聯(lián)區(qū)工作總結(jié)范本
聯(lián)區(qū)工作總結(jié)：求真務(wù)實強(qiáng)化管理促質(zhì)量，深化課改與時俱進(jìn)鑄輝煌
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們南張聯(lián)區(qū)全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作重點，狠抓落實，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研教改為龍頭，以辦好人民滿意的教育為目的，積極開展各項教研活動，加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，以"說、講、評"課為切入點，不斷深化課堂改革，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，使我聯(lián)區(qū)今年小考成績又一次跨入了全縣先進(jìn)行列，取得了單科思品第一名，社會第二名，數(shù)學(xué)第三名和綜合成績第二名的好成績，聯(lián)區(qū)工作總結(jié)。這些成績的取得，首先離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)，離不開全聯(lián)區(qū)各位校長團(tuán)結(jié)協(xié)作與踏實苦干，更離不開奮戰(zhàn)在一線的全體教師的奮力拼搏和無私奉獻(xiàn)。是他們昔日的心血和汗水鑄就了南張教育今天的輝煌。下面就一年來的工作，向大家做以匯報。
一、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提
校長是教育教學(xué)第一線的指揮員，是落實黨的教育方針，完成教育教學(xué)目標(biāo)的實施者和組織者。是提升學(xué)校品味，提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。要辦好一所學(xué)校，首先要選準(zhǔn)一個德才兼?zhèn)洌氏却狗兜暮眯ｉL，這樣才能有感召力，凝聚力，戰(zhàn)斗力。因此，在校長任用上，我們堅持任人唯賢的原則。對每個人的選用都要從德、能、勤、績等方面進(jìn)行全方位考察，確實把那些德才兼?zhèn)�、事業(yè)心強(qiáng)、善于管理的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。在對校長的管理上，我們一貫本著勤換思想少換人的原則，一方面我們組織校長積極參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，做到持證上崗。要求校長經(jīng)常"充電"，勤練"內(nèi)功"，不斷更新教育理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。今年我們先后組織校長參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)達(dá)五次之多，人均培訓(xùn)15課時。去冬，在首次"說、講、評"課活動中，校長帶頭走上講臺，帶頭制作課件，帶頭運用遠(yuǎn)教資源。
在聯(lián)區(qū)每月的下鄉(xiāng)常規(guī)檢查中，聯(lián)校長親自核查校長學(xué)習(xí)筆記、聽課手冊和任課情況。要求各校長每周業(yè)務(wù)筆記不少于三篇，政治筆記不少于兩篇，聽課不少于四節(jié)。每學(xué)期末了，都要通過不同形式，按照《校長工作考核評估方案》對每位校長進(jìn)行民主測評，嚴(yán)格考核，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。
學(xué)期初，我們首先同校長簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，每位校長都要進(jìn)行公開承諾，期中考試后，認(rèn)真分析總結(jié)，并對落后學(xué)校提出警告，年終交賬兌現(xiàn)承諾。特別是對小考成績處于全縣下游的勸其自動辭職。嚴(yán)格的管理，激勵和鞭策著每位校長努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，使他們成為教學(xué)上的精兵強(qiáng)將，管理上的行家里手。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
常規(guī)管理，是規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是我們聯(lián)區(qū)工作的重中之重，我們堅持常規(guī)管理抓經(jīng)常，經(jīng)常抓，常抓不懈。為此，我們做了以下幾方面工作：
1、制定細(xì)則：我們聯(lián)區(qū)根據(jù)縣局文件，結(jié)合我聯(lián)區(qū)的實際情況，制訂出《南張聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)實施細(xì)則》，對教師的到崗，備課，講課，批改等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，同時還擬定了《南張聯(lián)區(qū)教學(xué)工作量化考核方案》，并作為學(xué)校對教師進(jìn)行評模、晉級的依據(jù)。
