【推薦】活動策劃匯編七篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
中國有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒有戰(zhàn)火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂業(yè)。我們愛祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓�。有國就有家，我愛家鄉(xiāng)，如同愛祖國一般。
故鄉(xiāng)，是夢中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學(xué)們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的精神面貌，增強(qiáng)支部凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力，更深刻的了解祖國各省文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)愛國意識。
3、支部同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺�，激發(fā)同學(xué)們的熱情。
三、活動時間：xx年10月28日
四、活動地點(diǎn)：公管院109教室
五、與會人員：xx級政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部所有成員
六、策劃主辦單位：xx級政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部
七、活動流程：
1、主持人介紹相關(guān)活動背景。
2、由同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)行風(fēng)采展示。
3、邀請同學(xué)互相點(diǎn)評，訴說感想。
4、團(tuán)支書總結(jié)。
八、前期準(zhǔn)備工作:
1、聯(lián)系好教室；
2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt；
4、邀請同學(xué)，準(zhǔn)備好發(fā)言稿；
5、做好記錄和拍攝。
九、后期工作：
1、場地的清理與打掃；
2、參加人員上交活動感想，團(tuán)支書寫好活動總結(jié)；
3、未濟(jì)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
十、注意事項(xiàng)：
1、活動開始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好名字。
2、組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動。
活動策劃 篇2
活動主題：點(diǎn)亮美麗青協(xié)夢，詮釋青春正能量
活動目的：為了更好地傳遞青春正能量，充分展現(xiàn)新一代青年志愿者的良好風(fēng)貌，彰顯志愿者的青春活力，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強(qiáng)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會之間的溝通和互助，為今后在校園內(nèi)構(gòu)建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的人文環(huán)境鋪平道路。
主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
活動對象：河北師范大學(xué)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會
活動時間：五月底
活動地點(diǎn)：數(shù)信學(xué)院203
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團(tuán)委老師同意。
2、邀請團(tuán)委老師擔(dān)任評委。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)主席，并告知活動流程。
4、活動當(dāng)天由數(shù)信青協(xié)干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結(jié)束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學(xué)院入場時，播放數(shù)信青協(xié)以往活動視頻
2、由數(shù)信青協(xié)藝術(shù)團(tuán)表演開場舞
3、主持人開場
4、請團(tuán)委老師致開幕詞
5、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)院青協(xié)代表以“青春正能量”為主題進(jìn)行才藝表演，形式不限
6、第二環(huán)節(jié)：猜詞游戲
7、第三環(huán)節(jié)：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）
8、由數(shù)信青協(xié)表演節(jié)目（表演過程中由各學(xué)院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）
9、主持人公布比賽環(huán)節(jié)得分及名次
10、由團(tuán)委老師頒發(fā)獎狀
11、主持人致閉幕詞
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1組
二等獎：3組
三等獎：5組
優(yōu)秀獎：8組
注意事項(xiàng)：
1、保持場地衛(wèi)生。
2、提前通知各學(xué)院青協(xié)做好準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備：視頻制作、相機(jī)、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀(jì)念品、評委席臺牌
活動預(yù)算：獎狀（20元）紙杯（5元）簽字筆（20元）氣球（5元）獎品（150元）
總計：（200元）
數(shù)信青協(xié)
活動策劃 篇3
一、 活動背景
