文明校園創(chuàng)建工作總結[匯總15篇]

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的文明校園創(chuàng)建工作總結，歡迎閱讀與收藏。

文明校園創(chuàng)建工作總結1

　　為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

　　一、宣講禮儀，提升認識

　　積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

　　二、開展活動，循序漸進

　　1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

　　2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。

　　從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

　　三、師德表率，感染學生

　　教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

　　四、好人好事層出不窮

　　文明校園活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

　　五、實踐活動有聲有色

　　首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。

　　其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

　　第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

　　第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

　　六、落實規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的'現象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。

　　同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。

　　校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　七、積極總結，讓文明之風常駐校園

　　小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，學校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

文明校園創(chuàng)建工作總結2

　　為貫徹落實市委、市政府關于創(chuàng)建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關鍵的一年。根據莆市文明委《20xx年全市精神文明建設工作要點》工作部署，為結合教育工作實際，開展市文明校園的創(chuàng)建活動，現總結如下：

　　一、加強組織領導

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，創(chuàng)建機制。

　　1、執(zhí)行幼兒園園長負責制，成立五人園務領導成員和文明校園創(chuàng)建領導小組：組長傅玉清；副組長：陳建華、傅麗芳；成員：楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律，作風正派。

　　2、我園支部認真制定黨支部和文明校園創(chuàng)建工作計劃，建立保障、檢查考核、激勵約束等文明校園創(chuàng)建投機制。落實好“三會一課”制度，將其納入到學校教育教學工作總體規(guī)劃，統籌安排，采取有力措施，切實抓出成效。

　�。ǘ�）齊抓共管，全員參與。

　　召集教職員工開好動員大會，組織學習相關文件，學習其他學校好的經驗、方法，開闊眼界，提高品位。全園師生統一思想，提高認識，高度重視開展文明校園創(chuàng)建工作，將其列入學校工作的重要議事日程，上下一致，齊心協力。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設工作的深入開展。

　　（三）依法辦學、社區(qū)共建。

　　1、組織教職工認真學習貫徹黨的`教育方針和《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》，依法依規(guī)自主辦學；

　　2、依據幼兒園規(guī)章制度嚴格按規(guī)定招生，實行校務公開和收費公示制度，無亂收費現象；

　　3、充分利用愛國主義教育基地、公益性文化設施等社會資源，適時組織幼兒參與健康有益的校外活動；

　　4、建立家長委員會，落實家長開放日制度，組織“親子教育進社區(qū)”等志愿服務活動，為家長提供科學育兒指導，每學年向家長開發(fā)2—5次。

　　二、思想道德教育

　�。ㄒ唬┑掠�制度，激勵機制。

　　建立健全德育制度和表彰激勵制度，按照國家相關規(guī)定配足配齊教職工，學歷、職稱和健康素質上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書育人、管理育人、服務育人的績效納入評獎、評先和年終考評；

　　（二）學習理論，創(chuàng)建保證

　　1、深入學習宣傳社會主義核心價值觀。

　　布置與校園整體環(huán)境相融合的社會主義核心價值觀宣傳內容，充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話、宣傳欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進行全方位、多角度宣傳，組織廣大教職工學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，使社會主義核心價值觀深入人心。

　　2、通過“教師風采欄”宣傳學校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話、校園網、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進事跡和精神品質。扎實開展各項先進個人評比活動，立足幼兒園實際，在園內開展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動，以先進典型人物為引領，穩(wěn)步提升校園文明素質。

文明校園創(chuàng)建工作總結3

　　XX鎮(zhèn)位于市區(qū)的西北端，與儀征市交界，244省道揚天公路穿境而過。全鎮(zhèn)地形地貌復雜，崗、沖、澗、壩眾多，東北部屬邵伯湖區(qū)，其它大部是丘陵地形，易旱易澇。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積39.3平方公里，人口2.3萬人，下轄7個行政村，1個居委會。20xx年以來，以“建設秀美鄉(xiāng)村、打造精致XX”為總攬，突出工業(yè)立鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)統籌和改善民生三項工作重點，全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展。重新設鎮(zhèn)5年來，先后榮獲揚州市“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、邗江區(qū)信訪工作“四無”鎮(zhèn)、江蘇省體育強鎮(zhèn)、邗江區(qū)全面小康社會建設先進單位、邗江區(qū)發(fā)展高效農業(yè)先進單位、揚州市“無毒社區(qū)”、揚州市征兵工作先進單位、揚州市紀檢監(jiān)察無越級訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、揚州市模范鎮(zhèn)工會、揚州市質量監(jiān)督工作先進單位、邗江區(qū)小康文化先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)衛(wèi)生工作先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)農村工作先進單位、國家生態(tài)鎮(zhèn)、江蘇省模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工之家、揚州市“舞龍之鄉(xiāng)”、揚州市新型生育文化建設先進單位、邗江區(qū)全民健身活動先進單位、邗江區(qū)農業(yè)農村工作綜合考評優(yōu)勝單位、邗江區(qū)農村環(huán)境綜合整治先進單位等榮譽。

　　近年來，在市、區(qū)宣傳部、文明辦的具體指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我鎮(zhèn)堅持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，深入學習十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，扎實開展文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，努力促進物質、精神、生態(tài)、社會和政治文明建設協調發(fā)展，取得了一定的成效�，F將我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作情況總結如下：

　　一、“五位一體、四個到位”，創(chuàng)建市級文明鎮(zhèn)。

　　創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)工作是一項任務繁重而作用明顯的系統工程。我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作堅持早規(guī)劃、早安排、早動手的三早做法，以“物質文明、精神文明、生態(tài)文明、社會文明、政治文明”為總攬，編制文明鎮(zhèn)創(chuàng)建目標規(guī)劃，落實責任和分工，考試各項措施，不斷加大工作力度，狠抓落實，創(chuàng)建工作運轉有序。

　　一是思想到位。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明創(chuàng)建工作，將其列入重要議事日程，納入社會經濟發(fā)展規(guī)劃，并把加大精神文明建設的投入列入鎮(zhèn)財政預決算報告，確保文明創(chuàng)建經費有保障。

　　二是組織到位。成立了由黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，黨委、政府其他成員為成員的文明鎮(zhèn)創(chuàng)建領導小組，下設創(chuàng)建辦、對創(chuàng)建工作實行統一協調和監(jiān)督；建立了創(chuàng)建工作執(zhí)行體系、監(jiān)督體系和宣傳體系，明確了各職能部門的創(chuàng)建責任；成立了各個專門創(chuàng)建工作領導小組，積極開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明企業(yè)”“文明村”、“衛(wèi)生村”、“生態(tài)村”、“文化示范村”、“民主法治示范村”等長期性活動。

　　三是機制到位。根據文明鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)劃，制訂年度實施計劃，明確創(chuàng)建目標、工作措施、職責任務和考核辦法，并經常性召開創(chuàng)建工作領導小組會議，聯合人大、政協等不定期對創(chuàng)建工作進行視察和監(jiān)督，確保創(chuàng)建工作有部署、有檢查、有落實、有總結。

