小學(xué)教科室第二學(xué)期的工作總結(jié)
篇一：小學(xué)教科室第二學(xué)期的工作總結(jié)
本學(xué)期里，我們?cè)谏霞?jí)教育科研部門和校長室的指導(dǎo)下，扎實(shí)開展教育科研工作，為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一定的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理。
1、本學(xué)期，各課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，并按計(jì)劃將教科研滲透到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。學(xué)期末，由教科室對(duì)照他們的研究計(jì)劃對(duì)課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性。
2、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開展，在校園網(wǎng)上開辟了專門的課題研究專欄，實(shí)行教科研網(wǎng)上管理。學(xué)校聘任市區(qū)骨干擔(dān)任課題組副組長，招募一批教科研骨干教師成為課題組骨干成員，讓他們履行好職責(zé)，帶領(lǐng)全體教師積極投身于學(xué)校教育科研，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、完成了市十二五第二批規(guī)劃課題《國學(xué)經(jīng)典奠基兒童美麗人生的行動(dòng)研究》、《小學(xué)語文教學(xué)中經(jīng)典詩文“主題式”教學(xué)策略的研究》、《小學(xué)英語教學(xué)與國學(xué)滲透》和《在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的道德品格》的中期匯報(bào)。做好各課題資料收集，整理，將課題研究的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教案匯編成冊(cè)，形成階段性成果。撰寫高質(zhì)量的工作報(bào)告和研究報(bào)告。
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控。
教科室學(xué)期初制定好教科室計(jì)劃，在平時(shí)認(rèn)真做好課題研究的工作記錄，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。引領(lǐng)學(xué)校主課題研究方向，指導(dǎo)督促各課題開展情況。
2、加強(qiáng)教科研資料積累。
各課題組對(duì)資料積累工作更加重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
三、重視學(xué)習(xí)課改理論，加強(qiáng)教研科研整合。
1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論。
（1）開展校本培訓(xùn)。本學(xué)期組織外出參加教海探航論文撰寫培訓(xùn)的高茜欣教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)教育科研與教研的整合力度。除了平時(shí)的自學(xué)外，學(xué)校各備課組每周有規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題組研討活動(dòng)，讓教師圍繞課題研討展開討論，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù)。
2、積極參與課題組活動(dòng)。本學(xué)期德育課題參加市級(jí)課題培訓(xùn)。
四、積極開展課題研究，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
針對(duì)課程改革的新形勢(shì)，本學(xué)期教科室按學(xué)校的要求，對(duì)照課題研究的規(guī)劃，主要組織了課題中期匯報(bào)和結(jié)題活動(dòng)。
五、指導(dǎo)教師撰寫各級(jí)各類論文，做好評(píng)優(yōu)推薦工作
本學(xué)期，繼續(xù)根據(jù)省、市、區(qū)教育科研部門的要求，認(rèn)真組織廣大教師參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽，在每次活動(dòng)前，努力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)省市有關(guān)論文競(jìng)賽的文件精神，使之明確競(jìng)賽的具體要求及規(guī)定，及時(shí)撰寫研究論文，積極向教育報(bào)刊投稿，使實(shí)踐轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)上升為理論。本學(xué)期組織老師們參加了“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)、“藍(lán)天杯”論文、“師陶杯”論文等。
回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成，是全體教師的共同努力的結(jié)果，面對(duì)下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望全體教師在上級(jí)教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在新的`一年有更大的突破。
