活動(dòng)策劃模板集合10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
“孝”一直以來(lái)都是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，古有二十四孝的典故，還有“百善孝為先”的說(shuō)法。然而，近年來(lái),“老人摔倒”無(wú)人敢扶話題一直在社會(huì)中處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)院打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。
二、活動(dòng)目的：
結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。本次的“孝文化”活動(dòng)旨在提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)發(fā)展，為中國(guó)老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎(chǔ)。此活動(dòng)不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大，更是對(duì)隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來(lái)越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識(shí)，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己，提高大家的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱：
“孝文化”活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)對(duì)象：電氣與信息工程學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)開(kāi)展：
本次的“孝文化”活動(dòng)主要分為三個(gè)部分。
開(kāi)展過(guò)程及內(nèi)容：
① 各班自行組織全班學(xué)生召開(kāi)一次圍繞“孝文化”為主題的主題班會(huì)。 ② 為保證班會(huì)質(zhì)量，此次主題班會(huì)需輔導(dǎo)員一同參與。
③ 在班會(huì)結(jié)束之后，各班需上交此次主題班會(huì)的書面材料，包括必要的班會(huì)策劃書、班會(huì)總結(jié)、圖片資料以及主題班會(huì)感言等。上交時(shí)間為4月25日晚6點(diǎn)半。統(tǒng)一上交于我院分團(tuán)委宣傳部活動(dòng)室B3-124。
備注：活動(dòng)進(jìn)行期間，各班對(duì)活動(dòng)的重視程度以及各班上交材料質(zhì)量，也將納入本次“孝文化”活動(dòng)中優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的一項(xiàng)指標(biāo)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
書法比賽（硬軟筆書法作品統(tǒng)一評(píng)選）：
一等獎(jiǎng) 2名
二等獎(jiǎng) 3名
三等獎(jiǎng) 5名
征文比賽：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能有序觀察圖畫書，大膽表述閱讀信息。
2、通過(guò)閱讀圖畫書，簡(jiǎn)單了解書中故事的情節(jié)——小老鼠尋找紐扣的主人，并知道這是一件好事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：學(xué)前兒童分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)用書一級(jí)《一顆紐扣》人手一冊(cè)和PPT，黑色圓形紐扣圖卡一張。
知識(shí)準(zhǔn)備：已開(kāi)展了閱讀封面和第2—9頁(yè)的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師點(diǎn)擊PPT，出現(xiàn)小老鼠的圖片，引起幼兒興趣。
二、教師點(diǎn)擊PPT引導(dǎo)幼兒有序觀察畫面，大膽表述閱讀信息，了解故事情節(jié)。
1、點(diǎn)擊PPT觀察第10-11頁(yè)。
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說(shuō)什么？
——師幼模仿小老鼠的表情動(dòng)作和語(yǔ)言：這是你的紐扣嗎？
——“你覺(jué)得小松鼠會(huì)怎樣回答？”。
——幼兒自由講述。
——我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小松鼠的回答。
師：原來(lái)小松鼠的紐扣是它愛(ài)吃的栗子做成的呀，那這顆紐扣是誰(shuí)的呢，讓我們繼續(xù)陪著小老鼠尋找紐扣的主人吧。
2、點(diǎn)擊PPT觀察第12-13頁(yè)。
—— “你看到了什么？”
——老師看到圖畫上有個(gè)地方有點(diǎn)奇怪，小老鼠怎么是倒著的？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說(shuō)什么？
——你覺(jué)得青蛙會(huì)怎樣回答？
3、點(diǎn)擊PPT觀察第14-15頁(yè)。
——“你看到了什么？”
——它為什么要坐在大象的鼻子上和大象說(shuō)話？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說(shuō)什么？
——讓我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)大象。
——你覺(jué)得大象會(huì)怎樣回答？
4、點(diǎn)擊PPT觀察第16-17頁(yè)。
——“你看到了什么？”
——觀察蟋蟀。讓我們仔細(xì)來(lái)看看它的紐扣。點(diǎn)擊PPT，放大蟋蟀的紐扣讓幼兒觀察。
三、幼兒自主閱讀圖畫書，在圖畫書中了解故事情節(jié)的發(fā)展。
四、完整閱讀講述。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
3、中班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
1、通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)；
2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。
2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并且感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。
3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。
特別說(shuō)明：
1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；
2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升；
2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享；
3、注重安全和衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇4
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂(lè)《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）
�。ń處熀陀變赫玖⒃谇懊妫┳鹁吹母魑恍∨笥褌儯捍蠹液�！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？
二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？
四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè)喜洋洋）
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
近些年來(lái)，關(guān)于外來(lái)物種入侵的報(bào)道越來(lái)越多，物種入侵越來(lái)越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長(zhǎng)的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來(lái)物種的入侵不僅會(huì)排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)造成不可估量的損失。
