實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯總九篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：通過(guò)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想
1、活動(dòng)宗旨
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊(duì)召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)”主題隊(duì)會(huì)。
7、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專欄，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
8、學(xué)校通過(guò)校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽�！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級(jí)優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：思維風(fēng)暴，席卷理工—頭腦風(fēng)暴大賽
二、活動(dòng)目的：為了幫助研究生開(kāi)闊思路，激發(fā)靈感。策劃頭腦風(fēng)暴這樣一個(gè)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造良好的平臺(tái)，提供一個(gè)能激發(fā)靈感、開(kāi)闊思路的環(huán)境。良好的溝通氛圍，有利于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也可以開(kāi)拓新的工作學(xué)習(xí)思路，提高工作效率，以便能更快更高效解決問(wèn)題。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：8月23日一教200階
四、活動(dòng)對(duì)象：青島理工大學(xué)研究生新生
五、活動(dòng)前期階段：
1、宣傳方面
�。�1）、以海報(bào)的形式張貼在宣傳欄
�。�2）、在校研究生網(wǎng)設(shè)置專欄，及時(shí)發(fā)布比賽通知，發(fā)布比賽相關(guān)信息。
�。�3）、向各班級(jí)發(fā)布通知，號(hào)召同學(xué)們踴躍參加
2、所需物品購(gòu)置
（1）宣傳海報(bào)及選手號(hào)碼牌的制作
�。�2）報(bào)名表、答題紙、評(píng)分牌及簽到表的制作及打印
（3）賽場(chǎng)裝飾物品的購(gòu)買（氣球、拉花等裝飾品）
�。�4）獎(jiǎng)狀的購(gòu)買
3、賽場(chǎng)布置安排
（1）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置評(píng)委席，裁判席，觀眾席，選手席，計(jì)分人員
�。�2）評(píng)分牌，選手登記表等比賽物品的準(zhǔn)備
�。�3）燈光，音響，話筒，電腦等設(shè)備的檢查
（4）禮儀接待工作
�。�5）比賽結(jié)束清場(chǎng)工作
4、報(bào)名工作
方式：以宿舍為單位組隊(duì)，一隊(duì)3人，每班必須推薦一隊(duì)參賽人員，將參賽者班級(jí)、姓名編輯短信發(fā)送至**，電話**。報(bào)名截至?xí)r間XX年8月23日9：00整！
5、賽前資料準(zhǔn)備
各環(huán)節(jié)題目的準(zhǔn)備、影視資料的準(zhǔn)備、中場(chǎng)休息節(jié)目準(zhǔn)備、以及現(xiàn)場(chǎng)抽題時(shí)所需的抽題ppt制作。
六、活動(dòng)流程
1、比賽流程
�。�1）在規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)工作人員提前入場(chǎng)工作，待選手，評(píng)委，觀眾評(píng)委，觀眾到場(chǎng)核定后開(kāi)始比賽。
（2）主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委
�。�3）評(píng)委代表宣讀比賽注意事項(xiàng)以及比賽規(guī)則。
（4）進(jìn)行比賽
�。�5）中場(chǎng)休息
�。�6）計(jì)分頒獎(jiǎng)
2、比賽規(guī)則及內(nèi)容
每隊(duì)基礎(chǔ)分值為100分
1、常規(guī)輪答題（30分鐘）
主持人讀題，每隊(duì)10道題，從1隊(duì)開(kāi)始每隊(duì)每題回答時(shí)間為30秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，時(shí)間到未答出者視為放棄本次答題機(jī)會(huì)，每隊(duì)有兩次過(guò)題機(jī)會(huì)，過(guò)題不加分不扣分。一隊(duì)結(jié)束即開(kāi)始下一隊(duì)的答題，依次循環(huán)。
分值安排：每答對(duì)一題加10分
例題：（以常識(shí)題為主）
1、宇宙中最小的行星是那顆什么行星？
2、長(zhǎng)江三峽位于最西面的一個(gè)峽谷是？
2、視頻題（30分鐘）
播放一段3~4分鐘的視頻，主持人讀題，每隊(duì)在答題板上寫出答案，答題時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結(jié)束同時(shí)亮答題板，根據(jù)答案評(píng)分。
