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    班級活動策劃

    時間:2020-12-16 12:39:33 活動策劃 我要投稿

    關于班級活動策劃匯編七篇

    班級活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    關于班級活動策劃匯編七篇

      由于同學們從高中來到大學,大學的各種活動吸引著每一個學生,學生不能把全部的精力投入到學習上,經過長期考察,各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上,而是在進行一些無意的活動。如:玩手機、聊天,還有一部分人根本就不知道自己應該做什么,不利于自律部考勤,班級紀律,培養(yǎng)良好的學習習慣,在我們學校學生的學習環(huán)境非常好。如:有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。

      二、活動目的

      一方面培養(yǎng)學生的學習興趣,其次讓我們的專業(yè)課學習的更精,再次為了鍛煉我們每個同學,培養(yǎng)我們每個同學各方面能力。

      三、活動時間:20xx年12月5號起

      地點:一棟教學樓各班級

      四、活動步驟

      在班級每天晚上晚自習我們利用一節(jié)課時間學習我們的各門功課。如:專業(yè)課高數(shù)英語等

      我們自己班級成立專業(yè)課小組:高數(shù)小組,英語小組等,每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課,課后班里同學進行各科學習交流,我們班在班會上對晚自習學習進行討論,并進行評比。

      由我們班到我們汽修專業(yè),由我們汽修專業(yè)各班級班長在一起討論,到班級實施晚自習同學進行自主學習,經過長時間的考察,其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課,每個班由班長進行組織同學們的上課積極性很高,效率也非常好。

      因此由我們專業(yè)的晚自習同學自己上課反應來看可以,由姚老師組織學生會學習部,由學習部組織各班班長會議,或到班里宣傳鼓勵晚自習同學自己自主上課,上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師,課堂通過老師指導,解決了同學們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進行多媒體展示。

      五、活動實施理由:在我們汽修專業(yè)每個班都有一部分專業(yè)課方面已經學過兩年的同學,有能力在班級里面進行互教活動。

      我們機電工程系每個班都有學習好的同學,表達能力比較好的同學,在班里可以進行學習經驗交流。

      學習活動有老師的支持,同學的配合,能夠長時間進行下去。

      最重要的我們有條件。

      六、活動小結:

      1、使同學能夠學到更多的知識,并得到更多的鍛煉

      2、使學生會自律部考勤更加方便。

      3、自己同學上課有新鮮感,同學之間交流更加和諧,也培養(yǎng)了同學之間的默契。

      4、在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學上課就像在班里開展了集體活動,在無形之中提高了同學的積極性

      由我們班每天晚自習,如專業(yè)課(機械制圖)同學自己到上講臺進行畫圖找人到講臺畫圖,修改錯誤,進行交流。使專業(yè)課學得更精。

      七、活動結束語:請各老師各同學提出寶貴的意見。

      策劃人:自律部王坤

    班級活動策劃 篇2

      一、活動主題:

      與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定,以大一為主)

      二、活動時間:

      10月份

      三、活動地點:

      新校區(qū)教室(具體另行通知)

      四、活動目的:

      促進班級里內部團隊,幫助大一新生了解學校,了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向,促進大一大三學生友誼,增加大家交友面。

      五、活動流程:

      1、主持人發(fā)言,活動開始。

      2、為大一學弟介紹學校,我們學院以及我們的專業(yè)。

      3、知識競賽(內容可以包括科普,生活常識,還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

      4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂,然而給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會,小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲,不帶有強迫表演性質,具體游戲內容由班級組織委員協(xié)調)

      5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來的嘉賓為準,以輔導員張涵老師為主,對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

      六、嘉賓:

      七、獎品準備:

      資源1011班委準備

      八、預期活動效果:

      通過和新生班級的聯(lián)誼,真正做到為學風建設樹立一個榜樣。然而活動過程中達到氣氛融洽的,臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè),在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎。

      九、活動注意事項

      1、班會按時進行

      2、班會成員按時出席

      3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿

      4、教室與黑板布置合理

      5、班會秩序維持較好紀律

      6、保持教室清潔和活動氣氛

    班級活動策劃 篇3

      一、活動主題:班級文化建設之班徽征集

      二、活動時間:20xx年X月X日

      三、活動地點:多媒體教室

      四、主辦單位:04班全體班委

      五、參加人員:04全體同學

      主持人:

      評伸人員:商學院張玲老師

      策劃人:殷少鋒

      六、活動背景:

      班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化,是一種“顯性文化”,可以摸得著、看得見的環(huán)境文化,也就是物質文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像;懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等,這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分,班徽最具代表性

      班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要,同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體

      我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。

      徽征主要是為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力,我班將舉行班徽征集賽,希望同學們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級文化建設貢獻一份力量。

      七活動流程:

      1前期準備工作:

      在月號前,做好宣傳發(fā)動工作,并宣布比賽相關事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。

      2比賽流程:

      A開幕詞致辭人:預定時間:5分鐘

      B主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜預定時間:5分鐘

      C按照寢室號順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽,并向大家簡單介紹班徽設計寓意。

      D選手全部介紹完畢后,全班同學對班徽設計作品進行現(xiàn)場投票,票最多的作品將征選為我班班徽。

      E特約嘉賓評委點評或老師點評。

      比賽規(guī)則

      1班徽設計主題要求

      A作品要有鮮明主題,內容積極向上,體現(xiàn)集體意識。

      B作品版面要求簡潔大方,具有美感。

      C要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。

      2獎勵措施:根據(jù)最后投票結果,評出一名優(yōu)勝獎,給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽。