　　四是宣傳到位。我鎮(zhèn)通過廣告牌、橫幅、宣傳窗、有線廣播、公交站臺等載體，不斷加大對省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的宣傳工作，營造了人人參加創(chuàng)建工作的良好氛圍。

　　二、狠抓政治文明，引領發(fā)展大局。

　　領導班子是一個單位的旗幟，是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的“龍頭”。XX鎮(zhèn)始終堅持把領導班子建設放在首位，努力爭創(chuàng)廉潔型、務實型、服務型、民主型、和諧型、創(chuàng)新型領導班子。

　　1、打造學習型團隊。今年以來，我鎮(zhèn)積極開展黨委中心組學習，利用機關周末大講堂活動載體，三套班子成員帶頭走上講堂，全年累計舉辦20多場次周末大講堂，推進機關學習長效化。在學習的過程中努力做到“四個融合”，進一步增強學習實效。積極推進條塊工作走訪調研活動，分管領導帶著感情、帶著問題、帶著政策，走進企業(yè)、走進村組、走進農戶，進一步了解企業(yè)發(fā)展過程遇到的困難和問題，幫助企業(yè)理清發(fā)展的思路

　　2、打造實干型團隊。黨委政府班子定期召開會議，匯報交流本月分工及在手工作完成情況，梳理下月或今后一段時間在手重點工作。班子成員下月重點工作安排被制成表格分發(fā)到班子成員手中，時刻提醒所分工的在手工作推進進程。在工作中，我們真正做到了有布置、有檢查。班子成員每周要到自己分工村、分工部門2次以上，重大工程時刻有專人跟蹤落實；黨委政府主要負責人每天都到重大工程建設現場、農村、集鎮(zhèn)、工業(yè)集中區(qū)等重點部位進行巡查，看工程推進情況，看環(huán)境衛(wèi)生狀況等。

　　3、打造廉潔型團隊。年初，黨委政府與全體班子成員，各基層黨組織負責人簽訂黨風廉政建設責任書，實行“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。黨委政府班子成員堅持“四不”原則，將廉潔自律落到實處。干部自覺養(yǎng)成了執(zhí)行機關管理、公車改革、工作日中午禁酒、節(jié)約公務接待和個人重大事項報告等的習慣。堅持民主集中制原則，積極推行黨務、政務、財務公開，廣泛接受社會監(jiān)督。

　　4、打造法治型團隊。集體與個人相結合學法。在黨委中心組學習和機關周末大講堂活動中，安排了學法內容，定期組織集中學法活動。理論與實踐相結合用法。在制定各項工作目標和工作措施的過程中，自覺用法律的武器保護專利所有權、保護群眾利益、保護生態(tài)環(huán)境等，為加快推進“秀美鄉(xiāng)村、精致XX”建設提供法律保障。教育與打擊相結合執(zhí)法。對違規(guī)現象，先采取宣傳教育、提醒改正，屢教不改的，對其違法行為將依法予以打擊，一邊宣傳教育，一邊繩之以法。自律與他律相結合守法。班子成員自覺對照相關法律規(guī)定，嚴格自律，帶頭守法，爭做守法的先鋒模范。

　　三、狠抓物質文明，夯實發(fā)展根基。

　　1、優(yōu)化結構，推進農業(yè)產業(yè)化。農業(yè)結構調整步伐加快。鼓勵發(fā)展效益農業(yè)，成功引進休閑觀光、櫻花櫻葉、特水養(yǎng)殖和永和四季果蔬生態(tài)農莊等千萬高效農業(yè)項目。改善農業(yè)產業(yè)化經營模式。積極建立為農服務組織，先后成立了各種專業(yè)合作社24個，經濟合作社6個。抓好農業(yè)基礎設施建設。今年先后投入450萬元新建白馬湖排水泵站，投資150萬元改造墩留橋，投資380多萬元完成丘陵項目溝渠配套工程。

　　2、增強實力，推進新型工業(yè)化。高起點編制的邗江區(qū)中小企業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃正對照區(qū)評審要求進行完善。120畝的村級創(chuàng)業(yè)園二期動遷已結束，60畝的產業(yè)配套和安置小區(qū)已啟動建設。億元項目中天砼已建成投產；歐佩二期、新好迪、冠林健身器材正在建設之中；力爭金泉背包、織布項目年內開工建設。跟蹤大潤發(fā)食品加工、鋼琴項目，力爭早開工、早投產。發(fā)揮村級創(chuàng)業(yè)園“孵化器”功能，引進新浪環(huán)保、百通電纜材料等一批中小項目入戶，年增加村級收入150多萬元。今年1-11月份，我鎮(zhèn)實現1-11月份，實現工業(yè)產值67.54億元，規(guī)模以上工業(yè)產值57.58億元，應稅銷售17.52億元，入庫稅收6595萬元，財政總收入6595萬元。

　　3、完善功能，推進城鎮(zhèn)一體化。成功引進好又多、蘇果、上海世紀華聯等連鎖超市，優(yōu)化產業(yè)布局，方便群眾購物。孫莊農民集中居住區(qū)一期132戶，已入住60戶，其他72戶正在交付，二期正在建設中。美好城鄉(xiāng)建設行動年底前完成1個三星級、3個二星級“康居鄉(xiāng)村”和100個環(huán)境整潔村莊的目標任務。土地增減掛鉤和占補平衡項目已完成。投入1500萬元的合墩線已建成通車。投入480萬元的省級道路管養(yǎng)及安保工程示范鎮(zhèn)創(chuàng)建，12月份將迎接省級驗收。新建公交站臺22個，道路2600平方米、會車道和停車場，11月下旬開通3條公交線路實現“村村通”目標。

　　四、狠抓精神文明，提升公民素養(yǎng)。

　　1、加強農民道德教育。我鎮(zhèn)大力推進《公民道德建設實施綱要》和《揚州市公民道德規(guī)范》的貫徹落實，鎮(zhèn)村建有道德講堂，聘請在職教師、各界社會人士為道德講堂義務宣講員，加強道德教育工作，XX鎮(zhèn)“道德講堂”田同兵老師走上揚州電視臺，展示其順口溜講道德的絕活。加強未成年人思想道德教育加強對網吧、游戲廳等文化娛樂場所管理，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，幫助未成年人樹立正確的思想道德意識。

　　2、倡導健康生活方式。我鎮(zhèn)大力倡導健康、文明的生活方式，倡導崇尚科學、移風易俗，有效遏制封建迷信、大操大辦現象，嚴禁違反殯葬管理規(guī)定，亂建墳墓等現象。積極開展敬老、病補、助學、安居、就業(yè)等五項工程，在99歲以上老人家庭，每年可以得到1萬元的敬老金，89歲以上老人家庭可以得到1千元敬老金。70歲以上老人過生日，黨委政府免費送賀歲電影。每年春節(jié)組織10多條舞龍隊開展“龍獅賀歲拜大年”主題活動，向老干部、老黨員、在外知名人士拜年賀歲，敬老孝親在XX鎮(zhèn)蔚然成風。

