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    游戲策劃主題活動方案

    時間:2024-10-12 09:51:51 藹媚 活動策劃 我要投稿

    游戲策劃主題活動方案(通用14篇)

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的游戲策劃主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    游戲策劃主題活動方案(通用14篇)

      游戲策劃主題活動方案 1

      一、設(shè)計(jì)意圖

      幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力,F(xiàn)代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨(dú)尊的一面,不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應(yīng)社會生活。

      二、活動目標(biāo)

      1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。

      2、愿意并主動參加群體活動。

      3、感受規(guī)則的意義,并能遵守游戲規(guī)則。

      三、游戲準(zhǔn)備

      兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲

      四、游戲玩法及指導(dǎo)

      適合年齡:4—6歲

      游戲名稱:認(rèn)識新朋友

      游戲目標(biāo):

      1、積極主動地加入游戲。

      2、學(xué)習(xí)簡單的.交往技能。

      游戲場地:

      活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈

      游戲規(guī)則:

      兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。

      游戲玩法:

      1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準(zhǔn)備游戲。

      2、老師或全體小朋友說兒歌,根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結(jié)束后,停在一個小朋友前面,“握握手呀,轉(zhuǎn)個圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。

      3、“我叫xx,認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續(xù)游戲。

      附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉(zhuǎn)個圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫xx,認(rèn)識你呀真高興!

      游戲策劃主題活動方案 2

      一、活動目標(biāo)

      發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力。

      二、活動內(nèi)容

      踢繩毽

      三、活動方法

      1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。

      2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,踢,接的動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

      3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

      4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

      四、規(guī)則要求

      1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

      2.踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

      3.記數(shù)比賽時,從踢中次數(shù)最多的'一隊(duì)為勝。

      五、教與學(xué)提示

      1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

      2.先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

      3.因地制宜制作各種不同的毽子,進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。

      游戲策劃主題活動方案 3

      一、活動目標(biāo)

      1、感受游戲的愉悅性,懂得團(tuán)結(jié)起來力量大,同伴間要互相幫助。

      2、練習(xí)表演能力,發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、場景布置:小羊家,家附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。

      2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

      三、活動過程

      1、活動導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的`小羊和狼的故事嗎?"的方式導(dǎo)入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節(jié)和角色對話。

      2、示范表演

      (1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。

      (2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。

      3、幼兒自由試演,教師指導(dǎo)

      (1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。

      (2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來,在表演過程中老師加以指導(dǎo)。

      4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的快樂。

      5、收拾材料,游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興。

      游戲策劃主題活動方案 4

      一、活動主題

      我愛我自己,呵護(hù)我們的心靈

      二、活動宗旨

      通過這次活動,引導(dǎo)同學(xué)們積極正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)。

      的心理問題,構(gòu)建和諧班級,營造健康生活環(huán)境。

      三、活動目的

      1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識。

      2、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視。

      3、讓同學(xué)們學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),使自身健康發(fā)展。

      4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

      5、增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

      四、活動時間

      20xx年5月15日

      五、活動地點(diǎn)

      信息樓201

      六、活動對象

      現(xiàn)教一班全體同學(xué)

      七、活動內(nèi)容

      1、進(jìn)行心理游戲,體驗(yàn)心理并增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)同學(xué)們的`集體意識。

      2、看心理電影,了解更多心理知識,知道要適當(dāng)進(jìn)行心理調(diào)適。

      3、進(jìn)行心理調(diào)適知識宣傳,把心理知識推廣,以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識。

      八、活動具體流程

      1、組織班里同學(xué)進(jìn)行“紅黑游戲”,把班里的同學(xué)分成兩組,每組選一組長,每組向?qū)Ψ匠雠,共出六輪,第三輪得分乘以二,第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策,再進(jìn)行游戲,以積累正分為贏。

      2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影,看完寫下自己看后的感受,將他們貼在“心理感悟板”上。

      3、班里同學(xué)將自制的心理調(diào)適知識宣傳單發(fā)給其他同學(xué),把心理知識宣傳出去,幫助其他同學(xué)調(diào)適心理。

      游戲策劃主題活動方案 5

      一、活動背景:

