義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　年來，田埠學(xué)校的各項工作在市縣教育局、鎮(zhèn)政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)均衡發(fā)展創(chuàng)建活動，以“讓每一片心田都長滿金燦燦的稻穗”為辦學(xué)理念，貫徹和愛育人思想。在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。在義務(wù)教育均衡發(fā)展的推進(jìn)下，我校無論是硬件設(shè)施還是軟件配備都煥然一新。

　　一、政府重視篇

　　合肥市針對教育公平，大力推行義務(wù)教育均衡發(fā)展，針對教育質(zhì)量，提出要實(shí)施素質(zhì)教育，開展義務(wù)教育課程改革。通過多項措施創(chuàng)辦社會滿意、學(xué)校滿意、家長滿意的學(xué)校，讓學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。

　　幾年，政府出臺了一系列政策，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，鎮(zhèn)政府、中心校持續(xù)加大對我校的投入，兩年累計投入200多萬元，校容校貌發(fā)生顯著變化，辦學(xué)條件顯著提升。

　　二、回顧歷史篇

　　我校是一所九年一貫公辦寄宿制學(xué)校，位于冶父山鎮(zhèn)田埠街道，其前身是廬江縣田埠高級職業(yè)中學(xué)。2009年9月初步成立，2013年11月18日廬江縣教育局正式批準(zhǔn)我校利用原田埠職業(yè)中學(xué)的校產(chǎn)辦九年義務(wù)教育。

　　田埠學(xué)校成立伊始，困難重重！

　　整體環(huán)境臟亂差：大門樓破舊不堪，大鐵門銹跡斑斑；廁所低矮昏暗，難以如廁；樓房外表斑駁脫離，教室門窗大多數(shù)損壞，灰塵堆積；學(xué)生課桌幾無完好；學(xué)校無一個像樣的功能室，僅有的一點(diǎn)理化生實(shí)驗(yàn)器材沒幾個能用；校園道路坑坑洼洼；校園綠化雜亂無章，菜園可謂是見縫插針；家禽處處見，糞

　　便遍地留；就連學(xué)生就餐的食堂也是D級危房！整個校園可以說是百廢待興！ 教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡：由于原學(xué)校是以辦高職為主，附帶初中部，同時職中撤并的文件也公布，教師人心惶惶，無心教學(xué)。導(dǎo)致初中部的教學(xué)質(zhì)量急劇下滑，學(xué)生和家長對學(xué)校失去了信心，生源流失非常嚴(yán)重。

　　師資力量嚴(yán)重不足：專業(yè)老師奇缺，初中部僅有五名老師！后來從小學(xué)部抽調(diào)兩名年輕骨干教師，又聘請兩名代課老師，這樣才把初中部勉強(qiáng)辦起來。

　　三、結(jié)對幫扶篇

　　為了積極響應(yīng)教育局關(guān)于學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和合肥市錦繡小學(xué)結(jié)為幫扶互助學(xué)校。自建立幫扶關(guān)系以來，錦繡小學(xué)開展了一系列幫扶互助活動，促進(jìn)我校在原有基礎(chǔ)上有了很大的發(fā)展。在中心校的組織安排下，我們多次前往錦繡小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，得到錦繡小學(xué)盛宏斌校長的熱情接待。錦繡小學(xué)不僅給了我們辦學(xué)理念的指導(dǎo)，還給了我們資金支持，為我校的發(fā)展做了許多實(shí)質(zhì)性的工作。錦繡小學(xué)以盛宏斌校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子多次來我校深入實(shí)際考察調(diào)研，對我校的辦學(xué)提出了很多指導(dǎo)意見，他本人還親自為我校設(shè)計了校徽。

　　我校有了今天的巨大發(fā)展，功勞簿上應(yīng)該重重的為他們寫上一筆！

　　四、學(xué)校創(chuàng)建篇

　　在上級政府部門的重視下，幾年累計投入200多萬元，校容校貌發(fā)生顯著變化，辦學(xué)條件顯著提升。

　　1、改擴(kuò)建工程。2014年下半年利用政府提供的資金改擴(kuò)建了我校的大門和廁所，利用三岔村愛心人士贊助的資金重建了學(xué)校東邊100多米圍墻。

　　2、拆違平整。2015年春季在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校頂住巨大壓力動員原來住校退休教職工搬出校園，把所有的瓦房（危房）全部拆除，將一座廢棄水塔拆除，并對拆除后的場地進(jìn)行平整。利用拆除后的建筑垃圾把教學(xué)樓前的一口污水塘填平，使得整個校園建筑物有序，地面平坦。