　　3、開展精神文明活動。建成“文明驛站”20多家，休閑康樂、愛心救助、志愿服務、歷史傳承、先鋒模范人物和家庭在XX不斷涌現。圍繞春節(jié)、元宵、2月2、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”系列活動，各種類型的文明創(chuàng)建活動，鼓勵和引導百姓積極參與各種文明創(chuàng)建活動，讓他們在文明創(chuàng)建和活動中提高素養(yǎng)、感受幸福。在各村全鎮(zhèn)深入開展社會主義榮辱觀的教育，廣泛開展農村“好媳婦”、“道德模范”、“感動XX人物”評比活動，開展典型人物事跡宣傳活動，弘揚文明新風，激發(fā)干事熱情，營造健康、文明、向上的發(fā)展氛圍。開展“文明新風鎮(zhèn)村行——XX婦女在行動”、“小報刊、大文明”、“小粽子、大文明”主題活動，建立XX鎮(zhèn)“母愛基金”開展幫扶活動。

　　五、狠抓生態(tài)文明，打造宜居環(huán)境。

　　1、完善公共設施。實施永和大道、楊裔線等圍莊林改造，通組道路實現硬化率96%。改造農貿市場、集鎮(zhèn)老街、街道下水等，實施老街硬化6000平方米，更換集鎮(zhèn)路燈200多盞，有效改變老街面貌。擴寬并延伸華通路、硬化紅旗路、延伸王莊路。完成衛(wèi)生院搬遷一期工程，改造無害化衛(wèi)生廁所400座。

　　2、綜合整治環(huán)境。大力推進秸稈禁燒和綜合利用，被評為揚州市“十一五”清潔能源建設先進鎮(zhèn)。連續(xù)多年開展“送綠化.美農家”活動，6000多農戶庭院內外栽上了政府免費贈送的'桂花、臘梅等綠化3萬余株。實施回歸路綠化提升工程，實施新楊廣場周邊商鋪補缺工程。積極開展美好城鄉(xiāng)建設行動，20xx年永和村創(chuàng)成省3星級康居鄉(xiāng)村，方集、東興、墩留3個村創(chuàng)成省2星級康居鄉(xiāng)村。

　　3、強化日常管理。推動孫莊、永和兩個農民集中居住區(qū)建設，百余戶農民實現集中居住。實施農村生活垃圾處理工程，新建垃圾中轉、污水處理廠，建成垃圾中轉站和污水處理場，改造和建設集鎮(zhèn)污水管網近萬米，落實人員、經費、制度，建立長效管理機制，持之以恒開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，人居環(huán)境得到了較大改善。

　　六、狠抓社會文明，建設和諧社會。

　　1、綜合治理，建設平安XX。加強基層基礎工作，加大排查力度，及時發(fā)現和掌握各種治安苗頭和群眾性事件，及時疏導和化解矛盾，做到早發(fā)現、早預警、早控制、早處理，最大程度地做到小矛盾不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)、重點矛盾不上繳。以“發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處理得好”為工作目標，最大限度地杜絕和減少各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。堅持領導干部信訪接待制度。黨政領導定期不定期接待上訪群眾，當場確定包案領導，能解決的當場解決，不能及時解決的，限期解決或給出合理解釋，決不讓信訪對象因信訪案件處理不當造成越級上訪。積極開展普法宣傳、“平安XX”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動。集中開展安全大檢查行動，確保人民生產生活安全，無重大火災、食品中毒等安全事故的發(fā)生。強化人口管理，落實校園治安防范措施，扎實做好社區(qū)矯正、安置幫教工作。著力構建治安防控體系，推進基層村警務室建設，加強鎮(zhèn)村組治安聯防，嚴厲打擊犯罪行為，全力維護社會穩(wěn)定。高度重視信訪工作，妥善處理各種突發(fā)事件，及時化解各類矛盾，積極開展安全生產，維護社會安定團結，被評為揚州市社會治安綜合治理先進鎮(zhèn)。

　　2、關注民生，建設幸福XX。多次舉辦農村適用技術培訓和農村勞動力就業(yè)培訓，大力推廣致富實用科技，拓展致富渠道，增加農民收入。重視發(fā)展教育事業(yè)，積極推動幼兒園體制改革，確保有一所省優(yōu)公辦幼兒園，完成XX學校綜合教學樓工程，進一步加強師資隊伍建設和校園管理，提高教育水平、提升全民素質，教師節(jié)組織對全鎮(zhèn)教育工作者進行慰問，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好風尚。進一步加強弱勢群體幫扶力度。積極開展關愛農村留守流動兒童行動。逐步建立留守兒童檔案，加大對留守婦女提供法律咨詢、心理疏導、就業(yè)幫扶、健康輔導、法律援助等服務力度。積極幫助特殊人群融入社會。制定和完善特殊人群管理服務政策，健全對特殊人群的社會關懷幫扶體系，對社區(qū)服刑人員、刑釋解教對象等管控幫扶形成特殊人群的服務模式，減少治安和安全隱患。

　　3、創(chuàng)新載體，建設活力XX。我鎮(zhèn)牢牢把握先進文化的前進方向，以弘揚先進文化為主線，積極開展群眾性文化活動。配合縣委宣傳部、文廣新局開展“送戲下鄉(xiāng)”活動，活躍了群眾性文化活動。圍繞春節(jié)、元宵、二月二、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展健康積極向上的群眾性文化體育活動，恢復并成功第17、18屆2月2農民文化藝術節(jié)，第13屆農民運動會。在各種文化活動中，宣傳倡導健康、文明、科學的生活方式，革除陳規(guī)陋習，反對迷信愚昧，無群眾性迷信活動。推行婚喪嫁娶新辦簡辦，反對大操大辦、鋪張浪費。

文明校園創(chuàng)建工作總結4

　　為積極推動學生的安全應對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現總結如下：

　　班會以結合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。

　　主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結合最近社會上出現的一些災害事件的安全事故做出預測。所例問題涉及同學人生安全和財產安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學都會使用滅火器。

　　上次會議除了超過了預期的目標。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結等方面起了切實的推動作用。

　　同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以前我們忽略的.方面，在之后的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的強化。

　　1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學生安全。

　　2、宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學留意宿舍個人的財務安全及用電安全。

　　3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學留意保暖，注意按時運動安全。

　　4、對發(fā)生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。

　　通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎么做到防火的相關常識，更重要的是我們知道了安全對于我們每一個人來說是如此重要。

文明校園創(chuàng)建工作總結5

　　我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵照德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的戰(zhàn)略主題，秉承中國傳統國學文化，確立“成”文化理念，以“奠基人生、成就未來”為辦學愿景，旨在培養(yǎng)學生成長成人成才成事，注重鑄造紅十字“眾志成城”的學校精神、“有志竟成”的校風、“桃李成蹊”的教風和“磨杵成針”的學風，點石成金，達到“玉成其美”的培養(yǎng)目標。堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質量和學校文明水準。

