主題活動策劃

時間：2020-11-12 17:02:54 活動策劃我要投稿

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實用的主題活動策劃集合5篇

主題活動策劃篇1

　　團日活動形式：主題班會

實用的主題活動策劃集合5篇

　　團會主題：你的微笑我的陽光

　　策劃班級：08法語4班

　　主持人：于歡

　　活動方案：

　　主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區(qū)孩子對上學(xué)的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光，從而引發(fā)同學(xué)們對教師的感恩之情。

　　活動流程：

　　一、主持人講述希望工程的事件；

　　二、請同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；

　　三、全班討論讓自己感動的老師；

　　四、主持人總結(jié)主題精神，表達對老師的感恩之情。

　　團日活動記錄

　　一、活動日期：xx年10月28日星期三

　　二、活動主題：你的微笑，我的陽光

　　三、活動地點：08法語4班

　　四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華

　　五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實到39人，1人請假）

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”；

　　2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學(xué)們的感恩之情；

　　3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調(diào)動同學(xué)們的積極性；

　　4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……

　　5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學(xué)們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

　　七、心得：

　　此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學(xué)們對老師的敬愛之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個同學(xué)都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節(jié)，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。

　　團日活動總結(jié)

　　此次團日活動的主題為“你的微笑，我的陽光”，但我們擴展為“我們的微笑，老師的陽光。”向同學(xué)們講述老師們樂于奉獻的精神，再一次提升了同學(xué)們對老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o私精神，相信每位同學(xué)們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。

　　與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班里的每個同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學(xué)們進一步的了解微笑的意義，以后會微笑常見在嘴角。

　　團日活動感想（一）

　　一看到這次團日的主標題，我不僅想到兩年前看過的一篇報道，它介紹的是當(dāng)時在歐美各國興起的一個“溫暖傳遞”活動——free hug。就是有這樣一群人，他們在街上，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫著大大的“free hug�！彼麄冹o默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個需要被擁抱的人。

　　當(dāng)時，看到報道里寫道：“大家或從我身邊匆匆走過，或向我投以怪異的眼光……終于，一個女孩子怯怯地走來，她看起來仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我：“我可以要求一個擁抱對嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個無聲的擁抱……到后來，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動。

　　微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽光一樣讓人感到舒適。

　　人和動物最大的區(qū)別就在于，人可以在上帝讓你哭時，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報以微笑。

　　我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。

　　團日活動感想（二）

　　“你的微笑，我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態(tài)。

　　每個人都社會中的一分子，無論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個人都對社會其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會給你帶來一天的快樂，將心比心。如果我們每個人都微笑的寬容的對待他人，那么整個社會就會越來越美好。和諧，一個人的微笑代表了他的人生態(tài)度，他的文化底蘊，他的個人內(nèi)涵……

　　一個人微笑著和大家講話，整個會場的氣氛就會隨之變活躍，明朗，開闊……

　　本次的團日活動使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多，可是到了社會上各種矛盾、問題都會碰到，我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起？嚴于律己？寬以待人呢？……

　　法語系團總支

　　08法4班團支部

　　xx年10月18日

主題活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生里繽紛多彩的生活，發(fā)掘自己的潛能和才藝，更好的融進周圍的環(huán)境，同時加深同學(xué)們之間的相互了解，與身邊的人搞好關(guān)系。

　　二、準備工作：

　　盡可能的搜集一些展示同學(xué)們風(fēng)采的照片，并作出一份詳細地計劃書，與團委、班干部和同學(xué)們商量活動地具體步驟，準備好活動用具。

　　三、活動地點：

　　鐘樓廣場

　　四、活動用具：

　　帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅

　　五、活動時間：

　　20xx年10月30日星期五

　　六、活動負責(zé)人：

　　班長：閆國棟、團支書：亓丹丹、組織委員：郭寒西、宣傳委員、董偉偉

　　七、參加人員：

　　法學(xué)院0902班全體同學(xué)以及任何對此次活動感興趣的同學(xué)

　　八、活動方式：

　　舉辦一次簽名活動，本著自愿原則，同時回答同學(xué)們的疑問

　　九、活動內(nèi)容及流程：

　　向同學(xué)們宣傳大學(xué)生活的豐富多彩，鼓勵同學(xué)們盡可能地參加各種活動，回答同學(xué)們提出的疑問。屆時將邀請一些學(xué)長作為我們的顧問。本著自愿的原則讓同學(xué)們在條幅上簽名，并做好記錄工作。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　可以增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，鼓勵同學(xué)們更多的參與學(xué)校的活動，發(fā)掘才能，更好地建立自信，更好的與人相處，同時積累一定的經(jīng)驗。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　條幅 20元、記錄本1元、簽字筆3元共計24元