　　3、運(yùn)動場整治。利用政府的4萬元資金對學(xué)校的運(yùn)動場進(jìn)行整治修葺。整治后的運(yùn)動場煥然一新�，F(xiàn)在的運(yùn)動場面積為3190平米，中小學(xué)生生均場地面積分別14.6和16平米。

　　4、校園美化綠化。利用鎮(zhèn)政府和中心校提供的資金對校園進(jìn)行全方位、高質(zhì)量綠化，面積達(dá)5000平方米。對校園內(nèi)的道路全部重新建設(shè)，面積達(dá)1000多平方米，并對部分角落進(jìn)行了硬化。對教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓進(jìn)行重新粉刷一新。

　　5、校園文化建設(shè)。由于學(xué)校原有的基礎(chǔ)薄弱，校園文化建設(shè)一片空白。學(xué)校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，于2014年春季立即著手謀劃，并多次前往錦繡小學(xué)和其他學(xué)校參觀考察，確立了以“和愛育人”為理念的校園文化，共投入六萬多元進(jìn)行校園文化建設(shè)。

　　6、功能室的配備。在政府的支持下，學(xué)校自2013年開始陸續(xù)配備各個功能室。目前所有功能室全部配備到位并正常投入使用，各項活動正常開展�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室4間，美術(shù)室、音樂室、體育器材室、心理咨詢室各一個，留守兒童之家一個，多媒體教室1間，每個班級都配備了班班通，圖書（閱覽）室1間。圖書達(dá)到5276冊，生均圖書24.1和26.5。計算機(jī)房1間，有計算機(jī)51臺，生機(jī)比達(dá)到4.3：1和3.9：1�；ヂ�(lián)網(wǎng)接入帶寬10M，所有教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。京東方集團(tuán)對我校支持非常大，在我校設(shè)立首個志愿者基地，并建立“夢想空間”室一個。

　　7、師資力量齊全。到2015年9月，學(xué)校在原有教師基礎(chǔ)上增加了11人，現(xiàn)有教師26人。各學(xué)科教師基本滿足教學(xué)需求，教育局于2015年春季對學(xué)校的小學(xué)科老師進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。9月學(xué)校又新進(jìn)體育老師和音樂老師各一名，這給我校的素質(zhì)教育實(shí)施又注入了新的活力。

　　五、碩果累累篇

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。我們以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，促進(jìn)了我�；�礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

　　1、校園周邊環(huán)境整治有序，徹底清除了大門口兩邊雜物。

　　2、學(xué)校整體環(huán)境脫胎換骨，煥然一新。整個校園干凈整潔，建筑物設(shè)計有序，到處是綠茵茵的草地和郁郁蔥蔥的花木。

　　3、各室靚麗整潔，物品擺放有序，室內(nèi)設(shè)計井然有序，彰顯特色。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等功能室。為了充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，學(xué)校各室都安排專人負(fù)責(zé)管理，建立使用臺賬，教務(wù)處不定期檢查督促。2014年10月給每個班級都配備了高端電子白板，給教學(xué)提供了方便，也提高了教學(xué)效率。

　　4、校園文化品位高，整個校園充滿了濃厚的文化氣息。在“和愛育人”的理念指引下，將校園文化融入到愛國思想中，將校園文化融入到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，將校園文化融入到每一個班級中，將校園文化融入到每一個師生的心中！充分利用京東方集團(tuán)在我校打造的“夢想空間”活動室，將留守兒童之家與之融為一體，為學(xué)生開展了許多豐富多彩的活動。

　　我校舉辦每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，主要有小學(xué)生講故事和初中生演講，中小學(xué)生書畫展示，文藝匯演活動等。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，既陶冶了學(xué)生的情操，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，又增長了學(xué)生的見識，鍛煉了學(xué)生的能力。

　　5、文明素養(yǎng)成果顯著。學(xué)校所有的小學(xué)科正常開課，各項活動正常開展，整個校園都活起來了。

　　校園內(nèi)我們除了聽到朗朗書聲，還聽到了：優(yōu)美的音樂聲、操場上整齊的步伐聲和哨聲，孩子們文明的語言和親切的問候聲，聽到更多的是孩子們那朗朗笑聲！

　　我們看到的是：偌大的校園干凈整潔，不見有人隨手亂扔垃圾；墻壁一片潔凈不見一個痕跡；各種標(biāo)牌完好如初不見一個受損；花草樹木翠綠蔥郁，不見一個受傷；看到更多的是孩子們那一張張笑臉！

　　在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展與學(xué)校特色建設(shè)同步推進(jìn)、學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展同步提高。積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長的平臺，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

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