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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2021-01-07 11:32:01 活動(dòng)策劃 我要投稿

    有關(guān)活動(dòng)策劃范文錦集10篇

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)目的:

    有關(guān)活動(dòng)策劃范文錦集10篇

      弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。

      二、活動(dòng)主題:

      “恩師傾情播撒愛(ài),同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月9日——9月10日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng):通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

      參加人:一、二年級(jí)全體學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。

      2.開(kāi)展“謝師恩,繪心意”活動(dòng):通過(guò)繪制手抄報(bào),查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛(ài)的老師畫在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上,通過(guò)圖文并茂的形式,表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)

      參加人:三、四年級(jí)

      活動(dòng)時(shí)間:手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出.

      3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯8!被顒?dòng):由各班班委組織,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語(yǔ),疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節(jié)時(shí),將收集好的祝福盒送給老師。

      參加人:五、六年級(jí)

      活動(dòng)時(shí)間:由大隊(duì)部會(huì)議后安排

    活動(dòng)策劃 篇2

      一.前言

      眾所周知,英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一。中國(guó)成功加入世貿(mào)組織及XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的舉行,使得人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情空前高漲,人們也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。然而當(dāng)今的應(yīng)試教育只注重學(xué)生成績(jī),卻忽視了學(xué)生的應(yīng)用能力,造成許多大學(xué)生至今仍然停留在“啞巴英語(yǔ)”的水平。隨著企業(yè)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的要求越來(lái)越高,就業(yè)壓力越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,英語(yǔ)口語(yǔ)水平及應(yīng)用能力已經(jīng)成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流,我院希望通過(guò)與貴單位合作,面向整個(gè)南校區(qū)舉行一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)講座。在我學(xué)生會(huì)的抽樣調(diào)查表明,有80%以上的同學(xué)支持該講座的舉辦,因此這次講座必能使主辦單位的知名度得到很大的提高,同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家得以雙贏。新學(xué)期伊始,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌,許多同學(xué)為拿到各種各樣的與英語(yǔ)相關(guān)的證書已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌,因此是舉辦英語(yǔ)講座的大好時(shí)機(jī)。學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放,在這個(gè)宣傳的黃金月,哪個(gè)組織率先策劃出有意義的活動(dòng),哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳,哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌,更快地占去這一片9000多人的大市場(chǎng)。況且本次活動(dòng)是新大經(jīng)管院開(kāi)學(xué)以來(lái)舉辦的首次活動(dòng),也是本學(xué)期的重頭戲,因此得到校團(tuán)委的高度重視,并給予大力的支持和配合,屆時(shí)我們必能讓商家享受到低投資高回報(bào)的樂(lè)趣。新大經(jīng)管院學(xué)生會(huì)將為此次活動(dòng)不懈努力!

      二.市場(chǎng)分析(投資高;顒(dòng)的優(yōu)勢(shì))

      1.性價(jià)比高 同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

      2.消費(fèi)群體集中 學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入人心。若是商家能在此次口語(yǔ)講座中進(jìn)行宣傳,效果可想而知。

      3.校內(nèi)的宣傳與推廣 因?yàn)槊磕甓加行律绻麠l件允許,商家可與我經(jīng)管院學(xué)習(xí)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,如每學(xué)期共同策劃有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些活動(dòng),必會(huì)使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,極具長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

      4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng) 商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng),一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng),而通過(guò)和我們經(jīng)管院學(xué)習(xí)部合作,貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn),并且得到我們學(xué)生會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。

      5.高效廉價(jià)的宣傳 以往的校內(nèi)活動(dòng)中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)?梢越(qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

      6.活動(dòng)范圍廣,參與人數(shù)多 本次活動(dòng)是面向整個(gè)新大南校區(qū),將有過(guò)9000人了解,并至少300人能進(jìn)場(chǎng)參與(場(chǎng)地有限人不可進(jìn)太多)。

      7.塑造品牌的良機(jī) 烏魯木齊各種各樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)班很多,企業(yè)要想增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須加大宣傳,來(lái)占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場(chǎng),企業(yè)通過(guò)此次活動(dòng)可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用,擴(kuò)大該企業(yè)在新大的知曉度,可直接獲得廣告效益及經(jīng)濟(jì)效益。

      三.舉辦單位:新疆大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

      指導(dǎo)單位:新疆大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委

      合作企業(yè):烏魯木齊市ef英孚教育培訓(xùn)中心

      四.時(shí)間:XX年3月下旬

      五.地點(diǎn):新疆大學(xué)南校區(qū)