　　十二、安全預(yù)測：

　　為了保證活動期間的安全，避免發(fā)生擁擠，阻塞交通等時間的發(fā)生，我們將安排人維持活動現(xiàn)場的秩序，及時疏通道路。

　　策劃書：法學(xué)院0902班

主題活動策劃篇3

　　【指導(dǎo)思想】

　　閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達能力，豐富生活經(jīng)驗。借由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。

　　【活動主題】

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　【活動目標】

　�。�、通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　�。�、通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。

　　【活動時間】

　　20xx年4月23日至20xx年6月23日

　　【活動安排】

　　一、第一階段：啟動階段

　　1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。

　　二、第二階段：活動階段

　�。ㄒ唬┙處熥x書活動：

　　1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

　　2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

　�。ǘ┯變鹤x書活動：

　　1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。

　　2.“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動。大班段開展閱讀報紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

　　3.“有獎讀書問答”活動。班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　4. 讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

　　三、第三階段：總結(jié)評比階段

　　1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

　　2、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。

　　四、其他事項：

　　1、各主題活動負責(zé)人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。

　　2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

　　3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

主題活動策劃篇4

　　活動背景：命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業(yè)。命運并不是天注定的，不是不可改變的。命運不過是人生的`方向盤，駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。為了活躍校園文化，提高人文素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的積極性。學(xué)院團委決定于xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。具體策劃書如下：

　　一、主辦單位：

　　學(xué)院團委

　　二、承辦單位：

　　電氣工程系團委

　　三、協(xié)辦單位：

　　社團部春筍演講協(xié)會

　　四、故事主題：

　　命運在自己的手中

　　五、主持人：

　　(待定)

　　六、分初、復(fù)、總決賽三階段，初賽由各系自行組織，各系選出3-4名選手參加復(fù)賽，經(jīng)評判選出1名進入總決賽。

　　七、比賽要求：

　　(1)內(nèi)容可講述古今中外給人以啟迪的成功故事、寓言;

　　(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述，并提出自己的思考和見解;

　　(3)普通話準確、流暢;

　　(4)感情真摯、臺風(fēng)自然;(5)參賽選手可采用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述，時間不超過5分鐘。

　　八、評分標準：

　　采用百分制，其中主題鮮明、內(nèi)容啟迪性占5%，講述占5%，說服力占25%，姿態(tài)語言占2%，會場效果占1%，儀表占5%，時間占5%

　　九、比賽時間及地點：

　　初賽于xx年11月26日前，地點各系自定，復(fù)賽于xx年12月3日在學(xué)校1號會議室舉行;總決賽于xx年12月1日在學(xué)校舞臺舉行。

　　十、獎勵辦法：設(shè)一等獎1名，二等獎3，三等獎6名發(fā)證書及獎品。

　　策劃單位：社團部春筍演講協(xié)會

　　xx年11月

主題活動策劃篇5

　　主題活動：多彩的秋天

　　教師的思考

　　初秋的一天，在午餐后，帶著孩子們在幼兒園內(nèi)參觀。這時候，一片被風(fēng)吹落的樹葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見了，都覺得很有趣，都搶著把樹葉拿了起來，并圍繞著這片樹葉進行了交流活動。有的說：這樹葉圓圓的，像把扇子。有的問：這是什么樹的葉子。有的說：昨天爸爸媽媽帶他去了棲霞山看紅樹葉的……孩子們似乎越聊越高興。這時，寧達好奇的問：樹葉為什么回掉下來呢？聽了他的問題，有的說：它是被風(fēng)吹下來的。有的說：天冷了，樹葉就會掉下來。還有的說：這是因為秋天到了。看著孩子們從一片小小的落葉上發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，不由的感嘆幼兒的季節(jié)知識比較全面，為了進一步激發(fā)幼兒對秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《樹葉舞會》、《參觀農(nóng)科院》、《秋游中山植物園》等活動。

　　關(guān)鍵經(jīng)驗

　　1、有觀察秋季景色的興趣，能感受秋天的美，會連貫地描述秋天景色的變化（動物、植物、人們生活的變化），會用多種自然材料（如：樹葉、花瓣等美術(shù)材料）表現(xiàn)秋季特征，進行創(chuàng)造性的造型活動。

　　2、知道秋天是豐收的季節(jié)，認識一些秋天的水果蔬菜及花卉。

　　3、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫自己增減衣服

　　4、鼓勵幼兒午睡時自己把被子蓋好

　　活動名稱：參觀農(nóng)科院

　　活動背景

　　活動目標

　　1、使幼兒知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋天農(nóng)田里長出的農(nóng)作物，認識大肥豬、兔子，知道它的主要特征

　　2、使家長能積極關(guān)注、支持幼兒園的活動，懂得如何利用周圍的環(huán)境資源進行教育

　　活動準備

　　1、張貼通知，請家長自愿報名參加活動