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學(xué)校書記工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)校書記工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇1
XX年6月前, 本人任教研科科長(zhǎng)，XX年6月后,根據(jù)組織安排任教務(wù)處副處長(zhǎng)�，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作作風(fēng)踏實(shí)，清正廉潔
積極參加學(xué)校和支部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力在創(chuàng)建全國(guó)“一流省級(jí)黨校”和我區(qū)學(xué)習(xí)型組織模范單位中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。工作作風(fēng)踏實(shí)。心無旁騖，全身心投入工作，不浮夸，不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》，不利用公權(quán)或工作之便謀取私利，在教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)的使用中嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度。
二、努力提高教學(xué)管理工作水平，積極探索推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新之路
今年是我校舉辦主體班次較多的一年，全年各類培訓(xùn)班次達(dá)30個(gè)。教學(xué)管理任務(wù)相當(dāng)繁重。在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與教務(wù)處同事一道，教學(xué)管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
作為主要參加者和分管領(lǐng)導(dǎo)，本人參與了各類常規(guī)主體培訓(xùn)班次的培訓(xùn)需求調(diào)研及教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)督。主要是：
一是草擬了《..》和《..》，主持編制了《..》和《..》。
二是為主體班教學(xué)模塊招標(biāo)做了大量的'前期準(zhǔn)備工作并全程參與了招標(biāo)評(píng)審活動(dòng)。
三是為推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新草擬了一批規(guī)范性文件，如《理論輔導(dǎo)員管理辦法》、《主體班次必修課教學(xué)模塊招標(biāo)實(shí)施辦法(XX年12月修訂)》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了主體班的教學(xué)管理，明確了理論輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完善教學(xué)模塊招標(biāo)制度，推進(jìn)了我校主體班的教學(xué)改革創(chuàng)新工作。
四是協(xié)助教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，在自治區(qū)直管干部班教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)改革、外請(qǐng)教師聯(lián)系及迎來送往上做了大量工作。
五是組織第23期中青班學(xué)員赴四川進(jìn)行的主題為“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”的異地培訓(xùn)收到了良好的效果。
六是為進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，主持了校級(jí)課題“主體班課程體系建設(shè)”，參與了中組部xxxx年重點(diǎn)調(diào)研課題中的“干部教育培訓(xùn)方法效用研究”中的子課題“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與體驗(yàn)式教學(xué)方法研究”的研究。
三、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部（處室）建設(shè)
作為支部副書記，與支部其他同志一道，制定本支部（處室）建立學(xué)習(xí)型黨支部（處室）、開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體計(jì)劃。在全面進(jìn)行“10項(xiàng)素質(zhì)建設(shè)”的基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力等素質(zhì)和能力的建設(shè)并且收到了良好的效果。
今后，要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理水平和綜合協(xié)調(diào)能力，以更好地履行崗位職責(zé)，完成校委交給的工作任務(wù)。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇2
在過去的一年中，我校黨支部在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容，圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提升管理服務(wù)水平;深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的學(xué)校中心工作，創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)開展黨建工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了有力的保障，取得較好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想建設(shè)，求真務(wù)實(shí)抓好黨建工作
1、健全組織，規(guī)范制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)抓好“十八大”精神的學(xué)習(xí)貫徹和科學(xué)發(fā)展觀、組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì)，以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。
2、完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí)，考核制度，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制度、記錄考勤制度、檢查制度，同時(shí)對(duì)各黨員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記情況進(jìn)行檢查。
3、認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本年度發(fā)展xx名預(yù)備黨員，發(fā)展積極分子7名，向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書35人，全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
圍繞“履職盡責(zé)抓課改、立足崗位創(chuàng)高效”這一主題，根據(jù)我校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體為著力點(diǎn)主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、以學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建為中心，組織黨員干部學(xué)理論提升思想素質(zhì)，學(xué)法規(guī)提升政策水平、學(xué)科學(xué)提升創(chuàng)新能力、學(xué)業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)。
2、公開承諾。學(xué)校黨支部和黨員分別按照“五個(gè)好”和“五個(gè)帶頭”的要求，結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務(wù)專欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。
3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務(wù)育人”的黨員示范崗為抓手，開展履職踐諾，創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動(dòng)。根據(jù)《學(xué)校支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，全校黨員結(jié)合自身的工作崗位和教學(xué)任務(wù)，明確個(gè)人的崗位承諾，進(jìn)一步提升崗位服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了人人有示范崗位，人人有示范任務(wù)，人人踐行承諾的良好局面(1)我校黨員每人聯(lián)系一名青年教師開展結(jié)對(duì)幫扶，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學(xué)困生，一名貧困生，建立了結(jié)對(duì)愛心幫扶組織。(3)針對(duì)我校開展的“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革”，教務(wù)、教研帶領(lǐng)全校教師在教育科研崗位積極引領(lǐng)開展相關(guān)教育科研工作做了大量工作，使得此項(xiàng)工作能夠在全校有效地開展。(4)領(lǐng)導(dǎo)安全管理示范崗，我校校門、校園周邊存在諸多安全隱患，一年多來我們一直堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)早晚在校門與保安一起護(hù)送學(xué)生進(jìn)校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設(shè)立使我們做到了四有：學(xué)校管理有質(zhì)量，教育教學(xué)科研有名師，成績(jī)有突破、學(xué)校穩(wěn)定有發(fā)展。
