【精華】活動策劃范文匯總6篇
活動策劃 篇1
活動主題：心連心，情暖閩科；手拉手，愛在助困。
活動地點：太平鄉(xiāng)寨子洼
一、 活動背景：
當(dāng)我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當(dāng)我們在餐桌上分享著美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當(dāng)我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們?nèi)币律偈常邳S泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來臨時，不得不坐在浸滿雨水的地面上認真聽著老師上課；冬季來臨的時候，寒風(fēng)凜冽，孩子們光著腳丫，顫抖著身體坐在沒有窗戶的教室里學(xué)習(xí)著。孩子是祖國的未來，大山里的孩子需要我們的關(guān)心和幫助。為了讓山區(qū)孩子有更多的機會了解外面的世界，讓他們對未來的生活有更加美好的憧憬。經(jīng)走訪調(diào)查寨子洼教學(xué)點共有一二年級及學(xué)前班兒童32名，全為回族兒童。其中孤兒2人，低保2人，雙留守兒童2人。學(xué)校學(xué)生全部以農(nóng)業(yè)為主家庭構(gòu)成。學(xué)校面臨的問題為:教室及配套設(shè)施老舊。無音體美老師，學(xué)生業(yè)余活動無法開展。因為地域因素?zé)o年輕老師愿意來校任教等現(xiàn)實問題。我們決定開展一次貧困山區(qū)助學(xué)活動。
二、活動時間：
20xx年6月30起20xx年?月?日止
三、活動目的：
關(guān)愛貧困山區(qū)兒童，為山區(qū)兒童奉獻出大學(xué)生的一片愛心，在定點小學(xué)開展特色助學(xué)活動，豐富孩子們的課外知識，讓孩子們對外面的世界有更多的了解。同時能夠使我們同學(xué)能夠親身感受山區(qū)教育落后的現(xiàn)狀，樹立同學(xué)們的危機意識，鼓勵當(dāng)代大學(xué)生投身到西部教育事業(yè)當(dāng)中去。
四、活動的流程：
前期準備:
1.活動地點的準備——太平鄉(xiāng)寨子洼
2.活動人員的選拔：廣大涇川三中學(xué)子，社會愛心人士。
3.活動人員的簡單培訓(xùn)：由組織干部交代活動流程、課程安排、注意事項，簽訂安全協(xié)議書。
4.活動隊伍的建立：在出發(fā)前由組織部推薦選拔隊長和副隊長，進行分組，負責(zé)成員的互相認識和交流。
中期準備：
1.到達活動地點后，由組織部與活動地點的負責(zé)人交接，對參加活動的人員的信息進行整理和活動任務(wù)的分派。
2.按照擬定的活動計劃執(zhí)行，并安排組長和副組長對活動進行監(jiān)督及突發(fā)事件的處理。
后期準備：
1.與校方隨時交換意見及做好學(xué)生的告別工作。
2.對此次活動進行總結(jié)，并整理相關(guān)資料。
3.確立長期合作的共識，將雙方的情誼延續(xù)下去，并由參與者寫一份200字的活動感想。
4.回校后對在活動過程中表現(xiàn)突出的成員進行公眾號投票頒發(fā)優(yōu)秀愛心志愿者證書。
五、特別注意事項：
1.活動期間必須服從團隊的管理，不得擅自離隊；
2.活動期間必須注意個人安全，同時也要考慮他人的安全， 不得做出危害集體的行為；
3.本次活動期間涉及的諸多費用，將由專人進行統(tǒng)一管理， 并協(xié)調(diào)經(jīng)費的開支，活動結(jié)束后多退少補；
4.本次活動期間禁止攜帶違禁物品，不得在外尋釁滋事，如出現(xiàn)任何違法行為，將由當(dāng)事人自己承擔(dān)全部責(zé)任；（具體詳見安全責(zé)任書)
六、活動物資籌劃：
1.文具類： 適合10歲以下兒童閱讀的圖書60本，需要320根鉛筆，320個小學(xué)生用的那種作業(yè)本，32套尺子和160個橡皮。32個小學(xué)生的書包（男生書包13個女生書包19個），32個筆袋（男生筆袋13個女生筆袋19個），32個卷筆刀，32個自動鉛筆帶鉛芯。
2 .體育用品類：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛鍵子16個，跳繩16個。
3.生活用品類：七歲的兒童春季運動服五套，兩套男生，三套女生，八歲女生春季運動服五套，四至六歲春季運動服男生衣服11套，女生衣服11套。
七、物資接收地址：
地址：甘肅省涇川縣第三中學(xué)
郵政編碼：744300
接收人： ①張斌樂 聯(lián)系電話：
②趙凡 聯(lián)系電話：
涇川三中心連心志愿社團
活動策劃 篇2
一，活動主題：知法，懂法—法院旁聽活動
二，活動口號：感受法律視角，提高法律知識
三，活動目的：
為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)法律知識，了解用法律維護自身的合法權(quán)益的途徑，為了提高同學(xué)們的法律意識和法制觀念，拓寬知識視野，為同學(xué)提供一個在現(xiàn)實中學(xué)習(xí)法律的機會。而且同學(xué)們能在這次活動中得到鍛煉，從而使同學(xué)們更能遵紀守法。
四，活動組織策劃：
1，參加人員：馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員
2，活動時間：xx年9月25日——xx年9月30日
3，活動地點：贛州市中級人民法院
4，乘車路線：117公交車至國稅局站
五，活動意義：
通過這次活動，能夠讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)法律知識，了解法院審判的.過程。通過旁聽律師的辯護，來學(xué)習(xí)如何運用嫻熟的法律知識。這次活動還能讓成員如何用法律維護自身的合法權(quán)益，以便在生活中運用法律手段來懲治犯罪行為。通過旁聽法院的審判過程，認識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發(fā)揮的作用，體驗法律的嚴肅性和公平、公正性。
六，活動內(nèi)容：
1，前期準備
1) 小組負責(zé)人通知成員并統(tǒng)計參加活動成員的名單
2) 所需物品：自帶筆、紙，作旁聽記錄
2，活動過程
1) 上午八點二十在行政樓下集合
2) 上午八點三十組織大家出發(fā)
3) 上午九點到達贛州市中級人民法院
4) 上午約九點半進入法院開始旁聽
5) 審判結(jié)束后返校
3，后期工作
1) 要求參加此次活動的學(xué)生每人寫一篇感想，字數(shù)不限
2) 由小組學(xué)習(xí)部負責(zé)人總結(jié)此次活動并記錄
七，主辦單位：馬克思主義學(xué)習(xí)小組
八，注意事項：
1，坐車過程中注意交通安全
2，在旁聽過程中保持安靜
3，手機調(diào)成靜音或關(guān)機
九，經(jīng)費預(yù)算：車費：1元/人次
執(zhí)筆人：汪倩文、丁勇、林健強
xx年9月21日
活動策劃 篇3
1、活動背景及目的
隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，學(xué)校應(yīng)該充分利用得天獨厚的優(yōu)勢積極構(gòu)建生態(tài)校園。
