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健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)1
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念。因此，在小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，心理健康教育工作認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)：
1、認(rèn)識(shí)到位：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時(shí)代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境的需要，是為學(xué)生終生不斷進(jìn)步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。
2、組織落實(shí)：我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長(zhǎng)掛帥開展心理健康教育工作，主管德育的副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使心理健康教育有了組織上的保證。
3、學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中，不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計(jì)劃都將心理健康教育列為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
（二）培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實(shí)：
學(xué)校從普及入手，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加市心理健康教育繼續(xù)教育培訓(xùn)，今年張譯純老師完成了上海市學(xué)校心理咨詢師（初級(jí)）培訓(xùn)。優(yōu)秀青年教師的'加入為我校的心理健康教育注入了活力。
�。ㄈ╅_展心理健康教育的具體做法：
�。�1）集體教育：學(xué)校積極想辦法保證四年級(jí)每班每周一節(jié)心理課，使心理教育成為學(xué)校課程的一個(gè)組成部分。本學(xué)年，我校還組織學(xué)生參加了心理健康月《我的國(guó)·我的家，我的“心‘晴’故事》征文活動(dòng)，校胡�，幫瑢W(xué)獲得了嘉定區(qū)三等獎(jiǎng)。
�。�2）個(gè)別教育：學(xué)校心理咨詢室，每周定期開放，使個(gè)別心理有問題的同學(xué)單獨(dú)找談話，對(duì)談話內(nèi)容還進(jìn)行了記錄，跟蹤。直至問題的解決。
�。�3）通過心理測(cè)試，開辟心理咨詢進(jìn)行心理健康教育。根據(jù)教育的需要，選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量表等進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。這對(duì)于全面了解學(xué)生的性格，開展學(xué)生思想工作和管理工作有一定的幫助。
�。�4）為家長(zhǎng)開展心理教育知識(shí)的普及工作：
我校充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)載體，在家長(zhǎng)中開展心理健康教育知識(shí)的普及工作。通過專題講座活動(dòng)使各年級(jí)的家長(zhǎng)們提升了心理健康教育的意識(shí)，為家庭教育開辟了新的途徑。
學(xué)校心理健康教育工作正越來越受到家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的重視，我們學(xué)校在這方面經(jīng)驗(yàn)還是不足的，為了不斷提高心理健康教育的水平，我們還將積極參與上級(jí)部門組織開展的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取我校的心理健康教育在來年有一個(gè)更大的進(jìn)步！
健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)2
加入食品青志這個(gè)大家庭已經(jīng)有一年半的時(shí)光了，本學(xué)期更為不同。因?yàn)槲易隽烁辈俊母墒碌礁辈浚毼辉谵D(zhuǎn)變，思維也隨之轉(zhuǎn)變。我已經(jīng)不能停留在干事的角度上想事情，看待問題了。干事以干事為出發(fā)點(diǎn)來想問題，而副部也需要以副部的角度去看待問題，每一個(gè)職位，都有自己的思維方式，去適應(yīng)協(xié)會(huì)的工作，最后都有一個(gè)共同目標(biāo)，就是把協(xié)會(huì)的工作做的更好，把青志的精神發(fā)揚(yáng)下去。