4、搭建愛心幫扶平臺(tái)，開展黨員干部關(guān)愛學(xué)困生，積極開展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
以實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，建立黨員扶困助學(xué)示范崗，我校支部76名黨員在支部的安排下，與學(xué)困生進(jìn)行幫扶活動(dòng)。他們?cè)诘掠幍陌才畔屡c各班中由于家庭困難影響學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行了“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶。黨員對(duì)這些學(xué)生購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品、生活用品，還有的`黨員利用自己的課余時(shí)間對(duì)他們輔導(dǎo)補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯(lián)合政教處共計(jì)開展了三次領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員下村走訪學(xué)困生活動(dòng)，共計(jì)百余人次，有效的促進(jìn)學(xué)校學(xué)困生管理及控輟工作。
5、校黨支部積極為全校師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，讓他們?cè)跔?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中展風(fēng)采、快速成長(zhǎng)。黨支部借助第七屆校園文體藝術(shù)節(jié)、慶祝建黨九十周年這一契機(jī)，與校工會(huì)、政教處、校團(tuán)委開展了經(jīng)典誦讀、紅歌詠唱等活動(dòng)，入黨積極分子、入黨申請(qǐng)人等年輕教師勇于挑重?fù)?dān)，積極投入到活動(dòng)的組織、編排、演練之中，學(xué)校支部行政則給予大力支持。
6、營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好氛圍，使得各項(xiàng)工作活動(dòng)得以有效落實(shí)，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)黨員、典型事跡，支部及時(shí)宣傳和選樹先進(jìn)典型，20xx年我校校長(zhǎng)被評(píng)為甘肅省首屆優(yōu)秀校長(zhǎng)，校辦室主任邢學(xué)平同志被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，青年教師莫克盛等六名同志被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、抓好作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)拒腐防變能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展
1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡重大事項(xiàng)，均通過黨支部委員會(huì)集體研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提出讓我校每一名老師都努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，并整理歸納，為學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。經(jīng)過近兩年來的努力，學(xué)校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了縣教育局黨委的肯定。在全校公開征集意見建議時(shí)，紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)，學(xué)校共計(jì)采納了十多條建議。我們堅(jiān)信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會(huì)配合相關(guān)部門將我們學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化的新校園。
4、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、財(cái)務(wù)開支等情況，均在公示欄或全體教師會(huì)上予以公開。同時(shí)，經(jīng)常聽取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師晉級(jí)等以前的熱點(diǎn)問題，學(xué)校黨支部能積極配合行政和工會(huì)一起，細(xì)心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實(shí)施。
5、服務(wù)師生，多為師生辦實(shí)事。平時(shí)做好對(duì)生病住院的在職、離退休教職工的關(guān)心慰問工作;每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動(dòng)，表達(dá)節(jié)日的祝福;今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)貧困老黨員、貧困教師看望慰問并送上慰問金和慰問物品，讓教職員工感到組織的關(guān)懷。
總之，一年來，學(xué)校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇3
20xx年的大學(xué)第二個(gè)學(xué)年，我很榮幸的當(dāng)選為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1302班的團(tuán)支書，帶著忐忑和勤勉的心我走過了這個(gè)學(xué)年，一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。通過這一個(gè)學(xué)年地學(xué)習(xí)工作，讓我更加了解大學(xué)生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考總結(jié)，還是思想上的提高都使我受益匪淺�，F(xiàn)在我將我的工作作個(gè)全面的總結(jié)。
工作總結(jié)：
在這一年的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地致力于本班團(tuán)支部的建設(shè)工作，對(duì)上級(jí)精神積極下達(dá)，對(duì)下級(jí)建議及時(shí)上傳，在各個(gè)班委的協(xié)調(diào)配合下，組織大家參加各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)班長(zhǎng)和各個(gè)班委搞好各項(xiàng)活動(dòng)，如：開學(xué)之初的“紅歌會(huì)”比賽，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，迎新籃球賽，為迎接的我院的師生籃球賽，辯論賽等，同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)一些工作，使班級(jí)工作能夠順利圓滿地完成。
在開學(xué)之初，3月5日學(xué)院開展”向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)中，協(xié)助班長(zhǎng)及各個(gè)班委們組織同學(xué)們?cè)谏P英園打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)造美麗的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力;
在“紅歌會(huì)”比賽中，協(xié)助班長(zhǎng)和文體委員組織同學(xué)們練習(xí)，并最終取得優(yōu)秀成績(jī)，榮獲“二等獎(jiǎng)”和“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;
多次組織同學(xué)們打掃學(xué)院的圖書資料室，共同體會(huì)勞動(dòng)的快樂;
大二擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書以來，多次開展“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”、“向大學(xué)生英雄集體學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)精神”、“弘揚(yáng)五四精神”等主題班會(huì)，和同學(xué)們緊跟時(shí)代主題，注重實(shí)事，學(xué)習(xí)黨的方針政策，更加積極的向黨組織靠攏;
對(duì)于院團(tuán)委下發(fā)的工作，我都進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，并力求做到最好。如：為迎接第四屆舉辦的主題團(tuán)日活動(dòng)——環(huán)保大行動(dòng)，同學(xué)們都積極做工藝品，最后我們的工藝品展覽吸引了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們;