通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學(xué)的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學(xué)生會、分團委擬開展“生態(tài)校園”系列活動。
2、活動主題
共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活
3、活動時間
20xx.11——20xx.12
4、活動地點
全校范圍，主要活動在B區(qū)操場
5、活動對象
全校學(xué)生
6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院
分團委學(xué)生會
承辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院分團委組織部
7、活動流程:
1、制作“生態(tài)校園 綠色生活”橫幅
2、印制活動宣傳單及生態(tài)校園有關(guān)知識手冊
3、活動
1. 有關(guān)組織人員向?qū)W生發(fā)傳單，宣傳建設(shè)生態(tài)校園，
綠色生活的重要意義
2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽
通過對我校生態(tài)細節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進而促進我校生態(tài)校園的建設(shè)，提高和深化廣大同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的意識，實現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美。
評比方式：經(jīng)過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優(yōu)秀獎，并將優(yōu)秀作品進行展覽。
3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽
將我校校園內(nèi)的環(huán)境通過文字表達出來，并與廣大同學(xué)分享。優(yōu)秀文章進行展覽。
4.植物觀賞活動
每20名學(xué)生組成小隊在校園內(nèi)觀賞各種植物，使同學(xué)們更進的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。
5.開展“體驗綠化工作者“活動
與后勤服務(wù)集團相關(guān)部門合作，讓廣大同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護者。
8、經(jīng)費預(yù)算
制作橫幅預(yù)計60—80元
印制宣傳單預(yù)計60—70元
知識手冊預(yù)計100—200元
購買獎品預(yù)計100—200元
其他相關(guān)材料預(yù)計300—400元 總預(yù)計600—1000元
XXXXXXXXXX學(xué)院分團委組織部 二零一八年十月二十三日
活動策劃 篇4
活動目標:
1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。
2、體驗自己在別人眼里的評價，并以不同的積極態(tài)度去看自己。
活動準備:幼兒活動材料第一冊第12頁
活動過程:
一、他是誰？
1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？
2、聽兒歌說說這是為什么？
3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。
4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系，說說為什么別人這樣叫他。
二、別人怎樣叫自己？
1、別人是怎樣叫我的？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？
2、為什么自己有這么多稱呼？
3、你喜歡別人叫你什么？
三、別人眼中的自己。
1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。
2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
大學(xué)生寢室是大學(xué)校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的:
寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內(nèi)涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護寢室環(huán)境的良好習(xí)慣�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)系公寓黨支部將舉行每月一次的文明寢室評比活動。
三、活動宗旨：
美化寢室環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的寢室文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
四、活動對象：
康復(fù)醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生
五、活動時間：
報名時間：xx年5月14-15日
評比時間：xx年5月18日中午12：30
六、宣傳方式:
宣傳部打板進行宣傳
七、經(jīng)費預(yù)算
獎金200元
打印評比表5元
八、活動過程：
1、公寓黨支部干部給各班公寓委員開會通知文明寢室評比報名開始。
2、公寓委員通知各寢室報名參加文明寢室評比。
3、宣傳部負責(zé)打板通知。
4、由康復(fù)系公寓黨支部負責(zé)評比。
5、評比要求:⑴各個學(xué)生寢室均可報名參賽。⑵報名的寢室必須推薦一名寢室負責(zé)人，認真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準備。
6、設(shè)計要求：⑴有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛；⑵寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；⑶不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；⑷寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。⑸寢室要有學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
7、公寓黨支部成員嚴格審核，評選出10個文明寢室。
8、宣傳部打板公布獲獎寢室名單并通知各寢室負責(zé)人按時領(lǐng)取獎金。
九、活動要求：
1、嚴格遵守(學(xué)生手冊)中關(guān)于“學(xué)生宿舍管理規(guī)定”的各項制度，嚴肅各種違紀現(xiàn)象。
2、繼續(xù)提高寢室的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體.