分值安排：每題總20分，根據(jù)答對(duì)數(shù)量加分，相應(yīng)數(shù)量減分。
例題：
本段視頻中共出現(xiàn)幾位穿條紋服裝的人？
3、中場(chǎng)休息：（20分鐘）
4、搶答題（1小時(shí)）
（1）主持人讀題后，各隊(duì)有30秒思考時(shí)間，時(shí)間結(jié)束開(kāi)始搶答，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。
（2）題型分為20，50，100三種題型，答對(duì)則加20，50，100分，打錯(cuò)則減去相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各隊(duì)可舉彩旗示意選擇搶答。
例題：
一：飛機(jī)從天上掉下來(lái)，為什么沒(méi)有一個(gè)受傷的？（20分）
二：1、在一條街上，有5座房子，噴了5種顏色。
2、每個(gè)房里住著不同國(guó)籍的人。
3、每個(gè)人喝不同的飲料，抽不同品牌的香煙，養(yǎng)不同的寵物。
問(wèn)題是：誰(shuí)養(yǎng)魚？（100分）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)出冠軍一個(gè)，一個(gè)亞軍，一個(gè)季軍。
獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，分享愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛(ài)，懂得愛(ài)，學(xué) 會(huì)愛(ài)，并去分享愛(ài)。
三、 團(tuán)輔對(duì)象：福利院小朋友
四、 團(tuán)體規(guī)范：互相尊重，保守秘密，坦率真誠(chéng)，彼此互動(dòng)。
五、 地點(diǎn)：福利院一樓活動(dòng)室
時(shí)間：星期六(3月31日)14：00---16:00
第一階段(定向階段)
1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進(jìn)情感。
2. 流程：
(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規(guī)則。
(2)主講人把一支筆拿給一個(gè)游戲參與者，然后播放音樂(lè)。
(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個(gè)人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，手里還拿著筆的人就要給大家表演節(jié)目，可以唱歌，跳舞，講笑話。
3.道具：筆，餅干，音響
4．注意事項(xiàng)：
(1).事先準(zhǔn)備好一定長(zhǎng)度的音樂(lè)幾段。
(2).對(duì)故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進(jìn)行交流，不參與比賽。
5.時(shí)間：15分鐘
6.備用方案：(奇妙口香糖)游戲開(kāi)始的時(shí)候，小朋友們一起問(wèn)主講人‘口香糖，糖什么？’主講人開(kāi)始發(fā)令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然后所有人必須找到另一個(gè)人，彼此肩膀粘在一起。沒(méi)有及時(shí)黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個(gè)小朋友則獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)餅干。
第二階段(沖突階段)
1、目的：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。
2、流程：
(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的秘密)
森林里，動(dòng)物們都十分友善，過(guò)得十分的幸福�？墒牵『倕s很孤單，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意跟他玩。其實(shí)小狐貍也是一個(gè)熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了�？墒菫槭裁创蠹叶疾缓退婺�？
事情是這樣的，小羊說(shuō)：“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰(shuí)知道他竟驕傲的說(shuō)，不用了，我一個(gè)人也能背下山！我想他是不需要我這個(gè)朋友的.�！毙〈题f(shuō)：“有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)，有一道題目他怎么也想不出來(lái)，我便想幫他一下，誰(shuí)知道他竟然生了很大的氣，說(shuō)他自己就能夠做出來(lái)的。我想，也許他一個(gè)人呆著還要開(kāi)心一點(diǎn)。”
小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的人。牛伯伯聽(tīng)了小狐貍的話，便哈哈大笑起來(lái)：“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過(guò)別人的幫助嗎？”
