【熱門】活動策劃模板集合9篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景：
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣是那么偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大，成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們用行動來表達對父親的感恩之情，說出內(nèi)心對父親的深情祝福。
二、 活動主題：
愛在父親節(jié)，情滿六月天
三、 活動目的：
a) 讓XX學院學子借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情;
b) 加深XX學院學子對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關(guān)心父親。在日后生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩;
c) 傳承中國孝感文化，加強校園的精神文明建設(shè)，讓真愛永存你我心間
四、 活動對象：
XX學院全體同學
五、 活動時間：
20xx年6月21日
六、 活動地點：
XXX
七、 前期準備：
(1)6月16日聯(lián)系網(wǎng)宣部，制作活動當天所需要豎幅及海報;
(2)6月18日向秘書處申請場地;
(3)6月19日進行標志提示的粘貼;
(4)6月17-18日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品;
(5)6月15日面向協(xié)會內(nèi)招募擺攤志愿者，并統(tǒng)計志愿者人數(shù)及進行人員分配。
八、 經(jīng)費預(yù)算：
(略)
活動策劃 篇2
一、活動主題：
“whn光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：11月11日晚上《7：11——10：11》
�。ǘ┗顒拥攸c：
�。ㄈ┗顒訉ο螅簩W校男女單身
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
�。�1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場
�。�2）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
�。�3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（4）十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
�。�5）評出大俠和女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、資源需要：
�。ㄒ唬┮延匈Y源：人力資源，場地
�。ǘ┬枰Y源：物力資源，贊助商
七、廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
八、活動中應(yīng)注意的問題：
�。ㄒ唬┕ぷ魅藛T領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
�。ǘ┲笓]中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經(jīng)費預(yù)算：
（一）音響等設(shè)施費。
�。ǘ﹨⑴c者獎品費以及小禮品費。
十、活動負責人安排：
（一）廣告宣傳：2人；
�。ǘ┪枧_：3人；
�。ㄈ⿷�(yīng)急：2人；
�。ㄋ模┲笓]中心：4人。
十一、注意事項：
（一）所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
（二）當晚一切活動以組織人員安排為準。
（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。
活動策劃 篇3
一、活動目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。
二、義賣時間：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、義賣地點：全校各班教室
四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）
五、負責人：雙班主任
六、義賣流程：
步驟
目標
具體做法
宣傳、發(fā)動、做好活動準備。
1、讓學生明白活動的目的，培養(yǎng)學生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。
2、向?qū)W生講清楚活動的要求，讓學生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀念品，向?qū)W生強調(diào)以自愿為原則；
3、準備好義賣品；
義賣捐款活動
1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀念品；
2、收集款項，交到總務(wù)處，做好記錄；
3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。
活動總結(jié)
表揚參加慈善公益活動的同學。
六、攝影、攝像：李綠樓安排
