【精品】活動(dòng)策劃合集9篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、整體情況介紹
1、活動(dòng)主題：心系人類命運(yùn)，營造生命綠洲，保護(hù)多樣環(huán)境。
2、活動(dòng)背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動(dòng)。
3、活動(dòng)目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體，宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀念，同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì) 的知名度和工作效率。
4、時(shí)間：xx年12月29日11點(diǎn)半
5、地點(diǎn)：女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道
6、主辦單位：徐州師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)籌備
1、購買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗
放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負(fù)責(zé))
準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子
購買一定數(shù)量的卡紙
購買一定數(shù)量的獎(jiǎng)品：節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等
2、合理分配物資：
特等獎(jiǎng)：節(jié)能燈1個(gè)
一等獎(jiǎng)：墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只
二等獎(jiǎng)：筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣
三等獎(jiǎng)：貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種
22個(gè)空獎(jiǎng)
三、活動(dòng)開展
1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機(jī)固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護(hù)并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問題。
2、在女生7號(hào)公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問題，另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后，方可進(jìn)行抽獎(jiǎng)；回答問題錯(cuò)誤將無法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看。
5、除一等獎(jiǎng)外，其他獎(jiǎng)品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)約200元。
五、細(xì)節(jié)問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧
3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，秘書處同學(xué)寫好通訊稿
4、按天氣情況，活動(dòng)日期會(huì)在28、29、30三天中浮動(dòng)。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人：
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部
綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)
xx年12月24日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)的提出
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對(duì)社會(huì)的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢？尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫�是我們中國的“敬老節(jié)”，就更有活動(dòng)的空間了。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。
2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動(dòng)，激發(fā)關(guān)愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人、敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間：1個(gè)月
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
�。�1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？
�。�2）過節(jié)的時(shí)候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
�。�3）如果你是這次活動(dòng)的策劃者，你會(huì)組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動(dòng)？
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
�。�1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
�。�2）有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時(shí)間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
�。�3）有關(guān)活動(dòng)的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動(dòng)，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實(shí)踐活動(dòng)，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。
3、調(diào)查情況分析。
（1）學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動(dòng)，有的是請(qǐng)教家里人，有的是請(qǐng)教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對(duì)該活動(dòng)主題有熱情，這個(gè)活動(dòng)可以開展。
�。�2）學(xué)生的提議很有價(jià)值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動(dòng)的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動(dòng)，定能互相促進(jìn)。
4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動(dòng)子課題。
�。�1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
�。�2）討論、確定活動(dòng)的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風(fēng)箏）、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關(guān)資料。（敬老作為后續(xù)活動(dòng)）
5、分組，確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長。
五、活動(dòng)的過程
�。ㄒ唬┲仃柟�(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動(dòng)
1、各小組分頭準(zhǔn)備。
�。�1）集體商討：匯報(bào)的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝�？ǖ�。）
�。�2）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI(lǐng)同學(xué)們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時(shí)間請(qǐng)來了自家的奶奶，親自向奶奶取經(jīng)，在實(shí)踐中親身體驗(yàn)做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報(bào)活動(dòng)。
（1）賞菊小組匯報(bào)
�、俳榻B重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受；③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
�。�2）做重陽糕小組匯報(bào)
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具，請(qǐng)進(jìn)爺爺奶奶，帶領(lǐng)同學(xué)們一起（分組）制作重陽糕；③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受。
�。�3）來歷小組匯報(bào)
�、僖孕∑返姆绞絽R報(bào)重陽節(jié)的來歷故事；②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。
�。�5）飲酒小組匯報(bào)
�、倮没脽羝榻B重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關(guān)的詩詞等；
②請(qǐng)大家喝菊花茶。
�。�6）文學(xué)作品小組匯報(bào)
介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品（對(duì)聯(lián)、詩歌等）。
（7）登高小組匯報(bào)
�、倮没脽羝蛲瑢W(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞、登高的切身感受；②向同學(xué)們推薦常州適合登高的地方。
（8）品嘗重陽糕
�、倜恳恍〗M的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕；②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；③俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親�！爆F(xiàn)場(chǎng)打電話給外地的親人。
�。�9）其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的`內(nèi)容
�、俑嬷瑢W(xué)們：重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”，也叫“敬老節(jié)”；②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動(dòng)的錄像；③請(qǐng)同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動(dòng)。
�。�10）祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里。（前期準(zhǔn)備：①買了很多五顏六色的卡紙；②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的祝福語；③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）
�。ǘ┲仃柟�(jié)的敬老活動(dòng)
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
�。�1）送一些適合老人的禮物給老人們；
�。�2）為爺爺奶奶們表演節(jié)目；
�。�3）為老人勞動(dòng)。
2、進(jìn)一步商量：
（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：
�。ǔ缘模溒�、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；
�。ㄓ玫模┟怼⒎试�、熱水袋、圍巾、手套等；
�。▕蕵返模⿹淇�、象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。
（2）可以為老人們表演什么節(jié)目呢？
同學(xué)們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯(lián)系敬老院。
為了充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉同學(xué)們的能力，特請(qǐng)住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋：負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。
4、同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。
5、赴敬老院慰問老人。
活動(dòng)策劃 篇3
春節(jié)過后，元宵佳節(jié)即將到來，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì) 和社會(huì)文明程度，大力踐行愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的北京精神， 全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)文體活動(dòng)室
三、活動(dòng)對(duì)象：
社區(qū)居民約 60 人。
四、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)策劃
20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五) ，上午 9:00 至 11:00.