小狐貍歪著頭想：“恩，是好像沒(méi)有過(guò)，我只是怕麻煩他們��！難道這也做錯(cuò)了？”牛伯伯說(shuō)：“有時(shí)候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要�！�
小狐貍這才明白了，原來(lái)這就是友誼的秘密。
(2).主講人在表演結(jié)束后提問(wèn)小朋友友誼的秘密是什么，請(qǐng)他們談?wù)効春蟮母邢�，積極回答的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)餅干。
3、注意事項(xiàng)：沒(méi)有參與表演的工作人員維持秩序，調(diào)節(jié)氣氛。
4、時(shí)間:20分鐘
5、道具；寫有動(dòng)物名稱的便利貼，餅干
6、備用方案：
規(guī)定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報(bào)一個(gè)價(jià)錢，參加游戲的人按自身價(jià)值組合達(dá)到這個(gè)價(jià)格，剩下沒(méi)能組成價(jià)格的人接受懲罰。例主持人說(shuō)2元5角，可以是兩個(gè)女生加一個(gè)男生組成，也可以是三個(gè)男生一個(gè)女生組成，等等。剩下的沒(méi)能組成價(jià)格的人受罰
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題:
激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、慶�！傲弧北碚么髸�(huì)。
(二)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人，男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班24人，男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：低年級(jí)教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：中年級(jí)教室
8、比手畫腳
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：高年級(jí)教室
六、活動(dòng)要求：
文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 教學(xué)說(shuō)明
�、�、幼兒簡(jiǎn)介
書法班的學(xué)員都是由我園中、大班（4—6歲）喜愛(ài)書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機(jī)敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益。
㈡、教材編制
幼兒園的書法教育在國(guó)內(nèi)還未被教育部門正式啟動(dòng)，目前學(xué)術(shù)界也沒(méi)有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒(méi)有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn)，博采眾家之長(zhǎng)，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計(jì)劃（試用），學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的《玄秘塔碑》為臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它，是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯，集歐陽(yáng)詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開(kāi)闊于一體，以被初學(xué)者接受。此計(jì)劃還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段，如家長(zhǎng)們有此領(lǐng)域的一些見(jiàn)解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見(jiàn)，我也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān)信：適合自己的，將會(huì)是最好的！
�、�、目標(biāo)設(shè)定
由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛(ài)好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們?cè)黾舆^(guò)多的負(fù)擔(dān)，我對(duì)大家硬性的要求（如回家要完成多少?gòu)埖淖鳂I(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬泛，因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開(kāi)闊大家的視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書法的魅力。
㈣、學(xué)書要求
1、對(duì)幼兒的要求
�、倌軐W(xué)一行愛(ài)一行，不半途而廢。
②每次學(xué)書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。
