有關(guān)活動(dòng)策劃模板匯編10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題：以 “Social Practice ”為主題寫(xiě)一篇英文文章，題目自定。
二、 活動(dòng)主辦：山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委
三、 承辦單位：山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)時(shí)間：11月7日至11月8日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院19號(hào)公寓前十字路口
六、 活動(dòng)形式及目的：
a) 活動(dòng)形式：英語(yǔ)散文的征集和評(píng)比。
b) 活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，特開(kāi)展主題為英語(yǔ)寫(xiě)作的比賽活動(dòng)，以鍛煉在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
七、 具體流程策劃:
a) 提前一周張貼海報(bào)通知。
b) 選手報(bào)名,在公寓樓前十字路口。
b) 給參賽者一周的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會(huì)員進(jìn)行收取。
c) 由工作人員負(fù)責(zé)整理收集稿件
d) 作品由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品。
e) 公布比賽結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。
附錄
一、賽事要求：
1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學(xué)生。
2、本次活動(dòng)主題鼓勵(lì)積極向上、能夠真實(shí)體現(xiàn)大學(xué)生生活的文章。
3、字?jǐn)?shù)不限，以400字以上為佳；
4、主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5、文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6、作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。
7、投稿要求：
a) 認(rèn)真填寫(xiě)姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼。
b) 作品發(fā)到電子郵箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字體為小四，黑體。
二、評(píng)分細(xì)則：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30
內(nèi)容翔實(shí) 20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 10
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢 10
評(píng)委根據(jù)文章酌情附加分 10
總 計(jì) 100
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 ；頒發(fā)證書(shū)
二等獎(jiǎng)2名 ；頒發(fā)證書(shū)
三等獎(jiǎng)3名 ；頒發(fā)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 ；頒發(fā)證書(shū)
四、活動(dòng)所需表格：
參賽選手報(bào)名表
評(píng)分表
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)
10月26日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人們?yōu)樯鐣?huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出了自己的青春，沒(méi)有他們的的努力就沒(méi)有我們幸福的今天。在他們晚年的時(shí)候，非常需要人們的關(guān)愛(ài)。老人每天的生活都比較單調(diào)枯燥，而且不能和子女生活在一起，內(nèi)心難免感到寂寞。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們多與老人溝通，解決他們生活中的難題，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖，帶給他們笑聲與快樂(lè)，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷以及表達(dá)后輩們對(duì)他們?cè)?jīng)為社會(huì)所做出的一切的感激之情。作為21世紀(jì)的接班人，我們大學(xué)生要把敬老的品質(zhì)和感恩當(dāng)做日常生活的一項(xiàng)重要習(xí)慣來(lái)對(duì)待，并時(shí)刻不忘執(zhí)行。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月21日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大朗敬老院
四、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)大學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、活動(dòng)前期宣傳：將本活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容通知到各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人，并由各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人向大學(xué)生宣傳。并在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐Q群發(fā)布通知。
2、報(bào)名：在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐Q群共享或在大學(xué)生暑期實(shí)踐博客上下載報(bào)名表，填寫(xiě)好發(fā)送到團(tuán)委郵箱。
3、物資準(zhǔn)備：志愿者服務(wù)旗，東莞理工和城市學(xué)院旗，慰問(wèn)禮品。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天（9、21）
9：00參觀人員在大朗敬老院集中清點(diǎn)人數(shù)和簽到；
9：30組織進(jìn)入敬老院；
