【實用】活動策劃范文匯總十篇
活動策劃 篇1
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)社會時代新風(fēng)正氣，提高公民素質(zhì)，推動社會全面進步，為創(chuàng)建全國文明城市，促進教育事業(yè)快速健康發(fā)展，根據(jù)教育局的工作要求，結(jié)合我校工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以“服務(wù)社會，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數(shù)為目標(biāo)，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，扎實推進我校文明創(chuàng)建工作，以優(yōu)異的成績迎接全國文明城市指數(shù)測評。
二、活動目標(biāo)
弘揚志愿者服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿者服務(wù)活動中來，加強我校志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化的路子，使志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。
三、組織機構(gòu)
為確保志愿服務(wù)活動順利進行，成立我校志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：潘曉斌
副組長：曾莉香 張芹加 王子平 范小海
成 員：曾如秋 彭翔 方鋮 彭洪波 許甘霖
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)校工會。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)服務(wù)：開展走進社區(qū)和服務(wù)群眾的服務(wù)，充分發(fā)揮教師的職能優(yōu)勢，廣泛開展育兒咨詢、排憂解難、幫孤助殘、社區(qū)服務(wù)、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動。
�。ǘ﹦�(chuàng)建節(jié)約型校園：
1、活動時間：20xx年6月15日——20xx年6月20日
2、活動地點：本校內(nèi)
3、活動目的：通過本次活動，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
4、活動內(nèi)容
（1）向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
�。�2）在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
�。�3）在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
�。ㄈ┌l(fā)揚志愿精神、弘揚環(huán)保意識：
1、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月20日
2、活動地點：校園內(nèi)和校園門口
3、活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。
4、活動內(nèi)容：
�。�1）清理校園角落里的垃圾。
�。�2）宣傳環(huán)保知識，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識。
�。�3）清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。
�。�4）提醒路過的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
�。ㄋ模┝x務(wù)獻血
1、活動時間：20xx年6月1日———20xx年6月30日
2、活動目的：獻愛心，關(guān)愛他人。
活動策劃 篇2
策劃書
一． 活動名稱
寶物交換
二． 活動目的
隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活越來越好，人們的購買力越來越強，大
家往往會買一些東西當(dāng)時覺得有用或好看，結(jié)果時間一久發(fā)覺這些東西對自己來說并沒什么用，或者自己現(xiàn)在也不喜歡，導(dǎo)致了很多東西的閑置。通過這次物品交換活動，可以把各種東西利用起來，自己用不上的物品或許對他人來說非常有用，自己說不定也可以看到自己喜歡的東西，從而實現(xiàn)雙贏。
三． 活動時間及地點
時間：20xx-3-20
地點：校內(nèi)四號樓外林蔭道
四． 活動單位
舉辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校
承辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校學(xué)生會新聞部 活動對象：東北大學(xué)秦皇島分校所有學(xué)生
五． 活動具體流程及內(nèi)容
1.前期工作
⑴策劃（根據(jù)此活動的主旨，寫一份策劃）
�、菩麄鳎ǜ鶕�(jù)活動主題量身設(shè)計海報展覽板，聯(lián)系校廣播
電臺確定廣播宣傳事項，詳細(xì)介紹活動的主題、內(nèi)容，使得大家對此次活動有全面了解。）
暖冬活動策劃書
⑶材料（宣傳所需材料及卡片、膠水、桌椅等）
2.中期工作
