環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案（精選15篇）
為確�；顒�(dòng)順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動(dòng)目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動(dòng)主題：
身體力行，愛護(hù)地球
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、指導(dǎo)老師：
苗芳
七、策劃部門：
公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動(dòng)對(duì)象：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動(dòng)嘉賓：
苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動(dòng)流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂(lè)，ppt
2、主持人開場(chǎng)白
3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見后)
4、知識(shí)競(jìng)賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng);
(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂(lè)節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);
(6)按知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過(guò)站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng);
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展過(guò)程中，通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10周4托管課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
三、四年級(jí)全體學(xué)生參賽。
小組成員：
張校長(zhǎng)、
主持人：學(xué)生
六、人員分工安排：
XX記錄，其余老師維持紀(jì)律，XX拍照，張校總結(jié)和頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1、競(jìng)賽內(nèi)容為環(huán)�；A(chǔ)知識(shí)，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
2、競(jìng)賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。
八、活動(dòng)程序：
�。�1）主持人介紹評(píng)委組成員
�。�2）簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。
（3）張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果。
九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 根據(jù)競(jìng)賽中的表現(xiàn)評(píng)出最佳選手獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
會(huì)場(chǎng)布置、搶答器、記分牌
基本規(guī)則：
1、總分為100分，每答對(duì)一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來(lái)?yè)尨�，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。
3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)10秒，違者視作棄權(quán)。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇3
一、比賽時(shí)間：
20xx年x月20日預(yù)賽，x月25日上午9點(diǎn)決賽。
二、比賽地點(diǎn)：
預(yù)賽暫定消防樓3樓培訓(xùn)室，決賽在公司辦公樓西側(cè)禮堂舉行。
三、活動(dòng)流程：
1、競(jìng)賽內(nèi)容：《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》。各部門認(rèn)真組織本部門參賽人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、比賽分預(yù)賽，決賽兩部分，預(yù)賽中將根據(jù)各隊(duì)成績(jī)淘汰得分最低的六組選手，最后六組參加決賽。
2、競(jìng)賽的題型分為個(gè)人必答、每隊(duì)必答、快速搶答和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)四個(gè)環(huán)節(jié)。答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。
3、個(gè)人必答：各隊(duì)3名選手分別回答問(wèn)題，每位選手在3分鐘內(nèi)回答3個(gè)題目，每回答正確1個(gè)題目加10分，答錯(cuò)或不答扣10分，其他選手不得提示和補(bǔ)充。
4、每隊(duì)必答：每個(gè)參賽隊(duì)輪流回答問(wèn)題，隊(duì)內(nèi)可推選出一名選手回答，在3分鐘內(nèi)回答3個(gè)題目，每回答正確1個(gè)題目加10分，答錯(cuò)或不答扣10分，其他選手不得提示和補(bǔ)充。
5、搶答題：搶答題共6道，主持人出題完畢后各隊(duì)搶答，先搶到的隊(duì)推選一名選手回答，在30秒內(nèi)回答正確加10分，答錯(cuò)扣10分。
6、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)：設(shè)置10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題各6道，由各隊(duì)自由選題或棄選，確定題目后推選出一名選手回答，其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，在1分鐘內(nèi)回答正確加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
7、比賽期間觀眾競(jìng)答好禮不斷，在各比賽環(huán)節(jié)中間主持人將向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)問(wèn)題，回答正確者，現(xiàn)場(chǎng)獲得精美禮品一份。
8、參賽觀眾比賽前另行安排。
9、參賽人員一經(jīng)上報(bào)不得更改，請(qǐng)各車間部室慎重選擇參賽人員。
四、參賽事項(xiàng)：
1、參賽隊(duì)伍：以部室車間為單位組隊(duì)，共12支隊(duì)伍，
2、參賽報(bào)名事宜：各隊(duì)報(bào)隊(duì)員3名（其中包含一名隊(duì)長(zhǎng)），請(qǐng)各部門統(tǒng)計(jì)好本部門知識(shí)競(jìng)賽參賽人員名單于6月8日上午10：00點(diǎn)前報(bào)安全環(huán)保部舒海寧處。比賽報(bào)名表見附表。
3、各車間及部門嚴(yán)格按照要求組織人員參加比賽，對(duì)不參加的車間及部門獎(jiǎng)給予罰款并扣除當(dāng)月績(jī)效10分處理。
五、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：
1、回答問(wèn)題時(shí)，在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)方可回答，否則視為無(wú)效并扣10分。選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應(yīng)說(shuō)“回答完畢”。
2、各參賽隊(duì)伍嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。
3、比賽時(shí)，觀眾及其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1500元；
二等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1200元；
三等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金900元；
紀(jì)念獎(jiǎng)：參賽選手均獲得精美紀(jì)念品一份
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識(shí)，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開展一次趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)意義