9：30—10：00為老人分水果、表演節(jié)目；
10：00—10：30慰問(wèn)老人，與老人聊天；
10：30—11：00清潔敬老院；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、寫(xiě)信息報(bào)鎮(zhèn)黨政辦、市團(tuán)委
2、撰寫(xiě)總結(jié)材料
3、收集好活動(dòng)過(guò)程中的的DV影像材料、照片處理并存放到計(jì)算機(jī)。
4、回復(fù)信息，感謝同學(xué)們參與本次活動(dòng)并宣傳下次活動(dòng)的內(nèi)容。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
水果：300元
流動(dòng)資金：100元
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：院棋社承辦院棋藝大賽
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車(chē)縱馬，勝負(fù)你操。
一、活動(dòng)背景
繁忙的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)給我們的身心帶來(lái)很大的壓力，為建設(shè)和諧社團(tuán)，豐富社員的課余文化生活，給社員一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)培養(yǎng)社員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部討論，決定舉辦一次社團(tuán)棋藝比賽。
二、活動(dòng)目的
為了讓棋社新成員更好地融入到這個(gè)大家庭中來(lái)，增強(qiáng)凝聚力，提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；促進(jìn)社員之間友好相處，使社團(tuán)氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。
三、活動(dòng)宗旨
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
四、舉辦單位
院棋社五、策劃承辦單位
棋社賽事部
六、比賽時(shí)間
七、比賽地點(diǎn)
5208、5209
八、比賽對(duì)象
院全體學(xué)生，（各系只出三名，四國(guó)軍棋出兩名）
九、工作人員：
棋社人員和裁判
十、前期安排
1、策劃
2、出宣傳板、海報(bào)、掛橫幅
3、場(chǎng)地布置
4、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)
十一、比賽項(xiàng)目
主要有象棋、五子棋、四國(guó)軍棋三個(gè)項(xiàng)目。
棋手須知
1.服裝整潔、儀表大方，不得出現(xiàn)有礙觀瞻和失態(tài)的舉動(dòng)。
2.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時(shí)補(bǔ)充規(guī)定。出現(xiàn)問(wèn)題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
3.對(duì)局時(shí)，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對(duì)局勢(shì)作分析研究。
4.禁止以任何方式干擾對(duì)方或分散對(duì)方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
5.對(duì)局進(jìn)行中如有問(wèn)題，應(yīng)在自己走棋的時(shí)間內(nèi)提出（遇對(duì)方犯規(guī)時(shí)例外）。發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從裁判，但可保留事后再議的權(quán)力。
6.遵守體育競(jìng)賽紀(jì)律，不得相約互讓或議和。
7.對(duì)違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
十二、比賽方法
第一階段：以抽簽的形式?jīng)Q定比賽對(duì)手。
第二階段：以淘汰制的形式進(jìn)行比賽，勝的選手晉級(jí)。
第三階段: 剩下4人，進(jìn)行循環(huán)賽，決出三強(qiáng)。
象棋比賽每局限時(shí)15分鐘（具體時(shí)間長(zhǎng)短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時(shí)1分20秒，參賽人員如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間就是為自動(dòng)放棄比賽資格，本局比賽也將判對(duì)方獲勝，比賽落棋為定，只有在對(duì)方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過(guò)將再無(wú)悔棋權(quán)利。對(duì)違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)相關(guān)人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
十三、比賽賽制
積分制：每個(gè)系各出三名進(jìn)行團(tuán)體賽（象棋和五子棋），勝一局記三分，平一局加兩分，輸一局不加分。比賽對(duì)手抽簽決定，首先是六個(gè)系進(jìn)行比賽，淘汰三組，然后由三組中分?jǐn)?shù)最高者與剩下的 一組進(jìn)行進(jìn)入四強(qiáng)比賽，分?jǐn)?shù)高者進(jìn)入四強(qiáng)。最后進(jìn)行PK決出前三名，剩下的一名給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。（平局加賽一場(chǎng)）
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時(shí)會(huì)議召開(kāi)后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1：提高志愿者的積極性
2: 為宣傳建工系
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及單位
1：名稱(chēng)：義務(wù)社區(qū)服務(wù)
2：?jiǎn)挝唬航üは?/p>
四、活動(dòng)主題
社區(qū)服務(wù)，義務(wù)奉獻(xiàn)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX.2.26
地點(diǎn)：柳溪社區(qū)
六、組織形式
由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長(zhǎng)在XX.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對(duì)象