可在校內(nèi)四號樓外林蔭道上擺放桌椅等，通過宣傳吸引大家將自己暫時不需要的東西提供出來（如手套、圍巾等），同時可從其他人提供的東西中找到自己喜歡的東西，一物換一物。想要獲得物品，必須個人提供相應(yīng)價值左右的東西或金錢。
3.后期工作
�、呕顒油旰笄鍜呋顒訄龅兀瑲w還桌椅等，還原場地。 ⑵及時進行活動總結(jié)會，思索工作中的不足和值得嘉獎的地方。
�、峭瓿尚侣劯宓淖珜�、照片的上傳。
六． 資金預(yù)算
七． 注意事項
1.注意維護活動的秩序，讓大家有序進行活動。 2.注意保護環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。
八． 應(yīng)急預(yù)案
為保證本次活動能順利進行，避免由于前期宣傳不足而帶
來的問題，活動海報應(yīng)多準(zhǔn)備幾張，活動現(xiàn)場也應(yīng)粘貼。
20xx-2-4
活動策劃 篇3
一、活動背景
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類通往智慧的階梯”千百年來，人們 不斷地從書籍中吸取營養(yǎng)、升華、靈魂，才有了今天靈感與思維的碰撞，智慧與創(chuàng)造的集錦。為了讓同學(xué)們充分展示個人豐富的文化知識，也為了響應(yīng)我�！叭鎯�(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，特舉辦此次文學(xué)知識競賽，為我校學(xué)生提供一個互相交流、互相學(xué)習(xí)，不斷進步的平臺。
二、活動宗旨：“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”
三、活動意義
1、豐富校園文化，建設(shè)和諧校園。
2、培養(yǎng)學(xué)生深厚的文學(xué)素養(yǎng)與人文底韻。
3、培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思辯能力，拓寬視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
4、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神，提高團隊合作能力。
1、向各班下發(fā)宣傳單及報名表，了解本次活動的詳細(xì)內(nèi)容。
2、各班上交報名表，自擬隊名及參競宣言。
3、召開文字知識競賽，主持人介紹嘉賓、評委、參賽代表隊。
4、各代表對發(fā)表參賽宣言。
5、各代表隊按規(guī)則有序進行答題。 四、活動流程
6、副社長對活動情況進行總結(jié)闡述，活動結(jié)束。
7、決賽日最后進行頒獎典禮，對獲勝隊伍給與獎勵。
五、活動規(guī)則
1、本次知識競賽設(shè)初賽2場，預(yù)賽2場，決賽1場。每班派一支代表隊參賽，共13支隊伍。
2、本次競賽設(shè)淘汰制規(guī)則，共決出，初賽獲勝隊伍8支，預(yù)賽獲勝隊伍4支，決賽設(shè)冠、亞、季軍三支隊伍，獲勝隊伍將獲得精裝書、套裝書與筆記本等獎品并頒發(fā)榮譽證書。
3初賽與預(yù)賽設(shè)兩輪答題制。 第一輪：必答題，每題10分，答對得分，答錯不扣分。
第二輪：主觀問答題，分值分別為5分、10分、15分，參賽隊伍依次答題。
第三輪：搶答題每題10 分待主持人宣布開始后，方可舉牌搶答。未宣布開始舉牌視為無效，待主持人念過題后，選方可選擇自己答題，也可選擇任意對手答，對手答對加分，答錯扣分。答對的10分，打錯扣除相應(yīng)分值。
4、決賽增設(shè)互選題環(huán)節(jié)，首先由1號隊伍為2號隊伍選題，每題10分，依此類推，直到答完為止，答題隊伍答對加分，答錯為選題隊伍加分。
5、每支參賽隊伍可自配指導(dǎo)老師，每次隊伍有2次場外援助機會。
六、活動要求
1各班派5—10名觀眾坐場，到達(dá)會場后有序就坐.
2活動期間場下觀眾要保持安靜，不得任意提示參賽隊伍。
3參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
4各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。
5各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
6場外援助時間，場下觀眾可利用提前發(fā)放的卡片進行援助，不得善自將卡片提前遞向參賽隊伍手中。
7活動結(jié)束后，整理好桌椅，有序退場。
七、舉辦單位
八、組織人員
社長： 副社長：
活動部部長： 編輯部部長：
人事部部長： 新聞部部長：
九、活動地點：綜合樓會議室
十、活動時間：年 月 日
活動策劃 篇4
一、活動目的
20xx年6月6日是第二十二個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“‘目’浴陽光，預(yù)防近視”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態(tài)。
二、活動內(nèi)容
1、制作內(nèi)容
2、設(shè)計版面
3、聯(lián)系印刷
4、校內(nèi)發(fā)放(現(xiàn)場活動發(fā)放或以宿舍為單位)
三、手冊內(nèi)容
1、臨床醫(yī)學(xué)三系簡介
2、愛眼貼士
1、愛眼護眼
2、簡單眼科檢查
3、眼矯正簡介
1、框架眼鏡
2、隱形眼鏡
3、準(zhǔn)分子激光手術(shù)
為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!
