【精品】活動(dòng)策劃范文5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一.主題活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)主題活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園主題活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二.主題活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日下午13:30-15:00
1.13:30前各班級(jí)及主題活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2.13:30學(xué)生開(kāi)始游園。
3.15:00游園結(jié)束，學(xué)生憑獎(jiǎng)券上所得的獎(jiǎng)分總數(shù)到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三.主題活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室
四.主題活動(dòng)的形式
1.以個(gè)人為單位，自由選擇組織主題活動(dòng)節(jié)目，，優(yōu)勝者根據(jù)成績(jī)獲得分?jǐn)?shù)。(備注:每個(gè)節(jié)目滿分5分)
2.參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。
3.各班級(jí)必須精心布置好自己的主題活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
4.每個(gè)教室的節(jié)目由教師做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。
六.主題活動(dòng)要求
1.游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。
2.室內(nèi)各班級(jí)布置由裁判老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3.學(xué)生游園后所得成績(jī)由所在班級(jí)裁判教師簽分，凡獎(jiǎng)分沒(méi)有蓋章或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。(備注:章由大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā))
4.主題活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講主題活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。主題活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加主題活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守主題活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
七.組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng): 余x
副組長(zhǎng):夏x
成員:全體教師
具體分工:
游園主題活動(dòng)總協(xié)調(diào):林x
一年級(jí):水中吹球 李x
二年級(jí):釣x 朱x
三年級(jí):比比劃劃 吳x
四年級(jí):吹蠟燭 鄭x
五年級(jí):踩氣球 李x
六年級(jí):水中夾珠 陳x
備注:
獎(jiǎng)品發(fā)放:王x 鄭x(發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，回收獎(jiǎng)券交大隊(duì)部)
發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):圖書(shū)室
八.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
一、二、三年級(jí)組
一等獎(jiǎng):25--30分
二等獎(jiǎng):20--24分
三等獎(jiǎng):15--19分
四等獎(jiǎng): 10--14分
五等獎(jiǎng):5--9分
六等獎(jiǎng):0--4分
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：心連心，情暖閩科；手拉手，愛(ài)在助困。
活動(dòng)地點(diǎn)：太平鄉(xiāng)寨子洼
一、 活動(dòng)背景：
當(dāng)我們坐在明亮的教室里，游弋在知識(shí)的海洋里時(shí)；當(dāng)我們?cè)诓妥郎戏窒碇牢都央�，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時(shí)；當(dāng)我們和朋友們一起在商場(chǎng)購(gòu)物，選擇自己喜歡的衣服時(shí)。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們?nèi)币律偈�，坐在黃泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來(lái)臨時(shí)，不得不坐在浸滿雨水的地面上認(rèn)真聽(tīng)著老師上課；冬季來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)凜冽，孩子們光著腳丫，顫抖著身體坐在沒(méi)有窗戶的教室里學(xué)習(xí)著。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，大山里的孩子需要我們的關(guān)心和幫助。為了讓山區(qū)孩子有更多的機(jī)會(huì)了解外面的世界，讓他們對(duì)未來(lái)的生活有更加美好的憧憬。經(jīng)走訪調(diào)查寨子洼教學(xué)點(diǎn)共有一二年級(jí)及學(xué)前班兒童32名，全為回族兒童。其中孤兒2人，低保2人，雙留守兒童2人。學(xué)校學(xué)生全部以農(nóng)業(yè)為主家庭構(gòu)成。學(xué)校面臨的問(wèn)題為:教室及配套設(shè)施老舊。無(wú)音體美老師，學(xué)生業(yè)余活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。因?yàn)榈赜蛞蛩責(zé)o年輕老師愿意來(lái)校任教等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們決定開(kāi)展一次貧困山區(qū)助學(xué)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30起20xx年?月?日止
三、活動(dòng)目的：
關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)兒童，為山區(qū)兒童奉獻(xiàn)出大學(xué)生的一片愛(ài)心，在定點(diǎn)小學(xué)開(kāi)展特色助學(xué)活動(dòng)，豐富孩子們的課外知識(shí)，讓孩子們對(duì)外面的世界有更多的了解。同時(shí)能夠使我們同學(xué)能夠親身感受山區(qū)教育落后的現(xiàn)狀，樹(shù)立同學(xué)們的危機(jī)意識(shí)，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生投身到西部教育事業(yè)當(dāng)中去。
