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愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案（精選23篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇1
每年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自己保護(hù)意識(shí)，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級(jí)開展校園“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日—9月25日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一、二年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
音響設(shè)備：
照相：
場(chǎng)景布置：
宣傳：
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的.四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，校園廣播臺(tái)利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
4、邀請(qǐng)恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛(ài)牙護(hù)齒健康知識(shí)咨詢以及講座。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇2
2012年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日。愛(ài)牙日的宗旨是，通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)的力量，在群眾中進(jìn)行牙病預(yù)防牙齒的知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自己口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。
國(guó)際愛(ài)牙日宗旨：
國(guó)家愛(ài)牙日宗旨是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自己口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。
我國(guó)的齲病、牙周病患者眾多，而口腔保健的人力、物力、財(cái)力十分有限，因此，解決牙病問(wèn)題的根本出路在于預(yù)防。
建立愛(ài)牙日是加強(qiáng)口腔預(yù)防工作，落實(shí)預(yù)防為主方針的重要舉措。
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第28個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的.面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)兒童進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使兒童更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自己口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、兒童已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給兒童講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日星期日。
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)兒童講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
2、老師和兒童一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌、繞口令，通過(guò)兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)主題：
我的牙齒白又白。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語(yǔ)。
兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么?
2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)
1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
2、家長(zhǎng)助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰(shuí)知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)
講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，
下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
8、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖)
家長(zhǎng)總結(jié)：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過(guò)硬的.東西，這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀，又健康。
活動(dòng)效果：
保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容，應(yīng)該從小做起，但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，等到長(zhǎng)大了再教也不遲，對(duì)保護(hù)幼兒牙齒沒(méi)有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會(huì)刷牙，更沒(méi)有保護(hù)牙齒的意識(shí)，因此通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日。我們請(qǐng)來(lái)了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛(ài)牙日這個(gè)特殊的節(jié)日里，為小朋友來(lái)做課外輔導(dǎo)員的!
媽媽給孩子帶來(lái)的活動(dòng)是《如何保護(hù)牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護(hù)牙齒的重要性，她詳細(xì)講解了齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的方法，最后通過(guò)模具演示和生動(dòng)講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學(xué)習(xí)刷牙的過(guò)程中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。
家長(zhǎng)助教，給孩子們帶來(lái)了喜悅，快樂(lè)和收獲。我們充分利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)。相信通過(guò)積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇4
一、愛(ài)牙日目的：
1、9月20日是國(guó)際“愛(ài)牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
二、愛(ài)牙日的時(shí)間：
三、愛(ài)牙日組織形式：
1、保健老師通過(guò)網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)牙日”。
2、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)牙日”的.教育活動(dòng)。(有詳細(xì)的活動(dòng)教案)