十一月，秋高氣爽，卻也是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針”。“預(yù)防為主，防消結(jié)合”就是把同火災(zāi)作斗爭的兩個基本手段 —— 預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)合起來，在消防工作中，要把火災(zāi)預(yù)防放在首位，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，力求防止火災(zāi)的發(fā)生，無數(shù)事實(shí)證明，只要人們具有較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災(zāi)事件屢屢發(fā)生，為了增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強(qiáng)師生對消防安全器材的認(rèn)識和使用，為此xx小學(xué)借助11月消防月這個契機(jī)，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、活動主題
“普及消防知識，提高自救能力”
三、活動目的
在XX年消防安全日來臨之際，xx小學(xué)舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育，在學(xué)生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，推動平安校園和文明校園的建設(shè)。
四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:蔡xx
副組長：許xx
成員：吳xx以及各班科任老師
五、活動名稱：
消防專題電影、宣傳片播放
“消防知識知多少”消防安全知識講座
“我知曉、我參與”消防安全演練
“消防安全”知識競賽
“消防我pk”手抄報競賽
六、 參與參賽對象
xx小學(xué)全體師生
七、 活動時間
（1）11月11日（星期二）下午第三節(jié)
消防專題電影、宣傳片播放
�。�2）11月13日（星期四）上午課間操
“我知曉、我參與”消防安全演練
（3）11月18日（星期三）下午第一節(jié)
“消防知識知多少”消防安全知識講座
�。�4）11月21日（星期五）下午第三節(jié)
“消防安全”知識競賽
（5）11月26日（星期三）
“消防”手抄報競賽評選
八、 活動地點(diǎn)
（1）消防專題電影、宣傳片播放 教室
（2）“我知曉、我參與”消防安全演練 操場
�。�3）“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室
�。�4）“消防安全”知識競賽 多媒體教室
�。�5）“消防”手抄報競賽
九、 活動形式
a關(guān)于消防專題電影播放
在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b關(guān)于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練
前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防知識，組織學(xué)生有序進(jìn)行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學(xué)消防安全疏散演練》）
c關(guān)于“消防知識知多少”消防安全知識講座
主講人；吳xx/張xx 負(fù)責(zé)
（1） 活動前期準(zhǔn)備
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、場地---多媒體教室；
c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
（2） 活動進(jìn)行時
a、布置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師
b、播放相關(guān)消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》
c、主講人宣布活動正式開始；
d、拍照：舒xx
e、信息報道：雅紅師
f、由許xx老師做總結(jié)活動
i、整理活動現(xiàn)場
d“消防安全”知識競賽
（3） 前期準(zhǔn)備
a、各班主任制作有關(guān)消防安全方面的ppt（包括消防實(shí)例以及圖片展示）；
b、準(zhǔn)備與消防方面有關(guān)的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；
c、準(zhǔn)備競賽題目，題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學(xué)生復(fù)習(xí)；
d、加強(qiáng)宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等。
活動策劃 篇4
【活動主題】
傳承五四報國志，爭做時代新青年 【活動背景】
在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。轉(zhuǎn)眼92年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了九十二年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
繼承和弘揚(yáng)五四精神將永遠(yuǎn)是我們廣大青年的責(zé)任和重?fù)?dān)！所以，作為當(dāng)代的'大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚(yáng)五四的精神、發(fā)揚(yáng)五四的精神、 傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對五四精神進(jìn)行新的詮釋。
【活動目的】
我們每年都會紀(jì)念五四，但卻只是單純的紀(jì)念這場運(yùn)動，而忘記了紀(jì)念五四的精神。為什么我們要去紀(jì)念五四，就是因?yàn)槟切苄艿奈逅木竦牧一�，必須傳承，必須發(fā)揚(yáng)，必須有所“為”、有所“用”。 銘記“五四運(yùn)動”留下的寶貴遺產(chǎn)和精神財富，并發(fā)揮我們的才智，用我們的方法，將這經(jīng)典的五四精神不斷的發(fā)揚(yáng)和傳承下去。 通過這次活動，要讓每一位同學(xué)意識到我們作為青年人的價值， 明確我們新一代青年的使命和責(zé)任。雖然轟轟烈烈的五四已經(jīng)過去了 92年，但是我們?nèi)匀挥斜匾o(jì)念五四，仍然有必要繼承和發(fā)揚(yáng)“民主”、“科學(xué)”、“愛國”這些永遠(yuǎn)不會褪色的“五四”偉大精神
遺產(chǎn)，這些是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動力。在活動的同時， 還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn) 我們的熱情。并且加進(jìn)大家的相互交流與了解，體會和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使得我們整合后的數(shù)計學(xué)院能夠變得更加的團(tuán)結(jié)。
【活動時間和地點(diǎn)】
20xx年5月23號19：008415
【活動主要參與人】
食工1202全體成員
【活動準(zhǔn)備】
1.班委在課間深刻討論此次團(tuán)日活動主題。