      為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個重要方式,F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個心理勵志游戲。

      二、活動主題:

      關(guān)注心靈,促進(jìn)身心健康。

      三、活動對象:

      以本協(xié)會成員為主。

      四、活動目的:

      加強(qiáng)各成員之間交流,豐富課余生活。

      五、活動地點(diǎn):

      操場田徑場

      六、活動時間:

      xx年10月10日下午3點(diǎn)

      七、活動材料:

      獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計(jì)時表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

      八、活動安排:

      1、主持人:周佩佩助手:梁羊玲周小云

      2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰)

      3、物品購買(周海英、劉洪魏)

      4、游戲場地選擇(李詩)

      5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎

      6、工作人員收拾場地。(戴華輝,陳海龍,李小華,黃猴敏,杜靈,嚴(yán)平、梁峰)

      九、游戲

      (1)踩氣球

      道具:氣球若干(不少于200個)人數(shù):30人(具體人數(shù)可以以情況而定)

      方法:兩人為一組,組員全部進(jìn)入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi),兩人三腿,每組系5只氣球,互踩其他組的氣球,最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中,一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作,或兩男兩女)

      流程:

      1、氣球的打氣(李冰周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成)

      2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球(周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華)

      3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

      4、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

      5、現(xiàn)場拍照(宣傳部徐朝安排2人)

      6、調(diào)動氣氛人員(孫菊周雪云胡月程黃猴敏)

      (2)、生死與共

      道具:不少于報紙10張

      人數(shù):約20人

      方法:主持人挑選6對選手(1男1女為1對,男強(qiáng)壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最后從報紙上站不住的'一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計(jì)時,數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計(jì)時,數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,如此循環(huán),知道勝者決出。

      流程:

      1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

      2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)

      3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

      4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)

      5、秩序維持(組織部)

      (3)、同舟共濟(jì)

      道具:硬紙箱6塊

      人數(shù):不定(不少于6人)

      方法:兩人為一組,主持人講解游戲規(guī)則,先每組站在各自紙板上,手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用,每組組員腳不能粘地,架橋式的走到目的地,先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

      流程:①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)

     、谕幸唤M(胡穎吳夢瑤相機(jī)隨行)

      ③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

     、苡螒蛞(guī)則宣讀(主持人)

      (4)、信任背摔

      道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。

      方法:由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接,形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手,然后站到高處,背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威,準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗,筆直者視為成功?紤]到該游戲具有一定的危險性,作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。

      流程:

      1、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)

      2、托一組(吳夢瑤嚴(yán)平胡穎杜靈胡月程)

      3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員

      4、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

      5、十個男生成手網(wǎng)(吳文海,劉洪魏,李詩,陳海龍,戴華輝,黃猴敏,黃亞,李小華,賴順凱,陳志成,潘文斌,謝長靈,劉文睿,饒奇峰,聶冬,梁峰,嚴(yán)平,杜林)

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、氣球2袋20元

      2、棒棒糖3袋30元

      3、本子7本14元

      4、繩、線2卷3元

      5、水1桶5元

      6、水杯2袋4元

      7、其他10元

      總計(jì)86元

      注意:

      1、活動以安全為主。

      2、友誼第一,比賽第二。

      3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動,大家都積極配合。每個部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作,力爭把本次活動辦得出色。

      游戲策劃主題活動方案 6

      美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的`關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

      一、活動主題:

      《大手牽小手、大家同歡樂》

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日上午:9:00

      三、活動目標(biāo):

      1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動

      2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

      3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

      四、活動準(zhǔn)備:

      幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

      五、活動過程:

      1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

      2、主持人出場

      3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

      4、家長代表講話

      5、主持人宣讀活動目標(biāo)

      6、文藝表演

      7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

      8、游園活動的開展

      六、游園活動游戲內(nèi)容:

      (一)爆氣球比賽

      地點(diǎn):小班教室前

      活動班級:一年級xx班

      負(fù)責(zé)人:

      材料:氣球

      規(guī)則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

      2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

     。ǘ⿰A豆子比賽

      地點(diǎn):滑滑梯旁

      活動班級:二年級xx班

      負(fù)責(zé)人:

      材料:筷子、球

      規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

     。ㄈ┯螒蛎Q:小小領(lǐng)路人

      游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

      參加人員:家長和學(xué)生

      游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,

      在走到終點(diǎn)后哪個隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

      規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

      地點(diǎn):廚房前

      活動班級:三年級xx班

      負(fù)責(zé)人:

      (四)投球比賽

      準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

      參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

      游戲玩法:學(xué)生站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時學(xué)生開始往家長手里的小框框

      投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

      游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

      地點(diǎn):舞臺前

      負(fù)責(zé)人:xxx

      七、活動地點(diǎn):

      校園內(nèi)

      八、人員安排:

      1、總負(fù)責(zé)人員:xxx

      2、節(jié)目主持人:xxx

      3、維持會場秩序人員:xxx

      4、音響師:xxx

      5、會場安全員:門衛(wèi)

      6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

      九、注意事項(xiàng):

      1、指揮學(xué)生及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

      2、在游戲過程中注意學(xué)生的安全。

      3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

      游戲策劃主題活動方案 7

      活動目標(biāo)

      1、通過游戲,讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。

      2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,學(xué)會分享,懂得感謝。

      活動準(zhǔn)備

      許多禮物的圖片、一大袋巧克力、每人一枝花,一根長帶子

      重難點(diǎn)

      理解1和許多的關(guān)系。學(xué)會分享,懂得感謝。

      活動過程

      一、設(shè)置場景,導(dǎo)入活動

      師:昨天,其他是老師的生日,我收到了許多的禮物,(出示圖片)看!一大堆禮物呢。

      師:咦?還有沒來得及拆開的`呢,你們猜里面會是什么呢?現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。

      師:原來是一大袋巧克力。

      二、分享與回贈禮物。

      1、分享禮物

      師:今天,我想和小朋友們分享我的禮物,我從一大袋巧克力中拿出一塊給你,拿出一塊給你,在拿出一塊給你……

      小結(jié):原來一大袋巧克力可以分成許多

      2、回贈禮物

      師:老師過生日,你們也送一樣禮物給我好不好?

      師:在你們每個人的椅子下面都有一枝花,現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊(duì)走上來送給我好嗎?

      老師舉起手中的一束花,小結(jié):哇!現(xiàn)在我手里有一大束花,許多枝花可以變成一大束花

      三、游戲:切蛋糕

      1、師:小朋友,現(xiàn)在老師給你們變一個魔術(shù)(老師將椅子稍作調(diào)整,變成一個圓形)看!現(xiàn)在小朋友們圍成了一個?(圓形)像不像一個大蛋糕呀?

      2、游戲:切蛋糕

      師:那我們來玩切蛋糕的游戲好不好?

     。1)講解玩法:請兩個小朋友拉著這根帶子,然后同時往一個方向走,一邊走一邊念兒歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切開來。1!2!3!切!

     。2)玩游戲

      師:小朋友跟這我一起念兒歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切開來。1!2!3!切。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點(diǎn))哇,蛋糕分成了兩份(反復(fù)進(jìn)行游戲四次)

      小結(jié):原來一個大蛋糕可以切成許多塊,而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕。

      四、結(jié)束活動

      師:切蛋糕的游戲好玩嗎?現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧。

      游戲策劃主題活動方案 8

      活動目的

      1.培養(yǎng)幼兒對玩自制運(yùn)動器械的興趣和嘗試精神。

      2.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),雙腳向前行進(jìn)跳等動作。

      3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備

      1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。

      2.活動前檢查場地上是否安全,幼兒的衣著、鞋是否合適。

      活動過程

      一、開始部分

      1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤,是一塊神奇的魔盤,它是我們鍛煉身體的`好朋友。

      2.我們用紙盤來鍛煉身體,做紙盤操。

      二、基本部分

      1.個人玩紙盤。

      (1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多,本領(lǐng)。

      (2)分散自由玩紙盤,如投紙盤,頭頂紙盤練平衡,滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。

      (3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法,并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。

      2.合作玩紙盤。

      (1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

      (2)多人合作玩紙盤,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳等動作。

      3.游戲:奪紅旗比賽。

      (1)小朋友,下面我們要進(jìn)行奪紅旗比賽,你們想?yún)⒓訂?