各班青年志愿者
八，活動(dòng)準(zhǔn)備
前期
1：通知各班負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
九、活動(dòng)流程
1：全體參加人員穿系服在圖書(shū)館門(mén)前集合，由實(shí)踐部部長(zhǎng)蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車(chē)輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5: 活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
十一、注意事項(xiàng)
1：在去社區(qū)的途中注意車(chē)輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
活動(dòng)策劃 篇5
——談大班繪畫(huà)表述活動(dòng)《蝸牛去哪兒了》
本次活動(dòng)源自外出活動(dòng)時(shí)，欣欣找到了一只小蝸牛。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對(duì)小蝸牛這么有興趣，就將它裝進(jìn)瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開(kāi)展了以“蝸�！睘橹黝}的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛(ài)吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動(dòng)，爬行時(shí)會(huì)留下亮亮的路線，以及下雨天時(shí)菜田里會(huì)有很多小蝸牛出來(lái)活動(dòng)等生活習(xí)性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫(huà)的也是蝸牛�？墒�，有一天，由于瓶子沒(méi)有蓋嚴(yán)，小蝸牛不見(jiàn)了，孩子們?cè)诨顒?dòng)室里找來(lái)找去也沒(méi)有找到。為了安慰孩子，調(diào)整孩子的情緒，我抓住了這個(gè)教育的契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次繪畫(huà)表述活動(dòng)《小蝸牛去哪兒了》。
由于活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)自生活情境，孩子沒(méi)們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發(fā)揮創(chuàng)造想像、大膽表現(xiàn)的能力，我們?cè)诨顒?dòng)中安排了以下環(huán)節(jié)即聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、講一講。先在聽(tīng)故事《小青蛙旅行記》中激發(fā)幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實(shí)是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說(shuō)說(shuō)小蝸牛去哪兒旅行了，它會(huì)碰到誰(shuí)，看到什么，還會(huì)發(fā)生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫(huà)活動(dòng)打好基礎(chǔ)，有了這些生活情境，提供了自由討論的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了幼兒創(chuàng)新想象的欲望。在繪畫(huà)中孩子們有種揮畫(huà)自如的感覺(jué)。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環(huán)畫(huà)、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫(huà)作品中小蝸牛來(lái)到了美麗的花園里，看見(jiàn)一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當(dāng)孩子們畫(huà)完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的情景講給老師及小朋友聽(tīng)。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒可以根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象來(lái)創(chuàng)造和表現(xiàn)，且表現(xiàn)時(shí)不受限制，從而體現(xiàn)了個(gè)性，提高了興趣。
在第一次活動(dòng)中，我們以故事《小青蛙旅行記》來(lái)導(dǎo)入，用“8開(kāi)”大的紙張，以獨(dú)自繪畫(huà)的形式表現(xiàn)蝸牛去哪兒了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入與繪畫(huà)主題有些脫節(jié)，孩子們繪畫(huà)的時(shí)間太長(zhǎng)了，表述的時(shí)間沒(méi)有了，且畫(huà)面中不能表現(xiàn)蝸牛旅行的起始地點(diǎn)。因此在第二次活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開(kāi)”紙張畫(huà)2-3幅連環(huán)畫(huà)，活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)孩子們的畫(huà)面內(nèi)容豐富了，表述的機(jī)會(huì)和時(shí)間增多了，表述的內(nèi)容也更加連貫了。當(dāng)時(shí)，我們想是不是還可以把本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成孩子們合作進(jìn)行的用粘貼、添畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的.美術(shù)活動(dòng)形式呢？在第三次活動(dòng)中我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁魃臣�、橡塑紙及�?開(kāi)”畫(huà)紙，鼓勵(lì)幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書(shū)，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一幅幅更有創(chuàng)意的畫(huà)面，如：蝸牛與甲蟲(chóng)賽跑、蝸牛與昆蟲(chóng)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)、花園里的小蝸牛等。
