【精華】公益活動策劃3篇
公益活動策劃 篇1
一、活動背景
合肥的發(fā)展日新月異，處處都呈現(xiàn)出蓬勃向上的姿態(tài)，在很多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務工人員是息息相關的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童”，有些則跟著父母，來到了城市，幾經(jīng)波折才能進入學校接受義務教育。也許有人會覺得這些孩子比所謂的“留守兒童”要好的多，但這是真相嗎?
當城里孩子放學后纏著爸媽到處游玩的時候，鄉(xiāng)下來的孩子只能在家寫著作業(yè)、等著加班的父母回來做晚飯；當城里孩子在假期穿梭在少年宮與歡樂島之間的時候，鄉(xiāng)下來的孩子只能做完簡單的家務、盯著電視屏幕發(fā)呆。為什么他們的童年會有著不同的色彩？難道鄉(xiāng)下來的孩子不應該有著五彩斑斕的生活嗎？
一切都是因為家庭條件有限，限制了他們的活動范圍，同時還造成了他們自卑心理的滋生，這導致他們不敢走出家門，跟城里孩子一起玩耍。孩子是這個社會的未來，我們不能看著他們受制于經(jīng)濟狀況。想要讓那些鄉(xiāng)下孩子克服自卑心理、消除心理陰影的話，不能僅僅靠他們自己，畢竟他們只是孩子，他們的能力還不夠強大。我們這個社會需要負起責任做點什么。讓外來務工人員的子女豐富孩子們的課余生活，增進城里孩子與鄉(xiāng)下孩子的互相了解，幫助鄉(xiāng)下孩子了解城市、融入城市，便是我們活動的目標。
二、活動主題
“城鄉(xiāng)手拉手 體驗新合肥”
三、活動概述
將農(nóng)民工子女與城市小孩聯(lián)系在一起，一起出行，去到具有代表性的地點，體驗合肥的發(fā)展。同時體驗合肥之美的過程中，拉近雙方的距離，鑄就非凡的友誼。
四、活動時間、地點
為了保證活動中適宜的天氣，以及避免耽誤小學生的正常上課，本次活動時間安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日。
地點：
1、體驗新合肥——自然篇：大蜀山森林公園、合肥植物園
2、體驗新合肥——人文篇：徽園、安徽大學、安徽省博物館、圖書館
3、體驗新合肥——科技篇：合肥科技館、合肥太古可口可樂有限公司、中科大信息科學實驗室
4、小型聯(lián)歡總結(jié)會：翡翠湖畔
五、活動目的
1、讓外來務工人員子女體會到來自這個城市的溫暖。
2、讓外地的孩子與本土的城市小學生建立起更為融洽的同學關系，增進其互相了解。
3、讓外來務工人員的子女不僅能正常接受義務教育，還要進一步的了解合肥、融入合肥，成為這個城市真正的一分子。
六、活動意義
1、豐富孩子們的課余生活
2、幫助外來務工人員子女了解合肥，從而建立自信，能與城里的孩子一樣，以小主人的姿態(tài)生活在這個城市里。
3、幫助城里的孩子減輕或消除排外心理，能夠接納外來的同學。
4、拓寬孩子們的知識面，增強他們對自然、科學以及地方文化的興趣。
5、鍛煉大學生自愿者的能力，豐富社會閱歷。
6、引導一種積極向上、樂于助人的社會風尚，鼓勵他人積極加入社會公益活動。
公益活動策劃 篇2
一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。
2.現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”。
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內(nèi)（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發(fā)布通知：
由學院的學生會的辦公室下發(fā)開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的`海報貼在各個宿舍內(nèi)，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發(fā)傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們?yōu)槭裁匆_展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數(shù)不超過50人）。并且按報名先后的順序統(tǒng)一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯(lián)系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調(diào)整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發(fā)生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發(fā)生。
4.推廣宣傳贊助拉取，聯(lián)系家教：
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯(lián)部聯(lián)系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯(lián)系工作。由學院老師幫忙介紹聯(lián)系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
5.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內(nèi)容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
6.上門教學：
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向?qū)W院的工作小組匯報。
7.定時調(diào)查、交流：
由學院的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調(diào)查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
8.教學后的經(jīng)驗交流：