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)
4、保健老師向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)。(下午離園時(shí))
四、愛(ài)牙日的準(zhǔn)備：
1、“愛(ài)牙日”PPT
2、其它：如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、宣傳手冊(cè)
五、愛(ài)牙日內(nèi)容與程序：
1、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)牙日的教育活動(dòng)”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳；
2、各班老師負(fù)責(zé)“愛(ài)牙日”教育活動(dòng);
3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理;
4、各班內(nèi)容匯總。
七、總結(jié)、整理歸檔
愛(ài)牙日方案——各班級(jí)及照片——總結(jié)。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的`相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號(hào)樓5樓活動(dòng)室。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月20日上午9：00——11：00。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)。
七、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
八、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇6
每年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自己保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—5年級(jí)開展校園“愛(ài)牙護(hù)牙”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日—9月24日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳VCD，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的`口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為A3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。
4、開展“小小牙博士”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔健康知識(shí)的普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性�？谇唤】抵R(shí)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識(shí)，并請(qǐng)接受過(guò)口腔健康知識(shí)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選出2名“小小牙博士”，同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級(jí)、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇7
9月20日是我國(guó)全國(guó)“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日。
三、宣傳口號(hào)
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、上一節(jié)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課和制作黑板報(bào)每班上一節(jié)有關(guān)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課。六年級(jí)出一期主題黑板報(bào)(9月25日前完成)，通過(guò)以上活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
2、組織一節(jié)主題班會(huì)課
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”——9.20愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
內(nèi)容：以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊(duì)課的內(nèi)容。
3、舉辦一次愛(ài)牙手抄報(bào)比賽
三—六年級(jí)每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。紙張要求：八開紙，作品上交時(shí)間：9月23日(星期三)前。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。促進(jìn)少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的'重要活動(dòng)，各班要高度重視，精心組織，將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度，通過(guò)各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識(shí)，讓全體少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多的隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道9月20日是愛(ài)牙日，知道今年的主題。
2、意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。
3、知道怎樣保護(hù)牙齒。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解口腔健康的危害�；顒�(dòng)難點(diǎn)：堅(jiān)持做到保護(hù)牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入新課，出示圖片，提出相關(guān)問(wèn)題。
2、教育內(nèi)容：同學(xué)們，你們知道愛(ài)牙日是哪一天嗎？20xx年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的活動(dòng)主題為“xx”副主題“關(guān)愛(ài)自己保護(hù)牙周”
請(qǐng)同學(xué)談一談如何保護(hù)牙齒。（注意個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，少吃甜食，飯后漱口，定期檢查。）
3.介紹愛(ài)牙小常識(shí)愛(ài)牙小常識(shí)
1.每天堅(jiān)持刷牙，牙膏只選對(duì)的，不選貴的。
牙膏只選對(duì)的，不選貴的。選牙膏，首先要了解各種牙膏的性能，如果牙齒健康情況較好，選擇普通牙膏即可。
有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產(chǎn)生齲齒的主要原因，它含有大量的細(xì)菌，與食物中的糖份或淀粉發(fā)生化學(xué)作用產(chǎn)生酸。久而久之，牙釉質(zhì)被酸破壞，形成小的齲斑，進(jìn)而形成牙洞，即我們所說(shuō)的齲齒。牙周病患者宜選用中藥
牙膏。有氟斑牙的，則不宜選用含氟牙膏。在預(yù)防和治療口腔疾病時(shí)，不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上，有病還應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院進(jìn)行治療，以免延誤病情。刷牙，“三三制”更有效。實(shí)行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分鐘或更長(zhǎng)的時(shí)間，可以更有效地幫助清潔保護(hù)牙齒，并且要注意將刷毛與牙面成45度角，轉(zhuǎn)動(dòng)刷頭，盡最大可能將每一顆牙齒都刷到，以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙，也不要非常用力。