《綱要》指出：“引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)�！倍段伵Ｈツ膬毫恕返幕顒�(dòng)，由生活中引發(fā)，在情境中激發(fā)了孩子的創(chuàng)造想像力，通過(guò)一次又一次的活動(dòng)調(diào)整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過(guò)創(chuàng)造、想象充分體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
附活動(dòng)設(shè)計(jì)：
美術(shù)活動(dòng)：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫(huà)表述活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒大膽想像，并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2.能關(guān)注周?chē)纳�，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習(xí)性。
2.背景圖：大樹(shù)
和草，毛毛蟲(chóng)和菜地，花園和蝴蝶。
3.環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫(huà)棒等。
5.電教器材：視頻儀、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)一聽(tīng)
�。�1）交待故事名稱(chēng)――小蝸牛不見(jiàn)了。
�。�2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見(jiàn)了》，邊講邊通過(guò)視頻儀出示背景圖。
2.說(shuō)一說(shuō)
（1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實(shí)它也去旅行了，旅行是一件多么快樂(lè)的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢？它會(huì)碰見(jiàn)誰(shuí)，看到什么，遇到什么事呢？
�。�2）幼兒圍繞這幾個(gè)問(wèn)題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽(tīng)他們的想法。
（3）全班幼兒一起交流。
3.畫(huà)一畫(huà)
�。�1）引導(dǎo)幼兒將自己的想法用兩人合作畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)（介紹提供的材料），鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
�。�2）幼兒繪畫(huà)、粘貼。老師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С�、幫助和指�?dǎo)。
4.講一講
�。�1）引導(dǎo)畫(huà)完的幼兒講畫(huà)。
你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫(huà)，把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友聽(tīng)。
�。�2）展示評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)用多種形式表現(xiàn)畫(huà)面的幼兒。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困學(xué)子,幫助果農(nóng)的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心，就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。
一、活動(dòng)目的
1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)
2、 幫助需要幫助的貧困學(xué)子和受災(zāi)果農(nóng)，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。
3、 增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。
4、重新塑造學(xué)生的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
5、提高學(xué)生和公民對(duì)公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動(dòng)。
6、感受參與公益活動(dòng)帶來(lái)助人為樂(lè)的樂(lè)趣。
7、讓農(nóng)民工和學(xué)生買(mǎi)到愛(ài)心橘子，幫助貧困學(xué)子籌集到善款
8、幫助貧困學(xué)子改善教育環(huán)境，提高知識(shí)吸收質(zhì)量。
二、活動(dòng)分析
當(dāng)今社會(huì)缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購(gòu)買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢(shì)在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng)，體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動(dòng)的可行性
1、 大多數(shù)學(xué)生在周末去科技廣場(chǎng)體驗(yàn)科技的神奇，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到科技廣場(chǎng)游玩。一些低消費(fèi)的農(nóng)民工生活在社會(huì)底層，需要購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)的橘子。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、 對(duì)于以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（院青年志愿者協(xié)會(huì)）成員在場(chǎng)協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢(qián)都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、 現(xiàn)在一些公司不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)，通過(guò)大學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛(ài)心。讓更多的想做慈善活動(dòng)的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的貧困學(xué)子。
