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    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2021-11-04 08:14:37 活動(dòng)策劃 我要投稿

    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案

      為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案

    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加、母女之間的深厚感情。

      3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      三、活動(dòng)過程

      1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适,并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

      2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

     。2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

     。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

      3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

     。2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

     。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

     。4)我給媽媽唱首歌

     。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

     。6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案2

      一、晨間接待:

      1、能禮貌用語,主動(dòng)向老師問好。

      二、晨間活動(dòng)

      三、早操:

      1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

      2、精神飽滿,隨音樂、有節(jié)奏地做操。

      四、晨間談話:

      1、晨間活動(dòng)結(jié)束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。

      2、提醒幼兒喝水時(shí),取、放口杯,要有秩序。

      3、點(diǎn)名。

      4、選小組長(zhǎng)。

      五、集體教育:

      活動(dòng)一:《香蕉宮殿》語言

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。傾聽故事,對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

      2。為螞蟻建造一個(gè)美麗的家,體驗(yàn)制作的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1。故事磁帶。

      2。幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)17~19頁《香蕉宮殿》。

      3。剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。

      活動(dòng)過程:

      一、美麗的香蕉宮殿

      1、結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁,講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。

      2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來干什么?

      3、在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。

      4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子,撿來樹葉當(dāng)瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿

      5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?

      6、幼兒完整欣賞故事一遍。

      二、給螞蟻造家

      在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿。我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧,讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?/p>

      1。出示各種材料,引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?

      2。幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。

      3。教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動(dòng)。

      三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?/p>

      1。幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能。

      2。小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來住吧。

      四、戶外活動(dòng):

      活動(dòng)名稱:玩圈

     。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡參加戶外體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。

      2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

      3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法中班半日活動(dòng)計(jì)劃中班半日活動(dòng)計(jì)劃。

     。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

      塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

     。ㄈ⒒顒(dòng)過程:

      1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

      2、玩圈活動(dòng)

      幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。

      3、組合玩圈、跳圈

      a、把圈擺成一條直線,幼兒?jiǎn)、雙腳向前跳。

      b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。

      c、把圈擺成單雙數(shù),幼兒?jiǎn)、雙腳行進(jìn)跳。

      d、把圈擺成原形,信號(hào)圍圈跳。

      4、游戲:換圈行進(jìn)

      幼兒站在一個(gè)圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到前面圈內(nèi),在移動(dòng)后面圈放在前面,反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、

      5、放松活動(dòng):開汽車,結(jié)束。

      五、入廁、洗手、喝水:

      六、活動(dòng)二:《昆蟲音樂會(huì)》音樂

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演,體驗(yàn)演奏樂器的樂趣。

      2、通過音樂活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲鳴叫聲的興趣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂cd。

      2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

      3、部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

      活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┎虏抡l會(huì)來。

      1、森林里要開一個(gè)昆蟲音樂,大家看看誰來了?

      2、逐一出示參加音樂會(huì)的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。

      (二)昆蟲唱歌。

      1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:____/x———/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。

      2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。

      3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

     。ㄈ├ハx音樂會(huì)。

      1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂木魚;螳螂碰鈴;知了串鈴?粗(jié)奏卡片演奏。

      2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。

      3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會(huì)肯定會(huì)更精彩。

      4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的'最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。

      5、昆蟲音樂會(huì)上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

      6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

      7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

      8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

      七、盥洗:

      1、幼兒能有次序的'排隊(duì)洗手、解便,不推擠中班半日活動(dòng)計(jì)劃工作計(jì)劃。

      2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。

      3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      八、餐前活動(dòng):手指游戲

      九、午餐:

      1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。

      2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

      3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具

      4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。

      十、餐后活動(dòng):散步

      十一、午睡:

      1、幼兒會(huì)折疊衣物,擺放整齊頁。

      2、不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。

      3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

    幼兒園中班活動(dòng)策劃方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解鞋子的種類和用途,知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

      2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

      3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛護(hù)鞋子。

      4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

      2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。

      活動(dòng)過程:

      1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動(dòng)內(nèi)容:不一樣的鞋。

      鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

      2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。

      今天,我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì),我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

      3、幼兒分組活動(dòng),自由探索,并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。

      這么多漂亮的鞋子,錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎?沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求,你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只。磕闹恍男孳洠ㄓ玻?哪只鞋的跟高(低)?……

      小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

      4、配對(duì)游戲:(分兩組進(jìn)行)

      (1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來。

     。2)第二組小朋友請(qǐng)你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。

      5、活動(dòng)評(píng)價(jià):

      請(qǐng)小朋友自己說說找到了什么一雙鞋;虬咽裁葱铀偷侥膫(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)延伸:

      討論怎樣愛護(hù)鞋子?

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