此次活動結(jié)束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經(jīng)驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經(jīng)驗交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發(fā)獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發(fā)紀念品，然后根據(jù)家長的反饋意見。學生帶回的調(diào)查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優(yōu)秀者，給予“優(yōu)秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質(zhì)獎勵。（備注：具體獎品見附表二）
10.資金結(jié)算：
由外聯(lián)部拉取一定的贊助和向?qū)W校申請一定的資金作為本次活動的經(jīng)費。統(tǒng)計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統(tǒng)一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經(jīng)費，剩下的作為捐助資金。
11.捐款儀式：
首先與前面聯(lián)系好的公益事業(yè)機構(gòu)取得聯(lián)系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯(lián)系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構(gòu)的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
十、活動經(jīng)費預算：
支費項目
費用 單位：（元）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯(lián)系表等）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數(shù)少于參與活動的人數(shù)時，而出現(xiàn)活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發(fā)生）的情況發(fā)生，我們特意對參與的同學作了統(tǒng)一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2.這次是一次公益的事業(yè)，企業(yè)與學校聯(lián)合舉辦這個活動對企業(yè)的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠?qū)Τ踔猩托W生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量�？梢缘玫綇V泛支持。
6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發(fā)信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發(fā)生安全問題的幾率。而且我們只在經(jīng)由科技大學到雨湖地區(qū)這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發(fā)生。還有我們對參與的同學作了分組，組內(nèi)人在工作是要多聯(lián)系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7.我們將讓執(zhí)教學生定期帶上我們制定的調(diào)查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執(zhí)教過程中的漏洞與錯誤。
8.對于某些突發(fā)狀況的處理我們已經(jīng)做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調(diào)查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
十二、活動中應注意的細節(jié)與問題：
1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2. 我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3. 為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4. 活動報名參加時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。
6. 記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯(lián)系電話，如果出現(xiàn)任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發(fā)生。
7. 外出執(zhí)教同學必須及時出發(fā)，準時回校，不可遲到早退。
十三、活動后期安排：
1. 活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結(jié)。
3. 可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經(jīng)驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業(yè)，參加社會實踐。
4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發(fā)給各個參與的同學。
5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產(chǎn)完全歸位。做好相關的統(tǒng)計整理工作。
6. 外聯(lián)部可根據(jù)此次活動的廣告效應進行總結(jié)，并可以此為依據(jù)為明年的贊助拉取做好準備。
