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2021幼兒園國慶節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的2021幼兒園國慶節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園國慶節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案1
設(shè)計(jì)意圖
國慶節(jié)是一個(gè)值得舉國歡騰的節(jié)日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發(fā)展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進(jìn)步日新月異，回首成立前的數(shù)十載，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中國古今，都值得我們?yōu)樗湴�。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感，我們可以設(shè)計(jì)“祖國，我為你驕傲”的主題。
活動(dòng)目的
1.讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的'輝煌成就。
2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。
主題墻面環(huán)境
1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。
2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)。
活動(dòng)過程
（1） 我愛你，中國——詩歌朗誦
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
�。�2）地圖、朗誦稿
過程：
�。�1）請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
�。�2）復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
�。�3）集體教詩歌——《我愛你，中國》
�。�4）幼兒獨(dú)立完整朗誦。
�。�5）班內(nèi)評比。
�。�2）親子共讀一首詩（親子活動(dòng)）
活動(dòng)目的：
�。�1）增進(jìn)親子之間的交流，增強(qiáng)家園之間的融合。
（2）培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
�。�3）初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內(nèi)容，對詩歌的韻律也不能好好把握。
過程：
�。�1）出示關(guān)于祖國的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊？
（2）集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》
教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調(diào)。
�。�3）親子朗誦詩歌
教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。
�。�4）朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動(dòng)延伸
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長，留作紀(jì)念。
幼兒園國慶節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案2
設(shè)計(jì)意圖
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標(biāo)
1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合
�。�1）圖書區(qū)：制作《我知道的`國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。
（2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
�。�3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過程
1.在操場舉行升國旗儀式
首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
�。�2）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
�。�1） 了解制作國旗的過程。
�。�2）熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
�。�1）戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
�。�2）充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
�。�3）觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
（4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
�。�5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)
活動(dòng)目的：
�。�1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
�。�2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程：
（1） 教師簡單介紹家長的來意。
�。�2） 引出制作內(nèi)容。
�。�3） 交代制作過程。
�。�4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�5）平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
�。�6） 教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園國慶節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案3
設(shè)計(jì)意圖
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題。
主題目標(biāo)
1. 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
主題墻面環(huán)境
1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
活動(dòng)內(nèi)容
1.“我所了解的祖國”知識競賽
活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。
�。�2）對我國的概況有一個(gè)大致的了解。
�。�3）體驗(yàn)競賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1） 幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。
�。�2）布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。
�。�3）材料準(zhǔn)備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程：
�。�1）國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事，再請幼兒獨(dú)立講故事。
（2）“祖國你了解多少”知識搶答
a. 國慶節(jié)是幾月幾日？
b.我國的.首都是哪里？
c.我國有多少個(gè)民族？
d.中國是哪一年成立的？
e.你是哪個(gè)民族的？
f.你知道哪些名勝古跡？
g.長城在我國的哪個(gè)城市？
2.“我和父母的國慶”親子活動(dòng)
活動(dòng)目的：
�。�1）增強(qiáng)父母與孩子之間的`交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識。
過程：
�。�1）識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
�。�2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
�。�3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
�。�4）利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
�。�5）積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進(jìn)行展覽。
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