實用的活動策劃模板集合6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的
1、在學(xué)校超市、教室、實驗室、寢室、走廊、樓道、操場、跑道、籃球場、乒乓桌旁、食堂等處，自覺把垃圾放進垃圾桶中；
2、在自己家里、在同學(xué)家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。
3、通過養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，增強衛(wèi)生責(zé)任意識，提高文明程度。以后，無論在本地還是走到全國乃至世界各地都不亂扔垃圾，開車不向外拋物，辦廠、開店經(jīng)商、做小販、打工、上班或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，都能適當(dāng)處理廢液、廢渣與廢氣，充分考慮環(huán)保。
4、組織志愿者上街、進社區(qū)清理垃圾，向人們宣傳“請勿亂扔垃圾，垃圾進桶中，文明又衛(wèi)生”。
5、因為有以上表現(xiàn)，無論現(xiàn)在還是將來，無論進入高一級學(xué)校還是走向社會，每個蓬中學(xué)生在環(huán)保上對身邊人群必將產(chǎn)生良好的影響。
二、活動主題
讓每個同學(xué)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣 消滅校園地面垃圾
三、活動時間
20xx年5月20xx年6月
四、參加對象
我校環(huán)保志愿者（歡迎更多同學(xué)參與）
五、活動方案
20xx年3月4垃圾的同學(xué)必須加強教育，以消滅校園地面垃圾。
1、活動時間
20xx年5月6月（第一期）
2、活動地點：校園
3、活動內(nèi)容
一方面，志愿者做好榜樣，每人每天盡量撿5份以上垃圾；清除（撿）分管區(qū)塊的垃圾。盡量邀請其他同學(xué)一起參與。 另一方面，利用課間、飯后、午休前、夜自修結(jié)束后等空余時間，巡查分管區(qū)塊，提醒、監(jiān)督同學(xué)“垃圾進桶中”，“抓住”亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，并及時把名單交給負責(zé)老師。為了達到最佳的教育效果，負責(zé)老師可對亂扔垃圾的同學(xué)進行必要的思想教育，并有權(quán)調(diào)整以下內(nèi)容。
第1314周，志愿者佩戴袖章，提醒同學(xué)把垃圾放進垃圾桶中，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，書面告知班主任，由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾1520份，不少于4分鐘，如果當(dāng)下來不及，可另約定時間（下同）。
第15周，志愿者佩戴袖章，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣12分， ①書面告知班主任并在學(xué)校黑板報上公布名單（扣2分）或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，沒“抓住”，至少站1天（用4次以上課間，每次不少于5分鐘，由志愿者或老師把握），以站在學(xué)校超市前為主。
第16周直到學(xué)期結(jié)束（根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生情況，可延至下學(xué)年），志愿者暗中巡查，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣13分，
�、贂娓嬷嘀魅巍⒃诤诎鍒笊瞎济麊尾V播通報（集會時點名）（扣2—3分） 或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1—2分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，其他同上。
4、志愿者活動注意事項
�、倜看位顒颖仨毤皶r到位。
�、诿看涡袆�24人一組，搞好合作。
�、鄣�1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上，“抓住”亂扔垃圾者時，請出示。 ④記錄亂扔垃圾同學(xué)的姓名時，如果不配合，要積極請求附近老師的幫助。周圍其他同學(xué)應(yīng)有正義感，積極出面協(xié)助教育批評或作證，形成合力。
5、本次活動所用口號
垃圾不落地，校園更美麗。垃圾進桶中，文明好學(xué)生。垃圾進桶中，既文明又衛(wèi)生。 有素質(zhì)的人，不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人，沒素質(zhì)。 學(xué)校是教育人的場所，一定要教育好極個別同學(xué)不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源，一定要“隔離”，進行有效教育。亂扔垃圾的同學(xué)要覺悟到自己有陋習(xí)，應(yīng)該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習(xí)，現(xiàn)在不改變，更待何時？（特別是有此陋習(xí)的九年級極個別學(xué)生） （堅決自覺）養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣（任何時間 任何處所）。 校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。感謝環(huán)保志愿者的無私奉獻；向環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)。堅持把簡單的事情做好就是不簡單。每天做一件小事（好事）（如撿幾份垃圾，美化校園）。 學(xué)習(xí)賀校長好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。
六、附錄
1、垃圾指廢棄物，
2（垃圾半桶以上必須加蓋），致使垃圾掉落而沒能及時撿起；把垃圾留在水槽中、學(xué)校超市前的桌上、教室窗臺等處沒能及時放進垃圾桶中；其他類似行為。
3、本策劃書上不清楚的、有爭議的與缺漏的部分，由徐老師負責(zé)解釋。
活動策劃 篇2
一、概述
隨著人們生活水平的提高，越來越多的人的對健康的關(guān)注更加重視，有這么一個群體，他們每天辛苦忙碌著傳遞健康的理念以知識，辛苦工作在一線，但他們的健康卻沒有太注重，身體健康關(guān)乎到每個家庭的和諧，為此國內(nèi)50多家健康類媒體率先發(fā)起了此次活動，希望通過本次分享會讓大家更多的了解如何科學(xué)的養(yǎng)生。
二、主題
健康媒體記者也需要健康。
三、宗旨
通過該活動，增進同行了解，增進友誼，互相交流，互相學(xué)習(xí)，把健康進行到底，把健康帶回家。
四、參會對象
1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、健康專家
2、50多家健康傳媒界精英(媒體正在陸續(xù)報名中)