關(guān)于“我的祖國(guó)”主題征文活動(dòng)，我班趙國(guó)民、朱敏等幾位同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng);
在我擔(dān)任團(tuán)支書以來，我班有六名同學(xué)成為預(yù)備黨員，35名同學(xué)成為入黨積極分子，分別參加了校舉辦的黨校培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè);
新年鐘聲敲響之際，我又和各個(gè)班委協(xié)調(diào)配合為同學(xué)們組織了一次元旦聚餐活動(dòng)，并邀請(qǐng)了院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，增進(jìn)了同學(xué)們和老師們之間的友誼，同時(shí)同學(xué)們之間的關(guān)系也在一次次的.活動(dòng)中越來越融洽，班級(jí)凝聚力和向心力也得以增強(qiáng);
在四級(jí)臨考之際，配合班長(zhǎng)、學(xué)委舉行了“模擬四級(jí)考試”;
在為迎接第四屆舉辦的師生籃球賽中，配合其他班委鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽，增進(jìn)了和老師之間的關(guān)系，和兄弟班級(jí)的友誼。
工作感悟：
很感謝周老師和1302班所有同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)來為班集體和大家服務(wù)，也讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己，充實(shí)自己。在這一年的工作中，一年的努力中，成長(zhǎng)了許多�；厥走^去的學(xué)年歲月，回首整個(gè)班級(jí)在這一個(gè)學(xué)年的成長(zhǎng)，回首著這一個(gè)學(xué)年當(dāng)團(tuán)支書的每一個(gè)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是有著許多的話要去說，有著太多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)要去思考和總結(jié)。
大家都知道，做任何事都不是那么容易的，在工作中我也遇到一些或大或小的問題。比如在舉辦主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，有很多事情都不知道，不知道在哪找團(tuán)旗和院旗;可能是沒有經(jīng)驗(yàn)吧，經(jīng)常不知道辦事的流程是什么，總會(huì)把很簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化。 在工作中我也深深的意識(shí)到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談，通過一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作，我有很深的體會(huì)。也受益匪淺�。∥蚁胫挥凶鲞^才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級(jí)工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好，才能保證班級(jí)工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì)，提高辦事效率，所以，鑒于這一年當(dāng)團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)，我想說作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求自己。
無論是在班級(jí)內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性。雖然班級(jí)活動(dòng)中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng)，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級(jí)體中。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級(jí)的整體的氛圍中，也是以后的工作中需要特別注意的。其次，我和其他班級(jí)的團(tuán)支書的交流與合作還是很少的，這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能在團(tuán)學(xué)工作中做的更好。但是在班活動(dòng)中依舊還是存在著一些問題，比如活動(dòng)搞的有些太倉(cāng)促和急于求成，主觀愿望很好，但沒有估計(jì)到活動(dòng)中存在的太多的困難，如此等等的問題。
總結(jié)這一學(xué)年，各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了大部分同學(xué)的支持，同學(xué)們通過活動(dòng)也變的更加活躍，更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級(jí)的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西，鍛煉了我各個(gè)方面的能力，同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?jí)做一點(diǎn)力所能及的事情，讓我感到非常高興。
再次謝謝老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，相信在周老師的帶領(lǐng)下，在我們1302班所有同學(xué)的共同努力下，我們1302班會(huì)越走越好，越走越精彩！
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇4
黨支部建設(shè)現(xiàn)狀、難點(diǎn)及對(duì)策，對(duì)基地局黨建工作的意見和建議
現(xiàn)狀
20xx年兩院區(qū)合并成立外科黨支部。由于黨員分布點(diǎn)多面廣，不利于支部建設(shè)。為了更好的加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，開展組織活動(dòng)，20xx年，經(jīng)醫(yī)院黨委研究，調(diào)整支部設(shè)置，將外科支部分設(shè)為2個(gè)支部。我支部為醫(yī)院外科二黨支部，包括麻醉科、眼科、口腔科、五官科和綜合外科。截止20xx年7月1日，支部共有黨員24名，其中預(yù)備黨員2名，35歲以下黨員15名。支委3人，無專職黨務(wù)工作人員配備。兼行政職務(wù)5人，群眾黨員17人。設(shè)黨小組2個(gè)。
困難
我支部在基層黨支部建設(shè)中，在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下做出了大量的努力，為醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，但仍感支部工作困難較多，離上級(jí)的要求還很大。存在以下一些問題：
1、黨支部自身建設(shè)難以跟上要求。黨支部沒有一個(gè)固定的支部所在地 ，支部會(huì)議或活動(dòng)臨時(shí)借用場(chǎng)所，支部無經(jīng)費(fèi)開展組織活動(dòng)。支部班子3人，2年更換支委3人次，不利于支部工作開展。由于支委均為兼職，甚至身兼幾職，臨床工作繁忙，支部黨建工作時(shí)常處于滯后于臨床和行政的狀態(tài)，黨建工作難以達(dá)到要求。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理不夠，黨員先鋒模范作用不突出。黨員
流動(dòng)性強(qiáng)，黨務(wù)工作者身兼多職，對(duì)黨員日常教育管理不能落到實(shí)處。由于臨床輪轉(zhuǎn)以及其他原因，時(shí)常有黨員游離于組織之外，與組織失去聯(lián)系。黨員接受組織思想教育不夠，自身政治學(xué)習(xí)流于形式，黨員先鋒模范作用不突，少數(shù)黨員思想覺悟有群眾化的趨勢(shì)。支部組織活動(dòng)黨員遲到、早退及缺席的現(xiàn)象常見。
3、黨組織凝聚力和向心力下降。面對(duì)新形勢(shì)，支部工作沒有新突破。對(duì)醫(yī)院發(fā)展建設(shè)中的一些新問題，思想教育缺乏說服力，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)問題缺乏有效的解決措施和途徑，造成了基層組織在群眾中的威信不高，基層支部在管理上說話無力度，無分量，有被邊緣化的趨勢(shì)。支部凝聚力和向心力下降，對(duì)青年優(yōu)秀人才吸引力下降。
對(duì)策
1、上級(jí)組織進(jìn)一步重視和支持基層支部建設(shè)。應(yīng)加大對(duì)支部建設(shè)的支持力度，給與支部適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所和恰當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持，增強(qiáng)基層支部做好黨建工作的信心。加強(qiáng)對(duì)支部工作的指導(dǎo)，建立相應(yīng)的.考核制度和獎(jiǎng)懲措施。將支部工作納入政績(jī)考核，不能干好干不好都一樣。