注意了：應(yīng)每三個(gè)月更換一次牙刷，因?yàn)檠浪⑷菀鬃甜B(yǎng)細(xì)菌引發(fā)感冒，如果牙刷過(guò)早變形的話不到三個(gè)月就應(yīng)更換。
2.少吃甜食。
頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料，對(duì)您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內(nèi)糖量增多，使致齲菌的生長(zhǎng)活躍，細(xì)菌代謝旺盛的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)酸量升高，酸對(duì)牙齒的攻擊能持續(xù)20分鐘，菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發(fā)生齲齒�。怀运嵝允称范嗄芨g牙齒并引起牙齒過(guò)敏癥狀。
碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料，不過(guò)，里面含有大量酸性物質(zhì)，常飲易導(dǎo)致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料，會(huì)使嘴像一個(gè)裝滿碳酸飲料的池子，讓牙齒完全受到酸性物質(zhì)的“浸泡”，從而容易導(dǎo)致蛀牙。不妨試試用吸管喝，吸管必須放在門牙后，讓飲料直接入喉，減少酸性物質(zhì)與牙齒的接觸，可以減少蛀牙的幾率。即便如此，牙齒還是會(huì)接觸到糖酸液體。所以，飲用后最好用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。
專家建議：保持口腔衛(wèi)生，盡量少吃甜品和含糖飲料，特別是晚上睡覺(jué)前。如果您很想吃甜的食品或飲料，那就在每餐后吃，這樣對(duì)牙齒的害處就比較小。如果您非常愛(ài)好在餐間吃零食，建議選擇松脆的蔬菜（如胡蘿卜、芹菜）、水果（如蘋果、桃子、葡萄）、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點(diǎn)心，沒(méi)有加糖的酸奶注意了：果汁或果汁飲料也因?yàn)閹в刑腔蛩嵝裕皇悄例X的最佳選擇。
3.多吃“愛(ài)牙食品”。
高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對(duì)牙齒都很有利，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入過(guò)多的甜食。特別是在嬰幼兒時(shí)期就應(yīng)注意飲食的選擇，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子多吃能促進(jìn)咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利于促進(jìn)下頜的發(fā)達(dá)和牙齒的整齊。
餐后或零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。當(dāng)您在外面吃東西后不能夠刷牙時(shí)，口腔中滯留較多的食物殘?jiān)�，與口腔中的細(xì)菌反應(yīng)形成菌斑，菌斑產(chǎn)生的酸侵蝕您牙齒會(huì)導(dǎo)致齲齒。咀嚼無(wú)糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時(shí)增加十倍，使得口腔內(nèi)的碳酸氫鹽濃度迅速上升，有效地緩沖牙菌斑PH值，從而達(dá)到幫助停止牙菌
斑侵蝕，消除牙齒脫礦威脅，預(yù)防齲齒的效果。咀嚼無(wú)糖口香糖還可以通過(guò)刺激唾液分泌和再礦化作用，使牙齒更加堅(jiān)固，并幫助修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)的.早期齲損。國(guó)外研究證明，在進(jìn)餐或吃零食后咀嚼無(wú)糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一，可顯著降低患齲齒的危險(xiǎn)性達(dá)40%。當(dāng)您在外面無(wú)法通過(guò)刷牙清潔牙齒時(shí)，可以通過(guò)咀嚼無(wú)糖口香糖迅速、簡(jiǎn)易地幫助有效預(yù)防齲齒。
4.每半年堅(jiān)持去看一次牙醫(yī)。
不少口腔疾病都是慢性的，當(dāng)我們開始感覺(jué)口腔不適時(shí)，可能口腔出現(xiàn)的問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。因而，牙醫(yī)建議您至少一年進(jìn)行一次全面的口腔檢查。這樣，您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況，及時(shí)地預(yù)防或治療早期口腔疾病，對(duì)已經(jīng)形成的齲齒采取窩溝封閉和填補(bǔ)齲洞等措施，防止齲齒的問(wèn)題嚴(yán)重化。更重要的是牙醫(yī)們可以根據(jù)您的口腔狀況，為您平常的護(hù)齒習(xí)慣提供有益的建議，告訴您刷牙刷得好不好，怎么樣刷牙會(huì)更好些。也許您還需要專業(yè)人員幫您更加徹底地清潔牙齒，以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。
5.教師小結(jié)：同學(xué)們，要注意，保護(hù)牙齒最重要，早上刷，晚上刷，牙齒白白才健康。同學(xué)們應(yīng)盡量保存你的每一個(gè)口腔檢查報(bào)告，以便醫(yī)生全面了解情況。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇9
今年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自己保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—6年級(jí)開展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注中老年人口腔健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月16-21日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng)，參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2.“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫成500字左右的小故事，上交學(xué)校大隊(duì)部。
3.“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的.小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求：
1.希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。
2.1-2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào)，3-4年級(jí)每班推薦一篇文章，5-6年級(jí)每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學(xué)校保健室。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自己保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的'好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
健康每一天，從愛(ài)牙開始。
三、講座時(shí)間：
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份(待定，另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
五六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
1.講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)
2.學(xué)生和專家互動(dòng)活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結(jié)
六、窩溝封閉活動(dòng)：