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、活動(dòng)背景:

      隨著人民生活水平的不斷提高,大學(xué)生的課外生活是豐富多彩,美化生活成為一種社會(huì)風(fēng)尚,個(gè)性消費(fèi)越來(lái)越受到,尤其是受到年輕人的青睞,而十字繡是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手藝,它能根據(jù)個(gè)人興趣,融入個(gè)性化風(fēng)格,更能體現(xiàn)大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      有女生部主持,動(dòng)員全校女生參與此次十字繡活動(dòng)比賽,并從中選出一二三等獎(jiǎng),并對(duì)參賽選手的作品進(jìn)行展覽,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)同學(xué)們參與的積極性,豐富廣大女生的課余生活。

      三、活動(dòng)目的:

      體現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的傳統(tǒng)美德,心靈手巧以及創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)全校學(xué)生對(duì)于十字繡的興趣,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育,充分展示學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神風(fēng)貌,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展,挖掘校園中潛在的藝術(shù)才能,激發(fā)同學(xué)們的審美情趣。通過(guò)繡十字繡增強(qiáng)了學(xué)生的耐心和細(xì)心,陶冶學(xué)生的性情。當(dāng)我們花費(fèi)時(shí)間和精力完成一幅很大、很復(fù)雜的作品的時(shí)候,那種輕松和暢快,那種滿足和愜意會(huì)令自己神清氣爽,一天好心情!通過(guò)十字繡的創(chuàng)作陶冶情操。我們舉行十字繡活動(dòng)比賽,旨在通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月(大概2周)

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      報(bào)名地點(diǎn)在大禮堂前面,比賽結(jié)果評(píng)選地點(diǎn)在十號(hào)樓。

      六、宣傳工作:

      宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳工作

      可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意,能夠吸引同學(xué)們的眼球;

      也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度;

      還應(yīng)該在女生宿舍前面張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度,把這次活動(dòng)辦的很精彩。

      七、統(tǒng)籌安排:

      1、 如果沒(méi)有足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),可以尋找贊助商,與他們進(jìn)行艱苦地談判,最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,當(dāng)然這個(gè)工作主要由外聯(lián)部承擔(dān),但是各個(gè)部門仍應(yīng)該盡量配合好外聯(lián)部工作,必要時(shí)應(yīng)該由活動(dòng)的主創(chuàng)人員與外聯(lián)部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)的細(xì)節(jié)甚至參與洽談,這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi),一切好辦。要準(zhǔn)備充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

      2、 女生部部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)好活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),分工明確,以確保活動(dòng)的按時(shí)進(jìn)行。

      3、 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的紀(jì)律,負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序

      八、活動(dòng)流程

      前期 :1、先寫出此次活動(dòng)的,策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提;

      2、征得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準(zhǔn),任何一個(gè)活動(dòng)必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動(dòng)的審批、監(jiān)管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動(dòng)能夠大放異彩,而他們的阻撓則會(huì)讓你的心血付諸東流,所以必須盡可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。

      中期 :

      1、進(jìn)行宣傳:可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意,能夠吸引同學(xué)們的眼球;

      也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度;

      還應(yīng)該在女生宿舍前面張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度

      2、組建團(tuán)隊(duì):組織任務(wù)小組,分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng),每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意,分配任務(wù)要以人為單位,而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向:指揮中心,外聯(lián)贊助組,現(xiàn)場(chǎng)工作組,宣傳媒體組,現(xiàn)場(chǎng)秩序、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單,讓每個(gè)人看得明明白白。并且,每天碰頭一次,及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展,以便處理各種信息;

      3、進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備:列出所需資源(人力資源、物力資源),包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場(chǎng)地聯(lián)系”“工作人員”“活動(dòng)人員的聯(lián)系”“活動(dòng)材料的準(zhǔn)備”等的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)(即各項(xiàng)工作的完成時(shí)間)。

      4、進(jìn)行報(bào)名活動(dòng),并規(guī)定上交作品的時(shí)間,與參賽者達(dá)成協(xié)議。

      后期 :

      1、 收齊參賽選手的作品并作出評(píng)選,分別選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名;并根據(jù)名次的不同發(fā)放獎(jiǎng)品

      2、 分別對(duì)參賽選手的作品表框,在大禮堂前面進(jìn)行展覽增強(qiáng)我們活動(dòng)的影響力

      3、 活動(dòng)資料的記錄和整理:包括參與者反響、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片、影音資料等的記錄和整理

