美食一條街活動策劃
游戲內(nèi)容：
美食一條街
游戲目標(biāo)：
1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務(wù)員的具體工作，體會勞動的艱辛和快樂。
2、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
游戲過程：
1、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒活動熱情。
師：昨天的游戲中我們的賣糖粥服務(wù)的態(tài)度非常好，被評為了"最佳服務(wù)員"，獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續(xù)進行這個游戲，希望你們今天的服務(wù)人員能向他們學(xué)習(xí)，為了讓其他小朋友做得更好，我們在活動中要注意些什么呢？
2、引導(dǎo)幼兒開展討論。
�。�1）顧客應(yīng)該怎樣做？
�。�2）服務(wù)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么？
�。�3）幼兒講述，教師做小結(jié)。
3、進行游戲，教師以角色身份參與活動中，指導(dǎo)有個體差異的幼兒。
4、工作人員共同收拾整理活動場地，結(jié)束活動。
5、師生共同小結(jié)活動情況，評選"最佳服務(wù)員"。
游戲反思：
中班幼兒經(jīng)歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學(xué)第一個月的角色游戲中幼兒會表現(xiàn)出興奮與熱情，然而也同樣會出現(xiàn)許多問題。如新學(xué)期不知道原先的主題是否還能玩，各個主題到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復(fù)到幾個月以前的游戲水平，整個過程中少了許多社會化的`內(nèi)容，更多的是些動作的操作，在娃娃家。醫(yī)院等主題活動中會出現(xiàn)許多孩子爭搶玩具的現(xiàn)象。應(yīng)該說出現(xiàn)這些狀況是完全正常的，這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關(guān)，所以在把握這一階段的游戲時應(yīng)該注意和中班時期的銜接，有的甚至可以用中班的要求來指導(dǎo)幼兒。
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