活動策劃 篇4
幼兒園親子科學實驗：我的小噴泉
五月的天氣，春光明媚，天氣這么好，菲兒和媽媽一起去公園玩！咦？這是什么？哈哈哈，原來是美麗的噴泉。噴泉很神奇，能夠自動噴出水來，寶寶看得人了神，對媽媽說：“我想把噴泉帶回家！”媽媽說：“寶貝，公園里的噴泉是給所有的孩子看的，這樣吧，媽媽回家和你一起做一個噴泉，好不好？”寶寶高興地趕緊和媽媽回家。好期待好興奮呀！媽媽真的可以在家里做一個噴泉嗎？
小朋友，你們是不是也想自己動手來做一個噴泉呢，快快和寶寶一起動手操作吧！
材料的準備
塑料瓶1個（礦泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、臉盆。
實驗步驟
工具準備好啦，現(xiàn)在開始一步一步和我一起做吧！
1．在塑料瓶中裝入一些冷水，大約三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。
2．把兩根吸管中的一根吸管剪短，相當于瓶口到水面的距離，用剪刀的時候要小心。
3．如圖所示，將兩根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，長的吸管伸入水面。
4．將棉花球弄濕，塞緊瓶口，固定好兩根吸管呦！注意：一定將瓶口完全塞緊，不能有空隙。此處棉花球也可以用橡皮泥代替。
5．將塑料盆放到長吸管出水口的對面預(yù)備接水，對著碰不到水面的短吸管吹氣，塑料瓶中的水就會從長吸管中噴出來噢！我的小噴泉漂亮吧！
菲兒告訴你小秘密
當小朋友對著沒碰到水的短吸管吹氣時，塑料瓶內(nèi)的空氣會慢慢增加，小小瓶子里的空氣越來越多�？墒瞧靠谌o啦，出不去呀，空氣擠在一起的力量越來越強，水面上的壓力變得越來越大，于是就把水從另一根長吸管壓出去，形成了“噴泉”。哈哈！這個小實驗不錯吧，這回可以在家里欣賞噴泉啦！
專家觀點
城市里隨處可見各式不同的噴泉，有音樂噴泉、燈光噴泉、層疊噴泉、廣場噴泉，能鉆進層層疊疊、高低錯落的水柱中嬉戲，是孩子們最高興的事情之一。其實爸爸媽媽何曾不想也擁有一個心儀的噴泉，讓寶貝玩得開心盡興�，F(xiàn)在，真的可以在家里做出寶貝獨有的噴泉啦。
爸爸媽媽可以和寶貝一起做，也可以每人做一個，比一比誰的噴泉最漂亮。首先是比誰的瓶子最漂亮，大家開動腦筋，動手裝飾。可以用彩紙剪出好看的圖案貼上，可以用彩色水筆直接畫出圖案，也可以用橡皮泥搓成細條裝飾�；蛘甙哑孔铀⑸虾每吹念伾�，就可以有漂亮的青花瓷、裝飾畫的效果。然后可以選用各種吸管，彩色的、條紋的，汽水吸管、奶茶吸管，粗細均可。最后，就是噴泉的顏色啦，如果喜歡彩色噴泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是單色的，紅的、黃的、藍的，也可以配成喜歡的紫色、綠色、橘色。噴泉不僅僅是無色的，更可以是彩色的，就看爸爸媽媽和寶貝誰的奇思妙想更多。
——莊薇[北京]
幼兒園親子科學實驗：火山噴發(fā)
大家好！我是琦琦，我有一個好朋友新新，今天我邀請新新來家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進去東張西望，發(fā)現(xiàn)廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。
這時，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過來告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象。不會吧？我和新新一點都不相信。我們在電視上看到過，火山噴發(fā)的時候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來。在家里能看到火山噴發(fā)？不可能吧？
媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發(fā)”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的是不是真的。
1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子（圖1、圖2）。
2．先在杯子里倒入小蘇打。
3．然后再倒入洗滌靈。
4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象嗎？
5．看！ “火山噴發(fā)”成功了，是不是很神奇！
小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發(fā)”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發(fā)生化學反應(yīng)，從而產(chǎn)生了像火山噴發(fā)一樣的現(xiàn)象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產(chǎn)生的白色泡沫堅持一段時間。
專家觀點
每天回家關(guān)上房門，大多數(shù)的家庭里就會只剩下一個孩子，爸爸媽媽總是那么忙，誰來陪孩子玩呢？隔壁門里的小朋友，樓下花園里的玩伴，幼兒園的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戲，該有多快樂呀！爸爸媽媽打開家門，邀請孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些開心的事情，該有多好！