2、加強(qiáng)支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用�；鶎又Р繎�(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)走好支部建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。敬業(yè)奉獻(xiàn)，象做好臨床等其他工作一樣自覺做好支部黨建工作。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格黨員教育管理。黨員教育管理應(yīng)創(chuàng)新方法，應(yīng)有手段。對(duì)黨員先鋒模范作用突出，民主評(píng)議優(yōu)秀的黨員，在晉升晉職方面應(yīng)多參考支部意見。對(duì)組織發(fā)展工作應(yīng)進(jìn)一步嚴(yán)格，嚴(yán)把入口關(guān)。同時(shí)應(yīng)有出口機(jī)制，對(duì)于群眾化的黨員，特別是喪失政治覺悟，喪失斗志，影響組織形象，反復(fù)教育思想不能更上要求的，應(yīng)有出口。
對(duì)黨建工作的意見和建議
布置任務(wù)應(yīng)多考慮基層的工作 ，應(yīng)留足時(shí)間。如推選先進(jìn)。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇5
又是一年一次的年度述職，雖說形式，卻有著“三觀”之效應(yīng)。一是工作上忙綠之后靜心反觀——回顧總結(jié);二是自己的駐足返身自觀——認(rèn)清自我;三是與大家的一次真誠(chéng)交心——彼此的心靈觀照。所以在這一年的總結(jié)中，要說的一種心情——快樂，在一直前行的這條教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡(jiǎn)單，但不寂寞。要說的一句話——“感謝”，感謝一年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事們一直以來對(duì)我工作及個(gè)人的關(guān)心支持!20xx年是貫徹精神踐行黨的群眾路線的一年，我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責(zé)崗位上，守土盡責(zé)，為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)自己生命的一份價(jià)值努力著、實(shí)踐著�，F(xiàn)對(duì)照中小學(xué)專職書記績(jī)效考核自評(píng)指標(biāo)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下。敬請(qǐng)大家評(píng)議。
一、履職情況——找準(zhǔn)位置，求真務(wù)實(shí)
教育本來平凡，精彩在哪?就是把平凡事做細(xì)、做實(shí)、落在師生發(fā)展的點(diǎn)上而已。而做事情需要有一種精神，作為一名書記，我認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年湖里區(qū)教育工委黨建工作要點(diǎn)》精神，堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，學(xué)校黨建年度工作計(jì)劃完成率達(dá)成指標(biāo)中第一檔完成率90%以上，黨支部榮獲湖里區(qū)委“金服務(wù)”基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)，三位同志分別獲得市區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)，多名黨員同志分別獲得福建省骨干校長(zhǎng)、湖里區(qū)杰出教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，大部分黨員教師在教育教學(xué)崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用引領(lǐng)發(fā)展。
1.“四抓”，突出思想作風(fēng)建設(shè)。抓學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)的思想性，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。今年支部始終把全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹作為工作開展的重中之重，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、理論學(xué)習(xí)集體學(xué)、分組討論集中學(xué)、專題報(bào)告輔導(dǎo)學(xué)等多種形式，做到人人有心得、學(xué)習(xí)有記錄、成效有保障。抓對(duì)照，提高活動(dòng)的針對(duì)性，強(qiáng)化從政道德。在扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，從嚴(yán)要求，不折不扣一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹落實(shí)，在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固。3個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一遍一遍的對(duì)照檢查修改，一階段一階段整改路線清單的回頭落實(shí)，這是思想的洗禮，靈魂的錘煉。通過聽、看、寫、議、評(píng)、查活動(dòng)，講黨課，學(xué)資料，觀影片，寫心得，互談話、群眾評(píng)議等取得好的效果。抓行風(fēng)，強(qiáng)師德，樹形象。開展了師德建設(shè)的系列活動(dòng)，師德承諾、師德學(xué)習(xí)、師德考核、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語(yǔ)話師風(fēng)”十佳師德標(biāo)兵智慧分享活動(dòng)，青年教師“講述身邊的好老師”等活動(dòng)為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)校園先進(jìn)事跡的典型，展現(xiàn)校園中優(yōu)秀教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力。律法是為犯錯(cuò)的人而備，而優(yōu)秀是人人所擁有的，老子說“人之初，性本善”，所以我校的師德建設(shè)始終以“爭(zhēng)優(yōu)”為主旋律，努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭(zhēng)和諧校園之優(yōu)。抓實(shí)踐，提高活動(dòng)的實(shí)效性，樹立公仆意識(shí)。開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)做到了：動(dòng)員宣傳真抓實(shí)干高低點(diǎn)，學(xué)習(xí)活動(dòng)形式多樣有特色，征求意見面對(duì)面心連心真抓實(shí)改，民主生活會(huì)有辣味有誠(chéng)意，政風(fēng)行動(dòng)進(jìn)行中。協(xié)助省婦聯(lián)做好對(duì)外來員工子女的調(diào)研活動(dòng)，對(duì)150名學(xué)生開展了問卷調(diào)查，分別召開了教師代表、學(xué)生學(xué)生、家長(zhǎng)代表的座談會(huì)，進(jìn)社區(qū)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部分社區(qū)群眾代表座談并征求意見和建議，這次的調(diào)研也給學(xué)校黨的群眾路線征求意見工作打開一個(gè)新的途徑，很有收獲。組織黨團(tuán)員開展了“大手牽小手，真情一起走”活動(dòng)，把黨團(tuán)員與學(xué)生結(jié)對(duì)幫帶納入“兩走進(jìn)，兩服務(wù)，黨員服務(wù)群眾計(jì)劃”中，全面構(gòu)建起黨群關(guān)系“直通車”。組織學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)開展了針對(duì)特殊群體的志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)、市文明交通志愿者服務(wù)，社區(qū)慰問孤寡老人服務(wù)，努力促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
2.落實(shí)和加強(qiáng)三項(xiàng)工作，增強(qiáng)黨組織凝聚力。
一是認(rèn)真做好黨員發(fā)展，為支部發(fā)展增添后勁。上半年倪淑敏批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，為支部增添新鮮血液。加大了對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的'力度，組織莊梅和莊杰入黨積極分子參加區(qū)委組織部的培訓(xùn)考核。
二是認(rèn)真做好支部換屆選舉工作，年輕教師孫金菊和林振坤獲大家的認(rèn)可和推薦成為新一屆支委之一，為新一屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。
三是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，扎實(shí)開展黨員率先讀書活動(dòng)，德育室和教導(dǎo)處聯(lián)手打造全校性為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”，打造濃濃書香的校園文化品牌。讓讀書成為習(xí)慣，讓教師學(xué)會(huì)思考，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀，讓每個(gè)人用心靈來演奏和諧優(yōu)雅的人生樂曲，這是我們眾人所期望的校園精神文化的引領(lǐng)，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心工作。
