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    活動策劃

    時間:2021-01-03 12:20:57 活動策劃 我要投稿

    【熱門】活動策劃范文匯總6篇

    活動策劃 篇1

      一、報名方式:

    【熱門】活動策劃范文匯總6篇

      1、自主報名:在教學區(qū)內(nèi)設(shè)定部分報名點,由團委·學生會安排專人負責。

      2、各個系推薦:

      分發(fā)報名表,各個系根據(jù)實際情況上報合理的推薦人數(shù),具體由各個系的分團委書記負責上報合理的人數(shù),最后向各個系的主任回報。

      二、報名時間:

      **年12月02日(周二)至**年12月05日(周五);

      三、初賽事宜:

      時間:**年12月09日(周二);

      地點:209侯場區(qū) 團委辦公室評選區(qū);

      其他:初賽結(jié)束后,取比分靠前的15名選手進入決賽;

      四、決賽事宜:

      時間:**年12月11日(周四);

      地點:407教室;

      其他:決賽結(jié)束后,取比分靠前的8名選手作為我們學院20xx年元旦晚會的禮儀組成員;

      五、比賽內(nèi)容:(每位選手參賽的總體時間5~10分鐘)

      1、自我介紹(1~2分鐘);

      2、站姿、走姿以及微笑等動作的展示(1~2分鐘);

      3、個人才藝展示(與做禮儀有關(guān)的才藝展示,2~3分鐘);

      4、談?wù)剬υ┩頃Y儀的認識(2~3分鐘);

      5、采取模擬正式元旦晚會的形式服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)老師,包括:引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席,為領(lǐng)導(dǎo)倒水,頒獎的模擬等,2~3分鐘(決賽內(nèi)容);

      六、具體工作人員安排

      組織部:選手的登記和檢錄;

      宣傳部:報名點的海報制作(包括活動場地的布置設(shè)計方案,人員包括通訊組); 秘書處:選手分數(shù)的統(tǒng)計和計算;

      學習部:必要的報道配合宣傳部;

      體育部:活動場地的秩序維持;

      綜合部:后勤保障(工作人員用水,領(lǐng)導(dǎo)評委的用水,場地的布置);

      文藝部:活動場地的音樂得準備(主要指決賽);

      女生部:整體活動的負責;

      要求:

      以上工作人員的安排要做到工作任務(wù)責任到人,各個部門負責人將安排的工作人員的名單上交到組織部,由組織部督察工作執(zhí)行的情況,并且上報。

    活動策劃 篇2

      活動背景:

      京劇是我國的國粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少,因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發(fā)現(xiàn)上學期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演,孩子們已對京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問老師:“那個人的臉上為什么要畫成那個樣子?”“為什么他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會很投入的去看,有的小朋友還會進行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動、隨機教育引導(dǎo)幼兒認識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點,還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區(qū)資源,請愛好京劇的當?shù)厝耸孔哌M課堂為幼兒表演。通過耳濡目染,幼兒對京劇有了進一步的認識,他們經(jīng)常在班級區(qū)角露一手,且思維很活躍,有了一定的創(chuàng)新意識,他們在使用游戲材料時,能將有關(guān)特征在自己頭腦中進行轉(zhuǎn)換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇,我們設(shè)計了“京劇小戲迷”這一創(chuàng)造性游戲。

      活動目標:

      1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動,初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識。

      2、在幼兒塑造、感受美的同時,增強幼兒的動手能力、語言表達能力、相互協(xié)作及人際交往能力。

      3、讓幼兒在游戲中進一步感受京劇的魅力。

      4、激發(fā)幼兒熱愛國粹京劇的情感。

      活動準備:

      1、材料:各種適合做京劇服飾的材料如:各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。

      2、電視機、有關(guān)京劇的VCD片。

      3、環(huán)境:寬敞的

    活動室,有一定的京劇氛圍。

      活動過程:

      1、激發(fā)情趣,進入情景。

      教師:我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳罚覀円黄饋砺犚宦牎?/p>

     。ㄐ蕾p京劇的音樂)

      教師:你們知道這是什么音樂?

      2、集體商議,確定主題。

      教師:你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?

      幼兒互相討論,有的說喜歡京劇里的旦、丑;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。

      教師小結(jié):京劇是我國的國粹,不但中國人喜歡,連外國人都在學我們的京劇呢!咱們就來玩一個有關(guān)京劇的游戲好嗎?