通過這半年在青志里的工作，我明白了，如何用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，如何用心去感化別人，而不是強(qiáng)制性地說服別人，要求別人做事情。不過每個(gè)人都有自己的思維方式和處事方式，而對(duì)于我，我更喜歡以心待人，因?yàn)槲矣X得這樣更能使別人接受我的觀點(diǎn)、我的建議，更能讓別人知道怎么去把真誠(chéng)的心傳遞給身邊其他人。我獲得了很多社會(huì)、人際交往等方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。總結(jié)這半年的工作，我明白了一些道理。
首先，做事認(rèn)真，一絲不茍。這可能與協(xié)會(huì)工作的性質(zhì)有關(guān)，但不僅僅是針對(duì)協(xié)會(huì)的工作，對(duì)于每一件事都一樣，無論大事小事，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，即使有些事在你看來并不是什么事，并沒有什么意義，但工作就是工作，作為青志一份子，就是不計(jì)報(bào)酬地做事不論盛大的迎新活動(dòng)，或是每周例行舉行的協(xié)會(huì)例會(huì)，青志人都應(yīng)拿出足夠的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
第二，對(duì)待工作要有高度的責(zé)任感，做事情要負(fù)責(zé)任，特別是當(dāng)你是負(fù)責(zé)人的時(shí)候，更要以身作則，帶領(lǐng)好下屬，使下屬服從你的`命令或安排。作為校外活動(dòng)負(fù)責(zé)人我更深有感觸，每周一次的敬老院慰問我都會(huì)參加并擔(dān)任負(fù)責(zé)人，從中學(xué)到了許許多多帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)讓大家信服。
第三，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。在沒有事先告知的情況下，不能有缺席、遲到的現(xiàn)象。首先沒有事先告知就缺席或遲到，可以看出你對(duì)這件事情的態(tài)度怎么樣，還有你的為人處事方式是怎么樣的。這些小細(xì)節(jié)，都能體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)。所以，做每一件事情，都要有頭有尾，都要有所交代，在每次參加校青協(xié)例會(huì)時(shí)我都會(huì)早早到，以免給領(lǐng)導(dǎo)們留下壞印象。
第四，團(tuán)結(jié)才是力量，對(duì)于一個(gè)部門、組織甚至公司企業(yè)來說，團(tuán)結(jié)這個(gè)詞直接關(guān)系到部門或組織能否正常運(yùn)行。一旦出現(xiàn)權(quán)力失衡的現(xiàn)象，將無法繼續(xù)正常運(yùn)行下去，所以凡事要以大局為重，注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和和諧。團(tuán)隊(duì)成員間難免出現(xiàn)分歧，意見不統(tǒng)一，作為副部，一個(gè)管理者此時(shí)發(fā)揮重大作用，一定要作為成員間的樞紐，將大家團(tuán)結(jié)起來。
第五，做為副部，應(yīng)該懂得如何去激勵(lì)干事。從管理學(xué)的角度來說，激勵(lì)對(duì)人的行動(dòng)起激發(fā)、推動(dòng)和加強(qiáng)的作用。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該以下屬為出發(fā)點(diǎn)，考慮他們的需求，并作有效的激勵(lì)措施。所以做為副部，要更好地領(lǐng)導(dǎo)干事，激勵(lì)措施是必不可少的，對(duì)于青志莫過于一年一次的納新志愿者，整理志愿者信息，此事干事們難免出現(xiàn)抵觸情緒，激勵(lì)尤為重要。
第六，要努力提高主觀能動(dòng)性。要在部門或組織里受到好評(píng)，就要不斷表現(xiàn)自己，并善于表現(xiàn)自己。有些事情，一定要做出來給人看，別人才知道。社會(huì)就是這樣，不善于表現(xiàn)的人，很快就會(huì)被社會(huì)所淘汰。低調(diào)做人，高調(diào)做事，永遠(yuǎn)是真理，青志更是如此，我們的力量更是很有限，我們要做的是努力發(fā)揮我們的愛心，大力去宣傳，然后帶動(dòng)社會(huì)帶動(dòng)群眾。
最后，做人要有主見，要有創(chuàng)新意識(shí)。不要人家叫你做什么，你就做什么，沒有自己的想法。協(xié)會(huì)需要的不是這種人，而是在這個(gè)基礎(chǔ)上同時(shí)能有自己的主見，并提出意見或建議的人。創(chuàng)新能促進(jìn)人的進(jìn)步。在工作中，如果遇到一些問題比較棘手的，可以想想有什么方法能讓這個(gè)問題變得簡(jiǎn)單。不能像機(jī)器人一樣死板地做每一件事，這樣就違背了效率與質(zhì)量相結(jié)合的原則。
這些是我半年以來所得到的東西，雖然從以上的總結(jié)中可以看出自己在很多方面還存在著不足，但我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，繼續(xù)總結(jié)自己，不管在工作上，還是生活、學(xué)習(xí)上。畢竟，人是要從善于自我總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷升華自己的。個(gè)人認(rèn)為，自己進(jìn)入青志，追求的不是結(jié)果，只是過程。結(jié)果不是很重要，享受過程才是最完美的。追求自己想要追求的東西，不管是物質(zhì)上的還是精神上的。雖然你要做的事情并沒有想象中那么完美、精彩，但只要用心去發(fā)掘，去體會(huì)，還是會(huì)有所收獲點(diǎn)。