篇二：小學(xué)教科室第二學(xué)期的工作總結(jié)
20**學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一期的工作，我校按計(jì)劃的目標(biāo)要求，重點(diǎn)在校園安全、學(xué)生禮儀習(xí)慣、教師專業(yè)水平提高、課堂教學(xué)效率等方面做好工作，取得一定實(shí)效。現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
一、著力提高安全意識(shí)，強(qiáng)化安全行為，細(xì)化工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全是所有工作的前提，一期來，我校根據(jù)《XX區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作手冊(cè)》的各項(xiàng)指標(biāo)，從人員的分工、學(xué)生的教育、重點(diǎn)場(chǎng)室的管理方面不折不扣地抓工作落實(shí)。
1、完善制度，責(zé)任到人。本學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)局網(wǎng)格化管理的理念，把安全工作區(qū)域化，以校長為第一責(zé)任人，安全主任為直接責(zé)任人，安全員、保安、校車司機(jī)等為直接責(zé)任人，落實(shí)安全責(zé)任，細(xì)化分工，簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)行網(wǎng)格式安全責(zé)任管理機(jī)制。同時(shí)，加大資金投入，按照安全設(shè)施的配備標(biāo)準(zhǔn)給各個(gè)場(chǎng)室配置滅火器、重要場(chǎng)室配置視頻監(jiān)控系統(tǒng)，走廊過道設(shè)置安全應(yīng)急燈、指示牌、溫馨小提示等，并定期和不定期做好檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把安全工作落到實(shí)處，做到防患于未然。
2、以安全知識(shí)教育，提高安全意識(shí)；以安全演練培訓(xùn)，掌握應(yīng)急技能。一期來，學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、班會(huì)課等做好安全教育的基礎(chǔ)上，還從師生的培訓(xùn)、演練人手，提高安全意識(shí)、技能。
20**---20**學(xué)年度開學(xué)典禮，學(xué)校邀請(qǐng)了福洞小學(xué)法制副校長廖葵星警官和福洞村聯(lián)防隊(duì)負(fù)責(zé)人張耀福同志參加，廖警官和張耀福同志向?qū)W生作了安全和法制教育方面的講座；20**年2月22日，我省XX市XX縣發(fā)生4.8級(jí)地震，我校有明顯的震感。學(xué)校馬上啟動(dòng)應(yīng)急疏散，由于安全演練工作落實(shí)到位，此次疏散學(xué)生能夠迅速有序地緊急撤離；20**年3月11日下午，特聘XX市消防安全宣教處陳飛鳶教官為我校教職工開展消防安全培訓(xùn)講座，教職工防火安全意識(shí)得到增強(qiáng)，在思想上高度重視火災(zāi)，在工作上初步掌握檢查消除火災(zāi)、撲救初期火災(zāi)、組織火災(zāi)逃生疏散、消防宣傳教育的技能，為構(gòu)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；20**年5月**日下午第三節(jié)，我校圍繞局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防工作的通知》，及消防局《關(guān)于學(xué)�！八膫�(gè)能力”自我評(píng)估報(bào)告》要求，對(duì)教職工進(jìn)行消防安全基本知識(shí)培訓(xùn)，并組織全體教職工在室外進(jìn)行了滅火器使用實(shí)際操練。通過本次培訓(xùn)，福洞小學(xué)教職員工的火災(zāi)防控能力和對(duì)突發(fā)事件應(yīng)變能力都得到了進(jìn)一步的提高。
3、堅(jiān)持抓好安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管理工作，確保師生平安。
（1）強(qiáng)化《福洞小學(xué)校門進(jìn)出登記制度》、《福洞小學(xué)教師值日制度》的落實(shí)，組織值日行政、教師、學(xué)生做好每天的巡班、評(píng)比登記、紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督、放學(xué)送隊(duì)、分校學(xué)生接送等，從學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全各方面著手管理，讓日常工作有章可尋、逐一規(guī)范，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
�。�2）抓好了學(xué)校車輛及保安管理，每月召開校車司機(jī)、保安人員工作會(huì)議，檢查保安的出入校園登記、校園巡查登記、交接班登記等，遇到問題及時(shí)處理，保證了校園人財(cái)物的安全。同時(shí)，做好校車司機(jī)的證件提供，車輛的年檢監(jiān)督，接送行政、教師的隨機(jī)巡查等，確保學(xué)生平安出門、平安回家。