四、活動(dòng)的流程：
前期準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)地點(diǎn)的準(zhǔn)備——太平鄉(xiāng)寨子洼
2.活動(dòng)人員的選拔：廣大涇川三中學(xué)子，社會(huì)愛(ài)心人士。
3.活動(dòng)人員的簡(jiǎn)單培訓(xùn)：由組織干部交代活動(dòng)流程、課程安排、注意事項(xiàng)，簽訂安全協(xié)議書(shū)。
4.活動(dòng)隊(duì)伍的建立：在出發(fā)前由組織部推薦選拔隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行分組，負(fù)責(zé)成員的互相認(rèn)識(shí)和交流。
中期準(zhǔn)備：
1.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，由組織部與活動(dòng)地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人交接，對(duì)參加活動(dòng)的人員的信息進(jìn)行整理和活動(dòng)任務(wù)的分派。
2.按照擬定的活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行，并安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督及突發(fā)事件的處理。
后期準(zhǔn)備：
1.與校方隨時(shí)交換意見(jiàn)及做好學(xué)生的告別工作。
2.對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并整理相關(guān)資料。
3.確立長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的情誼延續(xù)下去，并由參與者寫(xiě)一份200字的活動(dòng)感想。
4.回校后對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的成員進(jìn)行公眾號(hào)投票頒發(fā)優(yōu)秀愛(ài)心志愿者證書(shū)。
五、特別注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)期間必須服從團(tuán)隊(duì)的管理，不得擅自離隊(duì)；
2.活動(dòng)期間必須注意個(gè)人安全，同時(shí)也要考慮他人的安全， 不得做出危害集體的行為；
3.本次活動(dòng)期間涉及的諸多費(fèi)用，將由專(zhuān)人進(jìn)行統(tǒng)一管理， 并協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支，活動(dòng)結(jié)束后多退少補(bǔ)；
4.本次活動(dòng)期間禁止攜帶違禁物品，不得在外尋釁滋事，如出現(xiàn)任何違法行為，將由當(dāng)事人自己承擔(dān)全部責(zé)任；（具體詳見(jiàn)安全責(zé)任書(shū))
六、活動(dòng)物資籌劃：
1.文具類(lèi)： 適合10歲以下兒童閱讀的圖書(shū)60本，需要320根鉛筆，320個(gè)小學(xué)生用的那種作業(yè)本，32套尺子和160個(gè)橡皮。32個(gè)小學(xué)生的書(shū)包（男生書(shū)包13個(gè)女生書(shū)包19個(gè)），32個(gè)筆袋（男生筆袋13個(gè)女生筆袋19個(gè)），32個(gè)卷筆刀，32個(gè)自動(dòng)鉛筆帶鉛芯。
2 .體育用品類(lèi)：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛鍵子16個(gè)，跳繩16個(gè)。
3.生活用品類(lèi)：七歲的兒童春季運(yùn)動(dòng)服五套，兩套男生，三套女生，八歲女生春季運(yùn)動(dòng)服五套，四至六歲春季運(yùn)動(dòng)服男生衣服11套，女生衣服11套。
七、物資接收地址：
地址：甘肅省涇川縣第三中學(xué)
郵政編碼：744300
接收人： ①?gòu)埍髽?lè) 聯(lián)系電話：
�、谮w凡 聯(lián)系電話：
涇川三中心連心志愿社團(tuán)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部為了豐富我校大學(xué)生們的課余文化生活，我部門(mén)致力于學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)的培養(yǎng)，努力打造“綠色課堂”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，形成和諧進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 特舉辦大型知識(shí)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)“一站到底”。
二、活動(dòng)主題
徜徉文化知識(shí)?秀出青春年華
三、活動(dòng)的意義及目的 ?
1?促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活;
2?擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂(lè)趣，提高文化修養(yǎng); ?
3?在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將我國(guó)知識(shí)文明發(fā)揚(yáng)光大。
四、主辦單位
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
五、活動(dòng)時(shí)間（另定）
六、競(jìng)賽題
(1)生活類(lèi)（2）文化知識(shí)類(lèi)（3）體育類(lèi)
注：題目都是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書(shū)籍，秉著公平公正的原則，最大化的表現(xiàn)比賽的重要性。
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，然后介紹入場(chǎng)嘉賓，宣布競(jìng)賽開(kāi)始，宣讀比賽規(guī)則；
2、 由參賽人數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)，并通過(guò)撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者；
3、競(jìng)賽者進(jìn)行自我介紹，計(jì)時(shí)一分鐘；
4、守擂者隨意選擇本組選手中的任意一位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則繼續(xù)選擇選手挑戰(zhàn)，失敗則淘汰，由挑戰(zhàn)者守擂，繼續(xù)比賽；
5、每場(chǎng)比賽會(huì)有一名勝利者，且每場(chǎng)有優(yōu)秀者產(chǎn)生；（答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎(jiǎng)）具體情況視參賽人數(shù)而定。
6、每組勝利者晉級(jí)諸神之戰(zhàn)；
7、決賽：進(jìn)入決賽者先進(jìn)行自我介紹。必答題：不同科目設(shè)置不同分值的題目。主觀題：考察選手對(duì)相關(guān)問(wèn)題的看法，語(yǔ)言表達(dá)能力。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名?