③聽(tīng)講時(shí)，做到眼到、心到、手到。
�、芫毩�(xí)完后的工具會(huì)自己收拾、不指望家長(zhǎng)代理。
⑤保持活動(dòng)室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆， 每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺(jué)留下和老師共同打掃教室清潔。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求
�、賵�(jiān)持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課。
�、谟惺虏荒軄�(lái)者，須提前請(qǐng)假，或以請(qǐng)人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)系。
③每次活動(dòng)時(shí)，幼兒都須有一位家長(zhǎng)陪同，以便回家輔導(dǎo)。
�、苤笇�(dǎo)幼兒練習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過(guò)高或操之過(guò)急。幼兒樂(lè)意寫時(shí)，要督促孩子認(rèn)真完成每一個(gè)字、每一筆一畫；如幼兒不愿時(shí)則不應(yīng)強(qiáng)求，靜觀其變，待到有興趣時(shí)再抓緊時(shí)間，對(duì)其正確引導(dǎo)。
二、 總目標(biāo)
1、幼兒能熱愛(ài)祖國(guó)本土文化，喜歡書法、愿意練習(xí)書法。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、潛意識(shí)的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗(yàn)做人的真諦。
4、能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成自己的作品。
三、 計(jì)劃安排表
�、�、第一學(xué)年上學(xué)期
活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容、9月份
1、能心情愉悅地欣賞書法作品。
2、對(duì)書 法有初步的感官認(rèn)識(shí)。
1、書法欣賞。
1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。
2、工具介紹。
1、了解書法有不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫出的字都不會(huì)一樣，而是具有自己獨(dú)特的韻味。
2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說(shuō)出為什么？
3、書體簡(jiǎn)介。
1、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。
2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。
4、學(xué)習(xí)寫字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。
10月份
1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。
2、會(huì)用筆的陰陽(yáng)兩面畫太陽(yáng)。
1、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向（畫太陽(yáng)）。
1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。
2、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。
2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局（畫三角）。
1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對(duì)稱繞波浪。
2、體驗(yàn)弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。
3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。
1、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。
4、線條練習(xí)（設(shè)計(jì)手絹）。
11月份
1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。
1、學(xué)習(xí)漢字的演變。
1、知道懸針豎的含義。
2、能將陰陽(yáng)兩面揉入筆畫當(dāng)中。
3、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎。
1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。
2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。
3、學(xué)習(xí)筆畫：垂露豎。
1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。
4、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。
12月份