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;2.安排好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開展。
七、活動(dòng)組織安排：
1.安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)
2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任
3.活動(dòng)主持及宣傳報(bào)道：
4.媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5.大屏幕滾動(dòng)播放：
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇11
9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性，在“愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自己保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我是護(hù)牙小衛(wèi)士。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，掌握正確的.刷牙方法并樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動(dòng)內(nèi)容：
——各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)
1、愛(ài)護(hù)牙齒(綜合)—501班
2、白白的牙齒(健康)—502班
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班
4、牙齒的秘密(社會(huì))—504班
5、我換牙了(科學(xué))—505班
附兒歌：《愛(ài)護(hù)牙齒》
小小牙齒用處大,吃飯說(shuō)話都用它,吃過(guò)食物漱漱口,早晚記住把牙刷,天天用它要愛(ài)護(hù),少生病來(lái)健康佳。
——50組集體活動(dòng)：
9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下活動(dòng)。
牙知識(shí)問(wèn)答賽
“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛(ài)吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因�！蹦敲矗绾蝸�(lái)保護(hù)幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢?通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)讓孩子們競(jìng)答的形式，加深了幼兒對(duì)正確愛(ài)牙知識(shí)的了解。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自己口腔健康的`意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日星期x
活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫上姓名，帶來(lái)幼兒園。
3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
三、活動(dòng)程序
介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié)。
四、活動(dòng)形式
討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程
一)活動(dòng)前討論：
1.你知道牙齒的作用嗎?
2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?
3.在換牙的時(shí)候要注意什么?
二)請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。
1.牙齒的作用：
1)咀嚼。
2)幫助發(fā)音。
3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的.習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。
3.換牙期要注意什么：
1)多咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。
4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。
5)白天不可過(guò)渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。
4.保護(hù)牙齒
1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。
2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法：
①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
�、谙茸蠛笥�，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。
�、勖總�(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法
5)定期去醫(yī)院檢查。
三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：
1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法
2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》
3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。
四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。
六、活動(dòng)結(jié)束
一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。
二)與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)采用了討論交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解保護(hù)牙齒的重要性。
通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng)，孩子們了解了自己的牙齒，認(rèn)識(shí)了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識(shí)，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。
八、活動(dòng)延伸
一)教師請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙，和幼兒交流有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛(ài)牙知識(shí);請(qǐng)孩子為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單復(fù)述所學(xué)故事;請(qǐng)孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌，引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。
二)生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn)、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇14
一、指導(dǎo)思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)
保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的'思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健
知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)參與單位：
