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    有趣的活動策劃

    時間:2021-03-25 14:15:17 活動策劃 我要投稿

    關(guān)于有趣的活動策劃6篇

    有趣的活動策劃 篇1

      活動目標

    關(guān)于有趣的活動策劃6篇

      1、幼兒愿意向同伴介紹自己的爸爸媽媽,體驗爸爸媽媽對自己的親情。

      2、幼兒自主選擇材料,為爸爸媽媽制作禮物。

      活動準備:

      1、幼兒從家里帶來爸爸媽媽和寶寶一起的照片,和老師一起參與環(huán)境布置。

      2、做一次小調(diào)查,活動了解爸爸媽媽的一些情況,讓爸爸媽媽幫助自己一起完成調(diào)查表。

      3、幼兒制作禮物用的各種材料。

      活動過程:

      1、夸夸我的爸爸、媽媽。幼兒大膽的在集體面前,向同伴介紹自己的爸爸媽媽,說說爸爸、媽媽的姓名、屬相、愛好、工作等。

      2、為自己的爸爸媽媽制作禮物。幼兒自主選擇材料,制作禮物。(領(lǐng)帶、衣服、心形樹、彩鏈條、手表等)

      3、分享交流說說自己喜歡誰?為爸爸、媽媽做了什么禮物,對爸爸媽媽說一句心里話。

      活動結(jié)束:

      小朋友一起探討。

    有趣的活動策劃 篇2

      活動目標

      1、通過看看、摸摸,了解冰的特性。

      2、引導幼兒了解冰的形成及用途。

      3、發(fā)展幼兒初步的探索精神,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。

      活動準備

      1、收集冰雕的圖片

      2、提前凍好的冰

      活動過程

      一、幼兒親手操作,探索冰的特性

      1、每個組若干塊冰,幼兒自由玩冰。

      2、想一想,冰是什么樣的?冰放在手里感覺怎么樣?什么顏色的?

      小結(jié):冰放在手里硬硬的,涼涼的,有的冰是透明的,有的冰是白色的,摸上去滑滑的。

      二、通過實驗,了解冰遇熱會融化成水,激發(fā)幼兒的探索精神。

      1、每個小朋友手里拿一小塊冰,使勁握住,觀察有什么變化。

      “請小朋友看看你手上的冰怎么樣了?變成了什么?手上的水是哪里來得”?

      2、每個組放一盆熱水,請小朋友摸一摸水是熱的還是涼的?(熱的)

      3、請幼兒把冰放進去,看看冰有什么變化?(慢慢變小了,沒有了)

      4、再摸摸盆里的水是熱的還是涼的?冰到哪里去了?(冰融化成水了)

      小結(jié):冰放在手里和熱水里都會化成水。

      三、通過觀看圖片和談話了解冰的用途

      1、提問:冰有什么用途?你喜歡冰嗎?請幼兒說一說喜歡或不喜歡的理由。

      “冰能吃,放在可樂里涼涼的很好喝;發(fā)燒時能降溫……”, “路面上結(jié)冰容易滑倒”。

      2、欣賞冰雕圖片,感受藝術(shù)的魅力。

      四、幼兒動手制作彩色的冰

      1、共同討論制作彩色冰的制作方法。

      2、幼兒利用各種器皿、顏料制作彩色的水,自己喜歡什么顏色就做什么顏色的。

      活動結(jié)束

      把制作好的彩色水放到陽臺上,第二天欣賞自己凍的彩色冰,感受實驗的樂趣。

    有趣的活動策劃 篇3

      《即將畢業(yè),我想對你說……》

      主題隊會方案

      活動目的:

     。保ㄟ^活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活,感受母校的溫

      暖、同學的友誼、教師的關(guān)心。

     。玻柚黝}班會的形式,引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡,學會感恩,增進同學之間的友誼,培養(yǎng)學生對母校的熱愛之情。

      活動準備:

      相關(guān)歌曲:

      活動過程:

      開場白

      甲:今天,我們懷著無比感激之情聚在一起。你我都還清楚地記得,6年前,我們還是稚嫩的娃娃,依偎著父母,懷著對學校的憧憬、對

      老師的'敬仰走進校園。平坦的操場,寬敞的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么誘人。首先我們進入第一部分:獨特的自己(PPT)

      乙:我想給大家出一道題目——說說我自己。關(guān)于自己,哪位同學愿意談一談?(3-5人發(fā)言)

      甲:聽了大家關(guān)于我的話題,真是有趣,真是有個性。下面我們一起來做一個活動,請同學們把畫好的樹貼在磁板上并給樹取個自己最喜歡的名字。(背景音樂鋼琴曲《安妮的仙境》。

      乙(走到磁板前面,指著):如果說樹的形狀在一定程度上代表我們的外形,名字代表我們的想法,看到這些大家畫的樹給你什么啟示?