1、書寫撇的末端時(shí)，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。
1、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。
2、學(xué)習(xí)筆畫：橫。
1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。
3、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫。
1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。
4、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”。
�、�、第一學(xué)年下學(xué)期
活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容、
3月份
1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。
2、能記住漢字書寫時(shí)的基本筆順規(guī)則。
3、能正確地書寫圓點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫法。
1、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。
2、能說(shuō)出幾種偏旁部首的名稱。
3、能正確地書寫方點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫法。
1、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫法。
2、能明確這兩種筆畫間的同異之處。
3、學(xué)習(xí)左點(diǎn)和挑的寫法。
1、能正確地書寫豎鉤。
2、初步學(xué)習(xí)和感知擺筆的技能。
3、會(huì)臨摹“比”、“寸”二字。
4、學(xué)習(xí)豎鉤的寫法。
4月份
1、能正確地書寫臥鉤。
2、體驗(yàn)臥鉤中彎弧度的魅力。
3、會(huì)臨摹“心”字。
1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。
1、能正確地書寫橫折。
2、初步掌握筆不離紙書寫兩個(gè)相連筆畫的技巧。
3、會(huì)臨摹“中”字。
2、學(xué)習(xí)橫折的寫法。
1、能正確地書寫豎彎鉤。
2、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。
3、會(huì)臨摹“禮”字。
3、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。
1、樂(lè)意和大家共同書寫作品，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、幼兒書寫時(shí)，能一股作氣，認(rèn)真地完成自己的作品。
3、初步體驗(yàn)用毛筆寫小楷的感受。
學(xué)寫作品。（五課時(shí)）
5月份、6月份
1、能正確地書寫撇點(diǎn)。
2、體會(huì)書寫時(shí)由重到輕，又由輕到重的過(guò)程。
3、會(huì)臨摹“安”字。
1、學(xué)寫撇的寫法。
1、能正確地書寫捺。
2、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”
3、會(huì)臨摹“之”字。
2、學(xué)寫捺的寫法（一）。
3、學(xué)寫捺的寫法（二）。
1、會(huì)將各種筆畫總合在一個(gè)字中，發(fā)展幼兒對(duì)筆畫的綜合能力。
2、會(huì)臨摹“永”字。
4、學(xué)習(xí)永字八法。
�、�、第二學(xué)年上學(xué)期
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容
9月份
1、能正確地書寫單人旁。
2、會(huì)臨摹“仁、侍”二字。
1、學(xué)寫單人旁。
1、能正確地書寫三點(diǎn)水旁。
2、會(huì)臨摹“法、�！倍�。
2、學(xué)寫三點(diǎn)水旁。
1、能正確地書寫提土旁。
2、會(huì)臨摹“地、塔”二字。
3、學(xué)寫提土旁。
1、能正確地書寫豎心旁。
2、會(huì)臨摹“悟、情”二字。
4、學(xué)寫豎心旁。
10月份
1、能正確地書寫木字旁。
2、會(huì)臨摹“相、柳”二字。
1、學(xué)寫木字旁。
1、能正確地書寫貝字旁。
2、會(huì)臨摹“則、賜”二字。
2、學(xué)寫貝字旁。
1、能正確地書寫言字旁。
2、會(huì)臨摹“詔、諸”二字。
3、學(xué)寫言字旁。
1、能正確地書寫反犬旁。
2、會(huì)臨摹“犯、狂”二字。
4、學(xué)寫反犬旁。
11月份
1、能正確地書寫豹耳旁。
2、會(huì)臨摹“隆、隨”二字。
1、學(xué)寫豹耳旁。
1、能正確地書寫草字頭。
2、會(huì)臨摹“若、荷”二字。 2、學(xué)寫草字頭。
1、樂(lè)意和大家共同書寫作品，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、幼兒書寫時(shí)，能一股作氣，認(rèn)真地完成自己的作品。
3、能書寫較長(zhǎng)的詩(shī)詞警句。
學(xué)寫作品（六課時(shí)）
12月份
�、琛⒌诙䦟W(xué)年下學(xué)期
活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容
3月份
1、能正確地書寫反文旁。