一要通過(guò)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽豐富志愿者的環(huán)保知識(shí)。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20XX年3月15日下午1：30；
�。ǘ┙M織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓B115；
�。ㄋ模┗顒�(dòng)口號(hào)：環(huán)保從趣味知識(shí)開始；
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)對(duì)象：全體校內(nèi)新生；
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節(jié)；
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競(jìng)賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分，即得出本次知識(shí)競(jìng)賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名；
�。ò耍┗顒�(dòng)材料：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識(shí)；附有文字解說(shuō)的圖片材料；以往開展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片；
�。ň牛┬麄鲌�(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；
�。ㄊ┗顒�(dòng)流程：
1．召集組織同學(xué)加入；
2．使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識(shí)相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；
4．比賽中，邀請(qǐng)老師與學(xué)生干部一同參加；
5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書；
6．對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
（一）由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動(dòng)各個(gè)部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作；
�。ǘ┲驹刚咝枧浯骰照录皹�(biāo)識(shí)牌；
�。ㄈ﹨f(xié)會(huì)干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇5
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。使同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。制定活動(dòng)方案如下。
一、參賽對(duì)象與組隊(duì)
參賽對(duì)象為高一年段共6班級(jí)，每班9人，其中主力隊(duì)員3人、后備隊(duì)員6人。
二、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)
20XX年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競(jìng)賽辦法
�。ㄒ唬└�(jìng)賽內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)題綱
（二）競(jìng)賽題目形式
問(wèn)答題、搶答題、必答題。
�。ㄈ└�(jìng)賽答題形式
競(jìng)賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問(wèn)答等三種答題形式進(jìn)行。
�。ㄋ模┰u(píng)分方法
1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)（不答）的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問(wèn)答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
�。ㄎ澹┰u(píng)判辦法
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競(jìng)賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)的評(píng)判工作。
�。└�(jìng)賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分?jǐn)?shù)相同則并列）
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。近幾年。我院通過(guò)滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，豐富其環(huán)保知識(shí);
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;
3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部
3、賽程 ：初賽
a、時(shí)間：
b、評(píng)委、主持人（待定）
c、將參賽隊(duì)伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
4、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的.環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
a、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
b、比賽過(guò)程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
�。�1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問(wèn)題不得超過(guò)30秒。
(2)、限時(shí)搶答題：
a、題型：簡(jiǎn)答題
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問(wèn)題不得超過(guò)1分鐘。
(3)、風(fēng)險(xiǎn)題：
a、題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題
b、答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
c、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）各隊(duì)初始分均為300分。
�。�2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
�。�4）風(fēng)險(xiǎn)題：每題 30分
d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（以班）。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題
大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的
為普及有關(guān)能源方面的知識(shí)，使大學(xué)生們了解更多新能源的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)能源知識(shí)的的理解與應(yīng)用。
三、活動(dòng)主辦方
新能源協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20XX年12月3日下午2：00
決賽：20XX年12月6日下午2：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動(dòng)流程（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應(yīng)用題2道。考試時(shí)間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績(jī)排在前60（包括第60名）進(jìn)入決賽。
�。ǘQ賽：
進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊(duì)伍，共20組并為其排序標(biāo)號(hào)。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場(chǎng)，由對(duì)長(zhǎng)介紹隊(duì)員，并給隊(duì)伍起一個(gè)響亮的隊(duì)名，再加上自己的口號(hào)。之后可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請(qǐng)外援。評(píng)委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進(jìn)行PK：每組5道題，PK的兩組隊(duì)員輪流交錯(cuò)答題，哪方打錯(cuò)較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒(méi)有一組隊(duì)員打錯(cuò)，則從備份題庫(kù)中抽題回答直至一方打錯(cuò)。
獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講，三名評(píng)委根據(jù)其解答進(jìn)行提問(wèn)，選手進(jìn)行回答。評(píng)委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評(píng)委打分排名決出一、二、三等獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一組（3人）
二等獎(jiǎng)：兩組（6人）
三等獎(jiǎng)：三組（12人）
九、注意事項(xiàng)
A、選手比賽過(guò)程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無(wú)特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關(guān)于比賽的問(wèn)題需事先向工作人員說(shuō)明，得到同意后才能變更，比賽進(jìn)行時(shí)不負(fù)責(zé)任的臨時(shí)退賽的行為不被接受，請(qǐng)各位選手對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
C、請(qǐng)各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過(guò)程中由于選手自身原因?qū)е碌膯?wèn)題概不負(fù)責(zé)。
D、決賽中兩人無(wú)故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對(duì)手直接晉級(jí)。
前期準(zhǔn)備
1）由新能源協(xié)會(huì)繪畫板報(bào)并張貼在三、四、五教活動(dòng)告告示欄。
2）準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評(píng)委問(wèn)題。
3）邀請(qǐng)主持人，攝像師并準(zhǔn)備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4）辦公室準(zhǔn)備3瓶水，5支筆，5張A4紙。
5）制作并打印簽到表和評(píng)分表。
當(dāng)天安排
1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會(huì)場(chǎng)。
2） 確保一切正常進(jìn)行，并開始競(jìng)賽。
3） 工作人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不服管理者請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)。
4） 活動(dòng)結(jié)束后把獲獎(jiǎng)及參與人員統(tǒng)計(jì)好并做好會(huì)后記錄。
活動(dòng)后期總結(jié)
1） 當(dāng)日比賽概況記錄
2） 活動(dòng)總結(jié)
3） 活動(dòng)資料匯總
4） 確定比賽結(jié)果公布
經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
物品/數(shù)量/金額
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇8
一、主題：
讓地球充滿生機(jī)，讓幼兒園充滿綠色。
二、目的和意義：
通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒們自覺(jué)愛護(hù)幼兒園，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。
三、參賽對(duì)象：
大班組和中班組;每班選出2組家庭，共12組家庭;
四、賽事內(nèi)容及程序：
比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段競(jìng)賽內(nèi)容
(一)預(yù)賽：時(shí)間：20xx年6月日——6月日
(二)決賽：
1.組隊(duì)原則及要求：以班級(jí)為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)由3名家庭成員組成，各隊(duì)名單于11月18日前報(bào)到辦公室;
2.內(nèi)容：由園里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。
3.活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;
(2)主持人介紹嘉賓及評(píng)委組成員;
(3)必答題部分;
(4)搶答題部分;
(5)風(fēng)險(xiǎn)題部分;
(6)嘉賓、專家做點(diǎn)評(píng);
(7)宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書;
(8)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
4.競(jìng)賽規(guī)則(見附錄)
5.時(shí)間：6月 日
6.地點(diǎn)：多功能大廳
五、評(píng)分方法
1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)(不答)的不得分。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。
4、問(wèn)答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽成績(jī)以家庭為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，其中大、中班組各一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；提高隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)主題：
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
三、參賽對(duì)象：
二年級(jí)全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
第十三周星期三下午
五、活動(dòng)安排：
1、比賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓各班吃早餐位置
2、比賽當(dāng)天各賽程安排如下：
�。�1）學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)間：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到評(píng)獎(jiǎng)區(qū)。
�。�2）家長(zhǎng)評(píng)委評(píng)比時(shí)間：15：30？15：45，評(píng)選結(jié)果交給級(jí)長(zhǎng)。
�。�3）全級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)自由參觀時(shí)間：15：45？16：00
3、宣布各班獲獎(jiǎng)情況。
六、具體要求：
1．參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50？100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
2．參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
3．各班邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，其中3位家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，其余家長(zhǎng)負(fù)責(zé)攝影并上傳班級(jí)博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀(jì)律工作。
4．制作過(guò)程家長(zhǎng)可以自由觀看，但不能進(jìn)行語(yǔ)言指導(dǎo)或者參與制作。
5．評(píng)比方法：交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，1班和9班、2班和6班互評(píng)、3班和10班互評(píng)、4班和7班互評(píng)、5班和8班互評(píng)，各班評(píng)選出3份“最佳創(chuàng)意”作品，頒發(fā)證書予以表彰。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主旨：
