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思想品德備課組工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的思想品德備課組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
思想品德備課組工作總結(jié)1
在這一學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應(yīng)八年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。
按照教導(dǎo)處的要求了解新課程推進情況,開展學(xué)情調(diào)查,老師感覺現(xiàn)在的政治課比以前好上多了,教材內(nèi)容富有時代感和現(xiàn)代氣息,更多的強調(diào)實踐活動,跟學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切,注重讓學(xué)生獲得知識的體驗、感悟;其次是注重知識的應(yīng)用性和操作性;再次是思想道德和政治觀點的形成,促使學(xué)生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗促進學(xué)生的學(xué)習(xí),這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的影響。
本備課組的老師彼此總結(jié)成功的經(jīng)驗,并注重交流切磋,發(fā)揚團體合作精神,認真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實現(xiàn)資源共享,提高備課效率;ハ嗦犝n,共同研究,探索更好的'教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實現(xiàn)教學(xué)相長,F(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型、合作型的社會,教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。
教師展開討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:
1、教師應(yīng)具備開拓精神,不斷進取,不斷自我增值,加強對專業(yè)知識的鉆研,才能迎合時代潮流。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。
3、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、多組織學(xué)生開展調(diào)查、訪問等實踐活動,體驗思想品德學(xué)科的實用性和可操作性。
5、教師在教學(xué)過程中應(yīng)重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,讓學(xué)生在活動中獲得體驗,促使他們學(xué)習(xí)方式逐步的轉(zhuǎn)變,從而有利于學(xué)生的健康成長,為他們適應(yīng)、融入社會。
6、教育實踐無止境,解放思想無止境,開拓創(chuàng)新無止境。我們應(yīng)知難而進,百折不撓,善于歸納、總結(jié),使自己的思想和行動更加符合客觀實際,創(chuàng)造性地開展工作,推進現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。
思想品德備課組工作總結(jié)2
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,以新理念開新局面。
針對八年級思品以學(xué)會交往為主線這一特點,我們延續(xù)了七年級思品課教學(xué)的新理念,即讓思品課充滿生命活力,并在此基礎(chǔ)上,進行了進一步的繼承和發(fā)展。如:學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實的、有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動手實踐、自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認識,我們在本學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課上并沒有急于進行新課的教學(xué),而是利用第一節(jié)思品課把新的教學(xué)理念滲透給學(xué)生。
如舉一些生活中的交往例子,讓他們感受到生活中處處有人與人之間的交往,向他們介紹社會上要跟不同角色的交往,并告訴他們一些人際交往的經(jīng)驗,運用到課堂的教學(xué)中,許多做人道理都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,得出自己的交往經(jīng)驗,并運用到現(xiàn)實生活中提高學(xué)生的交往能力。
我們的評價也不再是由考試分數(shù)定終身,而是評價同學(xué)們的'學(xué)習(xí)態(tài)度,參與過程,責(zé)任感,合作精神,創(chuàng)新意識,課件制作等等,重點嘗試學(xué)生自創(chuàng)學(xué)習(xí)方式的探究。
二、創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生自創(chuàng)學(xué)習(xí)方式探索的欲望。
在第二課的教學(xué)中,課標(biāo)要求是“學(xué)會與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理”,這也是本課內(nèi)容設(shè)計的主要依據(jù)。課標(biāo)“活動建議”中“我是如何化解與父母的沖突為題,交流各自解決矛盾的方法,討論分享成功解決矛盾的經(jīng)驗”的內(nèi)容,是本課學(xué)生活動設(shè)計的主要依據(jù)。
三、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
我們通過這些方式的教學(xué)實踐,已經(jīng)取得了初步的成績。比如調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加法了學(xué)習(xí)的主動性,在改變學(xué)習(xí)方式上也做了大膽的嘗試?傊覀凅w會到了《課標(biāo)》的真正教學(xué)理念和精髓,并在這些理念的指導(dǎo)下創(chuàng)新教學(xué)方式方法,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,并在這些方面進行了初步的探索。但不可否認的是,我們在許多地方還不成熟,有待在今后的教學(xué)實踐中進一步完善,同時更希望能得到同行們的指正。
思想品德備課組工作總結(jié)3
本學(xué)期九年級思想品德備課組在校長室、教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,通過陳昌龍、丁春、陳紅光、夏小鋒、奚艷華等5位同志的能力合作,已卓有成效的圓滿完成學(xué)期初擬定的工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),夯實理論功底