CCTV健康臺、央視數(shù)字電視、健康衛(wèi)視、香港電視臺、39健康網(wǎng)、搜狐健康、雅虎健康、環(huán)球網(wǎng)、大眾健康之窗、千龍-中醫(yī)、中國醫(yī)師協(xié)會網(wǎng)、MSN健康頻道、開心人網(wǎng)上藥店、中華中醫(yī)網(wǎng)、老年健康產(chǎn)業(yè)、中國健康網(wǎng)、醫(yī)脈通、慧聰制藥工業(yè)網(wǎng)、愛思唯爾醫(yī)學(xué)社區(qū)、新浪電商、怡康糖尿病網(wǎng)、大公網(wǎng)健康、鳳凰網(wǎng)新媒體、醫(yī)藥英才網(wǎng)、生命時報、保健時報、當(dāng)代健康報、醫(yī)藥經(jīng)濟報、廣東科技報《健康養(yǎng)生周刊》、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院健康科普研究中心、北京瑞京糖尿病醫(yī)院
3、贊助單位(原則上是獨家)
五、時間(待定，原則上是周六、日)
六、地點：北京
七、活動內(nèi)容：
1、健康話題座談;
2、交流聯(lián)誼;
3、成立健康媒體俱樂部。
八、本次活動，參加媒體將進行全面報道
九、活動組委會
新華健康：耿建
新浪：朱江
大眾健康之窗：周紅
十、報名
媒體報名聯(lián)系人
新浪：xxxx
電話：
活動策劃 篇3
一、活動前言
大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學(xué)生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。
二、活動目的
這次活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；诋�(dāng)前學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學(xué)生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。
三、大賽主題
職場夢飛揚，精英共聚享
四、大賽口號
職來職往 前途無量
五、活動時間
預(yù)賽：3月20日停止簡介上交
復(fù)賽：3月25日
決賽：4月8日
六、活動地點
初賽：免
復(fù)賽：校本部旅港樓課室
決賽：校本部蘇東霖廳
七、活動對象
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
八、報名方式
把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。
九、活動形式
模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復(fù)賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習(xí)或兼職的機會。
十、活動時間安排
活動日程 | 主要內(nèi)容 | 日程安排 |
大賽宣傳 | 采用海報、橫幅、宣傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式進行宣傳 | 3月20日前上交簡歷 |
在各班班長處進行報名和活動宣傳 | ||
個人簡歷撰寫 | 參賽學(xué)生參考模板自行設(shè)計撰寫個人簡歷并按時提交 | |
初賽 | 據(jù)提交的簡歷選出優(yōu)秀的20份進入復(fù)賽 | |
復(fù)賽 | 對這20個學(xué)生進行現(xiàn)場面試和提問并最終選出6名選手進入決賽 | 3月25日 |
決賽 | 決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場即興2分鐘演講、選手DV展示、選手能力考察擂臺賽、職場誘惑四種形式選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手（設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎），另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習(xí)或兼職的機會。 | 4月8日 |
十一、活動安排
（一）活動前期策劃
活動贊助：
尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：
1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽度；
2）對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；
3）擁有自己獨特的企業(yè)文化。
活動宣傳：
工作人員上班級宣傳；
在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；
在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；
組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。
�。ǘ┗顒优e辦
預(yù)賽流程：
方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷
復(fù)賽流程：
方式：現(xiàn)場面試和評委提問
主要環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。
目的：在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分
2、評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘
目的：這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬
選拔結(jié)果：20進6
決賽流程：
方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制
主要環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。
第二環(huán)節(jié)：
1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的'表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分數(shù)。時間每人3分鐘，總共18分鐘。
2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘
前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分數(shù)和大眾評審?fù)镀�，決定第二和第三名。
剩余的就是優(yōu)秀獎。
第三環(huán)節(jié)：
職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。
第四環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)
十二、獎項設(shè)置
一等獎一名，獎金150元及榮譽證書一份
二等獎一名，獎金100元及榮譽證書一份
三等獎一名，獎金50元及榮譽證書一份