作為新世紀(jì)的主人，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任。通過(guò)講故事比賽活動(dòng)，幫助全體少先隊(duì)員樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)少先隊(duì)員帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、故事主題：“放飛綠色希望，共創(chuàng)美好校園�！�
三、活參賽對(duì)象：全校少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)形式：各中隊(duì)推選一名少先隊(duì)員參加講故事比賽。
五、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位少先隊(duì)員都有參賽機(jī)會(huì)，各中隊(duì)
選拔出1名少先隊(duì)員代表中隊(duì)參加第二階段比賽；
第二階段：以中隊(duì)為參賽單位參加大隊(duì)比賽。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體（2）室
八、活動(dòng)要求：
1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，神情兼?zhèn)�、富有感染力�?/p>
3、故事內(nèi)容要健康向上，富有兒童情趣；講故事時(shí)語(yǔ)言要兒童化、生動(dòng)、有感染力；表情豐富、動(dòng)作與內(nèi)容相符。
九、記分方法：
采用10分制計(jì)分，去掉最高分和最低分，取其他分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的最后得分。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇11
一、 活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二、 活動(dòng)形式：
學(xué)生自已制作，自已參與。可以是個(gè)人制作作品，也可以是小組或團(tuán)體制作作品。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日至21日
四、 活動(dòng)要求：
1、 各班主任要向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。
2、 本次活動(dòng)的參加對(duì)象是3-6年級(jí)的學(xué)生。
3、 各參賽的作品要標(biāo)明班級(jí)和姓名。
4、 各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權(quán)老師處。
5、 20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對(duì)手工作品進(jìn)行評(píng)分。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量根據(jù)參賽作品的數(shù)量再?zèng)Q定。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合4.22世界地球日，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象：
三至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）
四、活動(dòng)過(guò)程：
各班先評(píng)選出5件作品交到級(jí)部參評(píng)，各級(jí)部組織老師評(píng)選20份優(yōu)秀作品上交。
五、作品要求：
1、圍繞“環(huán)�！敝黝}進(jìn)行制作；
2、大膽想象，美觀且有創(chuàng)意。
3、作品旁邊寫上題目，班級(jí)，姓名。
六、評(píng)比辦法：
1、 先由3至6年級(jí)的大隊(duì)委參加投票打分；
2、 再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。
七、評(píng)比要求：
民主、公正、公平
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
以中、高年級(jí)為單位，各評(píng)選1等獎(jiǎng)3名；2等獲5名；3等獎(jiǎng)8各。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇13
一、繪畫比賽主題：
環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
二、參賽對(duì)象：XX區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王愛泉
副組長(zhǎng)：李江濤
成 員：張淑燕 宋國(guó)倩周春光 曲小芳
四、優(yōu)秀作品用途：
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對(duì)學(xué)生提交作品進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，加3分、二等獎(jiǎng)1名，加2分、三等獎(jiǎng)2名各加1分。
要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級(jí)等信息。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)主題：
我們只有一個(gè)地球
二、參賽對(duì)象：
五、六中隊(duì)全體少先隊(duì)員
三、參賽要求：
1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時(shí)間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺(tái)，演講原則上要求脫稿。
四、比賽時(shí)間：
20xx年3月18日
五、演講地點(diǎn)：
多媒體（2）室
六、評(píng)分細(xì)則：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（2分），語(yǔ)言流暢自然，有感召力（2分）演講時(shí)間不少于4分鐘、不超過(guò)8分鐘（0.5分）。（計(jì)4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（2分）； 脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（1分）。（計(jì)4分）
3、綜合印象：上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計(jì)1.5分）
七、要求及說(shuō)明：
a、演講以中隊(duì)為單位，每中隊(duì)選派二人演講好的隊(duì)員參加比賽，演講人員要普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情色彩豐富。
b、演講稿件由各中隊(duì)自己組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動(dòng)要求。
c、各組于3月13日進(jìn)行初賽選出優(yōu)秀選手3月18號(hào)進(jìn)行決賽。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇15
為了激起二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的愛好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可延續(xù)發(fā)展意識(shí)，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份氣力。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員展開環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：
一、參賽對(duì)象：
二年級(jí)全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。
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參賽作品應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代氣味、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作情勢(shì)不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱及50—100字之內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
五、嘉獎(jiǎng)辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)負(fù)評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。
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