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    活動策劃

    時間:2020-12-15 16:48:47 活動策劃 我要投稿

    【推薦】活動策劃范文合集五篇

    活動策劃 篇1

      “粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽!鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等,是中國的四大節(jié)日之一,迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

    【推薦】活動策劃范文合集五篇

      作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,開展系列主題活動,增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

      一、活動一:端午文化我知道

      通過上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、走訪等多種途徑獲得資料,讓學(xué)生對端午節(jié)的由來、習(xí)俗、端午節(jié)的活動等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解,并調(diào)查、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化,然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄。

      二、活動二:歡度佳節(jié)悟親情

      和家人共慶端午節(jié),拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片,感受親情,也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的趣聞。

      三、活動三:“情系端午”話屈原

      端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

      具體要求: 通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),完成手抄報。用A4紙,標明姓名和班級。題目自擬,版式自行設(shè)計,內(nèi)容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。

      四、活動四:“情系端午”識艾草

      端午插艾。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),按照民間傳統(tǒng),家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅(qū)邪祛毒。到野外觀察、采摘艾草,做成標本,并查閱相關(guān)資料,了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

      1、標本盡量完整,在報紙或書中安放:葉片向左右兩側(cè)分開攤平,小部分葉片可葉面朝下,葉背朝上,皺縮的葉片要展平,后壓干,過1-2天換換紙,以便吸取標本體內(nèi)的水分。

      2、當(dāng)標本七、八成干時,將它安放在A4紙上,做到整齊、勻稱、美觀,像一幅圖畫。

      3、做標簽,標簽的內(nèi)容包括:植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等,標簽的大小通常是120×70(毫米),貼在A4紙的右下角。

      4、用另一張A4紙做標本說明卡,自行設(shè)計版面,內(nèi)容包括:標本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,并注明班級和姓名。

      5、將兩張A4紙背對背整合,有條件的可將其進行塑封,以達到永久保存的目的。

      五、活動五:“情系端午”包粽子

      包粽子、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲,請奶奶、外婆、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子、品粽子,在親手體驗的過程中感受端午文化?梢耘臄z照片,用文字記錄下來。

    活動策劃 篇2

      一、活動背景:

      書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強的時期,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

      圖書館作為一個提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識,了解社會。

      二、活動主題:

      品味書香,文化校園

      三、活動口號:

      引領(lǐng)讀書熱潮,

      服務(wù)廣大讀者,

      熏陶中外文化,

      營造書香校園。

      四、 活動目的

      為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚民族文化。

      五、 活動時間

      20xx年4月23日~20xx年5月___日

      六、 活動地點

      天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

      七、 面向人員

      天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

      八、活動內(nèi)容

      1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

      2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)

      3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)

      4、圖書館義工工作體驗活動

      5、圖書交換活動

      6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)

      7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)

      8、書山尋寶活動(見附錄)

      9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)

      10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

      注:活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)

      九、事前準備

      1.活動安排

      2.物品準備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

      十、活動流程(待定)

      4月22日:布置場地

      4月23日:

      1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

      2、9:00 活動開始。

      十一、活動現(xiàn)場人數(shù)安排(待定)

      十二、傳播途徑

      1、前期宣傳:

      借用學(xué)校LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站以及學(xué)校廣播作為主要宣傳工具,并在學(xué)校圖書館、食堂、教學(xué)樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

      2、中期宣傳:

      提前三天廣播宣傳,在學(xué)校各個地點不間斷播放宣傳內(nèi)容。

      3、后期宣傳:

      在活動結(jié)束后寫活動總結(jié),并發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。通過學(xué)校廣播對活動進行后期評述。

      十三、經(jīng)費預(yù)算(待定)

    活動策劃 篇3

      活動目的:進一步了解名片的功能,初步學(xué)習(xí)設(shè)計名片。

      活動準備:教師--“名片樹”兩棵,上面懸掛各種各樣的名片。

      幼兒--每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀;學(xué)習(xí)書寫數(shù)字、名字。

      活動過程:

      一 、總結(jié)故事中名片的功能

      1提問:小老虎來到森林以后,是什么幫助它認識了那么多的新朋友?后來,小老虎生病了,又是什么幫助它請來了河馬醫(yī)生?

     。残〗Y(jié):有了名片真好,既可以用它認識許多新朋友,又可以根據(jù)名片上的電話號碼、地址與朋友保持聯(lián)系。

      二、欣賞名片樹上的各種各樣的名片

     。碧釂枺盒∨笥,平時,你們見過名片嗎?見過誰的名片?