四、活動時間
五、經(jīng)費預(yù)算
彩色手冊1000×3元=3000元
黑白手冊1000×2元=20xx元
愛眼日“六個一”之——一張宿舍愛眼貼士
活動策劃 篇5
一、活動背景：
當(dāng)今社會競爭激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，如果想在激烈的競爭中脫穎而出，必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃�，F(xiàn)在很多大學(xué)生對自己的大學(xué)生活充滿迷茫，所以擁有一個很好的職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。通過職業(yè)規(guī)劃大賽可以給同學(xué)們提供一個良好的平臺，讓他們了解自己的特質(zhì)，明確自己的目標(biāo)和努力的方向。
二、活動目的：
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，提升職業(yè)素質(zhì)和能力，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。同時也可以推進我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
三、活動主題：
職業(yè)生涯來規(guī)劃，求職之路更光明
四、活動承辦單位：
商學(xué)院社聯(lián)工作部，管理部，外聯(lián)部，學(xué)生會女生部，團委社會實踐部等
五、活動時間及場地安排：
10月末，三教或經(jīng)信階梯教室
六、活動對象：
中心校區(qū)全體在校學(xué)生
七、活動流程：
1、活動前期：
（1）外聯(lián)部聯(lián)系贊助商，就相關(guān)事宜進行接洽、商定,確�；顒咏�(jīng)費。
�。�2）宣傳方式和地點：
海報宣傳：在各個教學(xué)樓、食堂以及寢室樓張貼活動海報
條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動條幅。
�。�3）工作部和其他幾個部門進行活動的宣傳和組織，在報名的同學(xué)中先進行一個初選，從中確定參加正式比賽的名單，女生部選出比賽的主持人和禮儀。
�。�4）邀請參賽的評委和嘉賓。
2、活動中期：
（1）比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場。
�。�2）主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓
�。�3）主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細(xì)則
�。�4）按預(yù)定順序，參賽選手上場展示自己的職業(yè)規(guī)劃并接受評委提問
�。�5）評委給出自己的評分，最后取平均分，并由主持人宣布結(jié)果
�。�6）主持人宣布最終結(jié)果后，進行頒獎，并結(jié)束活動。
附大賽規(guī)程：
（1）比賽規(guī)則：參賽選手準(zhǔn)備PPT,進行5分鐘的展示，內(nèi)容包括大學(xué)期間和畢業(yè)10年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，并以近期目標(biāo)為重點。
�。�2）評分規(guī)則：滿分10分，最后去掉評委的最高分和最低分后取平均分為選手的最終成績。對參賽作品評審應(yīng)以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
�。�3）獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獎品為證書和小禮品。
3、活動后期
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結(jié)
八、活動準(zhǔn)備
宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等
獎項設(shè)置：一、二、三等獎證書及獎品
比賽用品：評分表，簽字筆，礦泉水等
活動策劃 篇6
關(guān)愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為倡導(dǎo)關(guān)心老人、照顧老人、愛護老人的道德品行，擬在20xx年春節(jié)期間，在我村開展春節(jié)慰問老年人活動。希望通過此次慰問活動，使老年人體會到社會大家庭的關(guān)懷和溫暖，同時體現(xiàn)年輕一代對老年人的關(guān)懷和感恩，更希望把尊老敬老、愛老助老的思想傳承給下一代，努力營造大愛珍田、尊老愛老、傳遞真情的優(yōu)良氛圍。
一、活動主題
情系珍田，關(guān)愛老人。
二、慰問時間
20xx年2月17日(農(nóng)歷12月29日)下午。
三、慰問對象
年滿80歲及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在XX村的老人。
四、慰問物品
每人發(fā)放大米一袋、花生油一桶及紅包100元。
五、慰問資金來源
本著關(guān)愛互助的精神，由XX村社會各界人士自愿捐助，每人捐款金額不少于300元(在校學(xué)生不設(shè)下限，重在參與)。
六、活動方法及內(nèi)容
1.組織人員到老人家中走訪慰問，與老年人談心聊天、溝通交流;
2.樹立“關(guān)愛老人”先進典范，如新火宗親,精心照顧癱瘓雙親十多年,無怨無悔，精神可佳，令人欽佩，值得贊揚，專門發(fā)放慰問金XXXX元。同時，邀請連火宗親為少年一代現(xiàn)場授課，講述尊老愛老、“百善孝為先”的人生哲理;
3.召開座談會，討論籌劃成立“珍田村關(guān)愛老人基金會”
(章程<初稿>附后)相關(guān)事宜。
七、其他事項
1.春節(jié)慰問老人活動相關(guān)工作由蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX等宗親負(fù)責(zé);
2.慰問資金由 宗親管理;
3.愿意參加春節(jié)走訪慰問老人活動的人員，請于20xx年2月17日(農(nóng)歷12月29日)中午12點前到珍田村部集中;
4.愿意捐款的人員，請于20xx年2月17日12點前向 蘇XX宗親辦理捐款手續(xù);
5.活動結(jié)束后，務(wù)必將捐款人及金額張榜公布，并將慰問人數(shù)及金額等明細(xì)賬目向捐款人進行通報。
活動策劃 篇7
一、活動目的和意義：
班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。
二、活動參與者：X年X班全體同學(xué)
三 、活動地點：班級
四、活動形式：分小組比賽的形式
五、活動要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。
3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
六、活動內(nèi)容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練。
(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進行展示。
七、活動安排：
1、 學(xué)生方面