我將20xx年黨建工作歸結(jié)為10“一”：一個(gè)建設(shè)：黨的基層組織建設(shè);一個(gè)學(xué)習(xí)：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);一個(gè)主題：“講述身邊的好老師”師德師風(fēng)主題系列活動(dòng);一個(gè)行動(dòng)：開展了“兩走進(jìn)兩服務(wù)”在行動(dòng)活動(dòng);一個(gè)互助：“大手牽小手，真情一起走”;一個(gè)公開：黨校務(wù)公開;一個(gè)創(chuàng)建：市文明單位創(chuàng)建;一個(gè)隊(duì)伍：青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍;一個(gè)特色：開展“五個(gè)一”黨建特色創(chuàng)建;一個(gè)征文：參加“黨的群眾路線”“如何當(dāng)一名好老師”等征文比賽;一個(gè)美麗：推薦孫金菊為“最美共產(chǎn)黨員”;一個(gè)匯報(bào)：支部換屆選舉的三年黨建工作報(bào)告。
二、自身建設(shè)——學(xué)習(xí)實(shí)踐，不忘初心
教育說到底是一種感動(dòng)，要拿出自己的心和愛來感動(dòng)每一個(gè)人，把每天的工作都當(dāng)成自己的代表作。這其中愛和責(zé)任就是作品的主色調(diào)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，在實(shí)踐中努力傳揚(yáng)愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)固“的行動(dòng)
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我深知要履行好自己的職責(zé)，就必須注重自身的素質(zhì)提升和能力建設(shè)，這是開展好工作的根基。為此，我把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作，也把工作當(dāng)成學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值理論體系，黨的精神和的重要講話、學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)委的最新決策部署，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育工作的政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養(yǎng)相關(guān)的書籍文章，積極參加各級(jí)組織的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)在深處，謀在新處，干在實(shí)處，力求多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)。讀書是件幸福的事。
2.堅(jiān)守講臺(tái)。我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，喜歡講臺(tái)，只要能站在上面我就歡喜，也許這是一份情節(jié)。我堅(jiān)持走在教育教學(xué)第一線，聽課評(píng)課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共嘗教育改革的甘苦。今年任教二年級(jí)的校本課程每周4節(jié)，校內(nèi)聽課80節(jié)。圍繞師德建設(shè)和黨建專項(xiàng)活動(dòng)開講座上黨課4次。
3.堅(jiān)固廉政準(zhǔn)則。作為學(xué)校黨支部書記在黨政的互補(bǔ)上做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長(zhǎng)一道共同把學(xué)校工作做好。在管理的協(xié)調(diào)上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優(yōu)化的優(yōu)化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性共同做好。在個(gè)人的操守上我自覺遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負(fù)責(zé)，淡泊榮辱，喜歡平淡簡(jiǎn)單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。
20xx年平淡簡(jiǎn)單之中，有著淡淡的清香，濃濃的幸福�？傊@一年大家辛苦啦!因著大家的彼此信任、彼此理解，凡事盡都順利。有不到位的，不盡人意的，相互理解包涵。
最后借用卡爾·薩根的一個(gè)描繪為自己鼓勁，他用“黯淡藍(lán)點(diǎn)”描摹地球在宇宙中的形象——但那孤零零的、黯淡的光點(diǎn)所孕育著的，卻是不息的生命之流。20xx年的我仍秉持這份的“平淡簡(jiǎn)單”，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任，雖平淡簡(jiǎn)單，但生命之河的流淌不會(huì)止息。我愛我生命中相遇的每個(gè)人。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇6
任職期間，在學(xué)校黨支部和團(tuán)縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員，本人一直以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感勤懇地工作，忠于職守，開拓進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，搞好校區(qū)的共青團(tuán)工作，搞活校區(qū)的校園文化氛圍。
一、政治理論修養(yǎng)方面
正確理論是正確行為的先導(dǎo)。共青團(tuán)作為一個(gè)由先進(jìn)青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色的社會(huì)主義的學(xué)校，必須以正確理論為指導(dǎo)，才能保持正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大局，服務(wù)青少年。為此，作為學(xué)校團(tuán)委的組織者，本人努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，關(guān)注社會(huì)時(shí)事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自己的洞察力、判斷力、決策力和引導(dǎo)力。
二、組織協(xié)調(diào)能力方面
我作為一名團(tuán)的基層干部，組織協(xié)調(diào)能力是必備的，首先我自己在團(tuán)員青年中要起到模范帶頭作用。平時(shí)也能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取。在對(duì)學(xué)生教育的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作精神來推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作。深入研究中學(xué)生身心特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展引導(dǎo)工作。充分了解和研究中學(xué)生思想意識(shí)和心理特點(diǎn)，以幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展為工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開展豐富多彩的活動(dòng)。并且把共青團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，把活動(dòng)融入學(xué)習(xí)中，寓教育于活動(dòng)中。
三、扎實(shí)開展工作能力方面。
作為一名共產(chǎn)黨員，我把身先士卒當(dāng)做自己的`權(quán)利和義務(wù)。在我校團(tuán)組織中，雖說職務(wù)較高，但從不以此為由，做甩手掌柜，而是率先垂范、事必躬親、親歷親為，為促進(jìn)我校共青團(tuán)工作扎實(shí)開展貢獻(xiàn)自己的力量。（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面。一是做好每年入學(xué)新生和畢業(yè)團(tuán)員的檔案組織關(guān)系、歸檔、轉(zhuǎn)接工作；二是建立和完善基層團(tuán)組織。
三是強(qiáng)化爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)教育，引導(dǎo)優(yōu)秀少先隊(duì)員向團(tuán)組織靠攏及教師團(tuán)員向黨組織靠攏，使他們成為師生干部隊(duì)伍的核心力量。四是著力加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作。
（二）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面。根據(jù)現(xiàn)有在校生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行社團(tuán)組建和改建。我�，F(xiàn)有的25個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、發(fā)展能力以及開展校園文化活動(dòng)方面起到十分積極的作用。
（三）文體活動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建。讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中個(gè)性得到張揚(yáng)，技能得到養(yǎng)成，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，有效地提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。另外我校還專門成立了活動(dòng)室。文體場(chǎng)所的不斷完善，也為師生課余活動(dòng)提供了優(yōu)良的場(chǎng)所，激發(fā)了廣大師生的運(yùn)動(dòng)熱情。