近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國(guó)云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來(lái)在我國(guó)呈爆發(fā)性生長(zhǎng)趨勢(shì)。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對(duì)于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報(bào)道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測(cè)有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢(shì)。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來(lái)評(píng)估粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時(shí)我們將向農(nóng)業(yè)部門報(bào)告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識(shí)，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)北坡農(nóng)民的.問(wèn)卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過(guò)對(duì)粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析，了解粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。通過(guò)廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失，做出一定的貢獻(xiàn)。
除此之外，此項(xiàng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)祥峪國(guó)家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實(shí)現(xiàn)以下實(shí)踐意義。
1、對(duì)于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。
2、利用宣傳橫幅、宣傳冊(cè)等材料，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識(shí)，使他們意識(shí)到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的重視。
4、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)應(yīng)用能力，提升大家的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活動(dòng)主題
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
六、活動(dòng)成員
姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級(jí) 手機(jī)號(hào)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.主要內(nèi)容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對(duì)農(nóng)田的危害
1.2在調(diào)查走訪的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識(shí)，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部門提出建議，希望此種入侵植物得到重視。
2.活動(dòng)方式
2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。
2.2發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。
八、活動(dòng)安排
1.前期準(zhǔn)備
1、對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。
2、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。
3、準(zhǔn)備好工作證，活動(dòng)隊(duì)旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。
4、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報(bào)道隊(duì)伍行動(dòng)。
2、活動(dòng)日程
第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國(guó)家森林公園。十點(diǎn)半左右到達(dá)公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。
第二天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往祥峪溝村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結(jié)果
第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。
第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。
第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況。
九、注意事項(xiàng)：
隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴校徽，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝�，吃住一定要付錢，不接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排第二天的工作；堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評(píng)與自我批評(píng)；違返規(guī)定累計(jì)達(dá)兩次者應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提交檢查反省，并在在全體隊(duì)員面前宣讀檢查反省。
十、可行性分析
1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長(zhǎng)和生物多樣性。
2.經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國(guó)家森林公園有分布。
3.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，來(lái)自不同專業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導(dǎo)本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開(kāi)展。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景：
大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力�；馂�(zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日下午1：00—3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
19號(hào)宿舍樓及樓下空地
活動(dòng)主題：
增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者：
83班全體班委
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體男生
活動(dòng)流程策劃：
�。�1）活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
�。�2）向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
�。�3）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
�。�5）由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。
活動(dòng)策劃 篇7
1、活動(dòng)主題：
宜春學(xué)院活動(dòng)主題：植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
半邊山社區(qū)
3、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、參加人員：
環(huán)保協(xié)會(huì)、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民
5、活動(dòng)流程
1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合（務(wù)必要帶好工作證、帽子）統(tǒng)一前行。
3、在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳�、填土、扶�?shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車回校，并將此次活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)背景：
中國(guó)素來(lái)以禮儀之邦著稱，五千年的文化沉淀，為我們留下了眾多的文明禮儀。在二十一世紀(jì)，文明禮儀已成為我們學(xué)習(xí)，工作，生活的根基。沒(méi)有了文明就沒(méi)有了道德底線，那縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?
二、 活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們了解文明禮儀在生活中的重要作用。
三、 活動(dòng)意義：
讓同學(xué)們的課余生活得到豐富，學(xué)習(xí)一些日常生活禮儀并運(yùn)用到生活中。
四、 活動(dòng)主題：
加強(qiáng)大學(xué)生日常禮儀規(guī)范
五、 活動(dòng)主辦部門：
貴州民族大學(xué)理學(xué)院團(tuán)總支組織部
