體學(xué)生參與,達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求,讓更多的學(xué)生有展示的機會。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案13
一、指導(dǎo)思想
為了進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,本次藝術(shù)節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
二、藝術(shù)節(jié)主題:藝術(shù)讓我們的生活更多彩.
三、活動時間:20XX年X月XX日—X月XX日
四、活動對象:xx
五、活動內(nèi)容:
1、以重在學(xué)生參與為目的,給學(xué)生搭建展示自我的舞臺,樹立學(xué)生的自信心,提高對藝術(shù)的興趣。
2、表演的內(nèi)容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加對象:2—6年級全體有才藝的學(xué)生。
4、活動形式:以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。
5、活動項目:音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)
六、活動安排:
1、制定切實可行的藝術(shù)節(jié)活動方案,確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。
2、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進素質(zhì)教育,讓全體藝術(shù)生快樂參與,體驗快樂,得到鍛煉,享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,做好學(xué)生的報名參賽等工作。
藝術(shù)節(jié)文化活動策劃方案14
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本,以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)XX區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好,營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示XX小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為:“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
三、活動要求:
1、以美育德,以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨,堅持文化導(dǎo)向,堅持普及和提升相結(jié)合,堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立XX小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵師生創(chuàng)作一批含有時
代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與XX區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)演出類:
(1)聲樂節(jié)目:班級學(xué)生合唱2首歌曲。
。2)器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
。3)舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時間不超出5分
。4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時間不超出8分鐘。
。5)朗誦或故事:作品文體不限,需使用普通話,人數(shù)2-8人,不得伴舞,時間不得超出5分鐘
2、藝術(shù)作品類
。1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
。2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術(shù)演出類
1、以班級為單位,在開展活動基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。
(二)藝術(shù)作品類
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽,并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發(fā)動工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術(shù)演出類
準(zhǔn)備校級藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對節(jié)目進行整理,為5月份彩排評選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段:(5月1日-XX小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)
(一)藝術(shù)演出
5月11、12、13分別在學(xué)校四樓舉行年級間節(jié)目評選,選出優(yōu)秀節(jié)目,繼續(xù)排練,參加學(xué)!傲弧蔽乃噮R演;
。ǘ┧囆g(shù)作品
經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔,美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導(dǎo),將做優(yōu)秀作品參加XX區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
第六階段:(5月20~5月31日)
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
八、獎項設(shè)置
(一)藝術(shù)表演類
優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個;
。ǘ┧囆g(shù)作品類
優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個;優(yōu)勝獎10人
九、相關(guān)事宜
其他未盡事宜另行通知
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