五、活動(dòng)策劃內(nèi)容：
(一)熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵， 并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來助興 品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目 為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻 張貼 4 張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古 詩詞、趣聞等�；顒�(dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語 80 條，其中包含 關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對(duì) 1 條可獲得紀(jì)念品 1 份，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。
活動(dòng)策劃 篇4
一，活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和-諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和-諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!
二，市場(chǎng)分析
1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國的心理宣傳活動(dòng)。
2，溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣傳有重要意義。
3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。
4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。
5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)
6，可次活動(dòng)可通過電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三，活動(dòng)介紹
1. 活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日
3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等
6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
7，活動(dòng)內(nèi)容：如下
系列活動(dòng)一：心之序
1，活動(dòng)性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我
2，活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
3，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)
4，時(shí)間： 4月11日~4月12日
5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢
6，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
7，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單等
8，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
活動(dòng)前期
4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示
②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)�；蛏碳姨峁�)
③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)
④通知一位老師(本�；蛲馄�)于明天作一次講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢
⑤對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置
�、迣�(duì)全體學(xué)生作一次心理調(diào)查
�、哐�(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員
活動(dòng)期間(4月12日下午1：30)
�、≈鞒秩诵蓟顒�(dòng)開始，嘉賓入座
ⅱ老師作講座
�、Ｖ鞒秩诵棘F(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)老師進(jìn)行提問(即現(xiàn)場(chǎng)咨詢)
ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺(tái)，廣播臺(tái)向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)
�、g送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員
( 以上過程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)
活動(dòng)后期
�、�，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理
�、ⅲ瑢懲ㄑ父�，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調(diào)查，聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)
的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)
�、�，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存
一，與會(huì)人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家(電視臺(tái)安排)，主持人
二，物資預(yù)算：待定
三，細(xì)節(jié)問題
�、睍�(huì)場(chǎng)秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛)
2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)
3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)
4，開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
八，責(zé)任落實(shí)表
主要責(zé)任人
負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容:xx
負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配:xx
負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄:xx
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具，話筒，音樂的控制:xx
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌:xx
負(fù)責(zé)請(qǐng)老師及講座現(xiàn)場(chǎng)的布置:xx
負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等):xx
發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界:xx
負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員:xx
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理:xx
活動(dòng)策劃 篇5
金秋以來，咸豐縣各中小學(xué)轟轟烈烈地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，通過考察教師在常態(tài)教學(xué)環(huán)境中的備課、說課、講課、評(píng)課等基本教學(xué)技能，綜合學(xué)生成績和專家評(píng)價(jià)，教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等，比較教師的專業(yè)素質(zhì)。
一、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措
這次活動(dòng)是湖北省教育廳，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措�；顒�(dòng)概括起來有“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。這一活動(dòng)是我們?cè)谛抡n改背景下，掌握新技能，構(gòu)建新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。
二、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展的需要。
“比教學(xué)”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能，培養(yǎng)勝任加特色的教師，培育合格加特長的學(xué)生。
三、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是提升教師教育教學(xué)活動(dòng)新技能的需要。
“比教學(xué)”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以思維為主線”的課堂教學(xué)模式。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對(duì)教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變，為教師的成長發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)全新的舞臺(tái)。
圍繞這三個(gè)目標(biāo)，我們學(xué)校向全體教師發(fā)出了倡議：“爭(zhēng)名師，創(chuàng)高效，熱衷課內(nèi)比教學(xué)�！遍_展課內(nèi)比教學(xué)，對(duì)于我們老教師來說，是一種挑戰(zhàn)，我們實(shí)在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)亦是提升自己專業(yè)素質(zhì)的過程。
總之，只要我們真真實(shí)實(shí)地參加到“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中去，每一個(gè)教師把工作作為樂趣，那樣就一定會(huì)主動(dòng)地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺(tái)譜寫出精彩的篇章。