�。�3）做好廚房的管理。成立各類管理制度，做好飯菜留樣、餐具衛(wèi)生、廚房員工體檢等工作。
通過努力，我校安全工作取得實(shí)效，20**年5月，學(xué)校被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進(jìn)單位；溫啟供校長被評(píng)為學(xué)校安全管理先進(jìn)個(gè)人。
二、以習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，培養(yǎng)文明守紀(jì)、孝敬父母、熱心社會(huì)的好少年。
學(xué)校工作德育為先，學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，本期我校在抓好學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，積極開展德育活動(dòng)，取得可喜的成績。
1、開展各類評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為。如：開展文明班評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行每天由值日教師、值日學(xué)生做好紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等登記，并計(jì)算出分?jǐn)?shù)，每月進(jìn)行一次匯總，評(píng)出文明班級(jí)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；開展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、文明、才藝等方面評(píng)出星級(jí)學(xué)生，做好宣傳，樹立榜樣作用，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
2、3月份，學(xué)校以行為習(xí)慣、文明禮儀為主題，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)、“三八”節(jié)、植樹節(jié)等做好學(xué)生的感恩教育、環(huán)保教育、關(guān)愛社會(huì)教育。特別強(qiáng)化“進(jìn)門整衣裝，見面打招呼”這一習(xí)慣的形成，學(xué)生見到老師能主動(dòng)敬隊(duì)禮、打招呼。
3月5日，雷鋒紀(jì)念日。上午全校同學(xué)踴躍進(jìn)行了募捐“愛心壓歲錢”活動(dòng)，中午**:30分馬路上車比較少的時(shí)候，輔導(dǎo)員老師組織部分學(xué)生來到了福洞村打掃街道，同學(xué)們頂著中午的烈日，清理街道邊的垃圾，沒有一個(gè)學(xué)生叫苦叫累，個(gè)個(gè)同學(xué)都很高興，雷鋒精神在他們身上慢慢地生長延續(xù)。下午兩點(diǎn)，部分學(xué)生志愿者用上午募捐的錢買了十九份禮品在教務(wù)主任、工會(huì)主席和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來到了鎮(zhèn)龍敬老院，為這里的老人送去溫暖。通過這次慰問活動(dòng)，大家的收獲是豐富的。受慰問的敬老院很感動(dòng)，參加慰問的老師和同學(xué)也深有感觸：在以后的生活中，將會(huì)盡最大的努力去幫助身邊有困難的人。
3、4月份，結(jié)合教育局“節(jié)能減排”和建設(shè)“兩型”社會(huì)的精神，以 “校園保整潔，垃圾要分類”為主題開展環(huán)�；顒�(dòng)，成立衛(wèi)生維護(hù)監(jiān)督小組，讓校園環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔、清潔器具擺放有序、垃圾按要求分類；學(xué)校語文科組舉行環(huán)保演講比賽，選拔出陳子晴同學(xué)參加教育局第四屆環(huán)保演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
4、過好傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，繼承民間的優(yōu)良傳統(tǒng)。如：2月22日下午，為慶祝蛇年元宵節(jié)，福洞小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉行“猜燈謎，慶元宵”活動(dòng)；6月6日，學(xué)校師生同包粽子，過好端午節(jié)。這些活動(dòng)內(nèi)容既貼近生活，又充滿文化色彩，在寓教于樂的活動(dòng)中讓師生積極思考、創(chuàng)新�；顒�(dòng)受到了全體師生的喜愛，也為學(xué)校營造了文明、喜慶、和諧的氛圍。讓學(xué)生感受到了活力十足的校園文化氛圍，同時(shí)使學(xué)生受到了民族傳統(tǒng)文化教育。
三、以課堂教學(xué)為中心，以備課、上課、作業(yè)為落腳點(diǎn)，強(qiáng)化日常教學(xué)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，我校在抓住教學(xué)課堂這一重心的同時(shí)，積極開展學(xué)生的第二課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、教學(xué)常規(guī)做好幾項(xiàng)工作：
�。�1）繼續(xù)落實(shí)《福洞小學(xué)隨機(jī)聽課方案》，抓好備課和上課。
