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    六一親子活動策劃方案

    時間:2021-05-06 10:41:34 活動策劃 我要投稿

    關(guān)于六一親子活動策劃方案

      為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編精心整理的關(guān)于六一親子活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于六一親子活動策劃方案

      六一親子活動策劃方案1

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:

      ××學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:

      8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

      六、發(fā)獎:

      附:親子活動報名表

      家長姓名

      孩子姓名

      親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

      六一親子活動策劃方案2

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      生活處處有精彩

      三、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      活動內(nèi)容

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      1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的.各項活動。

      2、時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00

      3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

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      1、入場8:30以前完成

      各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

      3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

      4、親子活動9:45—10:45

      5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

      6、離園11:00

      (三)系列活動

      親子游戲:

      小班組

      1、親子二人行(組織者: )

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      2、拋球接球(組織者: )

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

      3、豬八戒背媳婦(組織者: )

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

      規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

      中班組

      1、聽音樂搶椅子(組織者: )

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      2、我的寶寶在哪里(組織者: )

      游戲準備:布帶若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

      大班組

      1、夾彈珠 (組織者: )

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

      2、投海洋球 (組織者: )

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

      3、網(wǎng)小魚(組織者: )

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

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