�。ㄋ模┬麄鞴ぷ鞣矫�。利用升旗儀式、校園廣播站和學(xué)校宣傳欄對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制教育和安全教育。
四、自身優(yōu)缺點(diǎn)及今后努力的方向。
回顧任職以來的工作，捫心自問，本人沒有辜負(fù)學(xué)校黨支部和學(xué)校師生的期望，做了一些工作，取得了一些成績(jī)。
作為一名教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生效仿的對(duì)象，所以我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效仿榜樣，加強(qiáng)身教意識(shí)，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為己任。
作為學(xué)校的團(tuán)委書記，在平時(shí)的工作中努力做到以身作則，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)。
作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校搞活動(dòng)，都是積極參與，跑前跑后，從不叫苦叫累。總是盡最大能力去幫助同事。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇7
20xx年是我人生及工作里程中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折年。上半年，是我任xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)十年中的最后階段。下半年，是我轉(zhuǎn)換角色走向新崗位的起始階段。據(jù)此，我擬從上半年工作的簡(jiǎn)略陳述，xx十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個(gè)層面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行述職。
一、上半年工作的簡(jiǎn)略陳述
上半年，我繼續(xù)肩負(fù)著xx學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的全面職責(zé)。我始終恪盡職守，在學(xué)區(qū)校長(zhǎng)這個(gè)崗位上站好了最后一班崗，為xx人民的教育事業(yè)又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長(zhǎng)生涯畫上了一個(gè)比較圓滿的句號(hào)。在這半年中，我繼續(xù)以教育改革為動(dòng)力，以質(zhì)量效益為中心，以持續(xù)健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持既定的辦學(xué)宗旨和理念，使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據(jù)xx教師隊(duì)伍實(shí)際，主持編寫了《師德師風(fēng)集中教育自查提綱》，制定了《xx學(xué)區(qū)教職工師德師風(fēng)整改方案》，對(duì)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用，使教師的師表形象有了質(zhì)的提高。同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)教師繼續(xù)教育方案和相關(guān)優(yōu)惠政策，加強(qiáng)教師的各種培訓(xùn)工作，使教師的整體素質(zhì)得到了全面提升。經(jīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)綜合考評(píng)，教師師德優(yōu)良率達(dá)到90%以上，合格率100%，小學(xué)教師大�；_(dá)到50%，中學(xué)教師本科率達(dá)到36%，均居農(nóng)村中小學(xué)之前列。二是繼續(xù)狠抓教育教學(xué)改革工作，加大了二輪備課、自主備課、電子備課等方面的改革實(shí)驗(yàn)力度，為教師創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間，為更好地研究教學(xué)，提高質(zhì)量效益鋪平道路。在今年的中考中，xx中學(xué)以總評(píng)第四名的成績(jī)名列全縣前茅。三是繼續(xù)探討完善了學(xué)校教職工多元考核評(píng)價(jià)體系，重新修改制定了更切合實(shí)際的考核評(píng)價(jià)方案，為平穩(wěn)推進(jìn)教育內(nèi)部改革，落實(shí)《xx學(xué)區(qū)崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基礎(chǔ)。使二次分配體現(xiàn)了質(zhì)量效益優(yōu)先和公開、公平、公正的原則，得到了全學(xué)區(qū)教職工的一致認(rèn)同。四是繼續(xù)強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)管理職能與制度，推進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、法制化進(jìn)程。如多年實(shí)行的校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)包掛制，重點(diǎn)工作全員推進(jìn)制，難點(diǎn)工作集體巡查制，重大失誤責(zé)任追究制，安全工作一票否決制，領(lǐng)導(dǎo)教師輪流值周制，群團(tuán)活動(dòng)定期制等制度都得到了扎實(shí)有效實(shí)施。五是全方位多層面地開展了校務(wù)公開工作。除了按制度定期向教職工詳細(xì)公布學(xué)校收支帳目外，還專門制作了高檔次校務(wù)政務(wù)公開牌6塊，及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)公布學(xué)校的各項(xiàng)管理制度要求，各類收費(fèi)財(cái)務(wù)收支情況，辦學(xué)宗旨及服務(wù)承諾等八個(gè)方面的內(nèi)容，提高了學(xué)校工作的透明度，受到了校內(nèi)外務(wù)界的廣泛好評(píng)。值得一提的是，經(jīng)過上級(jí)相關(guān)部門的全面審計(jì)，學(xué)校財(cái)務(wù)帳目收支合理，管理嚴(yán)格。在校長(zhǎng)手續(xù)交接時(shí)，各類帳務(wù)清楚明白，實(shí)現(xiàn)了離任不欠帳，無赤字，有結(jié)余的既定目標(biāo)。
二、xx十年工作的總體回顧
7月27日縣委領(lǐng)導(dǎo)的談話告訴我，縣組織和教育主管部門，在充分尊重我個(gè)人意愿和全面周密考慮的基礎(chǔ)上，決定將我調(diào)任為xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨支部書記，這一天，也是我人生及工作崗位轉(zhuǎn)折的重要時(shí)刻。此時(shí)此刻，我站在這一歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，對(duì)近30年的教育工作里程，特別xx十年有余的工作經(jīng)歷，不能不有所回顧，向上級(jí)組織和人民做一總體概括性述職。這十年是xx教育大發(fā)展的十年。我按照擬定的《xx學(xué)區(qū)教育發(fā)展的中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃》，全面執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，始終貫徹走和諧創(chuàng)新道路，育品學(xué)皆優(yōu)新人的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)形成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮、文明的校風(fēng);敬業(yè)、愛生、奮發(fā)、進(jìn)取的教風(fēng);尊師、守紀(jì)、樂學(xué)、向上的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持用今日之事，勿待明天的校訓(xùn)激勵(lì)師生爭(zhēng)分奪秒地去工作學(xué)習(xí)。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報(bào)也是豐厚的——學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多年名列前茅，升學(xué)率連續(xù)幾年位居全縣榜首，并取得過全酒泉地區(qū)第一的驕人成績(jī);學(xué)校面貌在中學(xué)年年換新顏，十年大變樣的同時(shí)，十一所小學(xué)中的九所進(jìn)行新建，中小學(xué)徹底消除了危房;辦學(xué)條件逐年得到較大改善，現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅速發(fā)展，中學(xué)在農(nóng)村中學(xué)中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學(xué)中有九所建起了微機(jī)室;幼兒教育發(fā)展極快，在所有幼兒園晉升為三類之后，又有三所晉升成了二類，使鄉(xiāng)里娃娃也能受到較好的學(xué)前教育;教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，教師隊(duì)伍人心穩(wěn)定，凝聚力增強(qiáng)，十年中有60多人先后將高中、中專學(xué)歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。群眾的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，雖不計(jì)其數(shù)，但無證可舉。而省地縣的獎(jiǎng)牌卻是明證。學(xué)校曾先后被授予全省體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、酒泉地區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位稱號(hào)，并率先進(jìn)入全區(qū)三中學(xué)行列和體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校行列，被縣委縣政府先后授予縣級(jí)文明單位、縣級(jí)模范文明單位、教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，在年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核中，多次取得優(yōu)異成績(jī)受到教育局嘉獎(jiǎng)。