      (2)教師講解比賽方法和規(guī)則。

      分成四隊(duì)站好,各隊(duì)第一個幼兒雙腳向前行進(jìn)跳過紙盤,從右邊返回拍第二個幼兒的手后,第二個幼兒才能跳,第一個幼兒回到隊(duì)列最后站好;依次進(jìn)行,哪隊(duì)最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

      (3)比賽進(jìn)行3~4次。

      三、結(jié)束部分

      1.小結(jié)講評,表揚(yáng)積極動腦,有嘗試精神,參加活動的幼兒。

      2.下次我們還要玩投飛盤的比賽,看誰投的最遠(yuǎn)。

      游戲策劃主題活動方案 9

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

      2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      綁腳帶子、沙包

      活動過程:

      一、游戲?qū)耄瑴?zhǔn)備活動

      回憶游戲《拍手游戲歌》,找到好朋友。

      二、游戲《兩人三足》

      1、提問:兩個人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?

      2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,自由練習(xí)。

      3、教師集中,解決問題:剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的`腳先開步,兩個人嘴里可以喊口令1、2,先開步的腳口令為1,后走腳口令為2.)

      4、帶著小朋友的好辦法,再去自由練習(xí)。

      三、幼兒比賽

      1、天冷了,我們要去運(yùn)一些糧食,哪一組先把對面的糧食運(yùn)完,哪一組就獲勝了。

      2、聽口令,開始比賽1—2次。

      四、結(jié)束活動

      1、教師給勝利的幼兒獎勵。

      游戲策劃主題活動方案 10

      活動目標(biāo):

      a、在游戲活動中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)行分類。

      b、在體育活動中,幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。

      c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,讓幼兒愉快地參加活動。

      活動準(zhǔn)備:

      a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。

      b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。

      c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。

      d、海綿墊子

      e、錄音機(jī) 磁帶

      活動過程:

      一、開始部分,引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶,媽媽(說說你是什么寶寶)a、教師:呀,今天天氣真好,媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。

      b、放音樂《天天做操身體好》,寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動作。

      二、玩一玩 分一分。

      游戲:鋪路

      a、教師:你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)

      b、教師:媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚,想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)

      c、請寶寶每人拿一塊磚,拿好了趕快坐到媽媽身邊。

      問:你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)

      d、教師指著三角形的路標(biāo)問:這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的.磚舉起,再把它鋪到路上。)

      e、接著指圓形路標(biāo)問:這條路又是用什么形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)

      f、最后指著方形的路標(biāo)問:最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)

      g、教師:呀,這些路還沒鋪完,媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)

      游戲策劃主題活動方案 11

      活動目標(biāo):

      學(xué)習(xí)沿曲線走、爬、鉆。發(fā)展敏捷、靈活的行動能力。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。教師用膠帶連接紙箱,將洞口與洞口對接。

      教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據(jù)活動室大小自由選擇。

      活動過程:

      彎彎走。

      地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧!

      幼兒和教師排好隊(duì),一起沿著地上的線條行走。

      看!我們的'隊(duì)伍彎成什么了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)--除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線條上爬行)繞繞爬。

      幼兒分成兩組,在線條的兩端分別站好。聽到口令聲,立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組為勝者。

      讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點(diǎn)。

      彎彎洞里繞繞鉆。

      教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前,引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。

      你在紙箱中鉆來鉆去,心里感到怎樣? (紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣,等等)--游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進(jìn)行。

      游戲策劃主題活動方案 12

      游戲名稱:

      魔板

      游戲目標(biāo):

      1、探索魔板的多種玩法,體驗(yàn)游戲的快樂。

      2、發(fā)展跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動技能,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      3、形成堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)困難的意志品質(zhì)及互相協(xié)作的精神。

      游戲準(zhǔn)備:

      泡沫板、報紙球(雞蛋)、皮筋設(shè)置的鐵絲網(wǎng)。

      游戲過程:

      (一)準(zhǔn)備活動,激發(fā)興趣

      1、出示泡沫板,導(dǎo)入游戲。

      今天老師給小朋友帶來一份特別的禮物,看看是什么?看看你的`魔板象什么?

