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    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2021-01-08 12:29:05 活動(dòng)策劃 我要投稿

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)目標(biāo):1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛,做到尊敬老師。

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

      活動(dòng)準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

      (幼兒回答)

      讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

      二、基本部分

      (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

      請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

      (幼兒回答)

      老師:那誰(shuí)來(lái)說說,這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

      (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

      三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

      老師:請(qǐng)小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

      (請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

      老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

      (討論老師本領(lǐng)大)

      老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

      (幼兒自由發(fā)表)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

      (幼兒回答)

      四、活動(dòng)結(jié)束

      老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

      一、指導(dǎo)思想:

      為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

      三、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬。

      四、活動(dòng)流程:

      (一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

      2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

      3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

      4、印制調(diào)查問卷。

      (二)、中期:調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

      1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

      1、9月7日, 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

      五、評(píng)選辦法:

      1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

      2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

      六、工作安排:

      黃金秀:

      1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

      2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

      3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

      呂品品:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

      王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

      丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),保留原始資料。

      朱淑萍:提供證書。

      環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過程。

      各年級(jí)組組長(zhǎng):

      1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

      2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

      一、活動(dòng)背景

      有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

      此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

      這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

      二、活動(dòng)組織

      (一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。

      2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。

      中班

      1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

      2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

      3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和

      意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

      2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

      3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

      4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

      5. 張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

      6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

      7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶;顒(dòng)。

      (三)活動(dòng)案例

      小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,您真好

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

      一、活動(dòng)背景

      尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

      這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

     、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的'節(jié)日。

     、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

     、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

      二、活動(dòng)組織

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      ★大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

      2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動(dòng)過程

      1.情景導(dǎo)入。

      (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

      師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

      師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

      引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

      2.“小小賀卡”。

      (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。???

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3.“感動(dòng)的祝福”。

      教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

      4.“您辛苦了”。

      幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

      教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

      帶著夏日的余熱、秋日的激情,在這金色的九月,迎來(lái)了屬于我們的第**個(gè)教師節(jié),也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來(lái)的第**個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛和真誠(chéng),大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起,更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽(yáng)光大家庭。

      為了對(duì)開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問, 也為了進(jìn)一步營(yíng)造“快樂校園”的氛圍,充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),提高全體教職工的師德修養(yǎng),使廣大教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日, 我們將組織開展一系列慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      從貫徹黨的十八大會(huì)議精神出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

      三、活動(dòng)主題:金色陽(yáng)光 快樂你我

      四、活動(dòng)流程:

      活動(dòng)一:蔣園長(zhǎng)致辭

      送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。

      活動(dòng)二: 年度評(píng)優(yōu),弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

      表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。

      活動(dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝愿

      1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。

      2、慰問離退休老園長(zhǎng)—郭園長(zhǎng)。

      活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

      1、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

      活動(dòng)五:教師才藝展示活動(dòng)

      六:互動(dòng)游戲活動(dòng)

      七:座談會(huì)

      2、 新教師上崗宣誓。

      3、 新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

      3、激發(fā)熱愛老師的情感。

      4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入

      (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

      師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

      (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好

      請(qǐng)出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

      2、讓幼兒了解教師節(jié)

      教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

      3、觀察我的老師

      (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

      師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

      (2)教師提問

      老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

      4、幼兒給老師畫幅畫

      (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

      5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

      (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

      (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

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