在xx的這十年，也是我個(gè)人小有成就和建樹引以為榮的十年。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，我曾先后被縣委、縣政府樹立為全縣十佳校長(zhǎng)，被地區(qū)教委評(píng)定為酒泉地區(qū)名校長(zhǎng)，被酒泉市委政府授予全市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。本人撰寫的八篇教育教學(xué)論文，有1篇在《甘肅日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，有4篇在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，有2篇在《酒泉教育》上發(fā)表，有1篇收入《xx縣教育教學(xué)論文匯編》。其中《抓管理，抓常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量》和《以和諧為辦學(xué)特色，靠和諧促學(xué)校發(fā)展》先后被地區(qū)教委評(píng)定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。個(gè)人技術(shù)職稱也不斷提高，20xx年被評(píng)定為中學(xué)高級(jí)教師。
常言道，千秋功過，自有后人評(píng)說，既所謂政聲人去后，名于閑談時(shí)。至于這十年中的失誤與不足，由于時(shí)間和篇幅的關(guān)系。我也無需過多自述，只好留與眾人評(píng)說。
三、下半年工作開展概況
從8月5日，縣委組織部門把我送到xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)起，我更清醒地意識(shí)到，隨著工作崗位，工作環(huán)境的改變，我的工作職責(zé)，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新崗位，明確新職責(zé)，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。
首先我下功夫解決思想認(rèn)識(shí)問題。我跳出當(dāng)書記就是一杯清茶一張報(bào)的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個(gè)定位思考，我不僅虛心的向書本學(xué)習(xí)，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時(shí)也積極地向一些在職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，先后拜訪了發(fā)幾位現(xiàn)任書記，從他們那里得到現(xiàn)實(shí)教益。通過學(xué)習(xí)與討教，我放棄了當(dāng)書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢(shì)，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認(rèn)為，從校長(zhǎng)崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長(zhǎng)都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結(jié)。過去的終點(diǎn)只是實(shí)現(xiàn)更高追求的起點(diǎn)。盡管人的精力是有限的，但人的精神應(yīng)該是無限的。我必須在新的崗位上發(fā)揮余熱，發(fā)出余光。
其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當(dāng)書記唯有啥事不管最可靠的誤區(qū)來思考定位自己的工作性質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)探索，我對(duì)自己肩負(fù)的職責(zé)逐步有了明確的認(rèn)識(shí)：學(xué)校黨支部的工作，是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)和服從于教育教學(xué)這個(gè)總體目標(biāo)來進(jìn)行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創(chuàng)造發(fā)揮先鋒模范作用的平臺(tái)，為教職工創(chuàng)設(shè)政治上寬松和諧的工作環(huán)境，為師生思想進(jìn)步提供廣闊的活動(dòng)場(chǎng)境，為群團(tuán)組織發(fā)揮作用開展活動(dòng)指路助力。我必須在上述幾個(gè)方面發(fā)揮自己的作用。
第三，我慎重思考解決怎么干的問題。我(摒)擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個(gè)單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)如何相處，如何工作，確實(shí)是一個(gè)既重要又微妙的問題。我努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，本著擺正自己位置，多看對(duì)方長(zhǎng)處，正確處理關(guān)系，要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，多通氣多體諒，少攬權(quán)少爭(zhēng)功等原則，較好地協(xié)調(diào)完成了學(xué)區(qū)黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于學(xué)校中心工作這個(gè)總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學(xué)期全學(xué)區(qū)工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領(lǐng)導(dǎo)和全學(xué)區(qū)廣大教師協(xié)同并肩工作的結(jié)果。
第四、本學(xué)期所做的一些主要工作。
1、在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，和學(xué)區(qū)行政領(lǐng)導(dǎo)一道，精心策劃，認(rèn)真組織辦好了暑假教師集訓(xùn)班，確立了繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新的總體工作思路，提出了為教師營(yíng)造和諧寬松工作環(huán)境，搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的設(shè)想，并針對(duì)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教職工關(guān)心的一些熱點(diǎn)問題，開展了學(xué)習(xí)交流，澄清了一些是非觀念，為打開新的工作局面奠定了思想基礎(chǔ)。
2、新學(xué)期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對(duì)復(fù)雜局面，我和學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關(guān)教職工切身利益的一些重大問題予以解決，起到了迅速穩(wěn)定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復(fù)年級(jí)組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時(shí)修改完善各種考核評(píng)價(jià)制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認(rèn)同。