其實(shí)在這半年的時(shí)間里，我已經(jīng)得到我想要的東西了，那么已經(jīng)知足了，知足常樂。最后引用他人的一句話：“或許事情做到最后并沒有得到物質(zhì)上的收獲，但起碼得到了心靈上的洗滌�！毕Ｍ蠹液煤皿w會(huì)。
健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)3
加入食品青志這個(gè)大家庭已經(jīng)有一年半的時(shí)光了，本學(xué)期更為不同。因?yàn)槲易隽烁辈�。從干事到副部，職位在轉(zhuǎn)變，思維也隨之轉(zhuǎn)變。我已經(jīng)不能停留在干事的角度上想事情，看待問題了。干事以干事為出發(fā)點(diǎn)來想問題，而副部也需要以副部的角度去看待問題，每一個(gè)職位，都有自己的思維方式，去適應(yīng)協(xié)會(huì)的工作，最后都有一個(gè)共同目標(biāo)，就是把協(xié)會(huì)的工作做的更好，把青志的精神發(fā)揚(yáng)下去。
通過這半年在青志里的工作，我明白了，如何用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，如何用心去感化別人，而不是強(qiáng)制性地說服別人，要求別人做事情。不過每個(gè)人都有自己的思維方式和處事方式，而對(duì)于我，我更喜歡以心待人，因?yàn)槲矣X得這樣更能使別人接受我的觀點(diǎn)、我的建議，更能讓別人知道怎么去把真誠(chéng)的心傳遞給身邊其他人。我獲得了很多社會(huì)、人際交往等方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺�？偨Y(jié)這半年的工作，我明白了一些道理。
首先，做事認(rèn)真，一絲不茍。這可能與協(xié)會(huì)工作的性質(zhì)有關(guān)，但不僅僅是針對(duì)協(xié)會(huì)的工作，對(duì)于每一件事都一樣，無論大事小事，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，即使有些事在你看來并不是什么事，并沒有什么意義，但工作就是工作，作為青志一份子，就是不計(jì)報(bào)酬地做事不論盛大的迎新活動(dòng)，或是每周例行舉行的協(xié)會(huì)例會(huì)，青志人都應(yīng)拿出足夠的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
第二，對(duì)待工作要有高度的責(zé)任感，做事情要負(fù)責(zé)任，特別是當(dāng)你是負(fù)責(zé)人的時(shí)候，更要以身作則，帶領(lǐng)好下屬，使下屬服從你的命令或安排。作為校外活動(dòng)負(fù)責(zé)人我更深有感觸，每周一次的敬老院慰問我都會(huì)參加并擔(dān)任負(fù)責(zé)人，從中學(xué)到了許許多多帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)讓大家信服。
第三，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。在沒有事先告知的情況下，不能有缺席、遲到的現(xiàn)象。首先沒有事先告知就缺席或遲到，可以看出你對(duì)這件事情的態(tài)度怎么樣，還有你的為人處事方式是怎么樣的。這些小細(xì)節(jié)，都能體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)。所以，做每一件事情，都要有頭有尾，都要有所交代，在每次參加校青協(xié)例會(huì)時(shí)我都會(huì)早早到，以免給領(lǐng)導(dǎo)們留下壞印象。
第四，團(tuán)結(jié)才是力量，對(duì)于一個(gè)部門、組織甚至公司企業(yè)來說，團(tuán)結(jié)這個(gè)詞直接關(guān)系到部門或組織能否正常運(yùn)行。一旦出現(xiàn)權(quán)力失衡的現(xiàn)象，將無法繼續(xù)正常運(yùn)行下去，所以凡事要以大局為重，注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和和諧。團(tuán)隊(duì)成員間難免出現(xiàn)分歧，意見不統(tǒng)一，作為副部，一個(gè)管理者此時(shí)發(fā)揮重大作用，一定要作為成員間的樞紐，將大家團(tuán)結(jié)起來。
第五，做為副部，應(yīng)該懂得如何去激勵(lì)干事。從管理學(xué)的角度來說，激勵(lì)對(duì)人的行動(dòng)起激發(fā)、推動(dòng)和加強(qiáng)的作用。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該以下屬為出發(fā)點(diǎn)，考慮他們的需求，并作有效的激勵(lì)措施。所以做為副部，要更好地領(lǐng)導(dǎo)干事，激勵(lì)措施是必不可少的.，對(duì)于青志莫過于一年一次的納新志愿者，整理志愿者信息，此事干事們難免出現(xiàn)抵觸情緒，激勵(lì)尤為重要。