      4、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié),針對(duì)活動(dòng)策劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),找出問(wèn)題或者漏洞并制定相應(yīng)的解決辦法,避免今后的活動(dòng)中出現(xiàn)類似問(wèn)題。

      九、注意事項(xiàng):

      1、 注意活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是否充足,以確;顒(dòng)的正常開(kāi)展

      2、 紀(jì)檢部注意維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,為此次活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

      3、女生部要切實(shí)做到分工明確,以保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的正常開(kāi)展,避免活動(dòng)脫節(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生

      十、活動(dòng)物資:

      1、 要準(zhǔn)備十字繡活動(dòng)所需要的材料,根據(jù)報(bào)名人數(shù)的多少,準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)材料;并計(jì)算所需的費(fèi)用

      2、 選好活動(dòng)所需的場(chǎng)地,并與學(xué)校協(xié)商進(jìn)行租借

      3、 計(jì)算活動(dòng)后對(duì)參賽作品進(jìn)行表框展覽所需的費(fèi)用

      4、 籌備活動(dòng)所需的道具之類的東西,并進(jìn)行預(yù)算切記要準(zhǔn)備充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、主辦單位:院團(tuán)委、社團(tuán)實(shí)踐部。

      二、承辦單位:大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)。

      贊助商家:******(待定)

      三、活動(dòng)名稱:普通話培訓(xùn)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:9月15、16日(每晚6:30到9:30)

      五、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓114.

      六、活動(dòng)目的:

      1、 在祖國(guó)母親60華誕來(lái)臨之際、桂花飄香之時(shí),為祖國(guó)母親送上溫馨的祝福!讓大家用精湛的言辭來(lái)釋懷對(duì)母親的愛(ài)戴!

      2、 全國(guó)高校普通話等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì),我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是,為滿足大家的殷切期望,特別邀請(qǐng)了中文系汪應(yīng)樂(lè)老師開(kāi)展普通話培訓(xùn)技能課。

      七、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

      二0一二年,是我協(xié)會(huì)成立10周年之時(shí)!借助這一契機(jī),我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。經(jīng)中文系吳禮慶老師指導(dǎo),我們做到了開(kāi)源節(jié)流、合理利用資源:借用了08級(jí)同學(xué)普通話書本供給新會(huì)員參考。

      八、活動(dòng)開(kāi)展的條件:

      1、 去年搞過(guò)此類活動(dòng),有經(jīng)驗(yàn)可依循。延用好的方面、彌補(bǔ)不足之處?梢愿玫陌l(fā)揮主觀能動(dòng)性、聯(lián)系客觀實(shí)際,盡最大努力搞出特色。

      2、 提前一星期召開(kāi)了全體動(dòng)員大會(huì)。全面部署了各部門需要履行的職責(zé)。前期組織領(lǐng)導(dǎo)工作準(zhǔn)備充分、宣傳工作落到實(shí)處。

      九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、 邀請(qǐng)函:10元

      2、 飲用水:40元

      3、 酬謝費(fèi):400元

      總計(jì):450元.

      十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

      1、協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)支出

      2、拉贊助.

      十一、活動(dòng)計(jì)劃:

      1、 理事會(huì)組織召開(kāi)全體理事動(dòng)員大會(huì)以及分區(qū)召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議,全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn),作出合理安排。督促各部門工作落實(shí)情況。

      2、 策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。

      3、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系社團(tuán)實(shí)踐部負(fù)責(zé)人以及各兄弟協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。提前3天發(fā)送請(qǐng)柬。

      4、 宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),做好前期宣傳工作以及現(xiàn)場(chǎng)介紹邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

      5、 文秘部負(fù)責(zé)征求各界友好人士對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。并及時(shí)反饋到理事會(huì),便于及時(shí)作出正確指示。

      6、 人事部負(fù)責(zé)理事的考勤點(diǎn)到以及事假的審批工作。確保常任理事按時(shí)參加活動(dòng)。

      7、 組織部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。確;顒(dòng)順利開(kāi)展。以及活動(dòng)結(jié)束清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      8、 財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)買請(qǐng)柬、飲用水。做好本次活動(dòng)的預(yù)算和決算。

      語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)

      總策劃:XX(會(huì)長(zhǎng))

      xx年9月10日

    活動(dòng)策劃 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解圖書的大概內(nèi)容,體會(huì)故事語(yǔ)言的趣味性。

      2、積極用不同的語(yǔ)調(diào)為畫面配音,理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

      3、懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

      活動(dòng)重、難點(diǎn):理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

      活 動(dòng) 過(guò) 程

      一、出示PPT1,引出故事:

      1、孩子們,今天老師就帶了一本書,這是書的封面,請(qǐng)你看看封面上有些什么?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么,牙醫(yī)怕什么呢,讓我們一起來(lái)看一看吧。

      二、通過(guò)PPT圖片,學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行人物對(duì)話:

     。ㄒ唬┭a(bǔ)牙前PPT2——PPT5:

      1、鱷魚的牙齒疼了好多天,它決定去看牙醫(yī),可是它心理卻想,猜猜鄂魚想什么?