      3、幼兒自主選擇,體驗京劇的樂趣。

      在京劇聲中,幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。

      活動室的一角,幾個孩子自成一組,用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜,還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上,有的送到了京劇表演的小朋友那里,說是要請他們表演變臉呢;四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得還真象那么回事;好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘,又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演,嘴里還在哼著調(diào)子,真有點京劇的唱腔。

      幼兒對話:

      “這個花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的式樣!

      “這個小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧!薄斑是我們自己想辦法吧!”

      4、師生互動,生成新的.游戲主題。

      京劇服飾展覽會:在幼兒做好的各種角色的服裝后,他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產(chǎn)生了。

      藝術(shù)長廊:小朋友們在各種物品上畫了臉譜,他們把臉譜放在一起,越看越象“藝術(shù)長廊”,于是一個新的活動主題產(chǎn)生了。

      京劇小劇場:有些小朋友在京劇表演中,他想扮演某部戲中的某個角色,另一個小朋友想為他們伴奏,還有一些孩子想觀看他們表演,這樣新的主題“京劇小劇場”又產(chǎn)生了┄┄

      活動評析:

      整個活動構(gòu)思巧妙,情趣盎然,其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料,進行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動環(huán)節(jié),充分體驗到動手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動中,幼兒不斷地感知、嘗試、操作,在幼兒感受美、塑造美的同時,幼兒的想象力、動手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。

      活動中,教師給足幼兒自由的時間和空間,提供豐富的材料,順應(yīng)幼兒的探索活動,真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者,成為孩子們的合作伙伴。

      點畫:梅花(中班美術(shù))

      教學目的:1.學習用手指點畫梅花,體驗點畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學準備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學過程:1.小朋友最喜歡花了,因為每一朵花都是那么漂亮,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做。浚ㄓ變海骸笆!保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:發(fā)揚志愿精神、弘揚環(huán)保意識

      二、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

      三、活動地點:校園內(nèi)和校園門口——XX村部分路段

      四、參加人員:

      五、活動目的:通過這次活動,使學生能深刻體會了志愿精神的精髓,引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識,從自身做起、從身邊小事做起,以實際行動為打造新農(nóng)村做出自己的貢獻。

      六、活動內(nèi)容:

      1、清理校園角落里的垃圾。

      2、宣傳環(huán)保知識,提高學生和群眾的環(huán)保意識。

      3、清理道路上的白色垃圾,清除非法張貼物、維護交通秩序。

      4、提醒路過的行人和沿街店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生,勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

    活動策劃 篇4

      一. 活動主題:

      快樂學生會,溫馨你我他為主題的聯(lián)誼活動

      二. 活動目的:

      1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

      2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯(lián)系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力;

      3、 對部門來說,為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

      三. 活動意義:

     。. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

     。. 為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺;

      3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點。

      四. 活動時間:

      20xx年3月9日

      五、活動地點:

     。308

      六、參加人員:

      食品系團總支學生會組織部與經(jīng)管系團總支學生會組織部全體成員

      七. 活動內(nèi)容:

      (一) 活動前期

     。.食品系與經(jīng)管系分別選派一男一女作為活動主持人;

     。.兩系分別準備5個節(jié)目,形式不限;

     。.由食品系提供兩個趣味游戲;

      4.食品系和經(jīng)管系組織部部長分別準備發(fā)言稿;

      5.申請教室并購買瓜子和水果;

      6.準備活動的背景音樂;

     。.活動場地的布置。

     。ǘ┗顒悠陂g

     。. 主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;

      2. 食品系組織部部長發(fā)言并自我介紹;

     。. 經(jīng)管系組織部的工作干事做特色介紹;

     。. 食品系部長發(fā)言并自我介紹;

      5. 經(jīng)管系組織部工作干事做特色介紹;

     。. 節(jié)目表演:兩部門交叉表演;

     。. 第三個節(jié)目后,做第一次互動游戲;

     。. 繼續(xù)進行節(jié)目的表演;

     。. 第七個節(jié)目后,全體一起跳《兔子舞》;

      10.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言,從而交流在組織部工作半年的感想;

      11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;

      12.全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。

      (三) 活動后期

      1.兩部門合作清理活動現(xiàn)場;

      2.食品經(jīng)管系組織部干事寫活動總結(jié)。

      八. 注意事項:

      1、在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜,節(jié)目的聲音不宜過大;

      2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話,可離開會場,或者盡可能小聲接打,不要影響到他人為宜;