5、 公司與大學(xué)生共同合作，通過(guò)義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生眼中。
6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心；熱心介紹，讓顧客買(mǎi)的開(kāi)心。
四、活動(dòng)義賣(mài)公司
1、 由外聯(lián)部與安慶碧桂園取得聯(lián)系，并確定安慶碧桂園公司參與這次義賣(mài)活動(dòng)。
2、 義賣(mài)物品：安慶碧桂園從黃山歙縣著名桔子生產(chǎn)基地新溪口鄉(xiāng)采購(gòu)的2萬(wàn)斤愛(ài)心柑橘。
3、 本次義賣(mài)所籌集的善款，將專(zhuān)門(mén)用于資助貧困學(xué)子
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、 宣傳工作：由安慶碧桂園負(fù)責(zé)
2、 服務(wù)隊(duì)員的招募（由安慶碧桂園負(fù)責(zé)）
義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)工作人員自愿報(bào)名，志愿者需具備以下條件：
�。�1） 對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感
�。�2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
（3） 能服從安排及管理
3、 預(yù)計(jì)需要物品：志愿者衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣(mài)物品的簡(jiǎn)介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，抽獎(jiǎng)箱及獎(jiǎng)品，宣傳活動(dòng)資料。（注：所需物品和活動(dòng)資金由安慶碧桂園負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日星期六
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：安慶市科技廣場(chǎng)
3、 活動(dòng)對(duì)象：安慶市全體人民
4、 活動(dòng)主辦方：安慶市碧桂園
5、 活動(dòng)協(xié)辦方：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（院青年志愿者協(xié)會(huì)）
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象；
2、通過(guò)多種手段來(lái)感受和表現(xiàn)三段體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、在教師帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)，愉快地進(jìn)場(chǎng)。
2、練聲、復(fù)習(xí)歌曲。
二、基本部分
1、交待樂(lè)曲名稱(chēng)，幼兒完整欣賞音樂(lè)，說(shuō)出欣賞后的感受(歡快、優(yōu)美)。
2、請(qǐng)幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并討論有幾段。
3、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊用拿積木的方式表示段落。
4、幼兒欣賞音樂(lè)，聽(tīng)到相同的樂(lè)段就拿出相同的顏色的積木，不同的樂(lè)段就拿不同顏色的積木。
5、教師小結(jié)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂(lè)，邊聽(tīng)教師完整地講故事，讓幼兒通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)理解整段音樂(lè)的意境。
7、分段欣賞第一段和第二段音樂(lè)，請(qǐng)幼兒想象音樂(lè)形象，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
8、完整地欣賞音樂(lè)，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。
9、教師選擇兩種節(jié)奏型，幼兒邊欣賞音樂(lè)，并用不同的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。
三、結(jié)束部分
1、欣賞音樂(lè)；
2、幼兒有禮貌地和老師再見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、目的和意義
新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通了電瓶車(chē)服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門(mén)到中心區(qū)，師生往返極為不便�！昂椭C校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車(chē)免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二、車(chē)輛來(lái)源
學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車(chē)，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車(chē)輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三、宣傳作用
1、單車(chē)車(chē)身均噴繪學(xué)校�；占皹�(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校的觀念；
2、活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面
3、噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。
四、服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專(zhuān)科生、本科生、研究生及在職教工。
五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)
首先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)生二食堂門(mén)的區(qū)間。