爸爸媽媽和孩子一起做實驗的時候，有的爸爸媽媽因為擔心孩子做錯事，會代替孩子來做，讓孩子做個旁觀者；有的爸爸媽媽還會批評孩子，這也不對，那也不對；有的爸爸媽媽會在一邊嘮嘮叨叨，指手畫腳，讓孩子覺得索然無味。
如果孩子們在一起，就會像琦琦和新新一樣，學會協(xié)商，學會合作，你來倒小蘇打，我來加洗滌靈。把見證奇跡的關(guān)鍵操作讓給小朋友，你來做我來看，不僅做事有序，還能體驗同伴一起探究奧秘的快樂。
“火山噴發(fā)”的小游戲是安全有趣的，實驗現(xiàn)象非常明顯。爸爸媽媽可以請小朋友仔細觀察杯子中的變化，小氣泡是如何從無到有，從少到多，最后竟然多到連杯子都盛不下，自己冒了出來。爸爸媽媽不妨和孩子一起動手制作彩色火山、香味火山，如果你有比這更好的想法，請馬上告訴我們。
—一莊薇【北京】
幼兒園親子科學實驗：火山噴發(fā)
大家好！我是琦琦，我有一個好朋友新新，今天我邀請新新來家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進去東張西望，發(fā)現(xiàn)廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。
這時，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過來告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象。不會吧？我和新新一點都不相信。我們在電視上看到過，火山噴發(fā)的時候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來。在家里能看到火山噴發(fā)？不可能吧？
媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發(fā)”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的是不是真的。
1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子。
2．先在杯子里倒入小蘇打。
3．然后再倒入洗滌靈。
4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象嗎（圖5）？
5．看！ “火山噴發(fā)”成功了，是不是很神奇！
小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發(fā)”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發(fā)生化學反應(yīng)，從而產(chǎn)生了像火山噴發(fā)一樣的現(xiàn)象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產(chǎn)生的白色泡沫堅持一段時間。教育熱點問題，結(jié)合園內(nèi)活動，傳播教育理念，如邀請家長參與的各類節(jié)慶活動等等。
2．謀求家園共情的家長會邀請方式新路。由幼兒設(shè)計邀請函，規(guī)范邀請方式及邀請禮儀，并由幼兒全程參與簽到、成果展示等環(huán)節(jié)。如在邀請函上留出由孩子自己“書寫”的圖話，鼓勵孩子用一定的邀請禮儀邀請家長，并請家長用自己的方式進行回饋等等。這樣，家長會的邀請過程充滿了親子間的情感互動，也體現(xiàn)出幼兒園的用心，使家長對家長會充滿了期待。
3．實踐家園一體的家長會組織模式創(chuàng)新。讓家長唱主角，變換家長會組織形式，引導(dǎo)家長從不同角度了解幼兒發(fā)展情況，互相交流互動，共同探討教子策略。
例一：教學匯報型——重點讓家長了解孩子在活動中的真實表現(xiàn)。
在學期中、末，以公開課的形式，向家長匯報教學情況，展示孩子全面素質(zhì)，多以主題展示、整合活動匯報的方式進行表現(xiàn)。
例二：專題講座型——重點讓家長了解幼兒園的教育理念、特色課程等等。
在幼兒入園、畢業(yè)及主題活動開展時，按年級或班級召開家長會，邀請專家或家長就某一領(lǐng)域、某一主題傳授知識，解疑答惑。
例三：成果展示型——重點讓家長了解某一階段內(nèi)孩子的成長與發(fā)展。
每位家長來開家長會最想看到的是自己孩子的進步和提高。我們每學期都會結(jié)合“家長開放日”活動，把家長請進來，通過節(jié)目表演、作品展覽等形式展示孩子們的成長。力爭讓每個孩子都有展示的機會，并設(shè)計親子互動、家長點評等環(huán)節(jié)，最后合影留念，保存在幼兒成長檔案中。適合在期末、六一、慶新年等活動時開展。
例四：情景再現(xiàn)型——重點引導(dǎo)家長探討日常生活中的教育問題。
通過生動形象的情境表演或視頻播放，把教育中存在的問題表現(xiàn)出來，請家長們進行討論，集思廣益，把好的家教方法推薦給廣大家長，促進家教的健康發(fā)展。適合在某一階段遇到問題時運用。如“怎樣培養(yǎng)孩子良好行為習慣”中，通過家長之間、家幼之間、師幼之間展示不同場景的行為方式，達到點明主題、引發(fā)思考、達成正確共識的目的。
例五：游戲互動型——重點讓家長體驗幼兒園的教育方式．感悟孩子的學習特點，密切彼此的情感交流。
通過親子游戲使幼兒園、家長最大限度地拉近距離，間接感悟，進行感情交流、觀念碰撞和方法溝通。
組織實施，營造“場”的效應(yīng)
1．環(huán)境“場”。根據(jù)家長會的主題內(nèi)容精心策劃布置會場環(huán)境，使家長進入幼兒園，就能從周圍環(huán)境中感受到隱含在環(huán)境中的“氣場”，受到情感渲染。如會場周圍布置幼兒的繪畫、手工作品展，利用電子白板展示歡迎詞，滾動播放幼兒的日�；顒�，不同的座位擺放以便于家長討論交流等等。