（2）繼續(xù)抓好課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步細(xì)化課前準(zhǔn)備和課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范，形成良好的課堂習(xí)慣。4月8日，學(xué)校召開了學(xué)習(xí)習(xí)慣討論交流會(huì)，總結(jié)出習(xí)慣養(yǎng)成的具體措施：形成共識(shí)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、細(xì)化目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、強(qiáng)化訓(xùn)練。為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成指明了方向。
（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教導(dǎo)處將按開學(xué)后一個(gè)星期、每月底一次的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)檢查。課堂教學(xué)抓得實(shí)，成績也有了較大的進(jìn)步，上期檢測(cè)平均成績達(dá)239分。本學(xué)期，陳子晴同學(xué)在區(qū)環(huán)保演講比賽中獲二等獎(jiǎng)；姚鈞元同學(xué)在第十八屆華羅庚杯比賽中獲區(qū)二等獎(jiǎng)；科學(xué)家與科學(xué)發(fā)現(xiàn)征文、英語競(jìng)賽、教師論文等均取得優(yōu)秀成績。
2、做好特色教育，拓寬第二課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一期來，學(xué)校實(shí)行階段性的主題教育，創(chuàng)建學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營造濃厚的校園文化學(xué)習(xí)氛圍。4月份，學(xué)校進(jìn)行了書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦了班級(jí)書香專欄評(píng)比、好書推薦演講比賽、讀書筆記評(píng)比展示、書香家庭評(píng)比等活動(dòng)，設(shè)置了校園開發(fā)書吧，掀起了讀書熱潮。5月份，學(xué)校舉辦了主題為“書卷飄香，藝彩飛揚(yáng)”的第五屆藝術(shù)節(jié)，分別舉辦捐書活動(dòng)、書法比賽、美術(shù)畫展、慶“六一”文藝匯演等，豐富了學(xué)生知識(shí)視野，陶冶學(xué)生情操，全面展示了素質(zhì)教育成果。開學(xué)初，學(xué)校成立了體育科的長跑、信息科的電子小報(bào)、科學(xué)科的航模、音樂科的合唱舞蹈等興趣項(xiàng)目，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生特長，取得顯著的成績�？茖W(xué)“奧迪杯科技暨遙控模型冠軍賽”獲XX市團(tuán)體二等獎(jiǎng)；電子小報(bào)連續(xù)幾年在XX市比賽中取得優(yōu)秀成績，范海玲同學(xué)獲市比賽一等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
1、抓理論學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。結(jié)合《福洞小學(xué)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)方案》做好全體教師的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，做到定人、定時(shí)上傳學(xué)習(xí)資料，組織管理小組檢查學(xué)習(xí)情況，并對(duì)積極參與學(xué)習(xí)的教師定期表彰。一期來全校收到學(xué)習(xí)記錄158篇，教師聽課人均18次，結(jié)合教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行了4次集體視頻講座學(xué)習(xí)，3次教學(xué)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員、外校優(yōu)秀教師到校指導(dǎo)、獻(xiàn)課4次，教師的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。方芳老師在片“六要素”教學(xué)比賽中獲第一名。
2、做好校本培訓(xùn)，挖掘?qū)W校教學(xué)上存在的問題，組織專題的交流學(xué)習(xí)。本期除做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的學(xué)習(xí)交流外，還重點(diǎn)做了復(fù)習(xí)教學(xué)工作的研討。總結(jié)出《福洞小學(xué)復(fù)習(xí)工作十要》：（1）定好復(fù)習(xí)計(jì)劃；（2）做好知識(shí)歸類；（3）精設(shè)復(fù)習(xí)課堂；（4）把握考題方向；（5）精選練習(xí)題型；（6）教會(huì)解題技巧；（7）抓住薄弱環(huán)節(jié)；（8）強(qiáng)化差生輔導(dǎo)；（9）加強(qiáng)思想教育；（10）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
五、抓其他工作