三等獎(jiǎng)五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
九、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前2.5小時(shí)入場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，做好嘉賓接待工作；
2、選手提前30分鐘到場(chǎng)，主持人提前2個(gè)小時(shí)到場(chǎng)熟悉主持工作；
3、會(huì)場(chǎng)布置包括安排桌椅，黑板報(bào)的書(shū)寫(xiě)，安排評(píng)委座位，放好評(píng)委席物品；
4、所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管，任何人不得泄露題目；
5、協(xié)辦單位由學(xué)生會(huì)其他部門(mén)協(xié)助舉辦；（即選用其他部門(mén)的干事來(lái)幫助安置比賽現(xiàn)場(chǎng)以及維持比賽紀(jì)律）
6、活動(dòng)期間如遇特殊情況，由主辦方和評(píng)委協(xié)商決定；
7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目，方可答題，由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)20秒；
8、答題答錯(cuò)時(shí)則不扣時(shí)間，到時(shí)間未答出則淘汰，答對(duì)了則由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)20秒，如果場(chǎng)上除了挑戰(zhàn)者有5人以上，有2次免答權(quán)，少于5人則有一次免答權(quán)。（免答權(quán)：當(dāng)守擂者問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可將這個(gè)問(wèn)題給予挑戰(zhàn)者回答。）
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有XX多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的.方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)；
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專(zhuān)訪：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師；邀請(qǐng)各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品（詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》；
3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說(shuō)教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報(bào)
4、鮮花
5、獎(jiǎng)品
6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位：手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
策劃時(shí)間：xx年10月6日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：美麗校園，與我同行—大學(xué)生自行車(chē)騎行活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開(kāi)闊的胸襟，積極樂(lè)觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開(kāi)展本次自行車(chē)騎行活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月23日14:30-16:30
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)
五、策劃主辦單位管理學(xué)院心理健康部
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長(zhǎng)
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書(shū)館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門(mén)口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）
七、活動(dòng)規(guī)則
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開(kāi)始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前期：
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過(guò)贊助的形式確定騎行車(chē)輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開(kāi)始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;
活動(dòng)中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書(shū)館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開(kāi)始講話；
b、參與者們上車(chē)就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)正式開(kāi)始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
九、宣傳方式
活動(dòng)先期：
a、通過(guò)海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過(guò)社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
活動(dòng)后期：
a、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
十、注意事項(xiàng)
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確保活動(dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車(chē)的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
宣傳海報(bào)
5.00元/張
1張
5.00元
宣傳橫幅
3.50元/米
10米
35.00元
活動(dòng)獎(jiǎng)品
10.00元/份
3份
30元
合計(jì)
70.00元
十二、可行性分析
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。
最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
XX年3月28日
自行車(chē)騎行總結(jié)
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次騎行活動(dòng)。
此次活動(dòng)聯(lián)合社團(tuán)部面向管院七大社團(tuán)，主要是團(tuán)體闖關(guān)。此次活動(dòng)騎行路線：南校圖書(shū)館旗桿前（1始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門(mén)口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場(chǎng)（4）——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）。每個(gè)關(guān)卡設(shè)置不同的要求，最快通過(guò)的團(tuán)隊(duì)獲得勝利。
此次騎行活動(dòng)能夠圓滿的完成，主要?dú)w結(jié)于以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
①活動(dòng)前通過(guò)班團(tuán)例會(huì)上發(fā)通知、部門(mén)間的宣傳等途徑提高了騎行活動(dòng)的知名度；
�、诓块T(mén)成員之間的配合度高，在比賽賽前進(jìn)行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進(jìn)行的；
③部長(zhǎng)、副部的領(lǐng)導(dǎo)以及部門(mén)間的溝通等工作表現(xiàn)的很好；
�、軋�(chǎng)地、關(guān)卡等設(shè)置合理。
雖然此次比賽賽圓滿結(jié)束了，但不能掩蓋其中的缺點(diǎn)，此次騎行活動(dòng)的缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�、倩顒�(dòng)前沒(méi)能拉到贊助，導(dǎo)致活動(dòng)簡(jiǎn)化；
②活動(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致選手不夠盡興；
“心靈之約”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結(jié)
一．活動(dòng)背景
近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問(wèn)題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問(wèn)題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二．活動(dòng)目的
此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的誤解，樹(shù)立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室
四．活動(dòng)資源需要
�。�1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
�。�3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23.5元
五．活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
六．活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七．活動(dòng)流程
（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂(lè)和諧的氛圍。
（2）進(jìn)行心理測(cè)試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
（4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。
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