　　一、領導重視，建章立制，為開展活動提供組織保證

　　統一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍，全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調文明學校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，范玲芳校長任組長，統領全局，組織、協調、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各科室主任任組員，分工明確，各負其職。教導處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過簡報、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象。

　　二、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作

　　學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的`道德素質教育，而且收到了良好的效果。

　　（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。

　　1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀現象，大家一心一意搞教育，齊心協力求發(fā)展。

　　2、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業(yè)道德建設，先后修訂與完善了《王家堡小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《王家堡小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。

　�。ǘ�）切實加強少年兒童思想道德教育

　　1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如開展”道德講堂”培養(yǎng)了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。慶“六一”主題活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

　　2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習慣，各組監(jiān)督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。廣播站能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

　　3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據《班主任工作考核細則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。

　　4、認真開展家長學校活動，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學校活動。通過活動，更好地溝通了校群關系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

　　5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學之中，融入到學校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據學生的年齡特點，以預防、發(fā)展為目標，通過團體心理輔導、心理咨詢、悄悄話信箱、學科滲透、開設心理健康教育課、班隊活動、家長學校、宣傳欄等方式，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網絡。對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生還及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校為本。立足學校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學生為宗旨，聘請專家指導，竭力做到以學生為中心。

　　三、堅持以人為本，加強師資隊伍建設

　　1、學校遵從“育在平常、重在落實、貴在細節(jié)、成在堅持”的教育原則，堅持學校有特色，教師有特點、學生有特長的“三特”發(fā)展目標，在特色化、內涵式發(fā)展上不斷擴大空間。教育教學中，我們以“六成（完成、做成、生成、達成、形成、養(yǎng)成）”為標準，以“四個有效（有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效評價）”為載體，立足課堂常規(guī)，重在低負高效；隊伍建設上，以“三提高”為目標，即：提高自身素質、提高教學技能、提高教育教學方法，以師德師風建設為切入點，以“三個一體化”為抓手，即：崗位練兵常態(tài)化、師徒結對有效化、教研課題一體化；重在學習（理論）——實踐（課堂）——反思（總結提高）——再學習（理論升華）—再實踐（提高）—再反思（能力轉化）“四環(huán)節(jié)”培訓模式，力促新入教師上軌道，青年教師成骨干，中年教師能引領，形成“百花齊放”的教學特色。

　　2、素質教育方面，學校嚴格落實國家地方校本三級課程標準，開足開齊國家地方課程，創(chuàng)新校本課程，構建了“成長課程、成人課程、成才課程、成事課程等四個支點為主的“成”文化課程體系，將學生發(fā)展中必備的基礎學科、道德修養(yǎng)、實踐體驗和創(chuàng)新思維課程融為一體，50余類課程通過綜合實踐、第二課堂、課外活動等課內外相結合的途徑，全面提高學生綜合素養(yǎng)。學校注重學生身心素質發(fā)展和藝術教育，嚴格落實“一小時”鍛煉要求，陽光體育、足球、器樂、合唱、美術等特色顯著，學校現為x市陽光體育示范校、藝術教育示范校。

　　四、注重心靈熏陶，構建校園環(huán)境文化

　　1、以創(chuàng)建“文明學校”為契機，積極開創(chuàng)學校體育和衛(wèi)生工作新局面。學校能認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學生體質健康標準》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，定期舉辦學校體育運動會。幾年來，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。

　　2、構文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

　　3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學期定期舉行的校書法、美術比賽，深受學生喜愛，激發(fā)了學生學藝術的熱情，豐富了學生的藝術素養(yǎng)，提高了學生欣賞美、發(fā)現美、創(chuàng)造美的能力。

　　五、校園環(huán)境整潔有序

　　重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網絡健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強；重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現象；道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準。

　　總之，學校精神文明建設，是整個育人工程的根本。我們取得了一定的成績，但成績只意味著過去，我們還要不斷努力，開拓進取，扎實工作。展望未來，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時俱進，勵志有為。

文明校園創(chuàng)建工作總結6

　　xx年初，根據縣里有關會議精神，我鎮(zhèn)就制定了開展此項活動的實施方案，在此項活動的開展過程中，政府給予了大力支持和切實地指導，我們主要做了以下幾個方面的工作。

　　一是領導重視

　　為了把此項工作做好，鎮(zhèn)里成立了專門領導機構，由主管政法的領導負總責，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負責人，在下發(fā)整治學校周邊環(huán)境通知的同時，還與各職能部門簽訂責任書，要求各盡其職，各負其責。為使學校有一個良好的周邊環(huán)境，每個部門都要將此項工作擺到重要日程。

　　二是宣傳發(fā)動

　　為了使此項工作開展得有聲有色，使群眾家喻戶曉，整治學校周邊環(huán)境領導小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項活動的重要意義，還在主要街道書寫標語，并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關人員的手中。

　　三是確定工作目標

　　從活動開始到6月底，通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎上建章立制，落實好各項安全措施。

　　四是采取多種形式，開展扎實有效的工作

　　1、以工商、公安派出所牽頭，取締校門口200米以內的電子游戲室、臺球室、錄像放映點和網吧等服務性場所，全鎮(zhèn)共取締臺球室一個，清理網吧一家。

　　2、由鎮(zhèn)城建部門負責，在學校30米外設禁區(qū)線，全部取締禁區(qū)線以內的經營，堵門經營占道經營的商業(yè)餐館等服務業(yè)，這種現象鎮(zhèn)四中比較嚴重，現已得到有效治理。

　　3、在校園周邊道路交通混亂地段設禁鳴、限速標志，重點是一中中心幼兒園周邊，確保學校門口道路暢通，交通有序通行安全。

　　4、學校組織義務巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮(zhèn)四個中學已組建完畢以便起預防犯罪和打擊犯罪的.目的。各項還設了110舉報中心，如發(fā)生案件，能及時與鎮(zhèn)派出所聯系。

　　5、加強學校內部建設，使校園整治優(yōu)美，車輛停放有序，無違章建筑，服務設施布局合理。

　　6、規(guī)范學生食堂和校內經銷店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規(guī)范。

　　7、組織學校學生參加法制培訓班，杜絕體罰或變相體罰學生的現象發(fā)生，各種不安定因素消除。

　　切實有效的工作，取得了可喜成績，全鎮(zhèn)有五所學校被縣命名為花園式學校，有2個是依法治校先進單位。

文明校園創(chuàng)建工作總結7

　　兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現對學校創(chuàng)建工作開展情況總結如下：

　　一、組織領導好

　　1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于XX年x月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。

　　2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

　　3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

　　二、工作業(yè)績好

　　1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。

　　2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級

　　教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

　　3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優(yōu)質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。

　　三、道德風尚好

　　1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

　　2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。

　　3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

　　四、環(huán)境建設好

　　1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監(jiān)控等系統，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化

　　學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

　　2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的`一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

　　3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學校衛(wèi)生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

　　五、安全教育好

　　1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

　　2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

　　3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

　　六、創(chuàng)建形式好

　　1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

　　2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學�！靶切巧倌辍鄙鐣�勞動實踐基地，并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