七、活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)
八、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
九、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇15
一、活動(dòng)背景及目的
20xx年9月20日是第二十二個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛(ài)護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強(qiáng)愛(ài)牙日的`宣傳工作，我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
窩溝封閉、保護(hù)牙齒
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)齡兒童（6——12歲）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日——-20xx年9月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、采訪附院口腔科，邀請(qǐng)李俊副教授宣講窩溝封閉的意義
及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報(bào)，擴(kuò)大愛(ài)牙日的影響。
3、在附近的小學(xué)和幼兒園開展愛(ài)牙日主題知識(shí)課堂宣講活動(dòng)，張貼愛(ài)牙日主題海報(bào)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇16
>活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造，知道牙齒的用處很大。
2、幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，要注意保護(hù)好牙齒。
3、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每四個(gè)人一個(gè)蘋果，餅干每人1~2塊。
2、課件《如何預(yù)防齲齒》、牙齒模型圖片、幼兒每人一個(gè)牙刷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、生吃蘋果，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。
今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？
引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。
二、認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。
1、出示牙齒健康圖片。（2張）
問(wèn)：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來(lái)看看牙齒是什么樣的？
教師講解：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
2、牙齒的用途
知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、嘗嘗餅干，再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？
咀嚼、發(fā)音、美觀。如果沒(méi)有牙齒有些東西就不能吃啦，吃飯不香，說(shuō)話不清楚，而且也不美觀。
三、認(rèn)識(shí)齲齒
1、出示齲齒形成的圖片。（3張）知道變黑壞掉的牙齒就是有病啦，叫“齲齒”。
2、互相檢查牙齒，兩人一組，張開嘴巴互相看一看牙齒是什么顏色的？強(qiáng)調(diào)健康的牙齒是白白的，找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？
3、觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）
四、討論齲齒形成的原因。
吃的'食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、如何預(yù)防齲齒吧
1、觀看課件《我愛(ài)刷牙》1
2、討論
�。�1）媽媽說(shuō)阿泰你還沒(méi)刷牙，阿泰怎么說(shuō)的？（不刷啦）
�。�2）阿泰出去碰到誰(shuí)啦？小武為什么唔嘴？都說(shuō)些什么啦？
臉腫啦；小五說(shuō)我牙疼，疼的都不能吃東西啦，媽媽還帶我看過(guò)醫(yī)生。
�。�3）阿泰開始不想刷牙，為什么自己主動(dòng)回來(lái)要刷牙？
（4）小朋友，你們想讓小蟲在牙齒上住窩嗎？不想的話，就要保護(hù)好我們的牙齒，要早晚刷牙，飯后漱口，少吃過(guò)硬的東西，比如甘蔗、堅(jiān)果、吃過(guò)冷飲后不能馬上吃熱的東西、睡覺(jué)前也不能吃糖果和其他食物等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的。
六、正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
1、課件《我愛(ài)刷牙》2
2、正確刷牙法：
�。�1）上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。
（2）里面的牙往外刷。
�。�3）兩側(cè)的牙來(lái)回刷。
3、跟教師學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
七、游戲：《寶寶一起來(lái)刷牙》
1、課件《我愛(ài)刷牙》3
2、師生一起表演（每人一個(gè)大牙刷）
3、小結(jié)：小朋友一定要愛(ài)護(hù)自己的小牙齒，早晚刷牙，飯后漱口，少吃過(guò)硬的東西，吃過(guò)冷飲后不能馬上吃熱的東西、睡覺(jué)前也不能吃糖果和其他食物等，這樣我們的牙齒又白又健康哦。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇17
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準(zhǔn)字音，使我們說(shuō)話清楚。
2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護(hù)好牙齒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每四個(gè)人一個(gè)蘋果，蝦條每人1~2根。
2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒吃蘋果，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。
今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？
引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。
�。�1）、你們都有牙齒嗎？張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？
讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。
�。�2）、出示牙齒模型（或看卡片1-4）并提問(wèn)：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來(lái)看看牙齒是什么樣的？它是什么地方一樣？什么地方不一樣？
教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
�。�3）、這些不一樣的牙齒有什么用呢？
請(qǐng)幼兒看卡片1—4討論，在教師的講解和提問(wèn)的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？
讓幼兒練習(xí)發(fā)音如：“師”、“四”、“字”，等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們講話清楚。
5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結(jié)：牙齒有很多用處，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的'白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過(guò)硬的東西等等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們服務(wù)。