      九經費預算

      1買獎品:300元左右(評選前三名,最佳設計獎一名,優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應的獎品

      供給:300元左右

      商學院04班

    班級活動策劃 篇4

      活動主題:沐浴陽光、放松心情

      活動形式:1。穿越障礙物2。猜謎語(腦筋急轉彎)3。套物品4?茨懔私馕叶嗌伲ㄖ饕悄猩鷧⒓樱

      活動目的:1。為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。2。為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互了解。3。沐浴陽光,放松心情,天天開心。

      活動時間:20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00

      活動地點:XX理工學院石鑼山山頂上參與人員:生藥XX班全體同學主要負責:1。生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)2。有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變,能帶動同學們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)3。組織委員,宣傳委員負責策劃,布置場地。4。治保委員負責活動秩序,同學們的安全。

      活動流程:

      1。確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。

      2。將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

      3。穿越障礙物(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)(2)在規(guī)定的時間內,根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有

      4。猜謎語(腦筋急轉彎)三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。

      5。套物品將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。

      6?茨懔私馕叶嗌偎信鷩梢粋圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。

      注意事項:這次是在校園內的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

      通過這次活動,我們又收獲了很多。首先,同學們的'心情得到了很好的調整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學習生活,我們都要天天開心開心的。其次,我們班更加和諧,團結,溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解,增進了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。最后,班級的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設。

    班級活動策劃 篇5

      一、活動目的:

      為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在20xx年新年到來之際,學校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶新年聯(lián)誼會兩項活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下:

      二、活動主題:

      展我風采、喜迎新春。

      三、活動時間:

      (1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年12月31日下午12:30--14:15

      (2)教職工慶新年聯(lián)誼會:20xx年12月31日下午14:30--15:30

      四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

      結合小學部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室

      (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交小學部德育處。

      (2)教室要做適當?shù)牟贾,班內前黑板要有布置,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

      (3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

      (4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

      五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

      (1)教職工分組:

      小學組:小學教師 行政后勤組

      (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:郭欣、李亞(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),李靜同志負責發(fā)獎工作。

      (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少2各節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

      (4)活動獎勵:

      1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

      2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

      六、未盡事宜,另行通知。

      軍地小學

    班級活動策劃 篇6

      活動之一:教室裝飾比賽

      一、活動目標:

      通過室標設計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級。

      二、活動目的及意義

      1、增強集體榮譽感,通過設計室標及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感。

      2、良好的學習環(huán)境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍。

      3、設計室標,可增強對各專業(yè)的認識。

      三、活動時間及地點(擬定)

      1、10月27——11月7日

      2、地點:5#105教室

      四、活動內容

      1、活動形式:室標設計,裝飾教室(室內環(huán)境設計)

      2、活動要求:室標要突出特點、要創(chuàng)新,個性鮮明,簡約大方 教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。

      3、活動評分:室標分占總分30%,教室裝飾分占總分70%。

      4、活動結果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎:十五名。

      獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分。

      五、活動流程(擬定)

      1、宣傳期:以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知(10月27日)。

      2、設計及裝飾期:各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日。

      3、比賽評比:根據(jù)評比標準,由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日。

      4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優(yōu)秀獲獎班級照片。

      六、分工

      海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長

      評分: 紅榜展示:生活部

      由系領導頒發(fā)獎狀

      七、活動經費

      宣傳海報:

      活動之二:以瓶換蘋

      一、活動目的:

      通過以瓶子換取蘋果的活動,鼓勵大家不要亂扔塑料瓶,從而使同學們更加熱愛我們的生活環(huán)境,更加珍惜資源。

      二、活動對象:

      財藝系全體學生

      三、活動時間及地點

      11月2日下午15:20——5#105

      四:活動內容及流程

      1、宣傳期:10月20日,由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄。

      2、準備期:11月1日,購買活動所需物品。

      3、活動期:11月2日下午15:00,在5#105教室,由學生會成員負責以瓶換蘋的內容。

      4、后期工作:將換來的瓶子賣掉,將賣得的錢捐給希望工程,替同學們?yōu)槟切]錢上學的孩子貢獻一份力量。

      5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼。

      五、活動分工

      10月20日宣傳部寫出宣傳海報,并張貼。

      11月1日生活部購買所需材料。

      11月2日中午,外聯(lián)部及文體部布置場地,下午13:00,文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項,外聯(lián)部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通。

      11月3日,后期整理工作由各部長完成。

      11月5日,宣傳部將募捐結果通過博客張貼。

      六、活動經費

      1、宣傳海報:

      2、場地布置材料費

      3、蘋果

      活動之三:主題班會

      一、活動目的: 通過主題班會,在班級內開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的主題,是班級內部更加團結友愛。

      二、活動對象:

      財藝系所有班級

      三:活動時間

      11月20日——12月10日

      四:活動內容及流程

      1、11月20日,召開全系班干部會議,通知活動內容,令各班準備,并抽出時間開展主題班會。

      2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時,安排人員去各班旁聽,并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級。

      3、12月3日將幾個班級的優(yōu)秀主題班會搬上系里,令全系同學觀摩,從中學習。

      4、給幾個班會優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀,以資鼓勵。

      五、活動分工:

      班干部會議:系學生會主席、各部長

    班級活動策劃 篇7

      一、活動目的

      相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

      二、活動時間:

      20xx年12月31日校會課。

      三、活動地點:

      各班教室。

      四、參加人員:

      全體老師、全體同學。

      五、活動準備:

      1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。

      2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

      3、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

      六、活動過程:

      1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。

      2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。

      3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

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