第六，要努力提高主觀能動(dòng)性。要在部門或組織里受到好評(píng)，就要不斷表現(xiàn)自己，并善于表現(xiàn)自己。有些事情，一定要做出來給人看，別人才知道。社會(huì)就是這樣，不善于表現(xiàn)的人，很快就會(huì)被社會(huì)所淘汰。低調(diào)做人，高調(diào)做事，永遠(yuǎn)是真理，青志更是如此，我們的力量更是很有限，我們要做的是努力發(fā)揮我們的愛心，大力去宣傳，然后帶動(dòng)社會(huì)帶動(dòng)群眾。
最后，做人要有主見，要有創(chuàng)新意識(shí)。不要人家叫你做什么，你就做什么，沒有自己的想法。協(xié)會(huì)需要的不是這種人，而是在這個(gè)基礎(chǔ)上同時(shí)能有自己的主見，并提出意見或建議的人。創(chuàng)新能促進(jìn)人的進(jìn)步。在工作中，如果遇到一些問題比較棘手的，可以想想有什么方法能讓這個(gè)問題變得簡(jiǎn)單。不能像機(jī)器人一樣死板地做每一件事，這樣就違背了效率與質(zhì)量相結(jié)合的原則。
這些是我半年以來所得到的東西，雖然從以上的總結(jié)中可以看出自己在很多方面還存在著不足，但我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，繼續(xù)總結(jié)自己，不管在工作上，還是生活、學(xué)習(xí)上。畢竟，人是要從善于自我總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷升華自己的。個(gè)人認(rèn)為，自己進(jìn)入青志，追求的不是結(jié)果，只是過程。結(jié)果不是很重要，享受過程才是最完美的。追求自己想要追求的東西，不管是物質(zhì)上的還是精神上的。雖然你要做的事情并沒有想象中那么完美、精彩，但只要用心去發(fā)掘，去體會(huì)，還是會(huì)有所收獲點(diǎn)。
其實(shí)在這半年的時(shí)間里，我已經(jīng)得到我想要的東西了，那么已經(jīng)知足了，知足常樂。最后引用他人的一句話："或許事情做到最后并沒有得到物質(zhì)上的收獲，但起碼得到了心靈上的洗滌。"希望大家好好體會(huì)。
健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又將要過去了，接下來我將對(duì)這學(xué)期以來的工作做一個(gè)總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)了一部分的學(xué)校心理健康教育工作，包括三至六年級(jí)的心理健康教育課的授課，以及為個(gè)別學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)。這一學(xué)期以來，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。
首先是課堂常規(guī)的教學(xué)工作，這學(xué)期較上學(xué)期來說增加了心理健康課本，學(xué)生都很感興趣。我根據(jù)教材和各個(gè)年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生普遍存在的問題我設(shè)計(jì)了不同的課程，三四年級(jí)主要針對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，人際關(guān)系，合作意識(shí)，發(fā)覺想象力等進(jìn)行輔導(dǎo)。五六年級(jí)側(cè)重在換位思考，人際交往，趣味心理、情緒調(diào)節(jié)、考前輔導(dǎo)等內(nèi)容。在工作中，我充分利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的.心理學(xué)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學(xué)的形式以活動(dòng)為主，靈活多變，注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。
除了課堂教學(xué)，每周五在社團(tuán)時(shí)間為學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室，為個(gè)別學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生排解心理困擾。開展心理社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成一系列團(tuán)體沙盤游戲，學(xué)生興趣十足，在活動(dòng)體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在我的工作中還存在許多的不足，比如說心理課的評(píng)價(jià)方式不夠科學(xué)，做活動(dòng)時(shí)學(xué)生課堂紀(jì)律相對(duì)渙散等等。以后我將繼續(xù)努力，克服困難，解決問題，積極完成工作。
健康志愿者協(xié)會(huì)十月工作總結(jié)5
尊敬的張廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
首先我謹(jǐn)代表鳳城高中全體師生向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示熱烈的歡迎！