     。≒PT:我是獨一無二的)

      甲:一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日升日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。請老師見證我們的成長。(PPT第二部分)

      1、一組照片展示 配樂—

      2、英語劇

      3、畫展 配樂——黑管獨奏:

      4、三句半

     。ㄕf說心里話、互贈心意卡)

      乙:今天,我們即將結(jié)束小學階段的生活學習,踏入中學的校門,翻開人生嶄新的一頁,此時此刻,我想同學們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。

      甲:一方面,我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。

      乙:另一方面,又為這個集體的解散而生悲。

      甲:畢業(yè)在即,在坐的每一位同學都有許多的心里話想對母校說,對老師說,對同學說。今天借這次活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。

      乙:首先請聽詩朗誦《再見,我的母!

      甲:畢業(yè),是一個沉重的動詞;

      乙:畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;

      甲:畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;

      乙:畢業(yè),是當我們以后孤寂的時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;

      甲:畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。

      甲:母校是我們?nèi)松膿u籃,在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念,在她博大的胸懷里充滿了雨露陽光。

      乙:的確,這里有我們太多太多讓我們難以忘懷的東西,現(xiàn)在我們出幾個題目考考大家。大家說好嗎?

      (好)

      1、請問我們的校訓是什么? ()

      2、請問教學樓大廳前栽種的是什么樹?(水杉)

      3、請問。校服上的英文是什么?( Hard working, Dream will be true。)

      4、請說出學校花圃中任意一個標語牌?( )

      5、說出你在校參加過的任意一次活動?( )

      乙:母校是沃土,給了我們豐富的滋養(yǎng)。

      甲:老師是園丁,給了我們愛心和陽光。

      乙:我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步,都凝聚著老師的心血。

      甲:大樹忘不了根須,江河忘不了源頭,我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的

      感謝吧!

      乙:請聽小合唱《老師我不想說再見》,給到場的老師獻花

      甲:六年來我們朝夕相處、晨昏相伴,在共同的學習生活中結(jié)下了深厚的友誼,我們親如兄弟,愛如姐妹,在這即將離別之際,大家一定

      有萬語千言要表達,或是深切的祝福,或是誠懇的歉語,那么讓我們心懷感恩,暢所欲言吧!

      乙:因為時間關(guān)系,我們沒有辦法讓每一位同學都能說出自己的感想, 那么我們利用剩下的時間,為我們的老師或同學親手制作一張心意卡,把我們剛才最想說的話寫在心意卡上,再送到他的手中吧,相信他們必定能感受到我們的祝;蛘呶丛f出的歉意。

      背景音樂《手牽手》

      甲:親愛的老師啊,您對我們的諄諄教導讓我們受益終身,我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。

      乙:不久的將來一定會傳來了我們的成功的喜報。

      甲乙:親愛的母校啊,請相信,我們一定會健康成長,成為您的驕傲! 甲:今天的主題班會到此結(jié)束,同學們,讓我們期待下一站的重逢!

    有趣的活動策劃 篇4

      一、 活動主題

      《足跡》

      二、 活動背景

      1、活動背景:

      時光荏苒,歲月如梭!轉(zhuǎn)眼7年過去了,xx軟件學院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶。我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。今天,我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌。

      2、基本活動簡介:

      通過迎校慶《足跡》的交流會,以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義。回首過去,展望未來;明確目標,找到方向,規(guī)劃我們的大學生活乃至今后的人生。

      3、活動對象:xx級軟件技術(shù)(2)班全體同學。

      4、活動時間:20xx年3月3日(初定)。

      5、活動地點:教學樓E22(初定)。

      6、組織部門:xx級軟件技術(shù)2班團支部。

      三、 活動目的

      通過交流會,回憶我院7年來的發(fā)展歷程,讓同學們更進一步的了解學院,增強同學們對學院的情誼;同時也認識自己,明確目標,更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會,以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會主題和意義。它將記下我們與學院的不解情緣,記下我們的成長奮斗的足跡,為我們的人生留下一個魂牽夢繞、彌足珍貴的回憶。進而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚我校的辦學精神。

      四、 活動準備:

      1、在班內(nèi)深入宣傳主題團日活動

      2、制定交流會流程。

      3、拍照,采集足跡照片。

      4、制作MV,PPT展示。

      5、邀請嘉賓、評委。

      6、確定活動地點、時間。

      7、由班級宣傳委員宣傳此次大會,向全體同學介紹大會的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫。

      五、活動過程:

      1、向?qū)W校申請教室及桌椅

      2、在各個宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳

      3、在教學樓E22舉行交流會。

      4、大會安排:

      1) 14:15 xx級軟件技術(shù)(2)班全體同學入場

      2) 14:25 老師輔導員、嘉賓、團支部干事入座

      3) 14:3 主持人開場,介紹嘉賓、評委,宣讀交流會流程并宣布大會開始

      4) 播放MV,PPT展示。

      5) 嘉賓交流。

      6) 16: 主持人宣布活動結(jié)束;

      7) 歡送嘉賓、評委,全體同學退場;

      8) 全體班委整理教室。

      六、人員分配:

      1、總策劃:xx軟件技術(shù)(2)班 楊xx

      2、組織策劃:xx軟件技術(shù)(2)班 陳xx

      3、主持:xx軟件技術(shù)(2)班 劉xx

      4、拍照:2人

      七、 注意事項

      1、參見交流會的同學著裝整潔、得體。

      2、交流會開始后不得隨意走動,不得中途退場。

      3、交流會開始后不得喧嘩,將手機調(diào)靜音或關(guān)閉,保持現(xiàn)場安靜。

      4、班委注意處理突發(fā)事件。

      5、要做好意外事件影響活動處理,活動也將延期舉行。

    有趣的活動策劃 篇5

      一、活動目標

      1.激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

      2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號記錄。

      二、活動準備

      手電筒幼兒每人一個,并學會使用;各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具;記錄圖表、彩色筆、標志符號;一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強烈的音樂。

      三、活動過程

      (一)、導入活動:出示電筒,激發(fā)幼兒的興趣。

      提問:小朋友們,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

     。ǘ、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,光顏色的變化。)

      1.出示各色的布、紙,請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化呢?

      2.請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗,手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,光就變成了紫色了……)

      3.請小朋友說說自己的實驗結(jié)論。

      4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

     。ㄈ、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后,光形狀的變化。)

      1.出示各種各樣的玩具,請小朋友討論:手電筒的光透過玩具后,光還會有什么變化呢?

      2.請小朋友用自己身邊的的玩具小實驗,看看光還會有什么變化?

      3.請小朋友交流自己的實驗結(jié)論。

      4.幼兒再次實驗,并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

      (四)、觀看舞臺燈光視頻,制作彩色燈,師幼表演。

      老師當燈光師,自己當小演員,一起表演。

     。ㄎ澹、活動延伸

      請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會發(fā)生什么奇妙的變化。

    有趣的活動策劃 篇6

      一、活動目的:

      本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我,產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客

      1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面

      2.本次活動要有非常好玩,好看的新奇性

      3. 以恐怖,鬼怪為基調(diào)。

      4. 起到一個后續(xù)宣傳的作用

      5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

      二、活動內(nèi)容:

      本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地布景,舞臺演出,人物造型,燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)

      三、場地布景:

      把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.

      四、舞臺演出:

      本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..

      燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調(diào)試好最佳的音響效果

      音樂:由藝員自己提供.dj積極配合

      新奇性主要從:

      藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現(xiàn)整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.

      觀賞性:

      1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

      2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現(xiàn)人潮的景象

      3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

      4.設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

      5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.

      做好了這幾點,口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來

      實現(xiàn)經(jīng)濟效益:

      針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業(yè)額:

      特設(shè)酒水套餐:

      a、 芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

      b、 螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

      五、資源配合:

      歌手 結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

      ds 編排本次活動的舞蹈

      mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續(xù)活動口頭宣傳

      dj 為本次活動挑選音樂

      嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

      六、活動宣傳時間,種類:

      易拉寶海報

      場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結(jié)束)

      七、活動人員及布置:

      1、嘉賓:緬甸女性1名 700元 /天

      主要在當晚的活動配合主題表演: 吃火和噴火,火燒手臂

      2、場內(nèi)布置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

      3、面具及古怪小掛件: 工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)

      4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常

      5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好 每天沿街發(fā)放

      易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放

      費用預計:

      a、 嘉賓:700元/天

      b、 假南瓜、面具、小掛件 500元

      c、 服裝及假人:500元

      d、 dm、易拉寶:5000份dm 易拉寶1張、寫真20張

      共計:3000元

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