活動(dòng)建議：
1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。
2、利用日常活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勥@些問(wèn)題：你的牙齒為什么發(fā)黑了？為什么你的牙齒爛掉了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。
活動(dòng)延伸：
對(duì)于小班幼兒，可以只要求他們飯后用清水漱口，清晨用鹽水漱口便可。
對(duì)策略運(yùn)用的說(shuō)明：
教師利用牙齒模型和演示操作卡片讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、形狀和不同牙齒的不同功能，結(jié)合生動(dòng)有趣的講解，讓幼兒了解有關(guān)牙齒的最粗淺的健康知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，最主要的策略是講解演示，當(dāng)然除此以外還有幼兒的感知體驗(yàn)和討論。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇18
影響產(chǎn)后牙齒健康的因素
不注重口腔衛(wèi)生
“月子里不能刷牙”是一種完全錯(cuò)誤的說(shuō)法，而這種說(shuō)法卻讓部分新媽咪產(chǎn)后不敢刷牙或者不能堅(jiān)持每天刷牙，因此忽略了口腔衛(wèi)生，并且最終導(dǎo)致牙面軟垢堆積、菌斑滋生，口腔衛(wèi)生急劇惡化等口腔疾病的發(fā)生和加重。
不良飲食習(xí)慣與風(fēng)俗
新媽咪產(chǎn)后每天進(jìn)食次數(shù)多，且糖類和高蛋白食物吃得較多，缺乏膳食纖維，這都會(huì)導(dǎo)致食物殘?jiān)掣皆谘例X表面和牙縫中，且較難清除，使牙齒、牙齦積聚大量軟垢，為細(xì)菌的定居繁殖提供了很好的條件。
酸性口腔環(huán)境
牙齒是由礦化程度很高的物質(zhì)構(gòu)成，而酸性的'環(huán)境會(huì)導(dǎo)致牙齒脫礦，食物中的糖類發(fā)酵后產(chǎn)生的酸和食物中含有的酸性物質(zhì)都可以顯著降低口腔的pH值，所以，長(zhǎng)期處于酸性環(huán)境的口腔當(dāng)中，牙齒、牙齦和舌頭都更容易出現(xiàn)各種健康問(wèn)題。
臥床多、活動(dòng)少
由于在月子里臥床的時(shí)間較長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)少，新媽咪的腹肌和骨盆底肌肉松弛、胃腸功能減弱，這些都很容易導(dǎo)致新媽咪產(chǎn)生便秘等消化不良的狀況，而吃得多、排不出或者排得少，新媽咪的身體就變成了個(gè)“小小垃圾場(chǎng)”了，怎能不出現(xiàn)口臭等癥狀呢？
產(chǎn)后牙齒護(hù)理是怎樣的呢？
產(chǎn)后坐月子牙齒護(hù)理
產(chǎn)后3天內(nèi)最好用指刷法
指刷有活血通絡(luò)，堅(jiān)齒固牙，避免牙齒松動(dòng)的作用。
具體操作方法：將右手示指洗凈，或用干凈紗布纏示指，再將牙膏擠于指上，猶如使用牙刷樣來(lái)回上下揩拭，然后用示指按摩牙齦數(shù)遍。
刷牙要用溫水和軟毛牙刷
產(chǎn)婦剛生產(chǎn)后可能感到疲乏，此時(shí)可用鹽水、溫茶水等漱口。一旦體力初步恢復(fù)，能夠下床活動(dòng)后，應(yīng)盡早恢復(fù)刷牙，清除口腔的污物。刷牙時(shí)應(yīng)用溫水，不要使用涼水。牙刷要選用軟毛牙刷以免損傷牙齦。
早晚刷牙飯后漱口少不了
每天早上和臨睡前各刷一次。用餐后要漱口，最好用產(chǎn)后漱口水。飯后漱口和晚上刷牙后就不要再吃東西，特別不要吃甜食。若有吃宵夜的習(xí)慣，宵夜后再刷一次牙。產(chǎn)婦一定要養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。
產(chǎn)后牙齒護(hù)理，媽媽要從月子期間做起哦。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇19
保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。5歲幼兒的口腔衛(wèi)生不容忽視，發(fā)生蛀牙的幾率也越來(lái)越高，而許多幼兒對(duì)自己的牙齒沒(méi)有引起足夠重視，不愛(ài)刷牙，不會(huì)刷牙，許多孩子患有齲齒。本活動(dòng)旨在讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性，通過(guò)示范讓幼兒學(xué)會(huì)正確的`刷牙方法，從而培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
�。保私馊绾晤A(yù)防齲齒。
２．學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
�。常異�(ài)護(hù)牙齒，喜歡刷牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2．提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn)：將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕，軟化的含義。
活動(dòng)過(guò)程
一、照鏡子，觀察自己和同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì)有齲齒呢？
1、幼兒自由發(fā)表意見。
2、觀看視頻，了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn)：
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過(guò)醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。
4、教師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯�，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì)刷牙”（結(jié)束）
活動(dòng)延伸
我是牙科小醫(yī)生：請(qǐng)幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅(jiān)持刷牙和漱口，以及教他們用正確的方法刷牙，漱口。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇20
9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性，在“愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自己保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我是護(hù)牙小衛(wèi)士
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的'方法，掌握正確的刷牙方法并樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動(dòng)內(nèi)容：
——各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)
1、愛(ài)護(hù)牙齒(綜合)—x班
2、白白的牙齒(健康)—x班
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—x班
4、牙齒的秘密(社會(huì))—x班
5、我換牙了(科學(xué))—x班
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇21
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)
2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動(dòng)課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的`經(jīng)過(guò)。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？
幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》
3、故事后討論：
�。�1）牙齒活動(dòng)了怎么辦？
（2）怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙？
（3）乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動(dòng)反思：
家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星�；顒�(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇22
寶寶出生后4－10個(gè)月開始出乳牙，1歲時(shí)萌出6－8顆，2歲至2歲半時(shí)出齊，達(dá)到20顆。在寶寶長(zhǎng)牙期間，輔食添加和平衡的膳食對(duì)牙齒的健康發(fā)育至關(guān)重要。及時(shí)正確的輔食添加既可以為牙齒發(fā)育提供必要的營(yíng)養(yǎng)成分，如鈣、磷等礦物質(zhì)和許多維生素，促進(jìn)牙齒的長(zhǎng)成，而且還可以幫助寶寶練習(xí)咀嚼、消化，甚至對(duì)寶寶的語(yǔ)言能力培養(yǎng)也大有幫助。
1歲以后：牙齒長(zhǎng)成階段
丁丁兩歲多，牙齒排列不整齊，媽媽一直很擔(dān)心，可姥姥卻覺(jué)得沒(méi)什么，還告訴媽媽等到換牙后自然就好了。最近媽媽又發(fā)現(xiàn)他的好多牙齒上面好像一小塊一小塊都掉了，是吃糖太多引起的齲齒？還是由于缺鈣引起脫落？
1－3歲：這時(shí)的孩子處于幼兒固體食物階段
牙齒從前面的切牙到后面的磨牙開始慢慢長(zhǎng)成，但咀嚼能力還比較差，所以給他選擇的食物要煮軟一些，切小一些。此外這個(gè)時(shí)期是寶寶語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在吃輔食的過(guò)程中孩子的口腔發(fā)育也同時(shí)得到了鍛煉，不同硬度、不同形狀、大小的食物，可以訓(xùn)練寶寶的舌頭、牙齒以及口腔之間的配合，為開口說(shuō)話做好準(zhǔn)備。
3歲以上：孩子進(jìn)入了固體食物階段，牙齒基本長(zhǎng)成，已經(jīng)可以吃成人的飯了。
但和成人相比，他們的牙齒本身鈣化程度比較低，更容易發(fā)生齲齒。預(yù)防齲病必須抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是注意健康和營(yíng)養(yǎng)狀況，保證身體正常發(fā)育。二是加強(qiáng)口腔保健，保持牙齒清潔，持之以恒，這樣才能防止或減少齲病的發(fā)生，有一副健康的牙齒。
寶寶的牙齒護(hù)理方案：
用柔軟、立毛的牙刷清洗牙齒和牙齦。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶的牙齒有損害，可以用特制的柔軟牙刷幫寶寶清洗牙齒，最好使用少量氟化牙膏。每一個(gè)孩子的牙刷應(yīng)單獨(dú)存放，并包好牙刷頭部。務(wù)必每3個(gè)月?lián)Q一次牙刷，一旦有病也需要更換。
臨睡前清潔口腔很重要。如果孩子在臨睡前吃了糖果或甜食后不漱口，這些食物殘?jiān)蜁?huì)在口腔形成靜止的有利于細(xì)菌生長(zhǎng)的酸性環(huán)境，從而增大患蛀牙的幾率。
鼓勵(lì)寶寶在正餐和點(diǎn)心時(shí)間之間喝水、牛奶或果汁。避免讓孩子用破口的杯子喝水，同時(shí)也要避免讓孩子嘴里總是塞滿食物。
創(chuàng)造一個(gè)安全的牙齒環(huán)境。正確選擇和安裝汽車座位。對(duì)于孩子的玩具、家具等都應(yīng)該選擇圓的或軟角的。如果孩子摔壞了牙齒，用溫水清洗口腔，用一個(gè)冷紗布敷于牙齒破損處，收集破損的牙齒破片，給醫(yī)生打電話。
練習(xí)刷牙。孩子應(yīng)從2歲開始學(xué)習(xí)刷牙，每天清洗牙齒至少兩遍，父母可以自己給孩子做示范。首先將牙刷頭斜向牙齦，使刷毛貼附在牙齦上，稍稍用力，使刷毛順著牙縫的方向旋轉(zhuǎn)下去。刷上牙時(shí)要由上向下旋轉(zhuǎn)著刷；刷下牙時(shí)要由下向上旋轉(zhuǎn)著刷；刷上牙內(nèi)側(cè)時(shí)，由上向下拉動(dòng)；刷下牙內(nèi)側(cè)時(shí)，由下向上拉動(dòng)。刷牙的時(shí)間應(yīng)為2~3分鐘，這樣才能達(dá)到較為徹底的效果。每天至少早晚兩次，飯后亦可進(jìn)行。
為孩子選擇食物時(shí)，父母應(yīng)更重視輔食添加對(duì)牙齒健康的幫助，主要可以注意以下3個(gè)方面：
1、富含礦物質(zhì)的食物。
人的牙齒、牙槽骨及頜骨的主要成份都是鈣和磷，足夠的鈣磷是形成牙齒的`基礎(chǔ)。鈣的最佳來(lái)源是乳類及乳制品，乳類及乳制品中不但鈣含量豐富，而且吸收率高，是寶寶最理想的補(bǔ)鈣食品。在粗糧、黃豆、海帶、黑木耳等食物中也含有較多的鈣、磷、鐵和氟，有助于寶寶牙齒的鈣化。要注意多讓寶寶攝入此類食品，特別是多喝牛奶。
�。�、多吃富含蛋白質(zhì)的食物。
蛋白質(zhì)對(duì)牙齒的形成、發(fā)育、鈣化、萌出有著重要的作用。蛋白質(zhì)的來(lái)源極為豐富，有動(dòng)物性蛋白質(zhì)如蛋類、乳類、魚類、肉類，也有植物性蛋白質(zhì)如谷類、豆類、干果類。經(jīng)常攝入這兩類蛋白質(zhì)，可促進(jìn)牙齒的正常發(fā)育。如果蛋白質(zhì)攝入不足，會(huì)造成牙齒排列不齊、牙齒萌出時(shí)間延遲及牙周組織病變等現(xiàn)象，而且容易導(dǎo)致齲齒的發(fā)生。
�。�、多吃富含維生素的食物。
維生素是調(diào)節(jié)人體功能的有機(jī)化合物。鈣的沉淀及吸收需要維生素D，骨膠和牙釉質(zhì)的形成需要維生素C、維生素B，牙齦組織的健康需要維生素A、維生素C�？梢姡渥愕木S生素對(duì)于牙齒的發(fā)育極為重要。維生素A、維生素D來(lái)源于乳類及動(dòng)物肝臟及魚肝油制劑，維生素C廣泛存在于各種蔬菜和新鮮水果中，而且其中的纖維還有按摩牙齦和清潔牙齒的作用。如果攝入礦物質(zhì)過(guò)少或維生素A、維生素D、維生素B的攝入比例失調(diào)，都會(huì)造成寶寶牙齒發(fā)育不全和鈣化不良。
一個(gè)人一生會(huì)有幾顆牙：在BB出生六七個(gè)月的時(shí)候，就開始長(zhǎng)乳牙了。乳牙的生長(zhǎng)順序是由前向后，規(guī)律是每隔4個(gè)月長(zhǎng)出4個(gè)牙，陸續(xù)長(zhǎng)出門牙、犬齒及大臼齒共20顆。2歲左右全部長(zhǎng)齊。到6歲的時(shí)候，乳牙才會(huì)逐漸脫落，同時(shí)將要伴隨BB一生的恒齒就開始生長(zhǎng)。通常小朋友在13到14歲期間，會(huì)長(zhǎng)出共28只恒齒：包括門牙、犬齒、小臼齒及大臼齒。而智齒則大約在17到25歲的時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)。再以后，就沒(méi)有新的牙長(zhǎng)出來(lái)了。
1、齲齒會(huì)傳染不要以為齲齒是小事，媽媽患齲齒，BB也就會(huì)很容易患上齲齒。
所以，齲齒是細(xì)菌感染，媽媽給BB喂飯、喂水的時(shí)候，都有多多的機(jī)會(huì)感染他們。所以一定要絕對(duì)避免口對(duì)口喂食。
2、含糖的食物損壞牙齒
3、母乳是嬰兒的最好食物
盡管母乳也是甜的，但乳牙長(zhǎng)時(shí)間浸泡在母乳里卻不會(huì)被蛀壞。母乳還可抑制細(xì)菌在牙齒上繁殖，防止牙齒腐爛;母乳中還含有BB生長(zhǎng)發(fā)育所需的鈣質(zhì)，這也是吃母乳的BB為什么不會(huì)過(guò)早爛牙的原因。
4、乳牙萌發(fā)
乳牙萌發(fā)是BB生長(zhǎng)發(fā)育的重要標(biāo)志。BB在長(zhǎng)牙前，因局部牙齦充血，會(huì)微腫或發(fā)紅。當(dāng)牙齒接近萌出，壓迫牙床的神經(jīng)感受器官，又會(huì)引起牙齦發(fā)癢，顏色變白。這時(shí)嬰兒喜歡咬奶頭或吮手指頭以緩解牙床的不適應(yīng)感。但這可不是好習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)這樣的情況，要及時(shí)糾正。
5、孩子用什么樣的牙刷、牙膏好：BB的口腔都比較小，所以必須選用兒童牙刷
兒童牙刷的刷毛一般為兩行、每行五束或六束。此外，由于BB的口腔粘膜及牙齦都很嬌嫩，如果牙刷的刷毛較硬，稍不留意就會(huì)刺傷口腔粘膜或牙齦，所以，兒童牙刷的刷毛應(yīng)該纖細(xì)柔軟、均勻光滑。
6、有些藥物傷害牙：很多藥物會(huì)對(duì)孕期當(dāng)中BB的口腔和牙齒發(fā)育有害