單車(chē)取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)�，每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車(chē)，單車(chē)固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六、服務(wù)流程
1、學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；
2、保安確認(rèn)身份登記后提供車(chē)輛；
3、借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4、到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車(chē)輛。
七、注意事項(xiàng)
1、借取單車(chē)人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車(chē)借還手續(xù)；
2、借騎單車(chē)人員需愛(ài)護(hù)單車(chē)，避免造成車(chē)輛損壞；
3、借騎單車(chē)人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個(gè)人原因造成的安全問(wèn)題，由借騎單車(chē)人員自行負(fù)責(zé)；
4、愛(ài)心單車(chē)只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。
八、協(xié)作部門(mén)分工
1、學(xué)生處：活動(dòng)策劃書(shū)，車(chē)輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等；
2、保衛(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；
3、宣傳部：活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作；
4、信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；
5、團(tuán)委：安排單車(chē)借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前言
從西北大學(xué)校學(xué)生會(huì)成立至今，我們學(xué)生會(huì)就以自我服務(wù)、自我教育、自我管理為基本原則，秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨。為了使這種精神更好的傳承下去，為學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液。同時(shí)給14級(jí)的新生們一個(gè)鍛煉自我，展示自我的平臺(tái)。校學(xué)生會(huì)將在XX—XX開(kāi)學(xué)之初舉辦納新活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、為校學(xué)生會(huì)注入新鮮的力量
2、為廣大新生提供展示、鍛煉的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月11日—9月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
外展地點(diǎn)：食堂與一號(hào)樓之間
納新說(shuō)明大會(huì)：多功能報(bào)告廳
納新面試：教室（教室申請(qǐng)有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）
五、活動(dòng)安排策劃
（一）外展部分（9月11至17日8：00-18：00）
1、前期宣傳（11日至14日）：
①9月10日18：30各部門(mén)統(tǒng)一集中到辦公室，領(lǐng)取條幅并在指定位置掛好。
�、�9月11日早7：30部門(mén)將本部門(mén)的噴繪，宣傳板擺放在指定位置，并安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理。
�、劬唧w位置安排體位置：在食堂門(mén)口，宣傳板的排放順序從食堂側(cè)開(kāi)始依次為主席團(tuán)，秘書(shū)處，禮儀隊(duì)，公關(guān)部，權(quán)益部，實(shí)踐部，學(xué)習(xí)部，宣傳部，體育部，文藝部，女生部，民族部。（條幅擺放）其中主席團(tuán)，秘書(shū)處，公關(guān)部，實(shí)踐部，宣傳部，文藝部，宣傳板放在食堂門(mén)口的北側(cè)。民族部，禮儀隊(duì)，權(quán)益部，學(xué)習(xí)部，體育部宣傳板放在食堂門(mén)口的南側(cè)。
�、坌麄魑锲返目垂芘c回收：每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)各自的宣傳物品，其中各部部長(zhǎng)為各自負(fù)責(zé)人。11號(hào)至14號(hào)期間，每天早7點(diǎn)30分從學(xué)生會(huì)將各部宣傳物品抬出，晚18點(diǎn)將物品抬回學(xué)生會(huì)辦公室，物品的清點(diǎn)登記由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
2、中期活動(dòng)（15日至17日）：
�、�9月15日至17日，早8點(diǎn)至晚6點(diǎn)，學(xué)生會(huì)開(kāi)始正式進(jìn)行納新活動(dòng)，包括報(bào)名表、宣傳單的發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的咨詢(xún)及解答。
②9月15日早7點(diǎn)各部門(mén)部長(zhǎng)及副部準(zhǔn)時(shí)到達(dá)辦公室，將納新所用的桌子，椅子，棚子等物品安放就位，秘書(shū)處對(duì)所用物品進(jìn)行登記。各部派人開(kāi)始進(jìn)行納新工作。
�、圩郎蠑[放桌上放桌牌，寫(xiě)上本部門(mén)名稱(chēng)以及報(bào)名表（統(tǒng)一）和宣傳單（自行設(shè)計(jì)及印刷），向過(guò)往新生發(fā)放宣傳單，并向有意向加入本部門(mén)的發(fā)放報(bào)名表，并適當(dāng)解答同學(xué)們關(guān)于學(xué)生會(huì)的疑惑。
�、軘[放地點(diǎn)：食堂門(mén)口由北至南依次是秘書(shū)處，公關(guān)部，實(shí)踐部，宣傳部，文藝部，禮儀隊(duì)；一號(hào)教學(xué)樓門(mén)前由東向西以此為民族部，權(quán)益部，學(xué)習(xí)部，體育部。
�、萑藛T安排：15日8：00至18：00，納新活動(dòng)由秘書(shū)處，女生部及權(quán)益部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人為郭熠，姚璽以及王軍峰
16日8：00至18：00，納新活動(dòng)由公關(guān)部，禮儀隊(duì)以及民族部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人為周偉超，宋丹以及羅林