      2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)?為什么又非看不可?

      4、為什么牙醫(yī)非看不可?

      5、于是牙醫(yī)打開(kāi)門一看,這時(shí)候他怎么了呀?你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的?

      6、鱷魚看到了牙醫(yī),怎么了呀?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)鱷魚和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。)

      7、鱷魚坐到椅子上,可心里卻想 “我好害怕!毖泪t(yī)也慢慢地走過(guò)來(lái),它會(huì)想什么呢?

      8、用虛弱,發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子(同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)鱷魚和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的)

     。ǘ┭a(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9:

      1、他們準(zhǔn)備干什么了?這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想?牙醫(yī)會(huì)怎么想?

      2、補(bǔ)牙開(kāi)始了,在補(bǔ)牙的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么呢,我們繼續(xù)往下看。

      3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論,互相說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么!

      4、個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)鄂魚拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。

      (三)補(bǔ)牙后PPT10——PPT12:

      1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了,他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說(shuō)什么呢?牙醫(yī)呢?鱷魚明年真的想再見(jiàn)到牙醫(yī)么?牙醫(yī)明年想見(jiàn)到鄂魚嗎?

      2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼,牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚說(shuō)什么 ?鄂魚會(huì)怎么回答呢?

      三、再一次欣賞故事:

      引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事,同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

      四、懂得愛(ài)牙,天天刷牙:

      現(xiàn)在,連鱷魚都懂得要愛(ài)護(hù)牙齒呢,我們就更加要愛(ài)護(hù),怎么愛(ài)護(hù)呢?(早晚刷牙,飯后漱口,不吃太多糖、睡覺(jué)前不吃東西)

    活動(dòng)策劃 篇6

      一、活動(dòng)名稱:關(guān)注艾滋患者,攜手共創(chuàng)明天

      二、活動(dòng)背景:XX年12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”。截止到今年9月底,我國(guó)存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人預(yù)計(jì)在**萬(wàn)人,且死亡人數(shù)呈上升趨式,正逐漸成為一種慢性病。而“對(duì)艾滋病不了解”是導(dǎo)致該現(xiàn)象的重要原因之一。我們希望能通過(guò)此次活動(dòng),加大人們對(duì)艾滋病的了解,從而能關(guān)愛(ài)艾滋病患者,遠(yuǎn)離艾滋病,珍惜生命。

      三、活動(dòng)背景及意義:

      我們通過(guò)宣傳以號(hào)召我們每個(gè)學(xué)生負(fù)起責(zé)任,充分發(fā)揮全社會(huì)的作用,采取有力行動(dòng),戰(zhàn)勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有:

      1、普及艾滋病的基本知識(shí),使更多的大學(xué)生了解和關(guān)注艾滋病,增強(qiáng)防御艾滋病的技能,珍惜生命,促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。

      2、通過(guò)對(duì)艾滋病的基本常識(shí)的普及,能夠喚起同學(xué)們對(duì)艾滋病患者的同情與重視,關(guān)愛(ài)艾滋病患者。

      3、希望能夠有更多的.有愛(ài)心同學(xué)能夠加入我們,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,共同為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

      4、通過(guò)轉(zhuǎn)達(dá)我們的關(guān)愛(ài)和理解,給艾滋病患者以堅(jiān)持下去的信念

      四、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容及具體開(kāi)展措施:

      1、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月1日

      2、活動(dòng)地點(diǎn):行明隧道

      3、活動(dòng)對(duì)象:漳州師范學(xué)院全體師生

      4、活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備階段:

      (1)組織準(zhǔn)備:提前做好會(huì)員動(dòng)員工作,讓其了解并參與到活動(dòng)準(zhǔn)備中來(lái),同時(shí)分配好人員,各司其職。

      (2)物資準(zhǔn)備:活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、桌子、凳子、社旗、海報(bào)、展布、紙片、紅絲帶等。

      (3)與11月30號(hào)晚先對(duì)志愿者進(jìn)行有關(guān)艾滋病的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及活動(dòng)人員安排。(地點(diǎn)另行通知)

      5、活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)展階段:

      1)條幅簽字祝福:

      在活動(dòng)地點(diǎn),都布置一條條幅,條幅放于桌子上,由紅會(huì)提供黑色簽字筆供同學(xué)簽名,同時(shí)發(fā)放紅絲帶.