比如利眠寧、安定、苯妥英鈉、強(qiáng)的松、可的松都有可能引起唇裂或腭裂;四環(huán)素類藥物除抑制媽媽肚子里的BB生長(zhǎng)發(fā)育外，還可影響牙釉質(zhì)礦化，日后就是再補(bǔ)充鈣，也不可能恢復(fù)正常，不僅使牙齒變得不堅(jiān)固，而且還會(huì)終生變成灰黃色，不只不健康，而且不美觀，一生也對(duì)BB的心理有很大的負(fù)面影響。
此外，由于兒童年齡不同，口腔大小也不同，兒童牙刷又分為大中小三號(hào)，媽媽可以根據(jù)BB的年齡及口腔大小，選擇不同的牙刷。而牙膏中的主要原料是磨擦劑，磨擦劑粉末越細(xì)，牙膏的質(zhì)量越好。
愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng)策劃方案 篇23
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀。
2、學(xué)會(huì)正確的刷牙、漱口動(dòng)作。
3、使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，懂得換牙的衛(wèi)生。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)預(yù)設(shè)：
1、猜謎激趣兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干得快。你若猜不出，張口它就來(lái)。（板書：牙齒）
2、談話導(dǎo)入潔白、整齊的牙齒使人健康、美觀。我們照一照，自己的牙齒漂亮嗎？小組的同學(xué)看一看對(duì)方的牙齒長(zhǎng)得怎么樣？
看到小朋友們比得這么認(rèn)真，有一位朋友也要和大家來(lái)比一比，看看誰(shuí)的牙齒最漂亮？瞧！他來(lái)了！（出示“蛀牙大王”圖片）人們呀，都叫他“蛀牙大王”，我們一起來(lái)看看蛀牙大王的故事。（播放動(dòng)畫片）
3、介紹齲齒誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蛀牙大王為什么會(huì)蛀牙呀？蛀牙大王不僅愛(ài)吃甜食，而且有個(gè)壞習(xí)慣，不喜歡刷牙，所以就滿口蛀牙了，又難看，又不利于健康。
我想：我們班小朋友可能也有蛀牙的吧？有了蛀牙可難受了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蛀了牙齒是什么滋味？（指名說(shuō)）
蛀牙是不是蟲子咬出來(lái)的？到底是怎么回事呢？
老師告訴你，在我們口腔里有許多細(xì)菌，平時(shí)這些細(xì)菌很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有朋友和他玩。可是當(dāng)人們吃東西時(shí)，他們可高興了，食物殘?jiān)秃图?xì)菌做起了游戲，細(xì)菌就把這些殘?jiān)锏奶欠葑兂闪恕八帷�，“酸”使健康的牙齒生病了，變成了“齲齒”。
“酸”真的有這么厲害嗎？也許有人還不相信呢，讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師這兒有一些蛋殼，指名摸，說(shuō)感覺(jué)。這這個(gè)瓶子里裝的'是醋，醋里含有大量有酸，老師把一些蛋殼泡在醋里，指名再摸，有什么不一樣？這是為什么呀？
我們的牙齒和蛋殼一樣，如果經(jīng)常和像醋一樣的酸接觸，也容易變軟，被腐蝕，所以小朋友一定要注意保護(hù)好自己的小牙齒。（板書：保護(hù)）
4、刷牙怎樣才能保護(hù)好牙齒呢？你有什么好辦法？（板書：“刷牙”）。
你們每天都刷牙嗎？一天刷幾次，你們會(huì)刷嗎？指名上臺(tái)刷牙。
其實(shí)，刷牙的學(xué)問(wèn)可大了，根據(jù)科學(xué)家的研究，正確的刷牙方法應(yīng)該是這樣的：指認(rèn)上牙、下牙、咬頜面。首先，我們刷上牙，輕輕地揉一揉，從上往下刷，下牙也是輕輕地揉一揉，從下往上刷，上、下前排牙內(nèi)側(cè)要用牙刷根部刷，最后刷咬頜面來(lái)回刷，每一面要刷五、六次，至少要刷三分鐘。指名上臺(tái)示范刷牙。
你們想刷嗎？對(duì)著小鏡子自己試試看，組長(zhǎng)做評(píng)委，誰(shuí)的刷牙方法正確？（播放范曉萱的《刷牙歌》）現(xiàn)在讓我們輕松一下，跟著刷牙歌再來(lái)刷一次。（播放動(dòng)畫《刷牙歌》）剛才，蛀牙大王在干什么？他也改掉了壞習(xí)慣，懂得保護(hù)牙齒了。
5、漱口老師真高興，今天同學(xué)們都掌握了正確的刷牙方法，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一塊小餅干，別客氣，現(xiàn)在就吃吧！（學(xué)生吃餅干）
你們的餅干都吃下去了嗎？真的全都吃到肚子里嗎？拿出鏡子，照一照，牙齒上有什么？我們吃的食物總會(huì)有些殘?jiān)粼谘揽p里，你能想個(gè)好辦法清除它嗎？（有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法？）
誰(shuí)會(huì)用水漱漱口呢？你來(lái)做給大家看。如果是自來(lái)水，我們漱漱就要吐掉。我們下面有同學(xué)也學(xué)著他的方法來(lái)漱一漱口�，F(xiàn)在再照一照，有什么變化？現(xiàn)在才真正把餅干吃光了！原來(lái)，保護(hù)牙齒還有一種方法：“漱口”。（板書：“漱口”）。
每次吃完?yáng)|西都要漱漱口，那樣才能保持口腔清潔。講了那么多，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)牙齒呢？
牙齒不僅有切斷、研磨食物的功能，牙齒還能幫助我們準(zhǔn)確發(fā)音。為了加強(qiáng)人們口腔自己保健意識(shí)，我國(guó)將每年9月20日定為全國(guó)“愛(ài)牙日”。一起讀一遍（貼：每年的9月20日是“愛(ài)牙日”）
6、牙防五步曲關(guān)于怎樣保護(hù)牙齒還有一個(gè)“牙防五步曲”呢，我們一起來(lái)看錄像，你可要認(rèn)真看，有哪幾步你已經(jīng)做到了（播放“牙防五步曲”錄像）小組討論一下，你做到了哪幾點(diǎn)？（學(xué)生匯報(bào)）我們一起讀一讀，記住它。
7、介紹換牙衛(wèi)生有些小朋友注意保護(hù)牙齒，可為什么牙齒還會(huì)掉呢？
噢，老師告訴你，一個(gè)人一生中會(huì)長(zhǎng)兩副牙齒，一副是出生后半歲開始長(zhǎng)牙，2歲半出齊，這副牙齒叫“乳牙”。5、6歲時(shí)，乳牙開始脫落，長(zhǎng)出新牙，到12歲左右，新牙就會(huì)全部取代了乳牙，這副新牙叫“恒牙”。你們知道乳牙和恒牙有什么不同嗎？恒牙是伴隨我們一生的牙，我們更要保護(hù)好剛換的恒牙，你們這時(shí)正處在換牙期，在換牙期間，我們要注意什么呢？我們一起聽聽醫(yī)生的提醒。（播放錄音）
今天，我們學(xué)到了很多保護(hù)牙齒的知識(shí)，希望小朋友能把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我相信你們一定會(huì)擁有健康、美麗、整齊的牙齒的�；厝プ鲂±蠋�，檢查你爸爸、媽媽的刷牙方法正確嗎？不正確，你教教他，好嗎？
一個(gè)非�？鞓�(lè)的小王子，因?yàn)槭裁磿r(shí)候都能吃到自己喜歡的東西，尤其是甜甜的食物。瘦皇后媽媽不讓吃糖果，他就把東西藏得到處都是，這可樂(lè)壞了蟑螂和螞蟻，你們仔細(xì)翻翻《蛀牙王子》，能不能找到王子藏起來(lái)的糖果呢？如果找到可不能偷吃哦！因?yàn)樘枪麜?huì)給牙齒惹禍啦。一直笑嘻嘻的王子疼得“哇”地哭了起來(lái)，原來(lái)白白的牙齒變色了，里面還有一個(gè)黑黑的洞，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)他有沒(méi)有刷牙時(shí)，王子一本正經(jīng)地回答：“我刷牙了，上次吃好那些糖果，三天后就刷牙了�！边@時(shí)相應(yīng)的畫面上出現(xiàn)了三個(gè)月亮和太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)和月亮都吃驚地看著王子。健康快樂(lè)的王子竟變成了蛀牙王子！小王子什么都愛(ài)吃，尤其愛(ài)吃甜甜的糖果，又不按時(shí)漱口刷牙，結(jié)果導(dǎo)致了蛀牙??。被送到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上為王子補(bǔ)上了牙齒的洞，還教王子正確的刷牙方法；廚師也幫助王子安排了均衡營(yíng)養(yǎng)的食物；國(guó)王也告誡兒子“吃完?yáng)|西記得漱漱口，牙齒要天天刷�！苯�(jīng)過(guò)大家的一起努力，王子的牙齒終于既健康又美麗了。
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