科學(xué)理論是行動的先導(dǎo)。我們備課組加強了對新課程理論、相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識的學(xué)習(xí),加強了對新編九年制思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),加強了對學(xué)科教學(xué)參考書中的單元結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)片斷的學(xué)習(xí),有效地提升了每一位組員的.基本理論知識,為集體備課打下了良好的理論基礎(chǔ)。
二、以課本為主,加強集體備課
今年初三有5個平行班,上學(xué)期對于初三教學(xué)而言,主要是完成擬定的1~10課的教學(xué)任務(wù),為此,我們備課組工作的主要特點是要以課本為主,踏實地進行基礎(chǔ)知識的教學(xué)。每周三正常進行集體備課,共同理清下周所上的各種知識點、概念、知識結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的等等,并原則上統(tǒng)一使用多媒體內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一安排作業(yè)等。對組內(nèi)成員開設(shè)校內(nèi)公開課,統(tǒng)一拿方案,進行集體評議。
三、 以學(xué)生為本,強化育人意識
在集體備課活動中,我們備課組不僅備知識,更備學(xué)情。
只有充分了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力特點等問題,才能更好的有針對性地開展學(xué)習(xí),為此,在集體備課活動中,我們一直強調(diào)在教學(xué)活動中存在的一些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的共性問題以及突出的有關(guān)個性問題加以研討。備課組每一位組員都能根據(jù)學(xué)校的要求,每周都花出時間找?guī)拙邔W(xué)生開展談心活動,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),有針對地開展全員育人工作。同時,在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中,注意積極開展情感、價值觀教育,有力地提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
四、加強中考試題研究,努力提升學(xué)生運用知識的能力
思想品德學(xué)科是重要的中考學(xué)科之一,為此在教學(xué)中,我們將功夫花在平時,要求每一位老師在具體教學(xué)中將有關(guān)中考題型、解題技工滲透到平時的教學(xué)中,并關(guān)注20xx年中考的可能的有關(guān)熱點問題,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。
陳昌龍
20xx年1月16日
思想品德備課組工作總結(jié)4
天時人事日相催,忙忙碌碌又一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期之末了,回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組的老師自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅持不懈的教學(xué)精神,成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,具體來說,談以下三個方面。
一、鉆研新教材,實踐新課程:
作為七年級思品教師,我們清楚地知道,這一套蘇人教材并不十分熟悉。所以,為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果,本人除了鉆研新教材,把握好基礎(chǔ)知識、重點、難點之外,還積極地搜集相關(guān)教學(xué)資料,積極采用多媒體教學(xué),如投影、幻燈、漫畫、錄音等現(xiàn)代教育信息技術(shù)。從而增強了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
同時,根據(jù)學(xué)校安排,每兩周進行新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論的學(xué)習(xí),利用每三周一次的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到在組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè),從而使全組老師接受了一次新課程標(biāo)改革的洗禮,初步理解了新教材的內(nèi)涵,初步把握了新課程的'基礎(chǔ)理念。
二、抓好常規(guī)教學(xué),加強教研工作
1、備課方面:組織撰寫“三案”,對編寫進行統(tǒng)一格式要求,規(guī)定完成時間,對教案進行刪、改、補,力爭與自己的學(xué)情接軌。
2、作業(yè)方面:本組老師都能以學(xué)習(xí)手冊為參照認真布置作業(yè),并及時認真批閱作業(yè),讓學(xué)生保質(zhì)保量地完成。每一單元進行綜合練習(xí),并認真評講,及時反饋,及時改進教學(xué)。能對學(xué)生的訓(xùn)練案進行靈活的批改,老師抽批,小組自批,組員互批。
3、聽課方面:本組老師都能縣教研室的要求和規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng);ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補短;公開課、評課方面:本組老師都順利完成了教研室的一學(xué)期上一至兩堂公開課任務(wù)。本學(xué)期開課的具體有:李穎穎、胡英文、董自華。另外,本組開設(shè)了李穎穎青藍工程匯報課。組內(nèi)成員都能積極參與到課堂設(shè)計中,幫助上課教師認真打磨,努力上成精品課。
4、積極參加市、區(qū)級各類教研活動和培訓(xùn)。組內(nèi)一位教師在努力提高學(xué)歷積極進修,其他教師積極參加教師信息技術(shù)培訓(xùn),認真做好遠程教育培訓(xùn)作業(yè)。
5、做好期末閱卷工作和分析工作。本人積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的安排,及時做好期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)工作。工作中有計劃有落實。在期中期末考試前組員認真分工,分頭準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計劃、提綱、編制習(xí)題,使學(xué)習(xí)效果得到落實。
三、積累的收獲與成績
1、積累了“三案六環(huán)節(jié)”的教學(xué)經(jīng)驗。
2、本備課組的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人,掌握了知識。
4、課題研究取得階段性成果,加強了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。
學(xué)海無涯,教無止境。在總結(jié)過去的經(jīng)驗之際,發(fā)現(xiàn)總是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開廣大教師的悉心幫助指導(dǎo)。在今后的教學(xué)工作中,本人將以更加飽滿的工作熱情,爭取更出色完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)工作,為開創(chuàng)我校美好的明天而譜寫新的篇章。
思想品德備課組工作總結(jié)5