17日8：00至18：00，納新活動(dòng)由宣傳部，實(shí)踐部，學(xué)習(xí)部以及文藝部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人為朱林，馬曉穎，張佳倩以及查葉。
17日所有部長(zhǎng)中午必須到位，親自進(jìn)行納新活動(dòng)，
�、薹b要求：上身穿著學(xué)生會(huì)統(tǒng)一服裝，下身牛仔長(zhǎng)褲，淺色鞋（禁穿拖鞋）
�、呒{新結(jié)束后各部就將納新所用所有物品抬回，秘書(shū)處進(jìn)行清點(diǎn)。
物資統(tǒng)計(jì)：11張桌子，22張椅子，桌牌11個(gè)，棚子5個(gè)，工作牌，各部條幅以及各種雜物。
（二）收表(9月15日—9月18日)
1、在納新外展處以及辦公室收表。（辦公室門(mén)口設(shè)路標(biāo)指示報(bào)名表收表處，路標(biāo)宣傳部負(fù)責(zé)，15日前做好）
2、辦公室安排人員值班早8：00—18：00（15—19號(hào)）。將報(bào)名表按部門(mén)分開(kāi)放置后，各部部長(zhǎng)于18號(hào)前來(lái)領(lǐng)取本部報(bào)名表。
3、各部部長(zhǎng)將筆試通過(guò)的名單的電子版在18號(hào)24：00前發(fā)至公共郵箱。
4、秘書(shū)處于9月19日12：00前公示（食堂門(mén)口，1號(hào)教學(xué)樓下，1，2 宿舍樓下，5,6宿舍樓下，9，10宿舍樓下）并且通知面試人員19日晚6點(diǎn)半?yún)⒓蛹{新說(shuō)明大會(huì)并于7點(diǎn)半開(kāi)始面試。
（三）納新說(shuō)明大會(huì)（9月19日 18：30）
1、前期準(zhǔn)備：
�、贂�(huì)場(chǎng)布置：①大屏幕上有“歡迎新生加入學(xué)生會(huì)”
�、谠谖枧_(tái)上掛條幅。（秘書(shū)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）
時(shí)間：9月19日17：30（每部至少出一人布置會(huì)場(chǎng)）
�、诠P(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系多功能報(bào)告廳的使用，人員的聯(lián)系
�、�18：30點(diǎn)納新大會(huì)正式開(kāi)始，由主席對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行全盤(pán)的介紹。
�、芨鞑坎块L(zhǎng)分別介紹（可請(qǐng)主持人，由張沖負(fù)責(zé)）順序?yàn)槊貢?shū)處，禮儀隊(duì)，公關(guān)部，權(quán)益部，實(shí)踐部，學(xué)習(xí)部，宣傳部，體育部，文藝部，女生部，民族部。
（四）納新面試（9月19日19：30）
�、俚攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室
②各部自行負(fù)責(zé)。
（五）總名單公布（9月21日）
在9月20日24點(diǎn)前各部將總的名單發(fā)送到公共郵箱。
秘書(shū)處于9月21日公示（食堂門(mén)口，1，2宿舍樓下，5，6宿舍樓下，9，10宿舍樓下，以及一號(hào)教學(xué)樓平臺(tái)下）。
六、注意問(wèn)題
在納新大會(huì)時(shí)可能出現(xiàn)人員過(guò)多，擁擠，喧鬧的情況，每部派出一名人員負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持。
七、物資總計(jì)
11張桌子，22張椅子，桌牌11個(gè)，5個(gè)帳篷，條幅，宣傳單，報(bào)名表，路標(biāo)。
八、提醒各部自行準(zhǔn)備和安排：
PPT
納新宣傳單
外展人員時(shí)間的協(xié)調(diào)，尤其是接班的問(wèn)題。
外展要準(zhǔn)備的筆、水等物品
時(shí)間安排總表：
9月10日18：30
各部開(kāi)始掛條幅
9月11日至14號(hào)8：00—18：00
擺放噴繪，展板
9月15日—17日8：00—18：00
擺外展，各部自行調(diào)配時(shí)間，人員
9月15日—18日8：00—18：00
外展以及辦公室收表
9月17，18日
各部整理報(bào)名表并確定面試人員名單
9月19日17:30
布置會(huì)場(chǎng)，秘書(shū)處提前準(zhǔn)備好氣球
9月19日18：30
納新說(shuō)明大會(huì)開(kāi)始（各部提前到達(dá)，最晚5：30）
9月18日24：00前
將通過(guò)筆試的名單發(fā)到公共郵箱
9月19日12：00前
學(xué)習(xí)部將教室安排名單到公共郵箱
9月19日12：00前
筆試通過(guò)名單公示
9月19日19：30
納新面試
9月20日24：00前
將最終的人員名單發(fā)到公共郵箱
9月21日
秘書(shū)處將最終名單公示
活動(dòng)策劃 篇10
一、 活動(dòng)前言
現(xiàn)在的社會(huì)正逐步進(jìn)入信息時(shí)代，電腦已經(jīng)成為人們不可或缺的主要工具，掌握應(yīng)用電腦的技術(shù)是每名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的技能。并且，在我們的校園中使用電腦的同學(xué)越來(lái)越多，因此應(yīng)當(dāng)盡快解決同學(xué)們的電腦中出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們解決自己無(wú)法解決的電腦問(wèn)題，同時(shí)也能讓同學(xué)們能夠接觸和學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的電腦的維修和維護(hù)知識(shí)。還可以增加同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此間的友誼。
三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)策劃主辦部門(mén)：
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部
活動(dòng)協(xié)辦部門(mén)：
科技協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：c區(qū)廣場(chǎng)
1、宣傳階段：xx月xx日開(kāi)始進(jìn)行宣傳工作，由宣傳組、組織組、秘書(shū)處制作宣傳海報(bào)、橫幅，通過(guò)飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達(dá)到有需要維護(hù)電腦的同學(xué)都能夠知道這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