六、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月25日
七、 活動(dòng)地點(diǎn)：
八、 活動(dòng)流程：
(1) 根據(jù)日常的禮儀規(guī)范列出一些題目。舉行知識(shí)競(jìng)賽。
(知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽以搶答形式進(jìn)行，答對(duì)一題記一分，答錯(cuò)或者不答不扣分。得分高的勝出。)
(2) 準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀的書籍資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。 (3) 同學(xué)可根據(jù)所給出的生活情景來(lái)發(fā)展一段日常交流。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：
這個(gè)十月，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。大學(xué)生涯是每一個(gè)第一師范學(xué)子成長(zhǎng)的重要階段。學(xué)生會(huì)生活是大學(xué)生活的一個(gè)重要的成分，在學(xué)生會(huì)中，大學(xué)生能在獲得各方面的成長(zhǎng)，與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)本身也在不斷地成長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，作為服務(wù)對(duì)象的同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的看法與期望便成了學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的方向，也因此，能跟好的為同學(xué)們服務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)征集“你認(rèn)為的中文系學(xué)生會(huì)的宗旨”，能夠更加了解同學(xué)們對(duì)系學(xué)生會(huì)的看法與期望，增進(jìn)彼此之間的交流與溝通，讓同學(xué)們加入到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，了解并能支持學(xué)生會(huì)的職能工作。另一方面，能起到指導(dǎo)系學(xué)生會(huì)后期的工作，激發(fā)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員工作熱情的效果。
三、活動(dòng)主題：你心中的學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)組織單位：湖南第一師范學(xué)院中文系學(xué)生會(huì)
五、參加人員：中文系全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：10月18日
七、活動(dòng)形式：征稿
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排
請(qǐng)宣傳組出好宣傳畫，于活動(dòng)開(kāi)展前張貼在公布欄上。
召開(kāi)心委會(huì)議，通知下達(dá)每個(gè)班每個(gè)人。
讓每個(gè)班自行討論，讓同學(xué)們互相交流彼此對(duì)學(xué)生會(huì)的看法與期望，并整理記錄。
要求每個(gè)班至少交2條以上的“你認(rèn)為的系學(xué)生會(huì)的宗旨”，要求內(nèi)容健康、陽(yáng)光、積極、向上，能表現(xiàn)出對(duì)中文系學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的關(guān)心與期待。
經(jīng)過(guò)系學(xué)生會(huì)審稿后，選出優(yōu)秀者。獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人德育分。
(二)、活動(dòng)總結(jié)
1、內(nèi)部成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并存檔記錄。
2、選出其中優(yōu)秀并可行者，作為系學(xué)生會(huì)的宗旨，并為之努力。
中文系學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)
10月13日
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)引言：
良好健康的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，文明舒適的生活環(huán)境。作為校園生活重要組成部分的宿舍，我們提倡健康文明的生活態(tài)度。為了貫徹實(shí)施《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，培養(yǎng)大家自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，我部在本學(xué)期開(kāi)展了“溫馨之家”評(píng)比活動(dòng)，此次活動(dòng)從第三周開(kāi)始，持續(xù)到第十三周。
一、“溫馨之家”評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)名稱：“溫馨之家”評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)組織：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部策劃主辦，宣傳部協(xié)辦
活動(dòng)時(shí)間：第三周—第十三周
活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)宿舍及12級(jí)宿舍
活動(dòng)目的：使同學(xué)們了解、學(xué)習(xí)“溫馨之家”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)同學(xué)們干凈整潔的生活觀念，以形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并為后期活動(dòng)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)內(nèi)容：每位同學(xué)以所在宿舍為單位參與到此活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)們巧妙的構(gòu)思，精心的布置把宿舍重新裝扮，最終將一個(gè)嶄新的宿舍展現(xiàn)到全院學(xué)生面前，參與評(píng)比。
二、評(píng)比方法：每周定期檢查（每周四下午5：30），不定期抽查及日后跟蹤調(diào)查。從中選擇出優(yōu)秀的宿舍，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)比規(guī)則
（1）基礎(chǔ)要求（占評(píng)比成績(jī)的80%）
道德風(fēng)尚好：宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)友善、互助互愛(ài)、明理誠(chéng)信、勤奮學(xué)習(xí)，具有高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌；宿舍內(nèi)無(wú)不健康的書刊、圖畫，不搞封建迷信活動(dòng)，無(wú)賭博、酗酒現(xiàn)象。
清潔衛(wèi)生好：堅(jiān)持每天衛(wèi)生值日制度，保持宿舍各方面衛(wèi)生；愛(ài)護(hù)宿舍公共財(cái)產(chǎn)；物品擺放整齊，床被子凈、整潔；室內(nèi)無(wú)拉床簾現(xiàn)象，無(wú)亂拉電線或做飯等現(xiàn)象；不在宿舍抽煙喝酒，不隨地吐痰，保持室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。
生活秩序好：遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息；節(jié)約用水，不違章用電。
�。�2） 不定期抽查（占評(píng)比成績(jī)的20%）：
衛(wèi)生合格，符合基本要求。
三、獎(jiǎng)勵(lì)措施：學(xué)期末將為每間獲獎(jiǎng)宿舍頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，對(duì)于獲獎(jiǎng)宿舍均給予其成員在綜合測(cè)評(píng)中加分。
四、懲罰措施：1、對(duì)于在衛(wèi)生檢查中拒檢、三次以上無(wú)人、三次以上未打掃的宿舍將通報(bào)批評(píng)并在其綜合測(cè)評(píng)中扣分。
2、對(duì)于在衛(wèi)生檢查中對(duì)檢查人員態(tài)度惡劣，屢教不改者，將給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
3、對(duì)于因擺放電腦而亂拉電線出現(xiàn)屋內(nèi)雜亂、違規(guī)用電、使用易燃易爆的物品等現(xiàn)象，將取消評(píng)比資格，并批評(píng)教育，讓其檢討反��；情節(jié)嚴(yán)重的，將給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
五、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品
20（間）*35（元）=700（元）
合 計(jì) 700元
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
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