優(yōu)秀獎3名，榮譽證書。
十三、注意事項
1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。
2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。
附（擬定）：
為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展學(xué)校特色體育項目，開展好小學(xué)生五子棋運動，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：20xx年10月8-11日中午12：00——13:00
三、活動場地：多媒體教室
四、競賽辦法：五輪積分制
五、活動組織：體育組
六、裁判
主裁判：湯教練
裁判：陳興達、洪汝圳、楊秋平
七、準(zhǔn)備工作：棋具25套（湯教練準(zhǔn)備）、桌子貼上臺號
八、分組情況
一、二年級男子組，一 、二年級女子組
三、四 、五年級男子組， 三、四、五年級女子組
�。ㄒ唬� 分組比賽。
�。ǘ� 競賽制度：瑞士積分制五輪。
�。ㄈ� 比賽時限:采用30分鐘共用時
�。ㄋ模� 名次錄取：各組男子組取前八名 、女子組取前四名。
九、比賽時間表
10月8日中午12:00——13:00一二年級女子組
10月9日中午12:00——13:00三四五年級女子組
10月10日中午12:00——13:00一二年級男子組
10月11日中午12:00——13:00三四五年級男子組
戎徐小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年9月25日
活動策劃 篇5
一、活動背景
江漢大學(xué)每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華，活躍江大學(xué)子的課余生活，豐富同學(xué)們的“第二課堂”，為同學(xué)們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，激情工作，享受生活”的宗旨，義務(wù)地為所有在校學(xué)生打造綠色的勤工儉學(xué)通道，盡自己最大所能，幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中，校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學(xué)們帶來輕松與快樂。
二、活動主題
“校園人才社，游戲趣多多”
三、活動意義
�。�1）對同學(xué)們：通過玩小游戲，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進玩伴之間的感情，游戲同時還可以獲得小禮品。
（2）對校園人才社：同學(xué)們前來玩游戲，會加深對校園人才社的認識和了解，對校園人才社知名度的提高大有幫助，有利于校園人才社日后的活動開展更順利。
四、活動時間
20xx年4月3號(星期四)
五、活動地點
江漢大學(xué)英才廣場
六、活動對象
校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學(xué)
七、活動內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1、將活動內(nèi)容報給校社管，并問清楚活動當(dāng)天校園人才社活動的具體位置和活動當(dāng)天借桌子的具體地點。
2、宣傳活動：
�。�1）在活動開展前兩天，由校園人才社各個干事們到本班做宣傳，盡量爭取更多人的參與；
�。�2）制作展板，于活動當(dāng)天放置于校園人才社活動區(qū)域前方（展板內(nèi)容盡量醒目、簡單，可列出有哪些精美禮品，以吸引同學(xué)們的參與）；
3、游戲準(zhǔn)備：打氣筒1個（社團里有）。用品購買：氣球200個、膠卷4卷。
�。ǘ┗顒赢�(dāng)天
1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子，并搬到本社團活動的指定地點擺置整齊；
2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地，其他干事需提前10分鐘到場；
3、活動開始，可直接進入小游戲：
《踩氣球》
游戲每一局由三或四個人參加，每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的氣球，還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學(xué)都可獲得明信片一張。
每四局游戲后，在由四局勝者開始“守擂”，獲勝者可得到小禮品一份。
四局“守擂”賽后開始終極比賽，獲勝者得到驚喜禮物一份。
游戲圖解
4、預(yù)計時間1.5-2小時。
5、活動結(jié)束，校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管，其他干事一起把所在場地清理干凈。
6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。
八、注意事項
1、游戲過程之中校園人才社干事維護現(xiàn)場秩序，盡量保證同學(xué)們的
安全；
2、活動過程中，宣傳部的干事負責(zé)照相，抓拍精彩瞬間。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、后期工作總結(jié)
活動結(jié)束后總結(jié)本次活動的內(nèi)容組織等等，每位干事寫一篇活動總結(jié)，交由人力資源部匯總。
策劃人：謝惠銘 江漢大學(xué)校園人才社
20xx年3月
活動策劃 篇6
一、 開始部分。
教師出示四種線條娃娃，引導(dǎo)幼兒說出線條的名稱。
二、 基本部分
1、 利用不同的方式感知各種線條的特
�。�1） 用樂器表現(xiàn)四種線條：幼兒自由地敲打各種樂器，教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想，什么樂器可以表示什么線條。
鼓：敲打的聲音和折線一樣，粗壯有力。
小鈴：聲音和曲線一樣優(yōu)美宛轉(zhuǎn)。
釵：聲音象直線一樣平穩(wěn)直白。
三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚飄逸。
（2） 用聲音表述各種線條：
2、 教師引導(dǎo)幼兒觀察理解什么是線條想象畫。
（1） 教師引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫，并展開自由討論。
�。�2） 教師小結(jié)：象這兩幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的畫叫做線條想象畫。
3、 幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作過程。
�。�1） 要求幼兒必須用四種線條進行線條作畫。
（2） 幼兒給自己的畫涂色。
4、 評講作品。
�。�1） 老師講評，幼兒自評。
�。�2） 幼兒互相評講。
�。�3） 與幼兒共同布置線條想象畫展。
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