鳳城高中隸屬于萊蕪市萊城區(qū)，于1995年建校，1996年開始招生，占地面積300畝，總建筑面積10萬平方米�，F(xiàn)有92個(gè)教學(xué)班、5200余名學(xué)生，教職工400余人。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，書香氛圍濃厚。建校17年來，全體師生凝心聚力，奮勇爭(zhēng)先，取得了令社會(huì)各界滿意的教育教學(xué)成績(jī)。
尤其是近年來，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施課程改革，將心理健康教育工作作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以“塑造健康心靈、培養(yǎng)健全人格”為核心理念，形成了服務(wù)全體師生的心理健康教育工作體系，實(shí)現(xiàn)了心理健康教育工作的全方位立體化，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將我校心理健康教育工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、面對(duì)困惑，大膽破題，開啟綠色航程
為了加大對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究力度，20年春1天，我校積極與曲阜師范大學(xué)合作交流，聯(lián)合設(shè)立教育碩士流動(dòng)站。此后每年我們都接納曲阜師范大學(xué)的研究生到校開展心理健康教育實(shí)踐工作，并且成果也越來越突出。同時(shí)，我們每年都邀請(qǐng)省內(nèi)外高校的.教育專家到校作專題報(bào)告，普及心理健康教育知識(shí)。與高校的合作交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享，促進(jìn)了我校心理健康教育工作的不斷創(chuàng)新。
二、打造師資，整合資源，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制
我校以打造優(yōu)良師資為先決條件，努力將塑造積極健康的人生態(tài)度內(nèi)化為教師的一種生命自覺。我們積極組織心理健康教育教師參加各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，面向全體教職員工普及心理健康教育知識(shí)和教育方法。目前，我校有25名教師在參加了國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)后，已全部獲得了人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書》，都具備了上崗資格，其中有9位獲得國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格證書。全校92個(gè)班級(jí)中，每四個(gè)班配備一名心理健康教育輔導(dǎo)教師。由此充分發(fā)揮了心理健康教育教師的核心引領(lǐng)作用，全面增強(qiáng)了心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)力量。
三、加大投入，豐富活動(dòng)，配置專業(yè)陣地
近年來，我校不斷加大對(duì)心理健康教育工作的資金投入與支持，開辟新址建設(shè)了300余平方米的心理健康教育指導(dǎo)中心，投資近二十萬元購(gòu)置了心理測(cè)評(píng)軟件、音樂放松椅等先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備。該中心自投入使用以來，受到學(xué)生的熱烈歡迎，被師生親切地稱為“心靈氧吧”。
四、點(diǎn)面結(jié)合，家校溝通，聚合教育能量
我們?cè)陂_展好個(gè)別心理疏導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、戶外拓展訓(xùn)練等專項(xiàng)活動(dòng)基礎(chǔ)上，設(shè)立“家長(zhǎng)開放周”，積極引入家長(zhǎng)資源開展工作，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接，架起了家校溝通橋梁。
五、課程管理，課題帶動(dòng)，增添發(fā)展后勁
為了使心理健康教育工作向縱深發(fā)展，我校將心理健康教育納入教科研工作，尊重和滿足學(xué)生的心理需求，開發(fā)了《高中心理健康教育主題班會(huì)》、《高中團(tuán)體心理游戲》、《高中心理劇集錦》、《高中心理健康知識(shí)讀本》等校本課程，并將心理健康課納入各班課程表，由專、兼職心理健康教師任教，以課堂教學(xué)的形式向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，開展學(xué)生喜歡的心理活動(dòng)，為學(xué)生提供全面的心理輔導(dǎo)。
心理健康教育工作的深入開展，有力地推動(dòng)了我校的德育及教學(xué)工作。雖然取得了一些工作成效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校心理健康教育工作任重道遠(yuǎn)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議，讓我們從關(guān)注學(xué)生的心理健康開始，和他們一起揚(yáng)起自信之帆，駛向成功彼岸！
謝謝大家！
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