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    班級(jí)活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2022-08-02 11:31:19 活動(dòng)策劃 我要投稿

    班級(jí)活動(dòng)策劃錦集

    班級(jí)活動(dòng)策劃錦集1

      一、活動(dòng)背景

    班級(jí)活動(dòng)策劃錦集

      畢業(yè)前舉辦最后一次全班性的活動(dòng), 體驗(yàn)四年真摯的同窗情意,為即將走上各自人生崗位的同學(xué)互相送別。(就不做具體分析了,就是為了最后的相聚、為了我們僅剩的校園生活和永遠(yuǎn)不變的友情)

      二、活動(dòng)意義

      同上

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      擬策劃畢業(yè)活動(dòng)由鋪墊性活動(dòng)和最后的聚會(huì)活動(dòng)構(gòu)成。

      (一)鋪墊性活動(dòng)

      1、混合足球比賽、籃球比賽

      全體同學(xué)都要參加,以班級(jí)為單位對(duì)抗,可隨時(shí)上場(chǎng)補(bǔ)替隊(duì)員。具體細(xì)則另定

      2、接力長(zhǎng)跑

      從校園后門(mén)開(kāi)始到龍洞河,以班級(jí)為單位,進(jìn)行接力比賽。各系不同頭巾,細(xì)則另定(也可另?yè)Q地點(diǎn))

      3、班級(jí)畢業(yè)小文集

      在即將畢業(yè)的時(shí)刻,作為學(xué)習(xí)文科四年的同學(xué)們,有必要用每位同學(xué)的文字組成一部班級(jí)小文集,留作今后青春和大學(xué)生活的文字留念。

      鑒于畢業(yè)前同學(xué)們事務(wù)繁忙,所以文字不易太長(zhǎng),每位同學(xué)控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定,但范圍應(yīng)在大學(xué)生活之內(nèi)。此外,為了更有留念價(jià)值,每位同學(xué)交手寫(xiě)稿為宜。

      4、畢業(yè)贈(zèng)言

      統(tǒng)一訂購(gòu)畢業(yè)留言?xún)?cè),班級(jí)同學(xué)互相留言。

      5、畢業(yè)班級(jí)dv

      dv應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相,權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。dv內(nèi)容擬計(jì)劃包含以下內(nèi)容:大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過(guò)課的每一個(gè)教室、每位班級(jí)成員的宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點(diǎn)和生活設(shè)施(操場(chǎng)、大學(xué)生廣場(chǎng)、水房、人工湖等)、班級(jí)所獲榮譽(yù)(獎(jiǎng)狀證書(shū)等)、班級(jí)曾今的一些集體活動(dòng)的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對(duì)鏡頭的一段講話(huà)。此外,還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會(huì)活動(dòng)的相關(guān)影像。將dv刻錄成盤(pán),人手一份。

      6、同學(xué)各種聯(lián)系方式收集

      設(shè)立專(zhuān)門(mén)的同學(xué)收集每位同學(xué)最新的聯(lián)系方式,包括:手機(jī)、家庭電話(huà)、電子信箱、通訊地址(定了工作和學(xué)習(xí)地點(diǎn)的.)、qq號(hào)碼等,應(yīng)在最后畢業(yè)聚會(huì)前作成表并印刷,在最后聚會(huì)時(shí)發(fā)。

      7、燙制全班同學(xué)簽名t恤

      首先在紙上由全班每位同學(xué)簽名,然后由專(zhuān)門(mén)同學(xué)去t恤燙制店制印有全班同學(xué)簽名的t恤,每人一件,最后聚會(huì)發(fā)。

      (二)最后聚會(huì)活動(dòng)

      地點(diǎn)活動(dòng)由班級(jí)成員商量協(xié)定。

      四、活動(dòng)口號(hào)

      大家共同去想啊。想好就寫(xiě)在博客里面

      五、活動(dòng)明細(xì)

      時(shí)間地點(diǎn),具體大家商量

      六、籌辦單位

      新聞56班

      七、贊助商回報(bào)

      能拉廣告拉廣告

    班級(jí)活動(dòng)策劃錦集2

      一、活動(dòng)主題:

      團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼

      二、活動(dòng)目的與意義:

      為了讓同學(xué)增進(jìn)感情,豐富大學(xué)生活,彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激情!

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      11級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班學(xué)生

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      xx年9月16日

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      撫州市名人園

      園區(qū)名人雕塑,可讓我們了解更多的知識(shí),風(fēng)景很好,十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

      路程較遠(yuǎn),我們采用更好的方法,騎自行車(chē),感覺(jué)很環(huán)保,又有很多快樂(lè)。

      六、活動(dòng)具體安排:

      1、觀(guān)看園內(nèi)風(fēng)景,放松心情,讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)的時(shí)候感受大自然的氣息。

      2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風(fēng)景。然后和同學(xué)分享。

      3、大家可以騎自行車(chē)、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

      4、可以玩一些小游戲,增進(jìn)大家的感情。

    班級(jí)活動(dòng)策劃錦集3

      班會(huì)主題:

      大學(xué)莫彷徨—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)

      一、活動(dòng)目的

      增加兩個(gè)班級(jí)同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與交流,并對(duì)進(jìn)入大學(xué)三個(gè)月的收獲進(jìn)行交流。強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。

      二、分組情況

      兩個(gè)班66人,分成6組,每組11人。

      三、工作安排

      主持人:林健敏<應(yīng)物0911> 李澤<應(yīng)物0922>

      記分員:陳偉<應(yīng)物0912> 宣傳;李俊<應(yīng)物0911>

      拍照:許元鮮<應(yīng)物0912> 梅瀟逸<應(yīng)物0911>

      四、時(shí)間地點(diǎn)

      12月8日<周二>1:30—3:30

      二教樓后草坪

      五、活動(dòng)策劃安排

      1、分組以宿舍為單位派代表抽簽,之后分成6組,每組選組長(zhǎng)一名,并準(zhǔn)備組名及口號(hào)進(jìn)行展示。

      2、滾雪球每組成員圍坐一圈,先進(jìn)行自我介紹(名字+班級(jí)),再組長(zhǎng)說(shuō)我是某某,旁邊同學(xué)接著說(shuō)我是某某,以此類(lèi)推。

      規(guī)則說(shuō)錯(cuò)的要表演一個(gè)節(jié)目,之前每組選一人到鄰組進(jìn)行監(jiān)督。

      最先完成的組長(zhǎng)舉手(得2分及禮物一份)。

      意圖兩個(gè)班同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。

      3、搶背詩(shī)詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對(duì)加一分及禮物一份。

      4、正確認(rèn)識(shí)自我

      每組抽簽選出一人,讓小組其他成員對(duì)其的印象及評(píng)價(jià)寫(xiě)在紙上,由主持人宣讀

      5、搶背詩(shī)詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對(duì)加一分及禮物一份。

      6、學(xué)長(zhǎng)評(píng)價(jià)及經(jīng)驗(yàn)交流

      7、傳氣球以組為隊(duì),第一人吹氣球運(yùn)到下一成員,兩人背靠背擠破,接著第二成員吹氣球進(jìn)行傳遞,在時(shí)間十分鐘內(nèi)擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。

      要求每組選6名代表(男女皆有)

      六、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

      得分最高的組每人禮品一份。

      七、確定目標(biāo),制定計(jì)劃

      每個(gè)人在紙片上寫(xiě)下期末考試目標(biāo)及短期計(jì)劃,折好放入收藏盒中,在期末動(dòng),員會(huì)上進(jìn)行自我檢測(cè)。

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