在學(xué)校及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
一、努力及收獲
1、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。
這一學(xué)期里,我們備課組積極服從學(xué)校安排,認真及時制定教學(xué)計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)。
備課組的成員認真鉆研教學(xué)大綱和教材,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)。
由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進步。
4、積極參加各種教研活動
聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高!八街,可以攻玉!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。
二、存在的問題
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的`教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
三、今后的努力
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴(yán)謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置學(xué)生搜整信息資料,做好課前后指導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備備好課。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
現(xiàn)在是新課程實驗階段,無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時,給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負。
四、成績和不足
1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品很感興趣,平時考試思品成績考得還好。
2.不足:①及時反思總結(jié)做得不夠;②教學(xué)過程優(yōu)化需要進一步加強。
五、今后努力方向
1、加緊學(xué)習(xí)課標(biāo),貫徹課標(biāo),進一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。
21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
思想品德備課組工作總結(jié)6
本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在教務(wù)處及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
一、努力及收獲
1、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。
這一學(xué)期里,我們備課組積極服從學(xué)校安排,認真及時制定教學(xué)計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實我校各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
備課組的成員認真鉆研教學(xué)大綱和教材,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)
由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進步。
4、積極參加各種教研活動
本學(xué)期我校的教科研活動,大家通過及時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。
5、課題工作開展得有聲有色
按照學(xué)校的要求認真開展《生活化、情感化的政治課堂》課題的研究。在對學(xué)生充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上認真研究,尋找對策,并積極落實到日常教學(xué)中;結(jié)合課題撰寫了《營造以學(xué)生為主的教學(xué)情境,讓學(xué)生成為課堂主人》發(fā)表在《常州教育報》上。
二、存在的問題
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的'開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
三、今后的努力
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴(yán)謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
思想品德備課組工作總結(jié)7
在過去的一個學(xué)期內(nèi)我們初二備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,努力適應(yīng)思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。我們組的老師加強合作,團結(jié)拼搏,取得了一定的成績,F(xiàn)就將初二政治備課組上學(xué)期的工作及本學(xué)期的打算作簡要匯報。
一、上學(xué)期工作總結(jié)
1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進度。開學(xué)初,我們4位老師共同討論,制定了相對詳盡的教學(xué)計劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、教學(xué)措施以及備課計劃等。同時明確備課組研討活動時間、地點、發(fā)言人等,即每周三上午第一節(jié)。
2、根據(jù)學(xué)校要求認真研究新課程,實施新課程。針對政治學(xué)科的特點,我們對課堂教學(xué)所采取的措施進行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學(xué)生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎(chǔ)知識的扎實。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究,注意對教學(xué)管理的研究,以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。通過探討,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,也提高了理論水平。
3、加強教學(xué)常規(guī)工作。備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真制定規(guī)范、詳細的教案。作業(yè)布置方面:全組老師都能按學(xué)校和級部要求布置周末作業(yè)并確保學(xué)生認真、保質(zhì)、保量完成,周一上交后做到認真批閱。
