【精華】主題活動(dòng)策劃匯總五篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)名稱：迎世博，講文明，創(chuàng)建和諧校園
二、 活動(dòng)目的：
�。�1）活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發(fā)展。
�。�2）全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
�。�3）通過本次活動(dòng)鍛煉隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神，使機(jī)電系青協(xié)更有凝聚力和協(xié)作精神。
�。�4）通過思想教育和實(shí)踐教育相結(jié)合的方式來提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：
以xx年上海世博會(huì)為背景，落實(shí)綠色世博的精神。弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。充分學(xué)習(xí)“十七”大精神，通過校園活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。
四、 主辦單位：
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院機(jī)電系青協(xié)
五、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、“無煙青年”簽字活動(dòng)
2、清理學(xué)校及附近的小廣告，綠化校園
3、清理校園內(nèi)白色垃圾，進(jìn)行環(huán)保宣傳
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
七、 活動(dòng)時(shí)間：
4月15日 “無煙青年”簽字活動(dòng)，宣傳和諧校園精神
4月16日 清理小廣告、白色垃圾以及環(huán)保宣傳
八、 活動(dòng)流程：
1、申請(qǐng)：提前一周向?qū)W校提出本次活動(dòng)的申請(qǐng)及策劃，分析可行性與影響力。
2、宣傳：學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)后，全面開展宣傳活動(dòng)。
�。�1）、文字宣傳：盡量在活動(dòng)開展前一周制作出關(guān)于環(huán)保與和諧校園主題的宣傳海報(bào)，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動(dòng)精神，通過思想教育提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動(dòng)當(dāng)天重點(diǎn)宣傳。安排人員在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
�。�3）、媒體宣傳：對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）、自學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)之日起召開部門會(huì)議，明確分工，安排具體人員的具體工作。
�。�2）、擅長書法和繪畫的人員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)以及“無煙青年”簽字海報(bào)的制作。
�。�3）、準(zhǔn)備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環(huán)保與和諧校園為主題的傳單。
�。�4）、活動(dòng)前一天晚上召開部門會(huì)議，了解活動(dòng)準(zhǔn)備情況并解決問題。安排活動(dòng)當(dāng)天人員分工。
4、活動(dòng)當(dāng)天具體安排：
15日：在食堂門口，進(jìn)行誠信簽字活動(dòng)。宣傳活動(dòng)主題與目的，倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園，營造無煙校園環(huán)境。
16日：上午，組織全體成員在校園內(nèi)及其周邊清理小廣告，并請(qǐng)學(xué)校廣播站宣傳本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)綠色奧運(yùn)的精神。
下午，分兩組進(jìn)行活動(dòng)，一組在教學(xué)樓前廣場(chǎng)以傳單形式向同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報(bào)并發(fā)放傳單。
5、活動(dòng)后期宣傳：
�。�1）、將同學(xué)們簽好字的海報(bào)進(jìn)行展示
（2）、在學(xué)校網(wǎng)站上對(duì)此次活動(dòng)報(bào)道（圖文）。
6、會(huì)議總結(jié)：
活動(dòng)后召開部門會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、制作海報(bào)的紙，顏料、筆 70元。
2、傳單 150元。
3、簽字筆 15元。
總計(jì)：235元。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
隨著嚴(yán)寒的冬季到來，今年長理拓荒者協(xié)會(huì)決定再次開展集體性長跑的活動(dòng)。而這次與往年有所不同的是，在響應(yīng)“陽光長跑”之下，我們將啟動(dòng)集體性晚跑——“月光長跑”。
從拓荒者協(xié)會(huì)作為一個(gè)“社團(tuán)”的性質(zhì)上來說，“月光長跑”作為一個(gè)集體性的社團(tuán)活動(dòng)，將起到三個(gè)方面的作用：
1．對(duì)內(nèi)：促進(jìn)會(huì)員之間的交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)干事的組織能力；
2．對(duì)外：集體性的跑步體現(xiàn)了拓荒者隊(duì)伍的龐大、更增強(qiáng)拓荒者協(xié)會(huì)的影響力；
3．對(duì)拓荒者本身：拓展了拓荒者的涵義；說明拓荒者的活動(dòng)范圍以及能力不僅體現(xiàn)在湘西支教等公益活動(dòng)上，也體現(xiàn)在其它文體活動(dòng)方面；同時(shí)，也響應(yīng)了教育體制下開啟的“陽光長跑”。
從拓荒者協(xié)會(huì)在湘西支教方面，“拓荒者”的本質(zhì)上來說，“月光長跑”作為一個(gè)集體性的體育活動(dòng)，也將起到三個(gè)方面的作用：
1．鍛煉了各位會(huì)員的身體素質(zhì)，符合了湘西支教對(duì)身體素質(zhì)的要求。
2．在鍛煉身體的同時(shí)，培養(yǎng)了大家堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神；同時(shí)也從中體會(huì)到“拓荒者”對(duì)支教成員的高要求。
3．宣揚(yáng)了拓荒者的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日到12月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙理工大學(xué)校園。
四、參與人員：全體干事以及絕大多數(shù)會(huì)員。
五、活動(dòng)形式：集體性晚跑。
六、活動(dòng)流程：略
主題活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動(dòng)對(duì)象】：電子信息工程系10級(jí)
【指導(dǎo)老師】：劉燦輝
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年12月21日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會(huì)比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：1、通過班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過讀書促使學(xué)生知識(shí)的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答，合唱（口技）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備：班長
