如何寫六一活動(dòng)策劃
如何寫六一活動(dòng)策劃1
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，透過開展"六一"慶�；顒�(dòng)，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有好處、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
在陽光下成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
成員：xxx
四、組織形式
以校園為單位組織開展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)資料
(一)慶六一征文活動(dòng)
1、寫作時(shí)間：5月18日——5月21日
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己此刻對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在校園的《__報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：校園展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在校園展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、校園或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選取畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：校園展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的.，在校園展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;資料不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園教室前廣場。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目資料要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代好處和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師。
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一、活動(dòng)內(nèi)容
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)“告家長書”，請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過程
（一）組織家長和幼兒入座。
�。ǘ┗顒�(dòng)開始：
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動(dòng)：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1、水果色拉;
2、彩色的三名治;
3、美味的果汁;
4、包餛飩，餃子;
5、搓團(tuán)圓;
6、水果拼盤;
7、涼拌菜;
8、家長的拿手菜。
五、活動(dòng)結(jié)束
發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。
開場白：
1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)，好嗎?
2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎?
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對(duì)了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛干凈的好寶寶。
4、幼兒品嘗
(1)請小朋友說說做了哪些食品?
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗
5、結(jié)束語：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!
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一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
2、營造活潑向上的校園文化，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓隊(duì)員度過一個(gè)快樂、健康、祥和的六一兒童節(jié)。
3、使隊(duì)員們在用心的參與中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動(dòng)會(huì)。
(1)群眾活動(dòng)：跳繩拔河比賽
(2)自由活動(dòng)：①投球②捶球③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
三、時(shí)間安排
5月31日下午2：30—4：00
四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排
(一)自由活動(dòng)：
(1)投球比賽：四~六年級(jí)。(地點(diǎn)：南面球場)
(2)捶球比賽：一~三年級(jí)。(地點(diǎn)：北面球場)
(3)拋乒乓球：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
(地點(diǎn)：低年級(jí)在一年級(jí)教室，高年級(jí)在四年級(jí)教室
(4)吹蠟燭：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
(地點(diǎn)：低年級(jí)在二年級(jí)教室，高年級(jí)在五年級(jí)教室
(5)摸鼻子：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
(地點(diǎn)：低年級(jí)在三年級(jí)教室，高年級(jí)在六年級(jí)教室
(6)釣魚：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
(地點(diǎn)：低年級(jí)在車庫旁，高年級(jí)在原先的文化長廊處)
(二)群眾活動(dòng)：
①跳繩：一~二年級(jí)每班選出10人，三~四年級(jí)每班選出12人，五~六年級(jí)每班選出15人。(男女各一隊(duì))
�、诎魏颖荣悾阂园酁閱挝唬堪噙x出男女各15人，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。
(全體老師負(fù)責(zé))
五、注意事項(xiàng)
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講禮貌：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。
4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假
5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)職責(zé)心，確保無事故。
六、備注說明
1、六一當(dāng)天的活動(dòng)，要求正副班主任全程參與，隨班管理;
2、校園為每位隊(duì)員帶給35元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于教室布置及購買游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到__老師處報(bào)銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購買，并開具統(tǒng)一發(fā)票。
3、請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。
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在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和、搞笑有味的“六一”國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學(xué)生帶給表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生用心參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。
一、活動(dòng)時(shí)間
1、xx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、xx年6月1日舉行慶�！傲弧被顒�(dòng)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)操場。
三、活動(dòng)資料
(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)
總負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委：xxx
以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
節(jié)目形式：
①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦暋⑿∑�、英語劇等。
主持人：xxx
(三)“六一”活動(dòng)(6月1日上午：8：00—11：30)
1、校園領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞(xxx校長講話)
2、少先隊(duì)活動(dòng)：
�、侔l(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì)4名。
3、游行(龍泉負(fù)責(zé))
主持人：xxx
以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;
(除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng))
四、活動(dòng)要求
(1)、認(rèn)真組織，注意安全;
(2)、面向全體，關(guān)注個(gè)別;
(3)、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律;
(4)、通力合作，及時(shí)總結(jié);
(5)、校園活動(dòng)并邀請家長參與。
如何寫六一活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�；顒�(dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
塑膠廣場。參加活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長。
五、活動(dòng)反思
"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長雙豐收。
六、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
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