2、狠抓落實：我們在常規(guī)教學(xué)管理上注重一個"實"字，實行經(jīng)常查和重點查相結(jié)合，每月聯(lián)區(qū)都要組織專人對各校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行詳細(xì)檢查，嚴(yán)格按照《細(xì)則》要求，對校長工作，學(xué)校的制度建設(shè)，教師的三冊兩本一文等進(jìn)行檢查，量化記分，現(xiàn)場反饋。今年4月份大檢查結(jié)束后，聯(lián)區(qū)將評選出的優(yōu)秀備課、三學(xué)筆記、學(xué)生作業(yè)、作文、學(xué)生日記、師生優(yōu)秀手抄報等在全聯(lián)區(qū)各校進(jìn)行巡回展閱，展閱后每個教師都寫出了心得感受，并對照先進(jìn)深刻反思自己的不足。有位教師在心得中這樣寫到："展閱了聯(lián)區(qū)評選的優(yōu)秀作品后，我被他們的作品折服了，我猶如冬眠了一冬的動物，得到了春天的氣息，我的心靈復(fù)蘇了，心血沸騰了，渾身都來勁了"。道出了教師真實的心聲。通過這次活動使全體教師認(rèn)識到常規(guī)教學(xué)的重要性，開闊了視野，更新了觀念，在全聯(lián)區(qū)掀起了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
3、限期整改：我們在每次的常規(guī)檢查結(jié)束后，都要對各校教學(xué)中存在的不足和問題記錄在案，要求他們及時制訂整改措施，并實行整改倒記時，聯(lián)區(qū)到時間進(jìn)行檢查，工作總結(jié)《聯(lián)區(qū)工作總結(jié)》。我們先后在李家小學(xué)、東蘇馮小學(xué)召開了常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場會，對李家學(xué)校的學(xué)生日記、教師備課和東蘇學(xué)校的三學(xué)筆記、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了現(xiàn)場重點學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場會，使教師的教學(xué)活動日臻完善，教學(xué)水平日益提高，校長的管理水平也上了一個新臺階。使常規(guī)教學(xué)達(dá)到百日教學(xué)一日化，一日教學(xué)常規(guī)化的標(biāo)準(zhǔn)。
三、堅持教研教改，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
教研工作既是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，又是提高教師教學(xué)藝術(shù)水平的關(guān)鍵所在，我們在教研工作上主要做了以下幾點。
1、完善教研網(wǎng)絡(luò)，健全教研制度。我們按照縣教研室的安排，建立了聯(lián)區(qū)--中心校--學(xué)校三級教研網(wǎng)絡(luò)，健全了教研機(jī)構(gòu)和教研制度，明確了各年級、各學(xué)科的帶頭人。做到了教研工作有人抓，教研工作制度化，教研工作常規(guī)化，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究工作。
2、典型引路。我們聯(lián)區(qū)首先在校長中開展教學(xué)擂臺賽活動，上學(xué)期，全聯(lián)區(qū)13位校長全部上臺參加擂臺賽活動，孫耀勤、李斌、李月華、孫敬智校長的課堂教學(xué)受到了評委們的一致好評，得到了聽課老師的共同喝彩，起到了很好的帶頭作用。為教師使用遠(yuǎn)程教育手段開展"說、講、評"課活動開了個好頭。其次在教師中開展教學(xué)擂臺賽活動，教師人人參加，學(xué)校擇優(yōu)推選到各中心校，中心校再次選優(yōu)，到聯(lián)區(qū)參加擂臺賽，評選出了馮引嬋、李娜、孫文娟等12名聯(lián)區(qū)級教學(xué)能手。使教師學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。三是在英語課教研中，開展了口語大賽和公開課，薛里學(xué)校的楊思丁、太趙學(xué)校的許瑞珍、百帝學(xué)校的杜麗君、西蘇馮學(xué)校的趙玉英表現(xiàn)尤為突出，代表聯(lián)區(qū)參加縣組織的'英語口語大賽和公開課，并獲得一等獎。通過這一活動，促使了小學(xué)英語教師口語水平的提高，為我聯(lián)區(qū)小學(xué)英語課的開展奠定了基礎(chǔ)。
3、抓"說、講、評"課活動。
"說、講、評"課是我聯(lián)區(qū)教研活動的一大特色，是我聯(lián)區(qū)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的法寶。本學(xué)年，我們在新任聯(lián)校長丁婧梅同志的精心安排下，我們共開展了4次分年級、分學(xué)科"說、講、評"課活動，教師人人參與，個個登臺亮相，既當(dāng)教師又當(dāng)學(xué)生，同行互助，每次活動丁校長親自坐陣，參與評課總結(jié)，課后所有教師寫出教學(xué)隨筆或教學(xué)反思，談得失，探討課改新法。通過"說、講、評"課活動，極大地促進(jìn)了教研課改活動的開展，提高了教師的課堂藝術(shù)，轉(zhuǎn)變了觀念，改變了教法，選拔出一批鄉(xiāng)級學(xué)科帶頭人。