　　3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

　　在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統工程�；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞�；仡欉^去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。

文明校園創(chuàng)建工作總結8

　　為了進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣。我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。

　　一、指導思想：

　　根據小學生實際，通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，重點搞好兩個文明一建設工程，即：“環(huán)境文明”、“行為文明”、“學風建設”，進一步加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

　　二、活動目標：

　　1、提高全體學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、增強全體學生的環(huán)衛(wèi)意識，讓全體學生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛護校園的花草樹木，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　3、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的中學生。

　　4、振奮全體學生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的.斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習。

　　三、活動安排及要求：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月7日—15日）。

　　1、班主任開展一次“學雷鋒，見行動，告別不良行為，我為班級添光彩”主題班會，通過班會課時間向班級學生發(fā)起“學雷鋒精神，做文明學生”主題活動，學習文明禮貌用語及學校各項規(guī)章制度。

　　2、3月8日是婦女節(jié)，是女教師、媽媽等女性長輩的節(jié)日。結合這個節(jié)日開展向媽媽、老師獻愛心：即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫助女老師做一件有意義的事”�；顒雍螅瑢Ⅲw會以日記的形式寫出來并在班級展示。

　　3、各班在3月15日前以主題為“青春，與雷鋒同行”辦一期板報。

　　第二階段：落實行動階段（3月11日—29日）。

　　1、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

　　2、文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育。

　　3、遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育。

　　4、學風建設：各班營造濃厚的學習氛圍，學生上課認真聽講，認真做筆記，無上課睡覺、講話等擾亂課堂的行為。

　　第三階段：總結評比階段（3月29日—31日）。

　　1、各班要依據“文明禮貌月”活動方案嚴格執(zhí)行，學校值日領導、學生會將加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛(wèi)生保潔、就寢紀律、就餐秩序、做操情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結，月底學校對“文明禮貌月”活動進行評比和總結表彰。

　　2、各班根據學生在三月文明禮貌月活動中的表現，在3月29日前每班推薦2名“學雷鋒先進個人”參加評選，各年級評選先進集體。

文明校園創(chuàng)建工作總結9

　　上海市徐匯區(qū)向陽小學創(chuàng)建于1932年，現有兩個校區(qū)，1600多名學生，104名教師員工，學校曾連續(xù)兩次獲得過全國文明單位，上海市文明單位十五連冠，以“輕負擔、高質量、有特色”的素質教育辦學實績獲得了黨和政府認可、學生的認可、家長的認可。

　　向陽小學在辦學工作中始終將校園安全工作作為基礎工程來抓，為學生營造一個健康、安全的學習成長，為教師營造一個和諧、舒適育人環(huán)境是學校工作的重中之重。為此，我校成立了以校領導為首的安全文明校園建設工作領導小組，將該項工作列入學校重要議事日程，每個學期將安全工作列入學校工作計劃，分派行政領導主抓兩個校區(qū)的安全工作，做到有制度、有崗位、有落實，技防與人防相結合，并且常抓不懈。學校治安安全工作得到上級主管部門的高度評價，與徐匯公安分局、天平派出所、交警中隊等長期共建，攜手維護社區(qū)安全。

　　一、抓組織、步步落實到位

　　針對我校安全文明校園建設的實際情況，學校一方面成立了“安全文明校園建設工作領導小組”，為把相關工作落實到位，由洪雨露校長親自擔任領導小組組長，由朱艷平副校長分管安全教育工作，總務主任許菊英、張楊負責總務后勤方面的安全工作，教導主任夏彬老師負責行政協調工作，德育主任黃之穎老師負責學生工作，每個年級由各年級組長負責，班級的責任人由班主任擔任，做到層層分工，級級到位，事事有人管理，件件有責任人。

　　學校不斷更新完善安全工作的各類責任制度，在原有的基礎上根據客觀環(huán)境、社會形勢的不斷發(fā)展變化，更新完善了各個崗位的安全責任制度，進一步完善向陽小學安全工作細則、向陽小學突發(fā)事件應急預案、向陽小學突發(fā)事件應急疏散預案，形成了向陽小學緊急疏散演習序列實踐活動，每月開展一次全校規(guī)模的緊急疏散演習，起到了防患于未然的效果。我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衛(wèi)人員，并配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責任落實制度。每天除門衛(wèi)值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對于一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的.發(fā)生。

　　我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衛(wèi)人員，并配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責任落實制度。每天除門衛(wèi)值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對于一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。

　　二、抓宣傳，提升綜合素質

　　以全面育人為核心，學校開展形式多樣、內容豐富的安全教師，尤其是注重針對學生的安全教育工作，以學生發(fā)展的階段模式為主軸，開展切實有效寓教于樂的教育活動。

　　為了進一步加強我校師生消防安全意識和抵御災害事故的能力，加強全體師生居安思危的意識，增強學校處置校園突發(fā)事件的應急反應能力，建設“和諧校園”，我校邀請徐匯區(qū)吳興消防支隊、徐匯區(qū)公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊與的戰(zhàn)士和民警與學生們進行交流，為學生們講解防范各類突發(fā)事件的要點。我校邀請交警通過大量的實例作交通安全教育，并定期舉辦交通安全片展，讓師生們通過大量的感性認識上升為理性認識，提高學生遵守交法的自覺性。我校邀請司法所的同志和法官到我校作法律講座，以提高師生的知法守法的意識。

　　結合學生的身心特點，我校開展多層次、多形式的安全教育和普法教育，重視加強陣地宣傳，在校內積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。我校結合安全日開展安全教育，每期要開展安全教育周系列活動，結合“6.26”禁毒日，組織學生參加禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園沒有迷信”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議，邀請在安全管理方面有一技之長的家長為學校的安全工作出謀劃策，邀請在相關單位工作的家長為師生進行安全教育。

　　我校努力做好各種傳染病的預防工作，有效保障師生的生命安全和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學校中的發(fā)生和擴散，我校做到：成立領導工作小組，制定防控方案，落實防控工作責任，規(guī)范預防工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)在全校實行晨檢制度、報告制度、消毒制度，重視上好每周一節(jié)專題健康教育課；整治學校環(huán)境衛(wèi)生等。

　　三、抓監(jiān)管，做實校安工程

　　20xx年，在區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局的指示下我校將開展“校安工程”，對兩個校區(qū)進行全面的加固維護，這是關系到師生家長等各個方面的大事，為此我校成立了由校長掛帥的工程領導小組，由總務主任符合與教育行政部門和工程方的具體聯系接洽。20xx年9月，向陽小學的校安工程正式竣工，校舍質量經官方權威部門審查符合標準。

　　我校成立了校安工程領導小組，由洪雨露校長任組長，總務主任許菊英、張楊，教導主任夏彬，工會主席王婷等行政領導長期撲打在工程第一線監(jiān)督工程質量、檢查安全措施、督促工程進度，聯系協調工程方，他們放棄暑假的休息，全身心投入到學校的建設中來，為校安工程的如期竣工立下汗馬功勞。