2、會(huì)臨摹“故、教”二字。
1、學(xué)寫反文旁。
1、能正確地書寫絞絲旁。
2、會(huì)臨摹“納、經(jīng)”二字。
2、學(xué)寫絞絲旁。
1、能正確地書寫金字旁。
2、會(huì)臨摹“銘、録”二字。
3、學(xué)寫金字旁。
1、能正確地書寫隹字部。
2、會(huì)臨摹“雄、雕”二字。
4、學(xué)寫隹字部。
4月份
1、學(xué)寫門字框。
1、能正確地書寫寶蓋頭。
2、會(huì)臨摹“定、宗”二字。
2、學(xué)寫寶蓋頭。
1、能正確地書寫走字底。
2、會(huì)臨摹“逹、道”二字。
3、學(xué)寫走字底。
1、能正確地書寫雨字頭。
2、會(huì)臨摹“霜、露”二字。
4、學(xué)寫雨字頭。
5月份
1、樂(lè)意和大家共同書寫作品，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、幼兒書寫時(shí)，能一股作氣，認(rèn)真地完成自己的作品。
3、能書寫兩種以上的書法格式。
學(xué)寫作品一（四課時(shí)）
6月份
學(xué)寫作品二（四課時(shí)）
活動(dòng)策劃 篇6
一、主題：幸福成長(zhǎng)在校園
參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5.攝像：
6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、幼兒訪談：中、大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
2、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，組織教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
3、通過(guò)教育活動(dòng)使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。
4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對(duì)老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間：九月
四、活動(dòng)流程：
1、召開(kāi)會(huì)議，布置工作。
2、組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
3、組織教育經(jīng)驗(yàn)交流。
活動(dòng)策劃 篇7
XX醫(yī)院，作為一家品牌綜合性醫(yī)院，崇尚醫(yī)療品質(zhì)，竭誠(chéng)為廣大患者服務(wù),值此父親節(jié)來(lái)臨之際，XX以品質(zhì)理念為天下父親構(gòu)筑健康后盾。
健康管理是一種提升生活品質(zhì)的方式，喜迎父親節(jié)來(lái)臨之際，XX醫(yī)院體檢特舉辦“體檢套餐買二贈(zèng)一健康大奉送”的感恩活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
6月14日---6月30日
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡在XX醫(yī)院體檢做檢查的人，即可享受同一體檢套餐買二贈(zèng)一的超值健康服務(wù)。
活動(dòng)說(shuō)明：
贈(zèng)送套餐可當(dāng)場(chǎng)使用，也可在20xx年7月30日前使用，可贈(zèng)予親戚朋友使用。
注：1．本優(yōu)惠用于任何體檢套餐（入職體檢套餐除外）。
2．本次活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同時(shí)享用。
180元泌尿生殖徹查：6月21日父親節(jié)，正值夏日炎炎和梅雨季節(jié)，氣候暖濕交匯，是前列腺炎癥和尿道炎迅猛感染的時(shí)期，給父親們的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，XX醫(yī)院泌尿科特舉辦“父親節(jié)，關(guān)注男性泌尿疾病”的健康活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、180元泌尿生殖檢查套餐，包括腎臟、輸尿管、膀胱、前列腺、精囊腺、附睪、精索等檢查，贈(zèng)送尿常規(guī)、前列腺液常規(guī)、前列腺直腸指診檢查。
2、需治療者此期間享受治療費(fèi)8.5折優(yōu)惠。
150元超聲波潔牙與口腔基礎(chǔ)檢查：年紀(jì)大了，牙齒松動(dòng)了，牙周也總是出毛病，抽煙留下的煙漬、常年積累的牙結(jié)石也越來(lái)越多。XX醫(yī)院口腔科真情回送，150元即可讓您父親享受一次潔牙和口腔基礎(chǔ)檢查。
活動(dòng)內(nèi)容：超聲波潔牙＋口腔基礎(chǔ)檢查＝150元。
口腔基礎(chǔ)檢查包括：
1)口腔內(nèi)窺鏡檢查項(xiàng)目：可直觀了解自己口腔健康，如：齲齒及其破壞大小、口腔清潔情況、牙結(jié)石多少、牙根暴露情況、牙齦健康情況、牙齒磨損情況，從而建議如何去預(yù)防及治療。
2)口腔菌斑測(cè)試：菌斑是引起齲齒及牙周病的病灶，通過(guò)口腔菌斑測(cè)試可直觀了解自己口腔菌斑的多少，從而建議如何去預(yù)防及治療。
3)口腔健康咨詢：教會(huì)如何正確刷牙、如何使用牙線、有了牙病如何治療等。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓形和扁的棒棒糖實(shí)物，紅、綠兩種顏色的橡皮泥，糖紙，小棒；幼兒已有團(tuán)圓橡皮泥的基礎(chǔ)。