1、抓好學(xué)校工會(huì)工作。積極開展了“三八”、“五四”、“六一”、“七一”等活動(dòng)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全校師生，凝聚力量，促學(xué)校發(fā)展。
2、做好了黨建工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵，真正發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
3、做好了計(jì)生工作。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。下面就本學(xué)期年級(jí)組的工作向老師們做一個(gè)匯報(bào)。我們四年級(jí)組一共有12位教師，是一個(gè)老中青三結(jié)合的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。我們年級(jí)組在李紫蓉主任和湯平副主任的帶領(lǐng)下緊張而有序地工作著，四位班教小組長精力充沛，思維活躍，充滿了青春活力，她們對(duì)教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，對(duì)班級(jí)的管理井井有條。班教小組核心成員都能積極配合班教組長共同管理班級(jí) 使各班都形成了積極向上，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如：請(qǐng)家長來進(jìn)行安全自護(hù)講座，讀《三國演義》并開展知識(shí)競(jìng)賽，秀秀我的私房菜，系花樣圍巾系鞋帶比賽，慶六一水果拼盤活動(dòng)等等。其中讓我記憶猶新的是系花樣圍巾和系鞋帶比賽。接到活動(dòng)通知第二天，我就召集四位班教組長商量活動(dòng)的安排，大家你一句我一句，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成了初步的認(rèn)識(shí)，那就是先用一周的時(shí)間由老師和家長共同配合訓(xùn)練孩子系花樣圍巾和系鞋帶。為了讓學(xué)生多學(xué)習(xí)幾種系 圍巾的花樣，班教組長在電腦上找到相關(guān)視頻，自己先進(jìn)行學(xué)習(xí)。然后從家里帶來幾條圍巾，手把手地教學(xué)生。配班老師也積極配合，幫忙指導(dǎo)。有的教女生系花樣圍巾，有的教男生系鞋帶。大家分工合作，準(zhǔn)備工作有條不紊地進(jìn)行著。于是課間經(jīng)�？吹嚼蠋熢谀托募�(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生饒有興趣地在學(xué)習(xí)，歡聲笑語不斷。接下來要制定比賽規(guī)則，細(xì)化比賽的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過兩天一輪又一輪的激烈討論，比賽規(guī)則終于得到了完善。每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課進(jìn)行了初賽，選出六名男生和六名女生準(zhǔn)備參加復(fù)賽。關(guān)于比賽的人員安排，我們也是協(xié)商決定的，邀請(qǐng)李紫蓉?fù)?dān)任主持人，我、吳秀芳、湯平擔(dān)任評(píng)委，其他老師負(fù)責(zé)管理自己的班級(jí)。一切準(zhǔn)備就緒，我們?cè)?月23日下午，組織學(xué)生進(jìn)行了系鞋帶和系花樣圍巾比賽。經(jīng)過一個(gè)星期的前期準(zhǔn)備，孩子們一個(gè)個(gè)自信滿滿，比賽中，選手們一個(gè)個(gè)專注的眼神，前所未有的認(rèn)真，唯恐自己落在后面。場(chǎng)下的觀眾不停地喊加油，給自己班的選手鼓勁助威。場(chǎng)面熱烈而有序。經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)選出2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)。吳老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 比賽結(jié)束后，同學(xué)們的臉上綻放出自豪的笑容，流露出自信而滿足的表情。
此次活動(dòng)的順利舉行得益于學(xué)生家長們的積極支持和配合，更重要的是年級(jí)組所有教師的通力合作。這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)和鍛煉了孩子的獨(dú)立、自理能力，讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂，贏得了家長的一致好評(píng),還增強(qiáng)了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
一學(xué)期以來，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們年級(jí)組的每位教師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為這個(gè)學(xué)期的工作劃上了一個(gè)較為圓滿的句號(hào)。 在今后的工作中，我們一定會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)使年級(jí)組的工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
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