　　校安工程期間，我校多次召開全體教工大會，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性，引導廣大教工重視該項任務、做好該項任務。教導處匯同德育部門多次召開家長會，向家長做好解釋工作，疏導家長情緒，排摸特殊情況，為校安工程的順利有序進行奠定了基礎，創(chuàng)造了良好的校園氛圍。為了保證校安工程期間學校的設備設施不受損失，我校對全體門崗人員進行了專項培訓，對學校的各類設施、財產進行了全面的清點，做好了裝箱搬運和打包封鎖的準備，對于學校的網絡設施和光纖器材也由專人負責管理。為了保證校安工程期間學校正常的教育教學秩序，學校教導處和大隊部分別多次利用教工政治學習和班主任工作例會的時間對全體教工開展專項培訓，對全體班主任進行專題學習，統一思想，形成共識，研究方法，全力以赴做好相關工作。

　　整個校安工程，我校嚴格按照時間節(jié)點完成工作，在學生進入修葺一新的校舍之前，校舍已經經過了長期間的透氣、凈化處理，因此學生、家長對校安工程的反響普遍很好，而且在整個施工中學校工地沒有發(fā)生過任何意外事故，校安工程名符其實。

　　四、抓培訓，力保校園安全

　　做好安全文明校園創(chuàng)建工作，向陽小學注重人防與技防相結合，明確人力資源是第一資源的理念，一切工作要落實到人。要做到這一點，最重要的是不斷加強對教工創(chuàng)建校園安全文明的培訓工作。學校定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度。組織全體教師學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等文件精神，并對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面并與月評、期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的安全文明創(chuàng)建工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校的和諧穩(wěn)定。

　　學校不斷加強硬件設備建設。為了提高對學校及周邊治安的綜合治理，提高學校保安員的工作效率及反應速度，我校在財務室、電腦專用室等主要地方設置監(jiān)視設備并安裝報警器與110報警中心連接；在主要的圍墻安裝了電纜和紅外報警設備，在關系著師生飲食安全的校園食堂中安裝遠程監(jiān)控設備直接與區(qū)總監(jiān)控相連，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率。

　　安全文明校園建設，學校做了大量的工作，保證制度的建設、執(zhí)行常抓不懈，保證師生的學習、演練常抓不懈，保證各單位的共建、協作常抓不懈。在各方面的齊抓共管下，我校取得了一定的成績，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽。

　　安全文明校園建設，我們取得了一定的成績，在此基礎上我們要不斷努力、不斷鉆研、不斷尋找更好更合理的方法，把事情做得更好。

文明校園創(chuàng)建工作總結10

　　自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，校長負總責，各行政領導分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。

　　一、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設，統一思想全員參與

　　學校領導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學決策。率先垂范，求真務實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責對學校全方位的監(jiān)督；學校管理實行校長負責制，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務會，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網站，成立了學校陽光服務站。

　　黨建工作堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化服務意識，提高工作效率。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位，學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。

　　二、加強思想道德教育，強化“育人育心”

　　學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現場會。通過經典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。

　　在我校 “一切活動皆課程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設并實施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展，從而實現“育人更加育心”的教育目標。

　　去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。

　　三、抓好陣地建設，開展系列活動

　　學校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

　　充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等�？�每期一期。重視校園網建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間

　　四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設

　　我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的`教師培訓班，一方面加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀；另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學�！叭�考”成績優(yōu)異，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。

　　五、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位

　　我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過校訓、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

　　通過創(chuàng)新課程文化建設，提煉體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化；通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質文化；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現我�！叭�面發(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向、開拓進取、求真務實的學校精神文化。

　　六、加強學校硬件建設，營造良好育人環(huán)境

　　作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學校全部教室配備多媒體教學平臺；實驗室數量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網迅捷；體育設施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。

　　在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！

　　常德外國語學校

文明校園創(chuàng)建工作總結11

　　家庭是社會的細胞，文明家庭是構件社會主義和諧社會的基本環(huán)節(jié)。 20xx年,我局“文明家庭”創(chuàng)建活動在黨總支的重視和支持下,在機關干部職工的共同努力下，按照拓展領域、創(chuàng)新活動的思路，以提高家庭成員素質、建設良好家風為目標，取得了較好成績�，F將活動總結如下：

　　一、領導重視，圍繞事業(yè)發(fā)展，促進家庭和諧。

　　在黨總支的高度重視下，把創(chuàng)建活動納入了精神文明建設的總體規(guī)劃，統一部署，成立了創(chuàng)建活動領導小組，使創(chuàng)建活動的任務更加具體明確，措施更加有力，齊抓共管，加強合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，為活動的開展提供了有力的組織保證。結合單位實際，突出家庭美德建設和提高家庭成員素質，開展了富有特色的`各類活動。我們堅持以事業(yè)發(fā)展為中心，圍繞“家”字做文章，把創(chuàng)建活動與“兩學一做”學習教育結合起來，促進家庭和諧。

　　二、開展多形式宣傳教育活動，積極推進家庭美德建設。

　　1、以創(chuàng)建“文明家庭”為載體，立足于提高家庭成員的素質，堅持不懈地進行愛國主義和黨的基本理論教育，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵制邪教等不良思想的的侵蝕。大力加強對廣大家庭成員進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，增強創(chuàng)建活動的針對性和實效性，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。

　　2、以豐富多彩的活動，倡導文明、健康的生活方式。組織一系列健康向上的文體娛樂和體育健身活動，占領干部職工的思想文化陣地，極大的豐富家庭文化生活和業(yè)余活動。

　　3、發(fā)揮陣地宣傳教育作用，深入開展家庭教育活動。充分利用宣傳欄、微信群等方式，向全體干部職工傳授家庭教育、衛(wèi)生保健等知識。

　　4、以“美在家庭”為主題，開展環(huán)保知識宣傳，改善生活居住條件，樹立科學文明進步的生活觀念，積極動員廣大干部職工參與美化家園的活動，有效地促進和改善了辦公和生活環(huán)境，使單位和家庭面貌得到了很大的改變。

　　三、樹立典型，表彰先進，倡導家庭文明新風。

　　為促進廣大家庭學有榜樣，趕有目標，注重樹立典型，表彰先進，并加大對典型的宣傳力度，教育幫助干部職工正確處理家庭成員之間的關系，對于表現突出的干部進行廣泛宣傳，為其他干部職工樹立了學習的榜樣，改善了家風、民風及社會風氣，促進了家庭美德建設。

　　xx縣檔案局

　　20xx年11月8日

文明校園創(chuàng)建工作總結12

　　我�，F有教職工30人，教學班12個，學生365名。兩年來，我校在上級領導關心支持以及全體師生共同努力之下，不斷加大文明校園的創(chuàng)建力度，以打造健實文化為目標，積極推進規(guī)范化管理，取得了較好的成績。兩年來，學校承辦各級活動或受各級表彰獎勵共39次，其中市級3次(20-02被評為市長安學校創(chuàng)建先進校、20-12被評為市依法治校示范校、20-04被評為南通市工人先鋒號)，縣級25次，鎮(zhèn)級11次;學生在各級各類比賽中二百多人次獲獎;全體教師在鎮(zhèn)級以上各類獲獎、展示近百人次。現將我校創(chuàng)建“文明校園”工作匯報如下：