2.由班委回去和同學(xué)們傳達(dá)此次有關(guān)團(tuán)日活動的有關(guān)內(nèi)容。 班委再次討論此次團(tuán)日活動并最終確定本月團(tuán)日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。
3.同學(xué)們課下積極準(zhǔn)備這次活動的材料。
4.團(tuán)支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5.班長申請教室，帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行場地布置。
【參與人員】
食工1202全體成員
【活動形式】
召開班會
【活動流程及介紹】
1.同學(xué)們?nèi)w起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。
2.欣賞五四資料，回顧五四運(yùn)動。
3.問題討論環(huán)節(jié)。由主持人對大家就五四運(yùn)動提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答和討論，最后主持人做一總結(jié)。
4.人物評講環(huán)節(jié)。由同學(xué)們對自己最深刻的一位五四運(yùn)動人物做一評講，最后由支持人總結(jié)陳詞。
5.請大家說說身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青年事跡。
6.大家一起討論如何做一個優(yōu)秀新青年。
【活動預(yù)算】打印材料30元
【安全預(yù)案】
1．要求參加此次活動的班委均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確�；顒尤f無一失。
2．遵守紀(jì)律，服從班委的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
3．要注重文明形象，愛護(hù)所到活動場地的衛(wèi)生環(huán)境以及活動物品。
4．活動期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5.活動中發(fā)生意外或困難，及時向班委報告。
活動策劃 篇5
一、背景解析
�。ㄒ唬┰S多新生懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
�。ǘ榱伺囵B(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
二、欄目宗旨
（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動國家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國法治夢。
�。ǘ├蠋熤笇�(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
三、欄目定位
�。ㄒ唬┝⒆阌诜ǎ瑐鬟_(dá)法治理念。“法”是電視法制節(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊(yùn)含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
�。ㄈ┥朴诮梃b，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設(shè)置
�。ㄒ唬┤悍纸M：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
（二）學(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
�。�1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個年級同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
（3）a、b組組長指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
�。�4）秘書長1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
�。�5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會干部和1名本科學(xué)生會干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對具體活動進(jìn)行策劃、安排。
�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
�。�9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報道。
�。�10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報道。
�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
五、案例選定
1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭議焦點(diǎn)、值得討論的
2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
六、欄目的可行性
（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
�。ǘ⿲W(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識轉(zhuǎn)化為社會實(shí)踐。
�。ㄈ┓▽W(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
活動策劃 篇6
【活動名稱】
“同心童行”義務(wù)家教活動
【活動宗旨】
盡心盡力服務(wù) 健康快樂成長
【主辦單位】
下沙社區(qū)居委會
【承辦單位】
杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
【活動目的及意義】
杭州電子科技大學(xué)
我們的活動，希望小朋友們在學(xué)習(xí)方面有所提高，擁有正確的學(xué)習(xí)方法，對未來的學(xué)習(xí)生涯有所規(guī)劃，并形成一種良好的學(xué)習(xí)心態(tài)；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責(zé)任心，提高志愿者在實(shí)踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
【活動形式】
�。�1） 每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學(xué)結(jié)隊(duì)
1、志愿者服務(wù)時間：雙休日
