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    七年級英語工作總結

    時間:2021-08-20 15:05:38 工作總結 我要投稿

    七年級英語工作總結

      導語:本學期,我擔任七年級兩個班的英語教學工作。下面是小編收集的七年級英語工作總結,歡迎大家參考。

    七年級英語工作總結

      七年級英語工作總結一

      本學期以來,本人遵守學校各項制度,按時出操、上課、組織學生早讀及晚修,積極參加學校組織的各種教學活動,從各方面更加嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課,虛心請教,及時反思教學,使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作,現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結經驗,吸取教訓,使自己的教學工作更上一層樓。

      一、努力提高自身素質,嚴格遵守工作紀律

      在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,通過學習,使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進教學方法打好了基礎。

      二、認真制定教學計劃,使教學有序地進行。在參加學校組織的課改和教學理念的培訓之后,依照學校工作計劃、課標、教材、學生實際和教育教學規(guī)律,制定了學期教學計劃,規(guī)劃好階段計劃,課時計劃。在此基礎上,設計好每一堂課。

      三、認真?zhèn)湔n。作為一名教師,我的體會是,上好一堂課很難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點難點,同時,備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,積極配合搞好小組集體備課。

      四、認真組織課堂教學。一堂課的四十分鐘,就是一個教師表演技能的階段。上課時,本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學質量,使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,教師為主導,訓練為主線。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在課堂上,根據不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,讓各層次的學生都得到提高。

      五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。以此同時,提倡學生做值日報告,堅持每天檢查一次。每天布置聽寫任務,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)和聽寫。并針對學生的作業(yè)情況,認真透徹地進行講評,根據其情況不斷改進教法。

      六、認真反思教學。教學這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后,認真回想,進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時做改進。并根據班級情況,分組教學,使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”,堅持長期性評價原則,使學生在組中相互幫助,相互學習,培養(yǎng)團結互助的學習精神。

      七、做好課后輔導工作。本班的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作落實到學生的學習中,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      在課后,對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應,課后交流,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。充分結合課本知識,給學生講相關的英語故事,了解外國文化,擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣,從而自覺地把身心投入到學習中去。

      八、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,到網上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

      九、工作成績。本學期本班學生在期末考試中,平均分為78 分,及為格率為 62% ,優(yōu)秀率為20%。取得了較好的成績。

      十、存在問題。 “ 進無足赤,人無完人 ” ,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩。沒能做好后進生康杰的轉化工作。雖然自己在英語教學上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于嚴重的已經“跟不上”,因此在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,不斷的學習,以豐富自己的自身的水平,爭取邁上一個新臺階。

      下學期重點改進的措施:

      1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

      2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

      3、采取措施,加強訓練,落實知識點。

      4、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。

      總之,在這一學期的教學過程中,我盡力地做好每項工作。在以后的教學工作中,我將不斷總結經驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,提高自己的教學質量,做一位合格的人民教師。

      七年級英語工作總結二

      時間過得真快,轉眼間,在和學生互相學習,共同生活中又臨 近年末,我比較圓滿地完成了本年度的工作;仡欉@學期的工作,使 我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提 高,并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結如下:

      (一) 思想政治方面

      在本學年的教學工作中,我積極響應學校的各項號召,積極參加 政治學習, 認真領會學習內容, 及時更新教育理念積極參加校本培訓, 并做了大量的政治筆記和理論筆記。 新的教育形式不允許我們在課堂 上重復講述,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā) 展。 自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)?工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的 工作精神從事英語教學。 ,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準,嚴格要求自己。 思想積極向上, 要求進步。 在教學中, 能夠做到為人師表, 關愛學生, 幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心, 以健康文明的形象言傳身 教。

      (二) 教育教學工作方面

      在課堂中我積極推進素質教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。 目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系; 體會英語的 價值,增強理解英語和運用英語的信心;初步學會應用英語的思維方 式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新 的科學精神; 獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語 事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢,認真學習,勤于鉆研, 注重在實踐中積極探索新的教學方式, 潛心研究英語課堂教學, 深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制 教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運 用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運 用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實 有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。在 開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師 成長,受到了領導的好評。由于自己不懈地努力,加之校領導的支持 與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今后,我要 更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

      (三) 業(yè)務素質方面

      為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的 教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的 教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我 積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習專業(yè)知識。

      堅持用英語組織課堂教學,即用英語教英語,并注意所用語言 的正確性、純正性和流利性。教學改革在不斷深入,新教材層出不窮, 越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。目前,由于課堂仍是絕大 部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應該注重傳達 知識和信息的形式,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境?傊⒁馑 用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準 確,并根據學生狀態(tài)調整語速的快慢。在課堂教學中努力創(chuàng)造和設計英 語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,鼓勵學生多講英語, 用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話 題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內容。

      經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低, 都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的 是在下個學年如何自我提高, 如何共同提高所教年級的英語水平。 因此, 無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

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