讀書日策劃活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的讀書日策劃活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書日策劃活動方案1
一、活動目的:
1、營造讀書氛圍,讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,更新觀念,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺,把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來,切實解決教育教學中的實際問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍,建設(shè)學習型組織,書香型校園。
二、活動過程:
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會,結(jié)合有效教學目標的制定撰寫每月一思。
3、結(jié)合本學期教研主題“有效目標的.制定與落實”,根據(jù)讀書心得體會和每月一思,認真準備交流會發(fā)言稿,每位老師準備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學科組地點主持人分管領(lǐng)導總負責人
語文組一(3)班:
數(shù)學組一(4)班:
英語組三(7)班:
綜合組三(6)班:
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓”欄目,其他老師跟帖,發(fā)表評論。
三、交流主題:
有效目標的制定與落實
四、活動時間:
20xx年1月13日下午2:30
讀書日策劃活動方案2
一、讀書宗旨:
在教師中提倡“我是讀書人”的思想,將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動,進一步推動學習型學校的建設(shè),豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺,健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵機制和校本研修機制,進步教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學能力,打造適應教育現(xiàn)代化需要的教師隊伍,為學校發(fā)展、學天生長提供精神保障。
二、讀書口號:
做一個愛讀書的老師
三、讀書原則:
1、整體性原則。要掌控“讀書”這個概念的內(nèi)涵,將讀書活動視為觸及教師個體素養(yǎng)的進步和學校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。
2、專業(yè)性原則。將瀏覽學習與教育教學實踐結(jié)合起來,用理論指導實踐,在瀏覽中發(fā)展。
四、參與職員:
全體教師
五、組織管理:
領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
組員:
六、活動要求:
1、制定計劃。
根據(jù)學校年度讀書活動計劃,教師要結(jié)合自己教育教學工作實際,選定自己瀏覽的內(nèi)容(報刊、名著、教育專著等),制定個人年度讀書計劃。
2、精選書籍。
在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上,精讀教育專著、學科書籍、各種教育報刊三類書籍。
3、建立制度。
、俳處熋繉W期最少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。
②將教師讀書活動納入校本培訓、工作考核等學校訂常工作中去。
4、提供條件。
、賹W校為每辦公室定閱2—3本教育雜志。
、趫D書室和教科室圖書專柜有教育教學方面的書籍可供借閱。
、蹖W校教師讀書活動領(lǐng)導小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。
5、搭建平臺。
、賹W校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動相干信息。
②舉行教師讀書征文比賽活動,交換分享讀書經(jīng)驗,修建濃厚的讀書氛圍。
、劢M織教師參加永嘉縣級及以上讀書活動或比賽。
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