2、志愿者服務(wù)頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
（2） 志愿者與同學(xué)建立長期友好聯(lián)系，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科，提高優(yōu)勢學(xué)科，
解決學(xué)習(xí)規(guī)劃問題與學(xué)習(xí)方法問題；
�。�3） 定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學(xué)的集體活動，如
拔河比賽、籃球比賽等等，提高同學(xué)們的團(tuán)體合作意識，增進(jìn)志愿者和同學(xué)之間的交流和友誼；
�。�4） 定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學(xué)習(xí)交流會等活動，讓同學(xué)們在
娛樂中學(xué)習(xí)，在歡笑中學(xué)習(xí)；
�。�5） 不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)的未
來做出更好的努力。
【活動總流程】
【招募志愿者】
（1）流程
1、由分團(tuán)委下發(fā)出倡議文件（附3），在學(xué)院內(nèi)倡議同學(xué)們積極參加。
2、每個班青年志愿者協(xié)會干事組成招募小組負(fù)責(zé)班內(nèi)活動的解說以及志愿
者報名表的分發(fā)，并由各班負(fù)責(zé)人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
�。�2）前期準(zhǔn)備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
【招募小朋友】
�。�1）流程
1、聯(lián)系社區(qū)居委會，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查有關(guān)小朋友的年齡、人數(shù)和具體家庭住
杭州電子科技大學(xué)
生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項(xiàng)活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復(fù)印后填寫報名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報名表并匯總。
�。�2）前期準(zhǔn)備
1、制作“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)傳單（待作）
“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)報名表(待作)
“同心童行”義務(wù)家教活動報名社區(qū)匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準(zhǔn)備志愿者馬甲和紅帽子
【志愿者與小朋友結(jié)隊(duì)】
由青年志愿者協(xié)會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進(jìn)行進(jìn)一步整理，并對志愿者與小朋友進(jìn)行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
【召開“同心童行”義務(wù)家教活動開幕式】
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進(jìn)行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據(jù)實(shí)情再做制定）
【團(tuán)體活動】
�。�1） 在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學(xué)一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2） 組織同學(xué)來杭電校園進(jìn)行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學(xué)對
學(xué)習(xí)生活的向往，提高對學(xué)習(xí)的興趣；
（3） 活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結(jié)束后制作影集，海報等留作紀(jì)
念，并在杭電校園以及社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
�。▓F(tuán)體活動具體策劃根據(jù)實(shí)情再做制定）
【志愿者考核】
（1） 志愿者管理部門人員不定期的以電話或走訪方式聯(lián)系家長，詢問志愿者的工作情況；
�。�2） 每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（3） 請家長和同學(xué)為志愿者小組從工作態(tài)度、工作效率等方面做出評價和打分；杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
�。�4） 根據(jù)志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
【召開“同心童行”義務(wù)家教活動閉幕式】
對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎等
活動策劃 篇7
那份鄉(xiāng)土，那份情——家鄉(xiāng)風(fēng)景人情特色展示活動策劃書
主辦方：天津理工大學(xué)管理學(xué)院學(xué)助之家
一、 活動背景
與高中不同，大學(xué)同學(xué)來自五湖四海，尤其是每學(xué)期放假回來，大家肯定對家鄉(xiāng)十分想念。每個人都對自己的家鄉(xiāng)有著屬于自己的那份獨(dú)特情懷。每當(dāng)我們背起行囊離開那片故土的時候，總是有一份留戀與不舍。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。無論我們身在何處，我們總不會忘記生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，那充滿著熾熱溫度的一方土地。
二、活動目的及宗旨
1.展現(xiàn)同學(xué)們的家鄉(xiāng)風(fēng)景特色與藝術(shù)人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們了解不同地區(qū)的不同文化，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。
2.讓同學(xué)們進(jìn)一步加深對彼此的了解，同時承認(rèn)各地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣的差異性，使來自不同地區(qū)的同學(xué)們能夠和諧融洽地相處。使校園文化向多元化、個性化的方向發(fā)展。