2．情感“場”。提前與家長進行個別交流，征求家長意見，邀請家長代表分享科學育兒經(jīng)驗，鼓勵家長提前準備討論內(nèi)容，在情感上期待家長會。
例：小班家長會——“邁出成長第一步”
1．熱身環(huán)節(jié)。幼兒協(xié)助教師迎賓，提醒家長簽到，家長自由選擇座位，欣賞孩子日常生活及作品展示PPT。
2．活動過程。破冰游戲“盲人行走”：通過游戲營造輕松的氣氛，體驗孩子們成長的每一步都需要來自父母和老師的引導(dǎo)和鼓勵。
引出話題：欣賞幼兒初來園和現(xiàn)在的影像資料，通過對比感受幼兒成長變化。
互動交流：自由交流分享幼兒入園前后的變化，感受孩子的成長。
情境表演：“牽著蝸牛去散步”，通過家長和孩子的情境展現(xiàn)，引發(fā)思考“我們?nèi)绾螏椭變哼~出成長第一步”。
精彩分享：請兩名家長以PPT形式分享孩子入園過程的成長感悟。
話題聚焦：討論“孩子的成長中，我們能夠做什么？”以達成為了孩子的成長，家園攜手，形成合力。
主題升華：家長寫下對孩子們的祝福和心愿，共筑“愛心墻”。
成立家長委員會，頒發(fā)聘書，致辭。
活動結(jié)束：合影留念。
家長會的創(chuàng)新實施，增進了幼兒園與家庭、老師和家長溝通與交流的機會，提高了家長參教的主動性，形成了家園合力，受到了家長的廣泛好評。
科學實驗――皮膚的感覺（自然）
把水盆按由冷到熱的順序排列，并把手分別浸到三盆水中，感覺水的不同溫度。
把你兩手食指對接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越過手指尖觀看對面的墻壁。這時你就會看到一個奇怪的景象，就好像你的兩手指中間有一個小氣球在那里飄浮。
越過手指向前觀看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的'手指都是雙重的，而指尖的額外圖像最終聚合在中間，形成一個圓形或長形的幻影。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動
二、 活動時間：5月7日
三、 活動地點：沙市孤兒院
四、 活動參與者：長江大學工程技術(shù)學院外語系全體黨員，預(yù)備黨員及入黨積極分子。
五、 活動目的：本次活動以我國建黨9*周年為背景，旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關(guān)愛弱勢群體是社會普遍關(guān)注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關(guān)愛。作為新世紀的大學生，作為一名黨員，服務(wù)弱勢群體是我們義不容辭的責任。
六、 活動流程策劃：
1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動當日安排：
�、� 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）
③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。
④ 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
⑤ 捐贈物品。
3、 活動后期：辦一期關(guān)于我們活動的宣傳板，號召更多的人來關(guān)注弱勢全體。
七、活動要求及注意事項：
1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關(guān)愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。
活動策劃 篇6
一，活動主題：HAPPY20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二，活動目的：通過HAPPY 20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提升學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情。
三，具體活動策劃方案
�。ㄒ唬┦フQ禮物派送——"對對碰"
活動時間：12。22—23（報名）
12。23晚派送賀卡
12。24下午，醫(yī)學院"對對碰"（晚派送禮物 ）。
活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參與該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)取 ）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參與。
宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
�。ǘ┦フQ游園活動
時間 12：24（周四）下午
地點 室外 西區(qū)操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參與游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）
道具：問題
參與人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）