　　一、加強領導班子建設

　　1.以先進理念，引領師生走“健實”之路

　　20xx年春季，學校行政班子共同決定以“走向健實”為學校新的辦學理念，并以此來指引“文明校園”創(chuàng)建，倡導全體師生鍛煉健美的體魄、培養(yǎng)健康的心理、塑造健全的人格，追求踏實的態(tài)度、享受扎實的過程、擷取豐實的成果;同時確定了新校訓——“責任在心，擔當在行”，強化師生的責任意識;設計了新的�；�，突出乒乓特色;并組織本校老師，集體創(chuàng)作了校歌《走向健實》。如今，全校師生奮發(fā)努力，正昂首闊步在“健實”之路。

　　2.堅持每周行政例會制度

　　兩年來，學校班子成員每周必召開行政例會，共同商議學校各項工作，及時處理工作中出現的`問題，無一例家長舉報及違規(guī)辦學現象。先后制定了校本化的《績效考核辦法》、《行政導護職責》、《教學六認真規(guī)范要求》、《大額資金使用辦法》等近十種規(guī)章制度。定期及時公開校務。

　　3.我校從20xx年11月成立首屆家委會以來，每學期正常與家委會成員保持聯系，定期召開家長會，聽出家長合理化建議，及時調整學校相關工作。20xx年11月、20xx年10月，學校又成功組織了家委會兩次換屆選舉工作。家委會成員組織全校家長給孩子買保險，報名參加研學游，商議、購買各班演出服，為孩子們化妝，積極參加學校的乒乓比賽、文藝匯演等等，為學校作出了較大貢獻。

　　4.學校成立了以校長吳紅兵任組長，校長助理曹曉健任副組長，成員由學校全體行政人員、班主任及家委會主任組成的“文明校園創(chuàng)建活動領導小組”，明確工作目標，落實責任，加強對文明校園創(chuàng)建活動的領導。

　　二、突出思想道德教育

　　兩年來，學校組織了一系列德育活動，來塑造石小學生“健全”人格。

　　1.少先隊每月主題教育活動正常開展：社會主義核心價值觀教育、節(jié)日文化教育、革命傳統教育、文明禮儀教育、守紀教育等。特別是紀念長征80周年系列活動、我們的節(jié)日—清明系列活動、主題中隊活動課《創(chuàng)建衛(wèi)生文明鎮(zhèn)》、禁止焚燒秸稈系列宣傳等活動效果特別好。20xx年9月份新生入學儀式結合學校乒乓特色，被如東電視臺報導，其中校長致辭被南通市推薦至省參評并獲獎。20xx年12月，六年級學生的“紅軍精神代代傳，重走長征路”研學游活動得到家長的大力支持，取得了非常滿意的效果。每學期開學初，學校都開展“開學第一課”的教育活動。

　　2.積極開展“八禮四儀”之餐飲之禮和“扣好人生第一�？邸毕盗谢顒�，學生行為習慣的養(yǎng)成從“收拾好抽屜、走好路、吃好飯”等等細節(jié)開始，并收到了明顯效果。

　　3.堅持德育品牌創(chuàng)建，開展每周五中午就餐前十分鐘的當周學生常規(guī)點評，圖文并茂的“相約星期五”已經成為學生每周特別喜愛的一堂校會課，并已經逐漸成為我校學生的德育的特色舉措。

　　三、重視活動陣地建設

　　1.書香校園建設成效顯著。

　　學校在20xx年3月建成了全縣村小第一個書吧，每天中午“健實”書吧對班級開放，有效推進了師生讀書活動。開展“悅讀悅智擎書起航”師生讀書活動。特別是寒、暑假班級共讀活動，開展得有聲有色�！皭傋x悅智擎書起航”閱讀推廣活動，被評為縣“創(chuàng)意讀書活動”。

　　20xx年5月份學校組織開展了首屆“石榴”讀書節(jié)活動，建立了班級漂流書架，充分激發(fā)了孩子們閱讀的熱情。

　　20xx年10月，學校申報成功新教育“童書館”，是全縣唯一獲此榮譽單位�，F已經獲贈圖書1165冊。學校建立了“童書館”班級漂流制度，每月更換一次書目，讓好書真正流動起來。

　　2.學校特別注重宣傳工作。學校網站、公眾號及時更新。兩年來在如東教育網及以上媒體報道200余次，其中省級媒體3次，縣級電視媒體4次，如東教育信息網百余次。20xx年學校榮獲教育宣傳工作先進集體。

　　3.鄉(xiāng)村少年宮有專門團隊管理，有穩(wěn)定的師資隊伍。組建了電腦繪畫、合唱、乒乓球、田徑機器人等中心社團。乒乓球社團在兩年縣比賽中均榮獲女團冠軍、男團亞軍;縣陽光體育運動會奪得20分，創(chuàng)近年最好成績;男子足球隊在縣聯賽中榮獲三等獎;美術社團在周曉勇老師輔導下多名學生獲省市縣繪畫比賽等級獎，小巧手比賽兩年均獲縣一等獎。機器人社團在李濮建老師的帶領下正�；顒�，先后二十多人次榮獲省市縣級獎。

　　四、扎實教師隊伍建設

　　1.學校以“潛心修煉，爭做四有好老師”以及“當好學生引路人”師德主題教育活動為抓手，積極推進師德師風建設。先后開展了“守規(guī)矩、亮紅線”、“510”思廉日、青年教師教育月、暑期師德師風教育、學“止平精神”教育、積極組織黨員開展“三嚴三實”“勤政廉政”“黨員冬訓”等主題教育實踐活動。

　　教師人人簽訂師德師風承諾書并公開承諾，學校設立師德櫥窗、網站設立師德專欄，樹立典型，弘揚正氣。每學期認真組織學生及家長評議教師活動，每年都進行師德專項考評活動。通過長效的系列管理，我校教師嚴格遵守師德“十條紅線”，未發(fā)生一起師德失范行為。

　　2.學校以學科教研組形式每周正常組織老師活動，每月一主題，老師們不斷更新教育觀念和知識結構，很好地提高了教學水平。

　　3.學校努力為教師發(fā)展搭建各種平臺，鼓勵老師積極參加各類比賽�，F已經形成了以周曉勇、桑琴、唐琴琴、陳海霞等骨干老師引領，全體青年老師奮發(fā)努力的好勢頭。

　　五、打造特色校園文化環(huán)境

　　圍繞文明校園建設，學校校訓、辦學理念、三風等都布置在顯著位置。整個校園文化緊扣學校乒乓特色。乒園、耘園、書吧、乒乓館等場所已經成為學校幾大亮點。

　　無論何時走進校園，都很難發(fā)現一張紙片，“學校是我家，美化靠大家”的理念已經進入每一個師生心田。

　　“文明校園”建設只有起點，沒有終點，我們石小人將團結一致，努力拼搏，繼續(xù)在“健實”之路上攜手共進。

文明校園創(chuàng)建工作總結13

　　學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風�，F就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結如下：