4、注重階段性教學(xué)質(zhì)量分析。每學(xué)期期中、期末檢測，我們都要統(tǒng)一組織，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，并及時召開分析會，校長表態(tài)，教師逐個反思，總結(jié)成績，尋找不足，及時調(diào)整。適時召開復(fù)習(xí)研討會，每學(xué)期都要召開兩次復(fù)習(xí)研討會，就復(fù)習(xí)方法、內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)思路進(jìn)行交流，取長補短，為小考提供強(qiáng)有力的保證。比如李家學(xué)校，期中考試六年級成績不理想，校長李月華當(dāng)場表態(tài)承諾：在期末考試中，一定要取得好成績，進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。今年小考，李家學(xué)校以優(yōu)異的成績兌現(xiàn)了自己的承諾。
5、開展"兩優(yōu)"和教學(xué)隨筆，教學(xué)反思評選活動。我們通過對教師優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思進(jìn)行評比，共評出60余篇優(yōu)秀文章，其中18篇獲省、市級獎勵。有效地激發(fā)了我聯(lián)區(qū)教師自覺學(xué)習(xí)的積極性，使教師自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了全面提高。
四、實施素質(zhì)教育，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本
現(xiàn)代教育要求培養(yǎng)全面素質(zhì)的人才，只有這樣才能適應(yīng)時代需要，才能體現(xiàn)"為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，才能辦人民滿意的教育。一是號召學(xué)生堅持寫日記，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。對全聯(lián)區(qū)3至9年級學(xué)生購置統(tǒng)一的日記本，要求學(xué)生每天記下精彩的一瞬間，要求教師認(rèn)真批閱，在"六一"、"元旦"展評中，成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是堅持每周六在學(xué)生中開展了口頭作文，限時作文，講故事比賽活動，讓學(xué)生人人參與，鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。僅半年時間，學(xué)生的寫作水平就得到了很大的提高，先后在"中華作文網(wǎng)"上發(fā)表了156篇作品。今年"六一"兒童節(jié)，中華作文網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專程來到我聯(lián)區(qū)，給南張小學(xué)、太趙小學(xué)、薛里小學(xué)、李家小學(xué)、王家小學(xué)等8所學(xué)校授牌發(fā)獎，給百余名獲獎學(xué)生發(fā)獎寄予表彰。三是開設(shè)興趣愛好課，為學(xué)生充分張揚個性創(chuàng)造了空間。為學(xué)生展現(xiàn)自我提供了平臺，大大豐富了校園文化生活。特別是南張小學(xué)的百人鼓樂隊，東蘇小學(xué)的百人鑼鼓隊，張甕聯(lián)小的百人舞蹈隊，太趙學(xué)校的百人紅歌聯(lián)唱隊，李家小學(xué)的百人腰鼓隊。同學(xué)們在演練活動中，增強(qiáng)了體質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作開展，為學(xué)生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。四是利用大型節(jié)日，向社會展示教育成果，架起學(xué)校、家庭、社會的和諧橋梁。特別是今年"六一"兒童節(jié)，師生的精彩表演，贏得了縣局領(lǐng)導(dǎo)，社會和家長的喝彩與肯定。放飛了學(xué)生的理想，張揚了學(xué)生的個性，學(xué)生的才智得到了充分的展示，展現(xiàn)了新時代教育的風(fēng)采，取得了社會對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。通過素質(zhì)教育活動的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情，讓學(xué)生體驗到了學(xué)校生活的豐富多彩，提高了學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
過去的一年，我們通過努力，雖然取得了一定的成績，但與時代的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們深知，只有更好，沒有最好。面對新的形勢和要求，我們一定與時俱進(jìn)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路，求真務(wù)實，追求卓越，不斷加大課改力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，全力打造南張教育的品牌，辦好人民滿意的教育。
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