4、按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧。其中主備課人提出下周的教學(xué)具體計劃,陳述單元的教學(xué)重點、難點,教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,并擬訂出一個單元每課時的授課方案。然后大家集體討論單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點,在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補個體不足。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使年級的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。同時,理由集體備課時間還集體討論單元測試的題型和重點。
5、堅持聽課評課制度,認真開展聽評課活動。我們組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),更重要的是上完課后的相互評課。在評課中,充分肯定授課教師的優(yōu)點,并誠懇地指出不足,從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中,重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么,有了怎樣的'提高。
6、組織好各類考試。根據(jù)學(xué)校和級部要求,本學(xué)期開展了第一單元、月考、第三單元、期中、第四單元、考前摸底、期末考試等六次考試,我們認真組織、及時批閱。并加強考后的質(zhì)量分析。在每次考試之后,我們都會組織本組老師認真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度,認真統(tǒng)計考試的分數(shù)等,特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢和不足,去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進的問題,還有就是與前一次考試進行比較,在比較中尋求更好的辦法。每一階段,我們都會針對學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法,采取相應(yīng)的措施,來避免再次犯同樣的錯誤。
7、積極參加學(xué)校教研組,教研活動及校外教研活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員認真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想。
8、加強政治思想學(xué)習(xí),進一步增強責(zé)任感。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師的努力合作下,我們將做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項任務(wù)。
二、本學(xué)期工作的思考:
1、加強對新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多有關(guān)這方面的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強與其它年段的老師聯(lián)系,學(xué)習(xí),多多向老教師取經(jīng)。
3、改進教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。
4、教師在教學(xué)過程中應(yīng)重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,讓學(xué)生在活動中獲得體驗,促使他們學(xué)習(xí)方式逐步的轉(zhuǎn)變,從而有利于學(xué)生的健康成長,為他們適應(yīng)、融入社會。
5、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
總之,新學(xué)期我們組將團結(jié)互助、互相關(guān)心,使初二政治組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得更好的成績。
思想品德備課組工作總結(jié)8
初一思想品德備課組由兩位老師組成,蘭老師擔(dān)任七年級1—9班教學(xué)任務(wù),袁老師擔(dān)任10—12班教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期的備課教研工作作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期所做的主要工作
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平。經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)刊物,積極參加“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)思想和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),主動用先進的教育思想武裝自己,用先進的教育技術(shù)提升自己,努力增加課堂魅力,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),落實教學(xué)常規(guī)。在綠色教育思想的指導(dǎo)下,備課組積極研究課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)制定教學(xué)計劃,認真進行集體備課,作業(yè)做到全批全改。經(jīng)常參加組內(nèi)、校內(nèi)觀課議課。
3、堅持集體備課,認真鉆研教學(xué)。能認真鉆研課標(biāo)、教材及教師用書,既備教法又備學(xué)法。堅持集體備課,做到目標(biāo),進度,資料,作業(yè),測試的統(tǒng)一。在個人備課的基礎(chǔ)上寫出教學(xué)設(shè)計,做好輔助課件,選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。通過集體備課,分工合作,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學(xué)水平。
4、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。重視閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、筆記習(xí)慣、應(yīng)試技巧的教育,積極引導(dǎo)學(xué)生充分調(diào)動各種感官,學(xué)會自主高效學(xué)習(xí)。
注意提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學(xué)以致用能力。本學(xué)期魅力七年級共評選出49篇優(yōu)秀學(xué)生政治小論文參加長沙市評選。
二、存在的一些不足
1、對初中生的心理特點把握不夠,課堂易放難收的情況沒有很好解決。
2、教學(xué)模式稍顯保守傳統(tǒng),學(xué)生主體地位沒有得到充分尊重。
3、課程評價方式以測試為主,不夠豐富。
三、下一步的打算
1、進一步解放思想,探索更具活力和魅力的課堂范式。
2、加強校際交流,掌握更多的'信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、精益求精,優(yōu)化教學(xué)各個環(huán)節(jié),打造高效、兩型、幸福的思品課堂。
總之,本學(xué)期七年級思想品德備課組認真履職,較好地完成了本職工作。在新的一年里,我們將向優(yōu)秀看齊,將工作做得更好!