      2、在魔板上作熱身運(yùn)動。

      3、游戲"變變變":出示魔棒,幼兒聽魔術(shù)師口令用泡沫板變成各種不同的物體,并鼓勵幼兒當(dāng)魔術(shù)師,充分發(fā)揮想象力。

      教師:我要用魔術(shù)棒來變魔術(shù)了,小朋友拿起你腳下的魔板,聽我口令。魔板變變變--×××!

      教師:哪個小朋友也想當(dāng)小魔術(shù)師來變一變?

      (二)創(chuàng)設(shè)情景,利用魔板進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動。

      教師:雞媽媽給我打電話了,說她有困難,需要我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?可是雞媽媽的家在很遠(yuǎn)的地方,要過一條寬寬的河,幾個小土坡,喝一座高山,最后還要經(jīng)過一條地道,可危險了,你們有沒有這個勇氣啊?讓我們把魔板變成小汽車,出發(fā)吧!

      1、過小橋:幼兒把魔板縱向擺成兩豎排,幼兒用各種方法過小橋。

      教師:小朋友聽聽這是什么聲音?我們到哪了?怎么過河呢?

      2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼兒用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過土坡。

      教師:我們來到小土坡前面,我們怎么過去呢?請小朋友用自己的方法去試試吧!

      3、跨高山:把泡沫板重疊于地面,幼兒自由選擇跨高山或土坡,教師重點(diǎn)示范助跑跨跳的動作要領(lǐng)。

      教師:現(xiàn)在我們到了連綿的山下,這些山有的高,有的矮,讓我們一起出發(fā)去征服它們吧!

      看,高山又增加難度了,現(xiàn)在高山變得又高又寬,你們怕不怕?勇者無敵,加油!

      4、鉆地道:把泡沫板攤開橫向兩組依次擺好,幼兒練習(xí)在泡沫板上匍匐前進(jìn)。

      教師:雞媽媽的家馬上就要到了,最后一關(guān)是鉆地道,小朋友爬的時候要把身體放矮,匍匐前進(jìn),千萬不要碰到鐵絲網(wǎng)!

      5、游戲《送雞蛋》。

      教師:雞媽媽說,她把雞蛋生在了野外,請我們小朋友幫忙運(yùn)雞蛋,小心地把雞蛋送回雞媽媽的家,好嗎?加油!

      (三)以"洗澡"放松活動,感受快樂教師:終于幫助雞媽媽把雞蛋運(yùn)完了,真累啊,讓我們用魔板變個小浴缸洗個澡吧!

      游戲延伸:

      可以在晨間游戲后繼續(xù)此游戲,再引導(dǎo)幼兒探索魔板的其他玩法。

      游戲反思:

      陶行知曾說:生活即學(xué)習(xí)。樸素的生活中蘊(yùn)含著豐富的教育資源和可挖掘的教育價值。魔板其實(shí)就是我們的泡沫板,簡便自然,又可以隨意拼接、靈活組合,富于變化。"見物思玩"的本性促使我馬上考慮到這些泡沫板可以怎么玩?如果把這些泡沫板和運(yùn)動緊密聯(lián)系在一起,讓孩子利用板子進(jìn)行探索,并根據(jù)不同的拼接結(jié)果,設(shè)計(jì)不同的運(yùn)動形式,即順應(yīng)了孩子的興趣,滿足了他們的需要,又培養(yǎng)了幼兒廢物利用的環(huán)保意識。

      本游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時考慮了幼兒個體差異,因此他們在鍛煉的難度上也不盡相同,教師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動時,尊重幼兒的意愿,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),使每個幼兒在不同水平上不同程度上得到發(fā)展。

      游戲策劃主題活動方案 13

      主題:

      奇妙的天和地

      分主題:

      奇妙的太空

      活動名稱:

      《飛碟》

      活動目標(biāo):