活動(dòng)策劃 篇6
關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而
一、前言: “家家有老人,人人都會(huì)老”。
關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…… 創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
三、形式:中午團(tuán)圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌， 下午圍繞重陽節(jié)為主題展開,以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng),提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性,達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(歡愉的,輕松的)。
猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。
目的:重在參與
節(jié)目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏�；顒�(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行,力求讓老人們有個(gè)開心樂融融的下午。
三、會(huì)場(chǎng): 金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會(huì)議廳
在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛重陽節(jié)條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
四、組織單位:
主辦單位:
重陽節(jié)會(huì)議紀(jì)要
主持人:
參會(huì)人員:
記錄人:
何明月:
會(huì)議討論方案:
題目:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
中午團(tuán)圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌
下午趣味活動(dòng),預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘
地點(diǎn):
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準(zhǔn)備工作:
攝影:
音響師: 頒獎(jiǎng)禮儀 :
準(zhǔn)備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆
謎語準(zhǔn)備:
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):團(tuán)圓飯400×9=3600 元
水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)
共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境，教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí)，我校決定在本學(xué)期開展一個(gè)“彎彎腰、凈校園”的專題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、電視臺(tái)啟動(dòng)儀式
看校園環(huán)境實(shí)拍，引入活動(dòng)專題“彎彎腰、凈校園”，進(jìn)行活動(dòng)倡議，要求全校學(xué)生了解活動(dòng)的意義及要求，并積極投身活動(dòng)。
2、做好宣傳工作
�。�1）各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)，主題是：綠色校園。
�。�2）布置宣傳窗進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
（3）班主任利用晨間談話時(shí)間，認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作，宣讀活動(dòng)口號(hào)“校園是我家，潔凈是我責(zé)”，教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿起垃圾，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉多得的好事，每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)做“彎彎腰”好隊(duì)員。
3、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊(duì)
全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”（非檢查人員）
參加人員要求：
A首先自己不亂丟垃圾；
B勸說同學(xué)不亂丟垃圾；
C每次認(rèn)真做好值日生工作
D只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動(dòng)撿起
職責(zé)：
1、檢查“誰丟了？誰揀了？”進(jìn)行記錄并對(duì)其告戒教育
2、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)巡邏加定時(shí)查看相結(jié)合，看到垃圾要主動(dòng)撿起。
程序：
1、某一做操時(shí)間鄭重宣布小隊(duì)成立及第一批隊(duì)員名單，并帶上小隊(duì)標(biāo)志。
2、集中開會(huì)教育，講清隊(duì)員要求，具體做法，組織清理學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。
3、每天檢查“誰丟了？誰揀了？”每天登記上報(bào)，第二天丟的和揀的要進(jìn)行公開批評(píng)和表揚(yáng)。
方式：
輪換制（二周一次）每第二個(gè)星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛(wèi)士”的名單，周一舉行移交儀式
1、樹立典型，表彰先進(jìn)
個(gè)人：根據(jù)記錄情況兩周一次評(píng)選，周一進(jìn)行表彰
活動(dòng)策劃 篇8
今年4月22日是第43個(gè)世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日至24日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“六個(gè)一”：
1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會(huì)課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號(hào)召全班學(xué)生都自覺遵守。
2.少先隊(duì)大隊(duì)部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會(huì);27日放學(xué)前上交主題隊(duì)會(huì)教案到學(xué)生文化中心。
4.各班提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語或口號(hào)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語征集活動(dòng)，活動(dòng)成果上傳學(xué)校網(wǎng)站，4月27日前完成。
5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳廣播，4月23日播出。請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)�！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為主題的3-6年級(jí)征文活動(dòng)。截稿日期為4月30日，電子稿上交學(xué)生文化中心。
四、活動(dòng)要求：
1、各班要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，把第40個(gè)世界地球日的各項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。
2、各班要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長提供)4月30日放學(xué)前送交學(xué)生文化中心存檔。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能
力。
3、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧�。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓）
二、基本部分
1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。現(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）
教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）。
�。�1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。
�。�2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過每塊泡沫墊。
�。�3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。
2、講評(píng)幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會(huì)是跳躍冠軍。
4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動(dòng)
作予以提示或幫助。
（1）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
�。�2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息�？上嗷デ们帽场⒛竽笸�，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
（1）單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。
�。�2）雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。
�。�3）左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。
7、變化擺放方法，繼續(xù)游戲。
三、結(jié)束部分
1、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
2、按照自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的順序排隊(duì)回教室。
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