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會(huì)紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長
獎(jiǎng)品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會(huì)衛(wèi)生：勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】：
何燦、蔣娜
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì)開始：
男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。
男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)。
女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人何燦。
女：我是主持人蔣娜。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會(huì)----滿園書香關(guān)不住， 現(xiàn)在開始�。ㄈ珗�(chǎng)鼓掌）
�。�2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�
女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？
�。�3）、好書推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：……
B同學(xué)：……
C同學(xué)：……
D同學(xué)：……
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會(huì)）。
女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)。接下來，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
�。�4）、知識(shí)競(jìng)賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號(hào)，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的'背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）
男：額！蔣娜，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？
女：恩，這個(gè)問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎……）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請(qǐng)我們的反方辯友，（掌聲歡迎……） 他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對(duì)社會(huì)有用的人。
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動(dòng)過程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。
男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎瑳]有知識(shí)是萬萬不行的，同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
�。�7）、書法表演：
女：經(jīng)過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
�。�9）、宣布班會(huì)結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備：
（一）、 10月17日，石玲去南郊公園踩點(diǎn)，了解了燒烤要注意的事項(xiàng)，并初步確定活動(dòng)預(yù)算；
�。ǘ�、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會(huì)議，大家一起商討了分組；
1、采購組（采購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動(dòng)地點(diǎn)、安排好灶臺(tái)）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，
3、宣傳組（進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，
4、后勤組（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)后的衛(wèi)生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。
�。ㄈ�、10月21日晚，由采購組的成員下寢統(tǒng)計(jì)大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場(chǎng)，進(jìn)行統(tǒng)一采購；
二、活動(dòng)過程：
（一）、22日，上午9點(diǎn)由組織組準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)前往活動(dòng)地點(diǎn)，并安排好分組灶臺(tái)。
�。ǘ�、“瘋狂”燒烤每組開始準(zhǔn)備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。
（三）、壽星掌廚本月班里有五位同學(xué)過生日，為他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。待大家燒烤接近尾聲時(shí)，由主持人石玲“隨機(jī)”指出這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行懲罰，懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽，為全場(chǎng)的同學(xué)燒烤食物，同時(shí)其他同學(xué)要對(duì)他們進(jìn)行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。
(四)、活動(dòng)過程中，宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳，努力抓拍每個(gè)精彩的瞬間。
�。ㄎ澹�、結(jié)束后，由后勤組進(jìn)行工具的回收，以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。
�。�、由組織組安排大家返程回校。
三、活動(dòng)總結(jié)：
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序，熱火朝天的達(dá)到了預(yù)期的效果，每個(gè)人都吃在其中，樂在其中。這與每個(gè)成員，每個(gè)小組的認(rèn)真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強(qiáng)了歸屬感、存在感。同時(shí)，前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實(shí)處，以后也會(huì)加強(qiáng)這一點(diǎn)改善。大三了，大家聚到一起的機(jī)會(huì)也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長：XX，組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
黃金秀：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
呂XX：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
王X：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
丁X：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。
朱XX：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。
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