　　一、以校園文化建設為契機，加強組織領導，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

　　學校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標，隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

　　二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎

　　“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監(jiān)督相結合；堅持“三個到位”即：領導到位，活動到位，學習到位；抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質量創(chuàng)優(yōu)。

　　三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著文明校園的形成

　　環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的`點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協調和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

　　1、以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的校訓，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我校“求是”精神的集中體現。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

　　2、注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內側“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

　　3、以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。

　　4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

　　5、以“方寸小天地，藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

　　6、以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛的意義、力量、內涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

　　四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色

　　豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：

　　1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。

　　我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動；每年開展紅歌演唱會，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。

　　2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質。

　　大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的'優(yōu)良傳統，受到社會各界的廣泛好評。

　　3、全員參與文明創(chuàng)建活動。

　　我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動，引導教師學習理論，鉆研業(yè)務，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

　　4、用先進文化孕育文明校園。

　　我校充分利用校廣播室、多媒體網絡、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。弘揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

　　5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。

　　利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點。

　　6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現。

　　如果活動貧乏，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。

　　今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經驗，克服困難，一如既往地加強學校精神文明建設，全面推進素質教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

　　一、創(chuàng)建基礎

　　我校建于1954年，學校原址在婁山關路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝，有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標準跑道的運動場，硬件設施設備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹的學習氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍；既有造型別致的現代化的教學樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學�，F有教工130人，其中中高級教師已超教師數的85%，擁有區(qū)學科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學校現有高中30個教學班，學生近1400名，師生的綜合素質良好，獲得了良好的社會聲譽。

　　半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關心支持和歷任領導、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統和“崇德立志，務實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、校風、教風、學風建設為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學成效。目前，學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統學校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。

　　二、創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的認識

　　近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標，注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領導下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎。在推進學校可持續(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結合學校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學校精神文明建設，全面提高全體師生的思想道德素質，以促進學校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展，努力把山天中學建設成為德高人和、質優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。

　　發(fā)展學校是每一任學校領導的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標，校長的辦學思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識，形成合力；使教職工的注意力轉移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內積極營造顧全大局講團結、敬業(yè)高效講質量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學校文化新的內涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工（學生）活動扎實有效開展，積極推進了學校又好又快地發(fā)展。

　　三、創(chuàng)建活動的豐富實踐和生動開展

　　20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學校黨政工從不同的角度關注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動，學校堅持數年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設工程，組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動，在學校每年舉辦的藝術節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。

文明校園創(chuàng)建工作總結14

　　為加強抗菌藥物臨床應用管理，促進抗菌藥物合理使用，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。我院積極落實縣衛(wèi)生局相關工作要求，嚴格執(zhí)行院內抗菌藥物管理的相關制度，現將一年來相關工作總結如下：

　　一、工作開展情況

　　1、制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用管理領導小組》明確了領導責任和小組各成員的職責分工。結合我院實際情況制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用臨床醫(yī)師責任狀》并與臨床醫(yī)師層層簽訂，落實責任制。

　　2、結合《基本藥物制度》嚴格篩選現有抗菌藥物的品種數量，制定了《20x'x年度抗菌藥物采購目錄》并上報衛(wèi)生局備案，使全院抗菌藥物控制在24個品種以內，做到既可滿足臨床日常工作需求，又優(yōu)化了抗菌藥物供給結構。

　　3、組織全體醫(yī)務人員認真學習了文件精神，進一步提高醫(yī)院醫(yī)務人員對此次活動的思想認識，切實認清該項活動的重要性和必要性。同時還組織醫(yī)務人員認真開展了《抗菌藥物臨床應用指導原則》《抗菌藥物臨床應用分級管理目錄》等抗菌藥物知識的培訓。

　　4、

　　通過這一系列舉措使我院抗菌藥物應用逐步規(guī)范，各項主要評價指標均達到規(guī)定范圍內。

　　二、努力方向

　　1、繼續(xù)加強醫(yī)務人員的培訓，提高醫(yī)務人員對于合理使用抗菌藥物意義的認識，逐步改變醫(yī)師用藥習慣。定期開展抗菌藥物合理使用全員培訓，使臨床醫(yī)師熟悉并掌握藥物的適應證、抗菌活性、藥動學等，在實際工作中正確選用抗菌藥物。

　　2、加強抗菌藥物合理應用的監(jiān)督管理。將合理應用抗菌藥物納入醫(yī)療質量管理，嚴格落實抗菌藥物分級管理、使用制度。每月對全院臨床醫(yī)師的處方及病歷進行抽查、點評，并將點評結果進行匯總分析。對抗菌藥物超常使用采取預警制度。對出現抗菌藥物超常處方且無正當理由的醫(yī)師提出警告；對存在不合理用藥的問題限期進行整改；對多次不合理使用抗菌藥物的醫(yī)師予以院內通報，并計入考核。

　　3、建立和推行長效機制，不斷發(fā)現和改進工作中的遇到的新情況、新問題，持之以恒的深入開展抗菌藥物合理使用工作，使抗菌藥物使用的`各項指標逐步達到規(guī)定要求。

　　4、加大宣傳力度，讓全民意識到濫用抗生素的危害，切實做到抗菌藥物合理應用。

　　總之，醫(yī)務人員只有充分認識到抗菌藥物合理應用的重要意義和現實要求，認真總結工作中的經驗和不足，并將抗菌藥物臨床應用管理工作轉入制度化、規(guī)范化的軌道，才能達到促進抗菌藥物臨床合理應用能力和管理水平的持續(xù)提高。今后我院亦將圍繞這些不足進一步加強制度建設和日常管理，將我院抗菌藥物合理使用提升到一個新的高度。

文明校園創(chuàng)建工作總結15

　　用環(huán)境文化建設孕育文明，承載著文明校園的形成；環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以;人文精神為指導，科學精神為基礎的方針，按照協調和諧、美觀大方、育文明人的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

　　1.以為學生終身的發(fā)展奠基和讓更多的孩子接受更好的教育為主題的辦學思想教育系列，主要教學樓樓頂求真務實，銳意進取的校訓，其中，實是我校歷屆領導和教師的.工作作風，也是我校求是精神的集中體現。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

　　2.注重學生的養(yǎng)成教育。教學樓前的校風、學風、教風、社會主義核心價值觀等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

　　3.以陶冶藝術情操，展現藝術特長為主題的成功教育系列。主要分布在教學樓、綜合樓樓道，其內容主要以書法、繪畫、活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。

　　4.各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括;傳統美德、勵志故事、成語故事等內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

　　5.以“文化體育藝術”教育系列。主要體現在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園的育人功能。

　　6.以用愛實施教育，構建和諧校園。讓教師感悟師愛的意義、力量、體會師愛的價值、作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

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