參與人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參與人員按5人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏�3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵 。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲 或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參與人員：兩人一組，可多組參與
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
�。}目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
5、名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參與人員：多人
游戲規(guī)則：參與人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參與者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲 設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
6、名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參與人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
7、名稱：結(jié)對而行
道具：繩子若干
參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起 跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參與者的配合默契。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ），并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參與同學作為紀念。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
“首屆《金寶貝》兒童節(jié)”
二、活動目的：
“六一”是國際兒童節(jié)，為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。
三、活動時間：
5月31日----年6月2日
四、活動地點：
XX兒童攝影/XX超市XX幼兒園
五、活動對象：
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位：
XX超市
XX專業(yè)兒童攝影機構(gòu)
XX幼兒園
七、拍攝須知：
本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，影樓門市銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。報名費38元(可以派2套衣服，5張照片 一張16寸放大)。
八、活動程序及操作內(nèi)容：
�、�、參加要求：為了慶�！傲粌和�(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到XX超市服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至XX專業(yè)兒童攝影服務(wù)部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示并由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。
�、凇ⅹ勴梼�(nèi)容：
分年齡段：1——3歲寶寶組
一等獎1名現(xiàn)金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現(xiàn)金100元 價值500元的獎品一份
活動策劃 篇8
一、活動前言
近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國的學校教育發(fā)展受到了沖擊和挑戰(zhàn)，對于大學生心理健康的教育也應(yīng)提到日程上來了，那么對于心理學知識的學習，看電影應(yīng)該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為“心理學電影”。對于那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現(xiàn)的心理學思想及相關(guān)專業(yè)知識進行剖析，進而達到寓教于樂的作用。為此，我建工系心理工作部將于20xx年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。
二、活動目的
通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現(xiàn)的心理學背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。
三、活動主題
光影流年，心影相隨
四、活動時間
20xx年11月3日晚上7:30-9：30