(1)演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
(2)推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程：
1、演員按順序進行演出。
2、 教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。
活動反思與總結(jié)：
活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了。
二、活動目的：
當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費教育，對于倡導(dǎo)文明消費方式，構(gòu)建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。但是，現(xiàn)在的一些大學(xué)生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學(xué)生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權(quán)意識的培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生的重要一課，是十分重要的。
三、活動主題：
安全消費進校園 維護權(quán)利你我他
四、活動部門：
經(jīng)濟與管理學(xué)院團委學(xué)生會
五、活動人員：
經(jīng)濟與管理學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點：
4教108
七、活動時間：
20xx年3月13日晚7:30
八、活動內(nèi)容：
以“安全消費進校園維護權(quán)利你我他”為主題，針對全院學(xué)生進行消費意識和維權(quán)意識大調(diào)查，了解同學(xué)們對消費的看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權(quán)事件的處理方式。
九、活動流程：
(一) 前期準(zhǔn)備
(1)2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權(quán)益內(nèi)容的展示和普及，形式可以是單一的ppt、短劇等，也可以多種形式。內(nèi)容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經(jīng)歷、典型案例、相關(guān)法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;
(2) 自律部設(shè)計消費(包括網(wǎng)購)和消費觀的問卷(20題);
(3) 自律部設(shè)計一些消費常識和消費法律的問題(ppt形式)，常規(guī)題20題，附加題1題;
(二) 活動流程
(1) 活動當(dāng)日下午5:30自律部以及相關(guān)人員到達(dá)并開始布置會場;
(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調(diào)試;嘉賓和觀眾入場;
(3) 7:15開始發(fā)放調(diào)查問卷，并說明結(jié)束后將問卷交到臺上;
(4) 7:30活動正式開始(第5和第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時間);
(5)(在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內(nèi)容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);
(6)最后由嘉賓評分選出優(yōu)秀的展示團體，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)相應(yīng)等值金額獎品;其余專業(yè)獲參與獎，頒發(fā)獎品;
(7) 回收問卷，并進行分析(結(jié)果可體現(xiàn)在宣傳板塊上);
(8) 活動總結(jié)。
十、人員安排
�、�.自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設(shè)計和問題設(shè)置，并進行獎品采購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學(xué)的準(zhǔn)備進度，如有情況立即與自律部溝通協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場協(xié)助(如告知同學(xué)準(zhǔn)備以及頒發(fā)參與問答同學(xué)的獎品);
�、�. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;
�、�. 外聯(lián)部做好贊助工作(礦泉水等);
�、�. 編輯部做好報道工作;
�、�. 經(jīng)管學(xué)院團學(xué)做好協(xié)助工作;
⑥. 自律部做好最終的頒發(fā)獎品工作。
十一、活動預(yù)算
一等獎二等獎三等獎備注獎品（展示）60元40×2=80元20×3=60元參與獎：
10×5=50元獎品（問答）15×2=30元10×2=20元5×2=10元觀眾獎：
2×20=40元其余（準(zhǔn)備）布置會場費用：10元問卷+評委用紙：0.2+100×0.1+1=11.2元共計371.2元
活動策劃 篇9
前言
我們是一群活力四射的，渴望張揚個性，展現(xiàn)自我的大學(xué)生，踏著晨曦站在中北信商這片充滿希望的熱土上，展開翅膀迎接下一次飛翔。我們懷抱夢想，憧憬未來；我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐；我們是這個社會未來的擔(dān)當(dāng)。因此，我們有責(zé)任抓住并創(chuàng)造一切機會充實自己，實現(xiàn)自我。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會擬定開辦一檔由本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時也提高協(xié)會各部之間的團結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
一、活動背景
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學(xué)提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。
09級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目《沒事，找事兒》的策劃案。
二、活動內(nèi)容介紹
《沒事，找事兒》是一檔由演講與口才協(xié)會內(nèi)部主持隊人員擔(dān)任主持，邀請學(xué)院內(nèi)各類“風(fēng)云人物”作嘉賓，面向全院學(xué)生開放的.脫口秀類節(jié)目。每周日晚開辦，集娛樂、學(xué)習(xí)、交流、經(jīng)驗分享于一體，風(fēng)格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過采訪、才藝展示、經(jīng)驗交流等方式，使學(xué)生對取得成績的同學(xué)、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學(xué)習(xí)。