三、活動形式
本次活動以比賽方式進(jìn)行，以班級為單位，參賽方式不限（用文藝表演形式如唱歌、戲劇、小品、舞蹈、樂器等；利用PPT演示文稿或Flash動畫配以解說，等等，均可）。
四、活動時間
待定（大概可預(yù)先確定于某年寒假開學(xué)后的第三到第四周期間的某天晚上7:00-9:00）
五、活動地點(diǎn)
待定（可初步定在27或28號樓的某間多媒體教室中）
六、活動對象
面向管理學(xué)院全體同學(xué)
七、活動流程
前期
1.宣傳
以文字形式在期末考試結(jié)束之后發(fā)表在管理學(xué)院各年級的官方師生群或班委群內(nèi)，讓同學(xué)們相互告知，并在假期做好相關(guān)準(zhǔn)備（如素材的搜集和相關(guān)資料的咨詢與整理）。
2. 報名
報名方式及時間
組織有意向的同學(xué)們以班級為單位報名參加，每班可以選出多個作品。參賽同學(xué)選好自己所要展現(xiàn)的地域（可以是大的地理區(qū)域如華北地區(qū)、東北地區(qū)、長江黃河流域、珠三角地區(qū)等等；還可以是省份、城市、甚至是具體到某一縣、鎮(zhèn)、村也可以）。
各班宣傳委員將參賽者的信息（包括參賽同學(xué)的班級、名字、聯(lián)系方式以及初步確定的表演方式）于xxxx年xx月xx日之前發(fā)送到負(fù)責(zé)人xxx的QQ上。
3.準(zhǔn)備工作
�、訇P(guān)于活動地點(diǎn)的選擇
27或28號樓的大階梯教室可優(yōu)先考慮。選擇教室時，要注意測試好教室多媒體設(shè)施是否能正常工作，包括話筒的音量與效果、投影儀是否好用等等。
注：考慮到部分教室的設(shè)備時間已久，無法避免出現(xiàn)臨時出故障的意外情況，可以考慮在隔壁教室設(shè)置一個備用場地，以防萬一。
②人員配備
主持人1
多媒體1
場地布置1（包括板書、座位安排等）
后勤組（負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序、評分表的收發(fā)、拍照留影等后勤保障工作） 5
評委團(tuán) 5
�、坳P(guān)于特邀嘉賓選定，可在寒假前聯(lián)系具有某方面特長的同學(xué)作為友情特邀嘉賓，并且使其在寒假做好表演的準(zhǔn)備。
中期
1.賽前
�、偬崆皟芍芊謩e召開活動負(fù)責(zé)人和評委、主持人的會議和參賽同學(xué)的會議，讓大家詳細(xì)了解本次比賽的相關(guān)流程與規(guī)定。負(fù)責(zé)人要統(tǒng)計好參賽的總?cè)藬?shù)；參賽同學(xué)應(yīng)事先跟活動負(fù)責(zé)人溝通好其需求，有任何問題要及時提出，及時聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人，否則后果自負(fù)。
②提前5天將參賽同學(xué)的相關(guān)參賽資料收集好，選手抽簽決定出場順序；活動負(fù)責(zé)人要將活動所需物品準(zhǔn)備齊全。
�、厶崆�3天確定教室并進(jìn)行簡略彩排（如PPT、Flash動畫要進(jìn)行事先播放，需要工作人員配合的節(jié)目要事先合作好）。
2.比賽當(dāng)天
全體負(fù)責(zé)人提前半個小時到場進(jìn)行最后的準(zhǔn)備和安排，最后一次檢測多媒體設(shè)備。參賽者提前20分鐘到場，評委提前10分鐘到場。后勤組人員將評分表發(fā)放給每個評委。
環(huán)節(jié)介紹
a. 開場
主持人介紹比賽的基本情況與規(guī)則、到場評委，宣布比賽正式開始。
b. 比賽
各參賽者按照抽簽順序依次上臺展示自己的家鄉(xiāng)風(fēng)貌，每個表演結(jié)束后，由現(xiàn)場觀眾自由提問，問題內(nèi)容是有關(guān)該參賽者所展示家鄉(xiāng)風(fēng)貌的內(nèi)容，參賽者回答問題的表現(xiàn)情況不計入最后評選的標(biāo)準(zhǔn)之中。自由提問期間由評委進(jìn)行現(xiàn)場打分，后勤組人員收好評分表并現(xiàn)場統(tǒng)計。
c. 特邀嘉賓客串
在最后一組展示完畢之后，加入嘉賓客串環(huán)節(jié)。
d. 評委代表點(diǎn)評
在此期間，后勤組統(tǒng)計并最后核對分?jǐn)?shù)、寫?yīng)劆睢?/p>
e. 主持人宣布結(jié)果，邀請獲獎的參賽者上臺領(lǐng)獎，最后邀請所有參賽選手上臺，向他們頒發(fā)紀(jì)念品。
注：全程要注意拍照留影。
活動結(jié)束后，觀眾退場，參賽選手離開。本次活動的負(fù)責(zé)人留下打掃教室衛(wèi)生。
后期
召開學(xué)助之家全體成員會議，在會議上總結(jié)本次活動的收獲與不足，為以后工作的改進(jìn)與提高打好基礎(chǔ)。
八、賽事說明
活動要求
1. 本次活動本著友好相處、融洽區(qū)域文化的原則舉行，不為爭斗各自家鄉(xiāng)孰優(yōu)孰劣。比賽結(jié)果應(yīng)服從評委的評判。
2. 比賽進(jìn)行過程中，全體同學(xué)要遵守賽場紀(jì)律，為本次活動營造良好的環(huán)境
評優(yōu)
1.評分方式
選手得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分（精確到小數(shù)點(diǎn)后三位）。按照參賽人數(shù)，評選出一、二、三等獎（比例為1:2:3）。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)參考
a.內(nèi)容積極向上，主題新穎
b.觀眾反應(yīng)良好
c.將家鄉(xiāng)特色展示清楚鮮明
九、活動分析
1.優(yōu)勢
�。�1）學(xué)助之家人力資源充足，成員精煉能干、團(tuán)結(jié)合作、隨機(jī)應(yīng)變、善于處理突發(fā)事件，可以保證本次比賽的順利進(jìn)行。
（2）由于剛開學(xué)，其它社團(tuán)的一系列活動還沒有開始，而本次活動早在寒假前就已經(jīng)下達(dá)通知讓有興趣的同學(xué)回家準(zhǔn)備，時間充裕，可提高廣大同學(xué)的積極性。同時正是因?yàn)閯傞_學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)不是特別繁重，也會提高本次活動的參與度。
2.劣勢
學(xué)助之家舉辦的活動相對于其他組織還比較少，可能對于此方面的經(jīng)驗(yàn)尚欠缺。
3.機(jī)會
本次活動的成功舉辦將有機(jī)會擴(kuò)大學(xué)助之家在學(xué)生中的地位
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2.紀(jì)念品可考慮采用具有地方特色的明信片
3.具體價格以購買時為準(zhǔn)，且可考慮網(wǎng)購以節(jié)省資金
天津理工大學(xué)管理學(xué)院學(xué)助之家
20xx年3月14日
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