勞動節(jié)小學活動策劃方案
為了確保活動能成功舉辦,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的勞動節(jié)小學活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
勞動節(jié)小學活動策劃方案1
活動思想
以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
活動時間
4月28日——5月3日
活動內(nèi)容
一、快樂實踐負責:
各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示:
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責:
各班主任、年級組長、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
四、比賽內(nèi)容:
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
活動要求:
1、各中隊要高度重視,注重活動過程。
2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確保活動順利開展。
時代小學學生處
xx年4月
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)
孩子姓名:xxx
班級:xxx
家長簽名:xxx
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
家務(wù)活動:
爸爸媽媽的評價:很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3、學會自己系鞋帶
4、學會自己整理書包;
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
(注:以上活動五項中選擇四項即可)
勞動節(jié)小學活動策劃方案2
一、組織與領(lǐng)導
為了確;顒訄A滿順利,達到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導小組,名單如下:
組長:xx
副組長:xx
成員:全校教師
二、活動時間
20xx年x月x日下午兩節(jié)課后
三、活動安排
1、教師足球操比賽:分x個組(以開學時的分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的.快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:
xx
五、音響負責:
xx
攝影:楊明松分數(shù)統(tǒng)計員:xx
六、各項操的評委:
xx
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:
xx
八、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
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