思想品德備課組工作總結(jié)9
本學(xué)期的工作,沿襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),把備課活動落到實處,在備課中獲得經(jīng)驗,增長知識。在教學(xué)中,我們不敢有半點馬虎,發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神,積極開展集體備課活動,雖然有著較大的壓力,但也讓我們把每日的教學(xué)工作做精做細。
為了能總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,現(xiàn)將本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下:
一、制定計劃
首先我們制定了詳細的計劃,確定了每次的主備課人,提出了具體的要求,為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。集體被課時基本程序是:個人粗備——集體備課——個人細備。備課組實行每周集體備課。每單元確定一個中心發(fā)言人
二、確定任務(wù),搜集材料
集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題,主備課人在集體備課前深入鉆研教材和大綱,反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容,書寫教案初稿,并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點。同時預(yù)先通知各個成員,每個參加者本著積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點和看法,為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學(xué)目的,三維教學(xué)要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,每課課時分配,作業(yè)與練習(xí)配備,教學(xué)方法的設(shè)想等。
三、共同探討,各抒己見
利用教研組活動時間,各參加人集聚一堂,充分發(fā)表自己的見解和主張。其實更多的時間不在統(tǒng)一的教研活動時間,而是有問題就大家商量、分析試卷,共同探討,答案相互討論之后確定,爭取備課組教學(xué)上的統(tǒng)一。
首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容,并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。
然后由大家自由發(fā)言,就本課的各個部分進行深入的'探討和分析,導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案,并用材料加以輔助。教學(xué)重點部分,首先由主備課人陳述自己的見解,其他人分別發(fā)言,要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實際情況,同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后,總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點,又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點部分,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面,通過討論,參與者普遍認可通過雙自主的方式,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面,一定要突破政治教材枯燥無味的局限性,爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。
四、分工協(xié)作,發(fā)揮所長
當(dāng)所有備課人討論完畢后,主備課人負責(zé)整理和總結(jié),分工協(xié)作,并按照備課要求進行教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思想品德備課組工作總結(jié)10
一、主要做法
1、按照學(xué)校、年級、教研組要求統(tǒng)一組織復(fù)習(xí)。
2、擬定切實可行的教學(xué)計劃,做到有的放矢,不打亂仗。
3、勤于鉆研教材,用好教材,系統(tǒng)整理知識框架。
4、注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性。
5、營造良好的課堂氛圍,選擇適宜學(xué)生的教學(xué)方法。
6、把傳授知識與思想教育結(jié)合,素質(zhì)提高與能力培養(yǎng)聯(lián)系起來。
7、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生動態(tài),探究新的教學(xué)方式。
8、分層復(fù)習(xí),分類歸納。
9、考練結(jié)合,以練代講。
10、注重答題技巧指導(dǎo)。
二、總體安排
第一輪:教材復(fù)習(xí)
從2月24日到5月1日(1-10周),按照考綱,結(jié)合總復(fù)習(xí)資料,按八——九——七年級的順序?qū)⒔滩南到y(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,讓學(xué)生熟悉教材體系,同時完成同步訓(xùn)練題,迎接學(xué)校的第一次月考和市質(zhì)檢。
第二輪:專題復(fù)習(xí)
從5月2日到5月29日(11-14周),復(fù)習(xí)重要知識點,按照知識分類,強化七、八、九年級的重難點知識的`掌握和鞏固,迎接學(xué)校的第二次月考。
第三輪:時政熱點復(fù)習(xí)
從5月30日到6月18日,結(jié)合時政熱點,進行專題輔導(dǎo),落實重難點知識,學(xué)習(xí)時事政治,了解熱點事件,查漏補缺,做好考前輔導(dǎo)。完成周考。
三、復(fù)習(xí)策略
第一輪:教材復(fù)習(xí)
1、學(xué)生看教材
2、教師點重點
3、學(xué)生識記
第二輪:分類復(fù)習(xí)
1、知識結(jié)構(gòu)分類
2、記重要內(nèi)容
3、練習(xí)鞏固
第三輪:時政熱點復(fù)習(xí)
1、介紹熱點
2、分析考點
3、習(xí)題訓(xùn)練
4、近幾年考題分析
5、答題指導(dǎo)
四、點滴成就
1、按計劃如期完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
2、小組成員精誠協(xié)作。
3、積極完成教研組、學(xué)校以及教研室工作任務(wù)。
五、幾點不足
1、根據(jù)學(xué)科特點,在復(fù)習(xí)安排上應(yīng)該不拘泥于教材,在知識整合方面還有待于提升,這樣可以縮短復(fù)習(xí)時間。
2、復(fù)習(xí)方法比較單一,學(xué)生容易出現(xiàn)倦怠。
