一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

　　吳詩(shī)怡：大家好，今天我為大家主持節(jié)目

　　仲司琦：我們的主題是——

　　周寶巖：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，

　　李思婷：愛(ài)護(hù)校園，從我做起。

　　吳詩(shī)怡：講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家�保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。

　　周寶巖：如果不講衛(wèi)生，后果會(huì)很?chē)?yán)重。

　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩(shī)歌呀。

　　李思婷：那我們?nèi)タ纯窗?/p>

　�。�1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》

　　我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。

　　果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。

　　飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。

　　身體健康人人盼，愛(ài)護(hù)校園你最棒。

　　個(gè)人物品擺整齊，保護(hù)公物全靠你。

　　做個(gè)衛(wèi)生好少年，老師家長(zhǎng)都喜歡。

　　學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，長(zhǎng)大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！

　　仲司琦：感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛(ài)衛(wèi)生的金點(diǎn)子。

　　周寶巖：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說(shuō)說(shuō)吧。

　�。�2）金點(diǎn)子競(jìng)答

　　（同學(xué)們發(fā)言。）

　　吳詩(shī)怡：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說(shuō)，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境，往大了說(shuō)，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛(ài)衛(wèi)生的好方法。

　　周寶巖：可是在生活中，還是有些同學(xué)不太愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，下面這個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請(qǐng)欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：陶宇軒？文墨

　　（3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》

　　仲司琦：好一個(gè)有趣的小品，兩位同學(xué)賣(mài)力的演出給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而歡樂(lè)的背后似乎有些不少與眾不同的'東西。

　　李思婷：是啊，小品的最后，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓文墨有了這樣的轉(zhuǎn)變呢？

　�。�4）小組討論與交流

　�。ㄍ瑢W(xué)們小組交流，代表發(fā)言）

　　仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場(chǎng)；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛(ài)護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。

　　李思婷校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼號(hào)：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園，從我做起！

　　吳詩(shī)怡：快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們?cè)傩蕾p一首美妙的樂(lè)曲，在樂(lè)曲中省思過(guò)去，展望未來(lái)。

　　周寶巖：平誠(chéng)芬表演手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征！

　　（5）手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景 ：

　　團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團(tuán)隊(duì)合作的工作效率。十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。

　　2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。

　　3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲，人們?cè)谟螒蛑�，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　增進(jìn)隊(duì)員間的感情

　　四、活動(dòng)主題

　　“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　“奇妙口香”游戲

　　參加人數(shù)：全體

　　時(shí)間：1分鐘

　　游戲規(guī)則：

　　1、先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

　　2、游戲規(guī)則如下：游戲開(kāi)始的時(shí)候，請(qǐng)所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀�！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問(wèn)“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

　　3、最后請(qǐng)所有做過(guò)發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外)，一起上臺(tái)演節(jié)目。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、通常像粘鼻子、粘腦門(mén)、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長(zhǎng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

　　2、必須注意的是，培訓(xùn)師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

　　相關(guān)討論：

　　1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?

　　2、為什么人們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候有些不好意思?

　　3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”?

　　4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?

　　六、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，提高隊(duì)員們之間親密度，建立和諧的人際關(guān)系。通過(guò)后面的相關(guān)討論，讓他們意識(shí)到自身的“舒適區(qū)”。它是怎么產(chǎn)生的。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

　　“奇妙口香” ----活動(dòng)總結(jié)

　　一、活動(dòng)意義

　　此次在天馬晨練區(qū)中開(kāi)展的團(tuán)體心理小游戲，旨在消除隊(duì)員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)互助。通過(guò)游戲這種輕松的方式，讓每位同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，找到團(tuán)體歸屬感，引導(dǎo)隊(duì)員的心理朝積極健康方向發(fā)展，為他們快樂(lè)的在“陽(yáng)光”下奠定基礎(chǔ)。

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　一．活動(dòng)目的：

　　1.在寬松的游戲氛圍中，初步了解各種車(chē)的名稱(chēng)及其基本性能，并能大膽的表述。

　　2.充分體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　三．材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　玩具車(chē)專(zhuān)賣(mài)店、各種玩具車(chē)、停車(chē)場(chǎng)的場(chǎng)景、關(guān)于車(chē)的音樂(lè)磁帶

　　四．活動(dòng)流程：

　　激趣導(dǎo)入——玩玩說(shuō)說(shuō)——律動(dòng)游戲

　�。ㄒ唬┘と�導(dǎo)入

　　l我們上次一起去馬路上看了各種各樣的車(chē)子，還記得有哪些車(chē)嗎？

　�。ü膭�(lì)幼兒大膽的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)講述）

　　l今天老師開(kāi)了一家漂亮的玩具車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，我們一起去看一看好嗎？

　�。ǘ�）玩玩說(shuō)說(shuō)

　　l我們一起到玩具車(chē)專(zhuān)賣(mài)店去找一輛喜歡的玩具車(chē)去玩一玩。去找一找它有什么本領(lǐng)，有什么秘密。

　　幼兒分散的進(jìn)行第一次游戲，放音樂(lè)）

　　l集中講述：你剛才玩了什么車(chē)？發(fā)現(xiàn)了什么秘密要考考大家？

　　l我們一起做小司機(jī)，開(kāi)著小車(chē)到馬路上去玩一玩。

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒在設(shè)置好的馬路場(chǎng)景中分散的進(jìn)行第二次游戲，放音樂(lè)）

　　場(chǎng)景一：馬路邊

　　l小司機(jī)告訴我，開(kāi)車(chē)時(shí)靠右還是靠左？

　　場(chǎng)景二：十字路口

　　l看看前面的紅綠燈，該走還是該停？

　　場(chǎng)景三：小橋

　　l在小橋上開(kāi)你發(fā)現(xiàn)小車(chē)開(kāi)的怎么樣了？

　　（三）律動(dòng)游戲

　　l我們把玩具車(chē)送回店里去吧，我們一起去騎小車(chē)吧！

　�。ǚ乓魳�(lè)跳律動(dòng)）

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　朱xx

　　活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

　　章xx

　　照相報(bào)道：

　　陳xx

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

　　有xx

　　車(chē)輛擺放：

　　保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午9：

　　00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：

　　30活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場(chǎng)、各班

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

　　七、活動(dòng)方法及細(xì)則：

　　1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，

　　2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

　　八、注意事項(xiàng)：

　　對(duì)幼兒要求：

　　(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

　　1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對(duì)教師要求：

　　1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：

　　每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

　　2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱(chēng)與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門(mén)口。

　　3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。