      2)飄舞的紅絲帶:

      在活動(dòng)地點(diǎn),由紅會(huì)成員給每位參與宣傳活動(dòng)的同學(xué)親手發(fā)放紅絲帶和如何預(yù)防“艾滋病”的宣傳資料。

      3)展板知識(shí)普及:

      在每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn),展出關(guān)于艾滋病的傳播途徑,預(yù)防知識(shí),以及如何去理解關(guān)愛(ài)艾滋病患者知識(shí)的展板,進(jìn)行知識(shí)普及與宣傳.

      4)發(fā)放傳單:

      在每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn),由紅會(huì)成員發(fā)放關(guān)于艾滋病相關(guān)知識(shí)以及如何給與艾滋病病人關(guān)心幫助的傳單。

      5)知識(shí)競(jìng)賽小游戲:

      可在每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)安排人員組織有關(guān)艾滋病的知識(shí)問(wèn)答題(即類似闖關(guān)),一組5題,答對(duì)4題及其以上有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

      6、后期總結(jié)階段:

      做好此次活動(dòng)總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,為以后的工作提供可借鑒的方法。

      五、可行性分析:由于現(xiàn)在艾滋病形勢(shì)日益緊張,在大學(xué)中開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)有助于在社會(huì)中關(guān)于艾滋病知識(shí)的普及。在艾滋病防治等問(wèn)題中,有很多都和大學(xué)生關(guān)系緊密,同學(xué)們會(huì)很關(guān)心,很注意,有助于活動(dòng)的開(kāi)展。

      六、活動(dòng)預(yù)期效果:

      (1)工作人員必須穿戴整潔,佩戴好工作證,還有在與人說(shuō)話時(shí)要保持微笑。

      (2)宣傳時(shí)為保證質(zhì)量先請(qǐng)相關(guān)工作者認(rèn)真學(xué)好有關(guān)知識(shí),好向同學(xué)們介紹。

      (3)同學(xué)們通過(guò)參與活動(dòng),了解艾滋病患者相關(guān)知識(shí),使同學(xué)們樹立一個(gè)良好的社會(huì)服務(wù)意識(shí),為營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境出一份力。

    活動(dòng)策劃 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能聽(tīng)聲音辨別5個(gè)以內(nèi)的數(shù)量。

      2.有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能愉快地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      漂亮的魔術(shù)盒、小鼓一個(gè)、糖果若干、小木魚人手一個(gè)、魔術(shù)師木偶一個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、摸一摸、數(shù)一數(shù),激發(fā)幼兒興趣

      1.出示魔術(shù)盒,猜猜魔術(shù)盒里會(huì)有什么。

      2.請(qǐng)幼兒摸出糖果,并正確數(shù)數(shù)說(shuō)出總數(shù)。

      二、聽(tīng)一聽(tīng)、數(shù)一數(shù),辨別5以內(nèi)數(shù)量

      1.出示小鼓,師生玩“聽(tīng)一聽(tīng)、數(shù)一數(shù)”游戲

      老師敲鼓,幼兒仔細(xì)聽(tīng),敲完后請(qǐng)幼兒說(shuō)出老師敲了幾下鼓。

      2.繼續(xù)組織幼兒玩“聽(tīng)一聽(tīng)、數(shù)一數(shù)”游戲

      聽(tīng)魔術(shù)師敲小鈴鐺的聲音,然后說(shuō)說(shuō)魔術(shù)師敲了幾下鈴鐺。

      三、聽(tīng)一聽(tīng)、玩一玩,進(jìn)一步鞏固練習(xí)

      1.魔術(shù)師學(xué)小動(dòng)物叫,幼兒用小木魚敲,表示小貓叫了三聲。

      2.老師演示魔術(shù)師木偶依次變小動(dòng)物,請(qǐng)幼兒根據(jù)小動(dòng)物叫聲的數(shù)量用木魚敲出相應(yīng)的數(shù)量。