活動初期，先由演講與口才協(xié)會內(nèi)部干部（會長、副會長、部長等）作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學(xué)生會干部，成績優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)（如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎?wù)撸�，受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領(lǐng)導(dǎo)……通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。
在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語言等，以開闊學(xué)生視野，豐富文化生活。并向全體同學(xué)征集好點子、校園新鮮事兒，以調(diào)動大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。
三、活動目的
1、進同學(xué)們對學(xué)院各類拔尖人才、院老師、領(lǐng)導(dǎo)的了解，在娛樂中營造一種溫馨、團結(jié)、相互學(xué)習(xí)、相互促進的氛圍。
2、有利于同學(xué)之間的相互交流，分享經(jīng)驗。
3、為有才能的同學(xué)提供一個面向全校展示自我的機會。
4、培養(yǎng)更多人才，促進協(xié)會發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，開闊學(xué)生眼界。
四、活動主題
《沒事，找事兒》
五、活動宗旨
在快樂中學(xué)習(xí)，進步，成長。
六、主辦方：演講與口才協(xié)會
總負(fù)責(zé)人：會長：羅超
負(fù)責(zé)人：副會長及各部部長
策劃：演講與口才協(xié)會策劃部
顧問：會長助理
面向群體：全院師生
七、活動時間：每周日晚七點
活動地點：待定
八、前期準(zhǔn)備
1、主持隊征集同學(xué)們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當(dāng)期節(jié)目具體內(nèi)容
2、制做宣傳海報
3、邀請節(jié)目嘉賓
4、申請場地、話筒
九、節(jié)目主要環(huán)節(jié)
1、安排觀眾按時入場
2、主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節(jié)目嘉賓
3、嘉賓上場，進行自我介紹（可加入才藝表演）
4、主持人對嘉賓進行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓
5、在主持人的引導(dǎo)下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經(jīng)驗方法，講述自己的經(jīng)歷（如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗教訓(xùn)）
6、嘉賓回答同學(xué)們的問題，應(yīng)邀展示才藝
7、節(jié)目結(jié)束合影留念
8、安排嘉賓和觀眾有序離場
說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學(xué)生活的時尚元素，以及一些時事、社會新聞事件，從而增強節(jié)目趣味性并開闊同學(xué)們的眼界。
如果請到的嘉賓是老師、院領(lǐng)導(dǎo)，要抓住機會多請教，拉近同學(xué)與師長之間的距離。
十、后期工作
1、整理活動記錄，進行歸檔。
2、策劃部負(fù)責(zé)征集嘉賓和觀眾對節(jié)目的意見和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
3、在活動中發(fā)現(xiàn)協(xié)會內(nèi)的人才，作為協(xié)會未來骨干。
十一、活動前后協(xié)會內(nèi)部的具體任務(wù)安排 會長助理：節(jié)目場地及必要設(shè)備的申請
宣傳部：制作宣傳海報、條幅、板報
外聯(lián)部：邀請嘉賓，如有需要，負(fù)責(zé)尋找贊助商獲得活動經(jīng)費
策劃部：節(jié)目內(nèi)容策劃，資料收集整理
編輯部：了解嘉賓事跡，寫采訪提綱，記錄節(jié)目內(nèi)容
培訓(xùn)部：安排會場，發(fā)現(xiàn)人才
組織部：負(fù)責(zé)節(jié)目的整體調(diào)度，確保節(jié)目的順利進行
十二、活動經(jīng)費預(yù)算
（我們力求用最少的花費，做出最好的節(jié)目）
1、條幅制作費用
2、節(jié)目中必要的道具費用
3、留念照片沖洗費用
4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用
十三、細(xì)節(jié)補充
1、所需設(shè)備：主持人話筒，照相機，與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的道具
2、節(jié)目結(jié)束后安排會員做好場地的清潔整理工作
3、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團展示活動中宣傳展示
4、在活動中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才
活動策劃 篇10
一、活動主題
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實踐活動
二、概況
近10年來，我國學(xué)者和社會大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進步，殘疾人福利機制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個有待解決的社會問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗
和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
六、初步方案
1、短期時間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀(jì)錄片，勵志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會貢獻
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。
2.支教報告：
總結(jié)撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
4.切實影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實有效的幫助。
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