十四、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經(jīng)過各個部門的協(xié)調(diào)工作，也將會使得各項活動內(nèi)容銜接有序，順利進行。執(zhí)教同學不僅能在選拔賽和執(zhí)教過程中獲得更多的經(jīng)驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業(yè)盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業(yè)。
公益活動策劃 篇3
前言：為發(fā)掘我校廣大學子的新思維與內(nèi)在潛力，號召大學生積極進行公益活動的創(chuàng)新，提高公益意識，激發(fā)公益熱情，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委、青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦合肥學院第六屆公益創(chuàng)意策劃大賽，面向全校征集好的公益活動創(chuàng)意策劃和公益宣傳海報。
一、活動主題 創(chuàng)新思維,魅力公益 二、主辦單位合肥學院校團委
承辦單位
合肥學院青年志愿者聯(lián)合會
三、活動對象學生組（全體在校學生，每組1-4人）
集體組（全校學生組織，包括社團、志服隊等）
四、活動時間1、作品征收：4月26日-4月28日
2、初賽時間：4月29日-5月2日
3、決賽時間：5月8日（星期五晚上6:30）
五、活動地點決賽地點：三期大學生活動室（二）
六、活動內(nèi)容大賽內(nèi)容主要包括兩大模塊：
(一）公益活動的策劃
�。ǜ鶕�(jù)自己對公益的理解進行相關的設計，或參考如下五類主題）
1、校園文明創(chuàng)建
2、綠色環(huán)保行動
3、寒暑假社會實踐活動
4、社區(qū)服務
5、助殘扶弱活動
�。ǘ┕嫘麄骱蟮脑O計
宣傳海報的設計主題根據(jù)自己對公益的理解進行相關的設計，或圍繞綠色環(huán)保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JPEG文件，尺寸不小于A4。
七、活動形式（一）公益策劃模塊
初賽
1、在XX年4月28日（周二）晚5:30完成作品的匯總上交工作。紙質(zhì)版報名表及策劃書上交至青志聯(lián)辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00）。電子版發(fā)送至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com;
2、在XX年5月2日（周六）晚11:00之前完成作品的初選工作。根據(jù)評分標準，評選20份優(yōu)秀策劃，選出8份“優(yōu)秀獎”，余下12份進入決賽。
決賽
1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。
2、在XX年5月7日下午5點前參賽者需將答辯PPT發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com。
3、請團委老師、學生干部擔任評委，完成答辯后，評委根據(jù)決賽評分標準對參賽者進行現(xiàn)場打分。
4、所有參賽選手均答辯后，工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，公布決賽成績，并對獲勝者頒發(fā)證書及獎品。
�。ǘ┕嫘麄骱竽K
初賽
1、各參賽同學請在XX年4月28日（周二）晚5:30之前將作品發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com，上交材料包括設計海報的JPEG格式文件電子檔，附帶報名表格電子檔。（報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果等內(nèi)容）
2、按照網(wǎng)絡公投和評委評分結(jié)合的方式評比。青志聯(lián)官方微博、微信將建立公投平臺，在XX年4月29日(周三)早8:00開始，5月1日（周五）晚10:00結(jié)束，各作品按照微博票數(shù)與微信票數(shù)之和計票，根據(jù)投票結(jié)果選取前30名進行評分，5月2日晚11:00前完成作品的初選工作，評選出14份優(yōu)秀海報，其中6份“優(yōu)秀獎”，余下8份進入決賽。網(wǎng)絡公投票數(shù)最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎”，并按照正常流程參比。
決賽
1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。
2、各參加答辯的選手可根據(jù)自己的作品，針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。
3、請團委老師、學生干部擔任評委，完成答辯后，評委根據(jù)決賽評分標準對參賽者進行現(xiàn)場打分。
4、現(xiàn)場公布決賽成績，并對獲勝者頒發(fā)證書及獎品。
注：1）策劃書格式參考標準模版書寫（見附件1）
2）上交作品附帶報名表格（見附件2）
3）各項評選都會成立評分小組和監(jiān)督小組。
八、獎項設置 (一）公益策劃獎項安排
一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，最佳創(chuàng)意獎2名，頒發(fā)相應的證書，一、二等獎及最佳創(chuàng)意獎頒發(fā)獎品。
�。ǘ┕笤O計獎項安排
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，最佳創(chuàng)意獎1名，最具影響力獎1名，頒發(fā)相應的證書，一、二等獎，最佳創(chuàng)意獎和最具影響力獎頒發(fā)獎品。
九、注意事項1、各系團總支，各青年志愿服務隊要高度重視、精心組織，要加大宣傳力度，充分利用校內(nèi)宣傳陣地，擴大此項活動的影響力。
2、如若發(fā)現(xiàn)作品有照搬照抄，盜用他人作品等剽竊現(xiàn)象，取消作品參賽資格。
3、青志聯(lián)工作人員要本著公平公正原則，挑選出優(yōu)秀作品。
4、策劃書模板、格式要求和報名申請表見附件。
5、答辯會邀請三名或者三名以上評委。
團委
青年志愿者聯(lián)合會
XX年4月15日
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