     。参疫@里也有名片,還有兩棵名片樹呢!(出示名片樹,幼兒觀察名片的形、色、裝飾方法)

      3小結(jié):名片樹上有各種各樣的名片,都裝飾得很漂亮。

      三、 進一步了解名片的功能,和設(shè)計名片的要素。

     。碧釂枺簞偛牛覀兛戳烁鞣N各樣的名片,你們知道名片有什么用?

     。残〗Y(jié):名片有各種用處,認識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。

      3請幼兒當(dāng)設(shè)計師為自己設(shè)計名片。要求幼兒不忘名字、電話等設(shè)計要素,還可以寫上自己的班級。

      四、 幼兒設(shè)計名片

      教師巡回指導(dǎo):名字、電話號碼是否寫清楚;是否會使用模具剪各種形狀的名片;裝飾得是否漂亮。

      五 相互交流

     。碧釂枺耗阆氚衙徒o誰?為什么?(提醒幼兒可以把名片送給其他班級的小朋友。)

      2 幼兒,教師之間相互交換名片。

    活動策劃 篇4

      為了能夠積極配合院"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的順利進行,我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動。或許在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意,但是我們知道,xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來",也正因為如此,我們更要把注意力放在"和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托,我們的高尚不單單是標榜知識的"學(xué)富五車",我們的信仰應(yīng)該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊,山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目,重要的還是其更深一層的意義所在。

      大賽主辦單位:長沙學(xué)院校團委

      承辦單位: 長沙學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系

      為了能夠更好的進行活動,具體策劃如下:

      一、 活動方式。

      1、 參賽對象:長沙學(xué)院全體在校學(xué)生。

      2、 作品要求:1、利用廢舊物品進行創(chuàng)新改造,如:廢棄的易拉罐,塑料瓶,沒有用的毛巾等等,都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯裕瑏硇麄鳝h(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng),不可以有抄襲現(xiàn)象,否則取消比賽資格。

      3、 活動形式:第一階段,宣傳工作,向各個系宣傳此次活動,由宣傳部制作海報,指明活動內(nèi)容,訂出活動措施,闡明科技藝術(shù)節(jié)的'意義,張貼于學(xué)校各處,積極鼓動同學(xué)的參與,引導(dǎo)學(xué)生具備積極參與科技藝術(shù)節(jié)活動的意識。

      第二階段,擺點報名,各系也可以做表格,統(tǒng)一將報名表交至承辦方。

      第三階段,收集并整理各系參賽者的作品。

      第四階段,將作品在藝術(shù)樓一樓展出,并由同學(xué)投票選處優(yōu)勝的作品,在展出期間,會有我系的同學(xué)就專業(yè)而言于外系的同學(xué)進行專業(yè)問題的討論,互相交流,互相學(xué)習(xí)。

      4、 活動地點:藝術(shù)樓一樓大廳

      5、 比賽時間:宣傳時間:10月28日-11月3日

      報名時間:10月28日-11月5日

      作品上交時間:11月15日-11月20日

      展出及評比時間:11月25日-11月28日

      6、 評比方式:同學(xué)投票。為每個作品編號,分別以編號設(shè) 置投票箱,同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。

      7、獎金設(shè)置:一等獎一名:500元

      二等獎一名:300元

      三等獎一名:200元

      最佳組織獎二名:100元

      二、 工作安排

      湯麗:組織部,宣傳部,文娛部,秘書處。

      袁偉:外聯(lián)部,學(xué)習(xí)部,保衛(wèi)部。

      張冬惟:體育部,生活部,青志協(xié),心拓部。

      宣傳部:田念、楊文、歐陽毅萌

      1、海報宣傳。一是負責(zé)活動前期作品征集的海報設(shè)計,二是負責(zé)作品展的海報設(shè)計。

      2、會場設(shè)計。主要負責(zé)展廳的作品分區(qū)及作品展臺設(shè)計。

      3、投票箱的設(shè)計制作。

      組織部:葛軍、張彬彬、常琳琳

      場地申請。關(guān)于展點的地點申請,以及所需物品的申請,并負責(zé)所有借用物品的保護。

      保衛(wèi)部:張德鵬、許鵬飛、李艷

      展點安全工作。主要負責(zé)作品及展臺等物品的安全完整。

      體育部,生活部,青志協(xié),心拓部:

      劉輝慧、初丹丹,曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉,趙宇、朱增光、張夢丹,陳芳芳

      會場布置。主要是展品的擺放。

      學(xué)習(xí)部,文娛部,秘書處:唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛,焦東、沈潔,章穎、朱俊蘭

      作品征集,分類,評比。

      外聯(lián)部:毛善興、黃微、龔磊

      獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟預(yù)算如下:

      獎金:1200元

      場地布置:500元

      工作人員務(wù)餐費:500元

      宣傳費:500元

      合計:2700元

      7、 工作要求。

      每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計劃書,做到工作分工具體到人,避免推卸責(zé)任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作,其幾名負責(zé)人要協(xié)議寫出一份工作計劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的順利進行,我們的工作才會得以圓滿成功,與此同時,我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉,提高其合作精神和組織能力。

      這次活動我們?nèi)∶?活在未來"是源自《東京沉沒》,《水嘯霧都》等災(zāi)難片的肢體,希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主題,以及循環(huán)利用的必要性,我想這個才是"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的真正目的所在。當(dāng)今社會很多科學(xué)巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶,這也就證實很多高素質(zhì)人才更需要增強環(huán)保意識,這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。

      作為藝術(shù)設(shè)計系的學(xué)生,所學(xué)的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉,其使命應(yīng)該就是用藝術(shù)來傳達愛,傳達和平,傳達一切實際存在的物質(zhì),傳達各類虛無縹緲的定義,我們可以通過這次活動來增強自己的環(huán)保知識,與此同時也達到了宣傳的效果,可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學(xué)生,也更多的了解一些藝術(shù)知識,并且在閑暇的時刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美,以在學(xué)習(xí)自己專業(yè)的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。

      "活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題,舊物改造人人都會,但是我們的活動是有主題性的,它符合時尚的潮流,符合科技的發(fā)展,符合政治的趨勢,符合環(huán)境的需要。因此,我們開展這項活動是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的,既符合學(xué)生的胃口積極參與活動,又達到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨;钤谖磥,祈福地球,回饋宇宙。

      藝術(shù)設(shè)計系團總支

      二0XX年十月八日

    活動策劃 篇5

      一、活動背景

      活動主題:同心協(xié)力,為愛傳遞

      看著這個家徒四壁、搖搖欲墜的三口之家,現(xiàn)實是那樣的殘酷,8歲,一個原本應(yīng)該充滿歡樂的童年,難道就此劃上句號嗎?不,我們相信,這個世界充滿了愛,一方有難,八方支援,我們急切地期待您在這個春天伸出溫暖的雙手,拯救這含苞待放的生命。

      二、活動的目的及意義

      為了能夠幫助小許彪的病情得到恢復(fù),也為了他能夠早日重返校園和這個可憐的家庭,我們聯(lián)合各單位開展了此次活動,希望通過這次活動我們不僅能為許彪募集到醫(yī)療費用,也能使民眾更加關(guān)心社會弱勢群體,同時也讓我們大學(xué)生的公益意識得到喚醒,讓我們的校園、我們的社會更加和諧,讓我們在困難面前更加團結(jié)。

      三、活動準備(各校情況不同,可靈活變動)

      1.宣傳物品準備:

      (1)大展板(去學(xué)校借一大展板):上面貼出徐彪相關(guān)照片(采用打印形式,照片稍大)、病例、文字(關(guān)于徐彪的相關(guān)信息,以我們自己的口吻,盡量打動人,得到別人的同情。)

      (2)倡議書(采用合馬鎮(zhèn)政府的倡議書):打200份,在活動開始的前兩天貼出,在活動當(dāng)天也可以放一些在旁邊供募捐人拿來閱讀。用一張大的紅底紙抄寫倡議書,在活動當(dāng)天將其貼出。

      (3)橫幅:上面寫一句倡議的標語(打動人心且具有號召力),大約10米左右,另外加三四只簽字筆。

     。4)照相機

     。5)捐募箱

      2.聯(lián)系相關(guān)團體

      各校聯(lián)系相關(guān)愛心團體,獲得相關(guān)支持,相關(guān)人員盡量努力爭取獲得相關(guān)團體的加入,和我們一起搞這次愛心捐助活動。

      申請場地:各校具體地點不一致,申請得到人員密集的場地,相關(guān)負責(zé)人應(yīng)提前向相關(guān)部門申請,并得到場地借用權(quán)。

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