      3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;

      4、請妥善保管好自己的貴重物品;

      5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場;

      6、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負責工作人員聯(lián)系;

      7、確保每位干事都參加活動;

      8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場;

      9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

      九、經(jīng)費預(yù)算;

      十、策劃主辦單位:食品系與經(jīng)管系團總支組織部

      承辦單位:食品系與經(jīng)管系團總支組織部

    活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      20xx年5月17日是第十九個“全國助殘日”。為了迎接第十九個“全國助殘日”的到來,大力弘揚人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風尚,營造“助殘扶殘”的為榮的新風尚,營造文明進步的社會環(huán)境,為全面建設(shè)社會主義和諧社會和倡導(dǎo)以“八容八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,至此水文水資源學院分團委青年志愿者大隊的志愿者們開展以“助殘友,深入”童“心”為主題,以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

      二、活動目的:

      宣傳助殘思想,加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng),幫助他們了解殘友和基本的殘疾人設(shè)施,培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。

      三、活動主題:助殘友,深入”童“心

      四、活動基地:南京市虹苑小學

      五、活動時間:20xx年5月15日下午

      六、參加人員:去虹苑小學支教的同學

      七、活動準備:

      1、聯(lián)系活動基地,提交活動策劃,取得老師支持,協(xié)調(diào)時間、地點安排。

      2、查閱殘疾人及殘疾設(shè)施的資料,進行資料的整理和打印。

      3、進行校內(nèi)動員,組織會員踴躍參加活動,報名確定人數(shù)后進行培訓。

      4、定制海報、橫幅。

      八、活動宣傳:

      1、及地方面。海報、橫幅、宣傳標語

      * 伸出你的手,讓別人幸福

      * 你我同在一個藍天下,共享一片藍天

      * 當別人感到幸福你同樣是幸福的

      * 關(guān)愛殘疾人,獻出一份愛

      2、校內(nèi)進行動員大會。

      九 、活動內(nèi)容:

      1、前期準備:5月15日下午前去虹苑小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳板,懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系,組織學生參觀這些宣傳資料。

      2、具體執(zhí)行:

      1)、支教的同學給小學生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識。

      2)、趁小學生休息的時間在一個地段設(shè)立一個關(guān)于殘友的趣味知識競賽,獎品為答

      對每人兩顆糖。

      3)、關(guān)心殘友簽名活動,小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話(可將懸掛的橫幅拆

      下來使用)。

      3、活動后續(xù):把橫幅掛在校園里展出2天,然后贈與殘聯(lián)。

      十、活動經(jīng)費:

      車費:15*6=90元

      橫幅:5*5=25元

      宣傳單:200* 0.1=20元

      圖片打印費:20*1=20元

      獎品:20元

      總計:90+25+20+20+20=175元

      20xx策劃人:青志部趙杰 年5月14日

    活動策劃 篇6

      一、活動主旨

      手語是山窩們社團的特色,通過學習《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語,豐富了學員們的肢體語言,讓學員們感到無聲世界的另類交流,同時也讓學員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚,從而促使學員們更加關(guān)愛自己與他人。

      二、活動時間:20xx年11月14日(周三)晚七點到九點

      三、活動地點:行政樓502

      四、參與對象:化學及環(huán)境科學系、生命科學系會員及手語愛好者

      五、組織機構(gòu):“我愛我”心理社團化學及環(huán)境科學系、生命科學系、教育系分社

      六、活動內(nèi)容:

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      1、邀請兩名會這兩首歌手語的學生當老師;

      2、找活動場地并確定活動場地,同時檢查場地內(nèi)電路是否正常;

      3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》;

      4、借或租音響一套;

      5、準備游戲的道具及獎品;

      6、借相機一部。

      (二)活動流程

      1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關(guān)事宜;

      2、學員們學習手語《感恩的心》;

      3、中途游戲---“猜猜猜”;

      4、集體演習手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍;

      5、自主發(fā)言并交流學習手語的感受;

      6、做總結(jié)以及集體留影。

      七、活動經(jīng)費預(yù)算

      1、礦泉水2瓶:2元

      2、參與獎:10元

      3、猜中獎:15元 總計:27元

      八、注意事項

      1、做好參與人員的安全工作;

      2、保護好現(xiàn)場設(shè)備,活動完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門、窗、燈;

      3、注意保持安靜,勿大聲喧嘩;

      4、活動開始前掛好社旗。

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