五、活動地點
山西工程職業(yè)技術(shù)學院圖書館八樓
六、活動對象
建筑工程系大一全體新生
七、活動策劃安排
1、相關(guān)人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。
2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。
3、部內(nèi)人員提前到達八樓，連接好設(shè)備，準備好放映影片，并組織同學入場。
4、觀看完畢后，工作人員（部內(nèi)人員）維持秩序，收拾教室以及設(shè)備儀器之類物品。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備和宣傳。
2、組織好會場秩序。
3、活動結(jié)束后的討論要調(diào)動同學的積極性。
九、預(yù)期效果
1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現(xiàn)了心理學知識的宣傳和普及
2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。
3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。
4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。
建工系團委學生會心理工作部
20xx年10月29日
活動策劃 篇9
活動目標
1、通過收集介紹杜甫的生平、作品等方面的資料，使學生對杜甫有較全面、深入的了解，激發(fā)學生對杜甫極其作品的喜愛之情。
2、培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力，提高學生綜合運用知識的能力。
活動準備
1、學生分小組收集有關(guān)杜甫的古詩、故事等資料。
2、各小組根據(jù)自己收集的資料給全班同學出題若干；教師根據(jù)學生收集的資料出題若干。
3、卡片、小黑板、幻燈片。
活動形式
將全班學生分成四組，開展搶答、背誦、講故事等比賽活動。
活動過程
一、激趣
主持人：在我國歷史上有一位偉大的詩人，他一生盡歷艱危，仕途的失意沉淪和個人的饑寒交迫使他比較客觀地認識到了統(tǒng)治者的腐爛和人民的苦難，使他逐漸成為一個憂國憂民的詩人。他一生創(chuàng)作了許多首詩篇，現(xiàn)存1400多首。他就是大詩人——杜甫。同學們收集了許多有關(guān)他的資料，今天，讓我們來比比看，誰對杜甫了解得多一些，誰離杜甫更近些。（出示課題——走近杜甫）
二、搶答
1、杜甫是唐代詩人，他字（子美）。
2、杜甫生于（公元712年），死于（公元770年）。
3、杜甫生于（河南鞏縣），祖籍（襄陽），今屬（湖北）。
4、杜甫詩歌具有（現(xiàn)實）主義精神。
5、杜甫的詩被稱為“詩史”，杜甫被后人尊為（詩圣）。
三、接詩
1、留連戲蝶時時舞，（自在嬌鶯恰恰啼）。
2、兩個黃鸝鳴翠柳，（一行白鷺上青天）。
3、正是江南好風景，（落花時節(jié)又逢君）。
4、烽火連三月，（家書抵萬金）。
5、好雨知時節(jié)，（當春乃發(fā)生）。
6、射人先射馬，（擒賊先擒王）。
7、會當凌絕頂，（一覽眾山小）。
8、遲日江山麗，（春風花草香）。
9、星垂平野闊，（月涌大江流）。
10、朱門九肉臭，（路有凍死骨）。
四、背詩
1、背一首杜甫描寫山水田園景色的詩�！督^句》（遲日江山麗）《望岳》《江畔獨步尋花》《春水》《春夜喜雨》《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）
2、背一首杜甫的憂國憂民詩�！兜歉摺贰对乱箲浬岬堋贰洞逡埂贰短爝呅小贰兜窃狸枠恰�
3、背一首杜甫戰(zhàn)爭題材的詩。《前出塞》《春望》《聞官軍收河南河北》《秦州雜詩》《劍門》
五、朗誦
主持人：大家通過課外學習，已經(jīng)能夠背誦許多杜甫寫的詩，但是，你們是否真正理解他的詩呢？他的每一首詩，寫時心情不同，所要表達的思想也是不同的。下面就請大家來朗誦杜甫的詩。比一比�？凑l真正把詩的韻味讀出來了。
1、各組推薦一位評委上臺。
2、各組推薦兩位代表朗誦。
3、評委根據(jù)每位選手的表現(xiàn)，當場打分，當場亮分。
六、賞畫古詩
主持人：剛才八位選手聲情并茂地為我們朗誦了八首古詩，讓我們既感受到了杜甫詩歌高度的情景交融、憂國憂民思想，同時也想到了杜甫所處的干戈擾攘、國困民疲的時代。他真不愧是一位偉大的詩人呀！下面請你任選杜甫的一首詩或一句詩，根據(jù)你的理解和想象，用你的彩筆畫出來。
1、每位同學自己選杜甫的一首詩或一句詩，理解和想象后自己畫。
2、小組內(nèi)交流，評選出最滿意的一幅全班展評。
3、全班展評。（繼續(xù)請四位評委打分）
七、總結(jié)
主持人：通過本次語文實踐活動，我們對杜甫的了解是否比以前更全面、深刻了呢？杜甫有許多非常值得我們學習的東西，說說看，你最喜歡他的什么？（可以是一句詩，可以是他的性格，可以是他的詩的風格。）
結(jié)分，評出優(yōu)勝小組。
【【熱門】活動策劃模板集合9篇】相關(guān)文章：
校慶活動策劃模板集合九篇03-23
周年活動策劃模板集合九篇03-16
酒店活動策劃模板集合七篇03-20
健康活動策劃實用模板02-28
志愿活動策劃優(yōu)秀模板02-28
班級活動策劃模板5篇03-16
精選活動策劃模板合集7篇04-13
公益活動策劃優(yōu)秀方案模板04-12
周年活動策劃模板匯編6篇04-09
年會活動策劃模板匯總10篇04-05