超市貨架的擺放：
貨架上有表示棒棒糖形狀和顏色的圖形標(biāo)志，并配以文字說(shuō)明
紅色圓形棒棒糖
紅色扁的棒棒糖
綠色圓形棒棒糖
綠色扁的棒棒糖
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試學(xué)習(xí)用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。
2.學(xué)習(xí)按照棒棒糖的形狀和顏色進(jìn)行分類。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)
請(qǐng)來(lái)小二班的朱老師，朱老師對(duì)幼兒說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)小一班有個(gè)小超市，我想買一些棒棒糖給小二班的小朋友，行嗎？
師：你想買什么樣的棒棒糖？
朱老師：你看，我?guī)?lái)了兩種。我就要這樣的。
師：真不好意思，我們班沒(méi)有這樣的棒棒糖，不過(guò)我們可以照這個(gè)樣子給你們做一些。請(qǐng)你們等一會(huì)來(lái)拿好嗎？
2.嘗試操作
師：我答應(yīng)給小二班的小朋友做棒棒糖了，現(xiàn)在我們就開(kāi)始做好嗎？
�。�1）請(qǐng)幼兒觀察兩種棒棒糖，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣的地方？（圓的和扁的）
（2）想想圓的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？（讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)用什么辦法制作）
（3）為什么棒棒糖的外面有一層糖紙？有什么好處？
�。�4）請(qǐng)幼兒開(kāi)始制作。
提醒幼兒不要把小棒對(duì)著自己的面部和別人，并學(xué)著給棒棒糖包上糖紙。
�。�5）教師巡回指導(dǎo)。
3.給棒棒糖分類
�。�1）請(qǐng)幼兒根據(jù)棒棒糖的形狀和顏色對(duì)應(yīng)貨架上的標(biāo)志分類放好。
�。�2）師：你們做了這么多漂亮的棒棒糖，現(xiàn)在我們把棒棒糖放到我們的小超市，等一會(huì)朱老師會(huì)來(lái)拿，我們不能亂放，要根據(jù)棒棒糖的顏色和形狀放好。請(qǐng)小朋友看清楚貨架上的標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志放好。
活動(dòng)策劃 篇9
甲方（代理方）：__________________
乙方（被代理方）：________________
為了發(fā)展我國(guó)文藝文化事業(yè)，繁榮文化市場(chǎng)，為乙方提供便捷、有益的交易機(jī)會(huì)以及維護(hù)乙方合法利益，甲乙雙方本著自愿、平等、公平、互利的原則，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《著作權(quán)法》及相關(guān)法律、法規(guī)實(shí)施條款的規(guī)定，經(jīng)雙方充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，并誓言共同守信。
一、代理事項(xiàng)
乙方接受甲方的代理策劃合約，委托甲方獨(dú)家代理策劃乙方_______。
二、____代理范圍
甲方全權(quán)負(fù)責(zé)乙方____的全案策劃以及全權(quán)代表乙方就該____在全國(guó)（含港臺(tái)）范圍內(nèi)的對(duì)外洽談、市場(chǎng)推廣等，以求乙方____交易的順利達(dá)成。
三、本合約有效期
本合同有效期為_(kāi)______年，自雙方簽訂合約之日起計(jì)算。即自_____年_____月_____日至______年_____月_____日止。
四、代理____簡(jiǎn)述
____名：《 __________________ 》
劇種： □ 電視劇 □ 電視電影 □ 電影□ 戲劇□ 舞臺(tái)�。▎芜x）
集數(shù)：__________________
類型：__________________
____狀態(tài)： □ 創(chuàng)意□ 故事大綱□ 分集梗概□ 策劃方案 □ 文學(xué)劇本□ 小說(shuō)及其它體裁文學(xué)本（可多選）
版權(quán)保護(hù)中心登記號(hào)：_____________________（沒(méi)申請(qǐng)可不填）
五、甲、乙雙方的權(quán)利與義務(wù)
5．甲方承認(rèn)乙方所簽代理策劃____為乙方創(chuàng)作完成，乙方享有上述____及根據(jù)該____所拍攝的影視劇的署名權(quán)；
5．2乙方應(yīng)保證所撰寫____不含有侵犯任何人著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)內(nèi)容，如因違反前述規(guī)定而引起法律糾紛，應(yīng)由乙方承擔(dān)一切責(zé)任，并負(fù)責(zé)依據(jù)本合約償付甲方____代理費(fèi)及所受經(jīng)濟(jì)損失；
5．3在本合約第一款限定之范圍內(nèi)，甲方為乙方所簽____的全國(guó)代理策劃?rùn)?quán)利，任何第三方均不得干涉甲乙雙方的合作行為
乙方在任何情況下也均不得自行或通過(guò)其他第三方從事與甲方代理范圍相沖突的事務(wù)；