4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所
5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地
十、活動注意事項：
1、評比人員要講文明，懂禮貌。
2、宣傳部打板一定要迅速。
3、組織部要多拍一些照片。
4、評比要本著公平、公正、公開的原則。
5、各班公寓委員要及時通知本班參賽寢室做好被評比的準備。
活動策劃 篇6
一、活動時間：20xx年4月xx日
二、活動主題
本次活動以“以物易物，淘你所愛；低碳生活，環(huán)保地球”為主題。
三、 活動目的
我們讓我們的同學(xué)們懂得低碳生活，愛護地球。其主要目的是為了提高同學(xué)們閑置物品的利用率，也是讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)儉的中華民族的傳統(tǒng)美德�！耙晕镆孜铩被顒�，為我們的同學(xué)提供一個良好的平臺，我們可以相互交換自己的物品，各取所需。讓“廢物”變成“寶”！
四、活動背景
“以物易物”或“一物換物”，顧名思義，就是指用自己已擁有的物品/服務(wù)與別人交換，以換取別人的物品/服務(wù)，是一種現(xiàn)有貿(mào)易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類社會使用貨幣做買賣之前，人類已經(jīng)懂得以物易物。以物易物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價交換。現(xiàn)代的物物交換以需求決定價值為原則，重在實現(xiàn)物盡其用。當(dāng)代大學(xué)生基本都是在父母寵愛下成長的，我們有許多物品或許還未破爛，便已閑置，成為了我們眼中的“廢品”，但是周圍的同學(xué)或許還在為那小小的物品而心動。那我們又何嘗不能交換這些我們自己不需要，但對于別人有用的物品呢？所以，“以物易物”活動，便給大家提供這樣一個平臺，實現(xiàn)“廢物”的再利用。
五、活動地點：待定
六、活動對象及條件
活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制本�？茖W(xué)生
活動條件：只要你擁有別人需要的東西，我們就需要你的參與。
七、活動流程
1.物品搜集：
1.1勤工內(nèi)部動員：開會，讓勤工內(nèi)部人員知道這個活動的內(nèi)容與意義，然后動員大家積極參與，拿出自己所不要的有實用價值的物品，以增加我們活動所需物品。最終大家可以在以物易物的活動，憑借自己手中的物品收到聯(lián)換取自己想要的等價值物品。
1.2在東湖、金岸、豐澤、芷蘭四個宿舍區(qū)各設(shè)立一個物品收集點，每個點安排兩個小組，每組3—4人，男女搭配。先收集同學(xué)們不要而有實用價值的物品，他們最終在以物易物活動中，也可以憑借自己手中的物品收到聯(lián)來換取他們自己想要的等價值物品。
2．物品整理、暫存：在芷蘭9舍102室勤工辦公室內(nèi)進行。（資貸部負責(zé)）
2．“以物易物”活動現(xiàn)場開展。
八．活動準備
1.主席團對4名專項負責(zé)人（4個園區(qū)）進行培訓(xùn)。
負責(zé)部門：主席團
2.下發(fā)通知到各院，同時召開各院部長會議，講明活動內(nèi)容及如何開展細節(jié)。
負責(zé)部門：辦公室
3.宣傳準備：
3.1宣傳單的制作與印制（詳見附錄1）
3.2宣傳板報的制作
負責(zé)部門：宣傳部
4.后勤準備：
4.1物品收到聯(lián)、物品登記表的印制（詳見附錄2）
4.2簽字筆
負責(zé)部門：辦公室
4.3活動所需桌子、椅的租借,一個物品收集點一張桌子，3-4張椅子。
負責(zé)部門：內(nèi)勤部
4.4遮陽棚的租借，一個物品收集點一把。
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