2、現(xiàn)場(chǎng)維修階段：此次活動(dòng)在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置服務(wù)宣傳臺(tái)，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們提供相關(guān)問(wèn)題的解答及服務(wù)。需要維修電腦的同學(xué)需先填寫(xiě)《維修登記表》(見(jiàn)附錄)，然后將電腦交由相關(guān)人員進(jìn)行義診。維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無(wú)誤后方可帶走電腦。 維修內(nèi)容包括：
�、傧嚓P(guān)知識(shí)宣傳，解答 同學(xué)們?cè)谑褂糜?jì)算的過(guò)程中有任何疑問(wèn)均可到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行咨詢(xún)，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)提供計(jì)算機(jī)使用，優(yōu)化設(shè)置，防毒知識(shí)的宣傳。
�、趍p3，軟件，圖片下載，手機(jī)鈴聲，圖片，游戲，下載(需提供手機(jī)數(shù)據(jù)線) 很多同學(xué)在使用mp3 ，手機(jī)的過(guò)程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂(lè)，圖片等�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可為同學(xué)們提供相關(guān)下載服務(wù)。
�、塾�(jì)算機(jī)軟件安裝 現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們提供相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的安裝，下載服務(wù)。
�、苡布䴔z測(cè) 現(xiàn)場(chǎng)提供計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)檢測(cè)。
⑤計(jì)算機(jī)系統(tǒng)調(diào)整 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過(guò)程中，因設(shè)置不當(dāng)而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行緩慢，不穩(wěn)定，甚至系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng)的情況時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)場(chǎng)為廣大同學(xué)們提供計(jì)算機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化服務(wù)。
⑥病毒檢測(cè)，查殺 現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)提供計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)，查殺服務(wù)，宣傳計(jì)算機(jī)防毒知識(shí)。
�、哂�(jì)算機(jī)系統(tǒng)重裝 提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix 等系統(tǒng)的重裝。(請(qǐng)自行備份c盤(pán)相關(guān)資料，重裝后c盤(pán)所有數(shù)據(jù)將全部丟失)
�、嗥渌�(jì)算機(jī)相關(guān)服務(wù)
3、跟蹤服務(wù)階段：維修電腦的同學(xué)，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束后一周內(nèi)，故障仍然沒(méi)有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認(rèn)無(wú)誤后會(huì)進(jìn)行再次維修或者相應(yīng)的賠償，保證所有師生享受和專(zhuān)業(yè)售后一樣的服務(wù)。
4、總結(jié)階段：活動(dòng)結(jié)束后由秘書(shū)處寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，并分析《報(bào)修登記表》的數(shù)據(jù)，及時(shí)反饋給贊助商。
5、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄。自覺(jué)維護(hù)專(zhuān)業(yè)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解，為全校師生提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)支持。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)開(kāi)展前，對(duì)各部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)。技術(shù)組強(qiáng)調(diào)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)維修過(guò)程中可能遇到的或者需要注意的問(wèn)題，以及告訴其他非工作人員應(yīng)該注意防止哪些不必要工作的發(fā)生。
2、在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題。
3、如果出現(xiàn)在場(chǎng)工作人員無(wú)法解決的電腦問(wèn)題，可以先記錄下問(wèn)題及聯(lián)系方式，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論或請(qǐng)教，找到解決的方法后再上門(mén)解決。
4、若有將電腦暫放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，電腦主人不在的情況一定要確保有專(zhuān)門(mén)人員看好;包括活動(dòng)場(chǎng)地上的貴重物品放置問(wèn)題。
5、注意電源安全問(wèn)題，在不需要用到電源的時(shí)候及時(shí)切斷電
6、準(zhǔn)確登記好每個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)維修的器件，防止出現(xiàn)拿錯(cuò)，丟失問(wèn)題。
7、在沒(méi)有把握修好的情況下，務(wù)必交給專(zhuān)業(yè)維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費(fèi)用自理。
8、本次活動(dòng)不提供免費(fèi)硬件更換。
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