5．4乙方在本合約期內(nèi)就所簽代理____進(jìn)行的劇本交易及報(bào)酬洽談活動(dòng)應(yīng)在甲乙雙方進(jìn)行商榷后由甲方安排和決定，乙方有知情權(quán)，甲方有責(zé)任為乙方爭(zhēng)取更合理的報(bào)酬和更好的合作條件；
5．5為能更好地為乙方所簽____謀求合作機(jī)會(huì)，甲方有責(zé)任在本合約期內(nèi)對(duì)乙方所簽____提出各種必需、有效的策劃與劇本修改意見(jiàn)；乙方除不可抗力因素外必須做出符合甲方要求的修改，不應(yīng)違背與抗拒；修改時(shí)限由甲乙雙方視具體情況合理確定；
5．6在本合約期內(nèi)，乙方所簽____在通過(guò)甲方最終審核后，甲方必須針對(duì)乙方所簽____制訂出階段性的宣傳推廣方案，并認(rèn)真執(zhí)行，所產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)；
5．7甲方有責(zé)任全力為乙方爭(zhēng)取各種適合乙方所簽____的交易機(jī)會(huì)，甲方針對(duì)乙方所簽____的工作進(jìn)度應(yīng)階段性反饋予乙方得知；
5．8甲方不應(yīng)以任何方式要求乙方對(duì)所簽____進(jìn)行違背國(guó)家法律、法規(guī)和違背公認(rèn)社會(huì)道德的修改與宣傳；
5．9甲乙雙方在各種媒體及所有公開(kāi)場(chǎng)合，必須尊重對(duì)方，維護(hù)雙方形象，不得以任何形式指責(zé)、詆毀、中傷對(duì)方；
5．0必要時(shí)，甲方可委托第三方行使其全部或部分代理職責(zé)，有權(quán)力將本合約全部或部分權(quán)力轉(zhuǎn)移給第三方，但必須征得乙方同意。轉(zhuǎn)移過(guò)程中，乙方的待遇不能夠低于本合約之標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)所簽代理____，代理費(fèi)用由甲方與第三方協(xié)商分配；
5．甲方必須在乙方所簽____的酬勞到賬后十日內(nèi)支付乙方應(yīng)得的收入；
5．2本合約期滿時(shí)，甲方對(duì)乙方續(xù)約事宜有優(yōu)先權(quán)，乙方與第三方簽約前，應(yīng)提前30日向甲方提出跟第三方協(xié)議同等的條件，若甲方書面表示放棄或在30日內(nèi)未表明態(tài)度時(shí)，乙方可與第三方簽約。
5．3在本合約期內(nèi)，乙方不得以任何方式和借口回避或拒絕與甲方的聯(lián)系，如有必要需乙方親自出席，乙方應(yīng)盡力配合，如有不得已原由不能出席，應(yīng)及時(shí)回復(fù)甲方；
5．4經(jīng)甲乙雙方商議后，甲方為乙方制定的策劃方案、修改意見(jiàn)以及推廣計(jì)劃一旦確立，乙方必須服從并全力投入，配合甲方。
六、代理酬勞
6．雙方同意在合約簽署期內(nèi)（以簽約日算起），甲方以分成方式支付乙方報(bào)酬，其中，在合約執(zhí)行期間，自_____ 年____月____日至______年____月____日
乙方因所簽代理____獲得的酬勞之80％歸乙方所有，另20％作為該____代理費(fèi)用歸甲方所有；
6．2甲乙雙方自行承擔(dān)各自收入應(yīng)當(dāng)交納的稅金。
七、解約與違約賠償
7．當(dāng)雙方任何一方未盡合約義務(wù)而違背合約要求時(shí)，可由一方提出解除合約，經(jīng)雙方協(xié)商就解除與賠償事宜達(dá)成一致后，方可解約；
7．2當(dāng)任何一方無(wú)理提出解約要求時(shí)，必須經(jīng)雙方協(xié)商同意，支付雙方認(rèn)可之解約金之后，方可解除合約；
7．3當(dāng)遇到不可抗力因素（如天災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、公司及個(gè)人破產(chǎn)，政令因素等）時(shí)，合約自動(dòng)解除。
八、協(xié)議補(bǔ)充與爭(zhēng)議解決
8．本協(xié)議未盡事宜可由雙方友好協(xié)商后以補(bǔ)充協(xié)議完善、修改。
8．2如遇不可協(xié)商解決事宜，提交甲方注冊(cè)地或經(jīng)營(yíng)地合同仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁解決，并且雙方一致接受該機(jī)構(gòu)的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。
九、協(xié)議生效
9．本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。
9．2雙方根據(jù)本合約規(guī)定提交對(duì)方的書面文書，應(yīng)以掛號(hào)信的方式按照本合約注明的地址寄送對(duì)方。如一方地址變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方。
甲方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_______
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________
乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_______
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________
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