3、學(xué)生的主體地位還不夠明確,高效課堂在復(fù)習(xí)課中的運用還有待于探究。
4、學(xué)生分析問題、解決問題的能力訓(xùn)練還有待于加強。
思想品德備課組工作總結(jié)11
本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
一、工作的收獲
1.開學(xué)伊始,我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,認真制訂學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。
2.堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治,對教材內(nèi)容較陌生,所以對教學(xué)大綱和教材較認真鉆研,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會(星期二上午是我科組活動時間),3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,互相間交流研討,互通有無,盡可能實現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點時,我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的.語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點——民事違法、行政違法和刑事違法等等。
3、作業(yè)的布置和批改較認真負責(zé)。根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求,確定每班每周作業(yè)2次,每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現(xiàn)有效教學(xué),七年級組科任老師對習(xí)題精癬精練、精講;同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。
4、努力抓好師徒結(jié)對工作和年輕教師的公開課活動。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中,師徒集體備課,相互聽課、評課,不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,相互促進,彼此都得到了極大的提高。同時,傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報課,獲得科組老師的好評。
5、積極參與了海南盛?谑、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動,抓住一切機會學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參加了?谑芯W(wǎng)上教研活動,還觀摩了?谑械闹姓姓握{(diào)研課。“他山之石,可以攻玉。”通過參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。
二、存在的問題
1.參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2.教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
3.新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
三、今后的努力
1.更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平。
我們將始終抱著嚴(yán)謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
思想品德備課組工作總結(jié)12
本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
一、工作的收獲:
1、開學(xué)伊始,我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,認真制訂學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
我備課組的成員對教學(xué)大綱和教材認真鉆研,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會(星期四上午是我科組活動時間),3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,互相間交流研討,互通有無,盡可能實現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點時,我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點——民事違法、行政違法和刑事違法等等。
3、作業(yè)的布置和批改較認真負責(zé)。根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求,確定每班每周作業(yè)2次,每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現(xiàn)有效教學(xué),七年級組科任老師對習(xí)題精選、精練、精講;同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。
4、努力抓好師徒結(jié)對工作和教師的公開課活動。彭玲老師幫扶陳國棟老師,開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中,師徒集體備課,相互聽課、評課,不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,相互促進,彼此都得到了極大的提高。
5、積極參與了廣州增城、本校及其他兄弟學(xué)校的`教研、教學(xué)活動,抓住一切機會學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參加了廣州增城網(wǎng)上教研活動,還觀摩了廣州增城的中招政治調(diào)研課!八街梢怨ビ!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。
二、存在的問題:
1、參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
3、新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
三、今后的努力
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平。
我們將始終抱著嚴(yán)謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!