      1、樂意參與玩飛碟活動,體驗(yàn)玩飛碟游戲的樂趣。

      2、學(xué)習(xí)扔飛碟,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

      3、在活動中教育幼兒積極參加扔飛碟游戲活動,大膽探索飛碟在空中飛翔過程,來聯(lián)想飛船上天探究太空奧秘。

      活動重點(diǎn)和難點(diǎn):

      重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扔飛碟、體驗(yàn)飛碟游戲的樂趣,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

      難點(diǎn):掌握多種玩飛碟的方法。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書《飛碟》。

      2、實(shí)物:塑料飛碟若干。

      3、場地:本園操場。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      1、談話引入:

      教師:小朋友,你們見過飛碟、玩扔過飛碟嗎?飛碟是什么形狀,怎么玩扔飛碟游戲?請小朋友先翻閱幼兒用書《飛碟》,看看飛碟是什么形狀?

      2、找一找相同的飛碟。

      教師:這么多的飛碟中,哪個飛碟和左上邊方框里的飛碟一模一樣?請你把它圈出來,再數(shù)一數(shù)共有幾個飛碟,然后,我們一起到操場上玩扔飛碟游戲,小朋友想不想玩扔飛碟游戲?

      3、幼兒完成作業(yè)后,組織幼兒到操場玩扔飛碟。

      二、活動指導(dǎo)

     。ㄒ唬┩嬉煌妫w碟怎樣玩。

      1、幼兒人手一只塑料飛碟,自由探索飛碟的玩法(轉(zhuǎn)飛碟,頂飛碟,扔飛碟)。

      2、請幾個幼兒上來示范飛碟的玩法,并交流分享怎樣玩扔飛碟。

      3、教師:為什么有的'小朋友飛碟扔得不遠(yuǎn)呢?老師教你們學(xué)習(xí)扔飛碟高興嗎?

     。ǘ⿲W(xué)一學(xué):扔飛碟

      1、教師邊講解邊示范扔飛碟方法,右手拿住飛碟的邊,并平放在胸前,然后用力將飛碟扔出去。

      2、幼兒進(jìn)行練習(xí)。

      (三)比一比,:看誰排得好。

      1、幼兒自由結(jié)伴:兩人一組相距3D5米,面對面扔、接飛碟。

      2、讓6D7名幼兒圍成圓圈,互相扔、接飛碟。

      3、教師請扔得遠(yuǎn)的幼兒表演扔飛碟。

     。ㄋ模┙處熜〗Y(jié):剛才小朋友玩扔飛碟感覺好不好玩?(好玩)小朋友很快學(xué)會扔飛碟,而且也扔得很好,老師很高興,老師表揚(yáng)你們。

     。ㄎ澹┑掠逃盒∨笥言谕嫒语w碟時,要大膽探索飛碟在空中飛翔的過程,來聯(lián)想飛船上天探究太空奧秘,為將來發(fā)明更多更好的飛船好嗎?

      三、活動結(jié)束:

      1、教師簡要小結(jié)活動情況:這節(jié)課,小朋友學(xué)會扔飛碟的本領(lǐng)真棒!在游戲活動中,小朋友們積極參與,互相學(xué)習(xí),協(xié)作玩扔、接飛碟,大家都做得很好,現(xiàn)在請大家把飛碟收拾好。

      2、幼兒做放松活動:伸伸臂,踢踢腿,彎彎腰,蹦蹦跳等動作。

      3、組織幼兒離開場地。

      游戲策劃主題活動方案 14

      游戲名稱:

      看誰先拿到紅旗

      游戲目標(biāo):

      練習(xí)鉆、跑、平衡的動作。

      游戲準(zhǔn)備:

      拱形門兩個(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

      游戲過程:

      一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

      二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

      1、游戲玩法:

      幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

      2、游戲開始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門),走過"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個幼兒鉆過"山洞"后,第二個幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的.進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

      3、游戲規(guī)則:

      鉆"山洞"時不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

      2走"獨(dú)木橋"時如摔下來,要排到隊(duì)尾重新過橋。

      4、游戲注意事項(xiàng):

      平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

      三、進(jìn)行游戲。

      現(xiàn)在我們就來玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂的游戲

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