      3.小結(jié)結(jié)束。

    活動(dòng)策劃 篇8

      為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活,提高對(duì)百科知識(shí)的積累,喚起同學(xué)們對(duì)身邊科普知識(shí)的關(guān)注,探尋學(xué)習(xí)知識(shí)的新途徑,同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合能力,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂(lè)并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我系特開(kāi)展“歡樂(lè)百科知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),制定策劃書如下:

      一、活動(dòng)主題

      歡樂(lè)百科,斗智斗勇

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月5日(周三)晚上18:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      一號(hào)樓307教室

      四、活動(dòng)對(duì)象

      大眾傳媒系全體學(xué)生

      五、活動(dòng)形式

      每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng),形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼, 知識(shí)競(jìng)答和娛樂(lè)相結(jié)合 ,同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。

      六、環(huán)節(jié)設(shè)置

      1、歡樂(lè)搭檔

      每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目,題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃,一人猜答案。每隊(duì)共答10題,答對(duì)一題加2分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)限時(shí)2分鐘。

      2、百科考場(chǎng)

      在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,共 10題。若主持人念完題目,無(wú)人回答或答錯(cuò),則該題作廢,進(jìn)入下一題。每題3分,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

      3、記憶大比拼

      一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容,關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說(shuō)出正確答案,答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不扣分。

      4、智力陷阱

      第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名,第二名對(duì)第五名,第三名對(duì)第四名分成三組,進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題,題目設(shè)置1、3、5分值,首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對(duì)方答對(duì)加分,答錯(cuò)則對(duì)手加分。

      七、活動(dòng)流程

      1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

      2、開(kāi)賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。

      3、主持人宣布比賽開(kāi)始。

      4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。

      5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)二組,三等獎(jiǎng)三組,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。

      九、注意事項(xiàng)

      1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備,做到詳細(xì)全面。

      2、 工作人員提前開(kāi)會(huì),商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

      3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

      大眾傳媒系

      學(xué)習(xí)部

    活動(dòng)策劃 篇9

      今天陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面,我們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下參加了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。

      我們來(lái)到了西安自弘中學(xué),聽(tīng)這里的老師介紹,這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室,而且他們還聘請(qǐng)了各類大師在此進(jìn)行指導(dǎo)。參觀完整個(gè)工作室后,就到了親自動(dòng)手的體驗(yàn)時(shí)間。我來(lái)到了版畫工作室,今天要畫的是臉譜。

      首先老師指導(dǎo)我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿,接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來(lái)。這一步看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作起來(lái)卻非常難,我的線一會(huì)勾的粗,一會(huì)兒勾的細(xì),整張畫看起來(lái)有一點(diǎn)不協(xié)調(diào)?磥(lái)想要均勻的勾畫出輪廓是需要不斷練習(xí)的。好不容易勾畫好輪廓,接下來(lái)就是上色了,我覺(jué)得這是我的強(qiáng)項(xiàng),于是胸有成竹的涂起來(lái),也是因?yàn)槲业氖韬龃笠,不知不覺(jué)的,我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,由于我的顏料蘸的不均勻,所以涂出來(lái)的臉譜厚一塊,薄一塊可笑極了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,一個(gè)紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙,顏色也有些不協(xié)調(diào),但它畢竟是我的“處女作”,我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

      同學(xué)們的臉譜各式各樣,有京劇角色的,有現(xiàn)代卡通的,還有一些是同學(xué)們自創(chuàng)的,真是看的人眼花繚亂,同時(shí)也大飽眼福。

      非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些,希望我們以后有機(jī)會(huì)接觸到更多,知道的更多,也學(xué)到更多。

    活動(dòng)策劃 篇10

      一、活動(dòng)目的

      為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月16日上午

      三、活動(dòng)安排

      (一)師生逃生線路安排:

      1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

      2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

      一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

      各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

     。ǘ┫姥菥毣顒(dòng)教職工崗位安排:

      火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指

      幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

      1.總指揮:劉曾倩

      2.消防演練負(fù)責(zé)人:邱小平

      3.廣播指揮:貝意容

      4.拍照: 吳 政

      5.救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員

      6.第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

      7.樓面指揮:

      1號(hào)教學(xué)樓:三樓 覃 堅(jiān) 二樓 黃金華 一樓 黃葵華

      2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清

      西面一樓樓梯口:黃既萍

      8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師

      四、具體實(shí)施

     。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

      (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

     。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

      (四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

     。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

     。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

      (七)消防負(fù)責(zé)人活動(dòng)情況。

      五、疏散要求與注意事項(xiàng):

     。ㄒ唬┞(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

      (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

     。ㄈ┙處熞蝗说竭_(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

     。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。

      (五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

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