3、按照黨的十三屆三中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中提出的要盡快解決好黨的基層組織存在的不適應(yīng)與不符合這兩個(gè)突出問題的要求，根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子過去在組織建設(shè)方面的一些實(shí)際問題，我在周密調(diào)查分析的前提下，在廣泛協(xié)商征求意見的基礎(chǔ)上，提出了召開黨員代表大會(huì)，教職工代表大會(huì)，民主選舉產(chǎn)生新的學(xué)區(qū)支部委員會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)的動(dòng)議，并在學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)中形成了共識(shí)。由于思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作協(xié)調(diào)到位，前期準(zhǔn)備工作充分，這兩個(gè)代表會(huì)議取得了圓滿成功。新的支委會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)的選舉產(chǎn)生過程，充分發(fā)揚(yáng)了民主，使黨員和教職工的.參政議政的主人翁意識(shí)大大加強(qiáng)。新成立的支委會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)，以精干、高效、務(wù)實(shí)，有利于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有利于學(xué)校各項(xiàng)工作開展，有利于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為組織原則組建，得到了遇會(huì)代表的一致?lián)碜o(hù)。至此，學(xué)區(qū)黨政主要組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)順利健全。為領(lǐng)導(dǎo)和開展好全學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校共青團(tuán)、工會(huì)、職代會(huì)、學(xué)生會(huì)，婦委會(huì)等群團(tuán)組織，在學(xué)校工作中都是不可或缺的重要組織。本學(xué)期來，我首先重視指導(dǎo)他們建立健全、完善自己的組織機(jī)構(gòu)，先后組織選舉產(chǎn)生了新的工會(huì)委員會(huì)和教職工代表會(huì)，召開了全學(xué)區(qū)婦女代表大會(huì)，選舉成立了學(xué)區(qū)婦委會(huì)，指導(dǎo)成立了學(xué)生會(huì)，補(bǔ)充完善了學(xué)區(qū)團(tuán)委健制。在各種組織健全后，我根據(jù)各組織的性能特點(diǎn)，對(duì)他們的工作提出了一些指導(dǎo)性的意見，明確了工作職責(zé)及范圍，并協(xié)商確定了一些具體的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并為他們開展工作做了大量的協(xié)調(diào)配合、牽線搭橋、尋求支持的工作�？傮w來看，由于組織健全，職責(zé)明確，各組織的作用發(fā)揮都比較良好，活動(dòng)開展的也有聲有色。如團(tuán)委組織的模擬法庭、告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離黃、毒、賭，珍惜生命，從我做起為主題的簽名宣誓活動(dòng)，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)，紀(jì)念一二·九文藝演出活動(dòng)，學(xué)生會(huì)搞的綻放青春，放飛理想演講活動(dòng)，少先總隊(duì)搞的弘揚(yáng)中華民族精神讀書活動(dòng)，婦委會(huì)搞的女學(xué)生青春期生理心理健康教育活動(dòng)，工會(huì)組織開展的教職工文化娛樂活動(dòng)，征求意見建議活動(dòng)等均收到了卓著成效，達(dá)到了教育學(xué)生、活躍校園文化生活的目的。
5、聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地安排部署師生政治學(xué)習(xí)與開展思想教育工作。思想政治工作是學(xué)校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。但我認(rèn)為，做好思想工作必須緊密聯(lián)系工作實(shí)際，服務(wù)和服從學(xué)校教書育人這一總體目標(biāo)。因此，我根據(jù)教師文化素質(zhì)高，學(xué)校教育教學(xué)工作忙等特點(diǎn)，提出了集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，以分散為主，集體學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)為主的學(xué)習(xí)原則和一些具體的學(xué)習(xí)要求與指導(dǎo)性意見。這樣，教師可自主靈活的掌握工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。這種做法得到了廣大黨員和教師的認(rèn)可。在學(xué)生思想教育方面，我提出了以落實(shí)中小學(xué)生守則規(guī)范為主要內(nèi)容的《十比十看創(chuàng)十好》系列化教育評(píng)比方案，在經(jīng)過一段時(shí)間的討論修改完善后，已在一些學(xué)校和班級(jí)實(shí)施并取得一定成效。班集體、年級(jí)組是學(xué)生管理、思想教育的最基礎(chǔ)的單位，我針對(duì)過去這方面存在的一些責(zé)權(quán)利不到位，工作職責(zé)不分明的問題，明確強(qiáng)調(diào)重申了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人的職責(zé)，授予了必要的管理權(quán)力，明確了應(yīng)享受的待遇，從而理順了管理層次，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。從后半學(xué)期情況看，學(xué)生管理情況明顯好轉(zhuǎn)，各種違紀(jì)事件明顯減少，為保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展鋪平了道路。
縱觀一年來的工作，自己在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩個(gè)學(xué)區(qū)廣大教職員工的全力支持配合下，盡管取得了許多成績(jī)，但用黨和人民的要求這個(gè)尺度來衡量，我覺得自己還存在理論學(xué)習(xí)跟不上形勢(shì)發(fā)展需要，教育改革中還有求穩(wěn)怕亂思想，推動(dòng)工作上還有力度不夠問題，對(duì)教職工的切身利益還有關(guān)心不到位的情況，具體工作中還有粗放與不精細(xì)的毛病。對(duì)這些缺點(diǎn)和不足，我愿虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)幫助，并在今后的工作生活中予以改正。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的校團(tuán)委同仁們，大家，晚上好！
很高興今天能夠站在這里做我們部門的述職報(bào)告, 首先向大家介紹一下，我來自美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院09級(jí)5班，我叫 ，非常感謝你們對(duì)我的信任，感謝老師以及在座的各位同學(xué)對(duì)我工作能力和工作成績(jī)的肯定！我經(jīng)常用這樣一句話來自勉：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成為棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么現(xiàn)在，既然我作為一名組織部代理部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
校團(tuán)委組織部是負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)員思想教育、各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)及各級(jí)團(tuán)干培養(yǎng)和考核的職能部門
主要工作;負(fù)責(zé)起草團(tuán)組織的各項(xiàng)制度和規(guī)定，監(jiān)督基層組織執(zhí)行； 負(fù)責(zé)團(tuán)的基層組織、團(tuán)干部及廣大團(tuán)員情況的統(tǒng)計(jì)； 負(fù)責(zé)團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)證的頒發(fā)、注冊(cè)、補(bǔ)辦；負(fù)責(zé)團(tuán)的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳工作；
負(fù)責(zé)組織評(píng)優(yōu)工作，包括分團(tuán)委工作評(píng)估、團(tuán)支部工作等級(jí)評(píng)估、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選等; 負(fù)責(zé)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的.材料整理，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告； 了解并抓好基層的組織工作； 開展推優(yōu)工作，指導(dǎo)下級(jí)團(tuán)組織協(xié)助同級(jí)黨組織做好積極分子工作; 審查入黨積極分子材料，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象; 組織開展基層團(tuán)組織生活，并對(duì)團(tuán)的基層組織進(jìn)行評(píng)比。
下面我從部門運(yùn)作方式方面來講，我們部門大部分的工作都屬于日常工作。主要是向上溝通好團(tuán)委老師，向下溝通好各學(xué)院組織部，及時(shí)把上級(jí)傳達(dá)下來的文件安排下去。校團(tuán)委組織部的日常工作成星射狀逐級(jí)滲透，校團(tuán)委組織部下屬各院分團(tuán)委組織部直至各基層團(tuán)支部，依照?qǐng)F(tuán)委指示管理團(tuán)員日常工作，為團(tuán)員服務(wù).
本學(xué)期我們的工作開展主要的指導(dǎo)思想是——。
接下來我把本學(xué)期我們部門開展的工作進(jìn)行總結(jié)。九月中詢進(jìn)行了部門招新，為部門納入了新鮮的血液，通過筆試與面試的方法留下了12名優(yōu)秀的委員，工作上認(rèn)真嚴(yán)肅，生活中活波可愛。
十月份我們開展了第一次組織生活，整體都較為良好，其中音樂學(xué)院的某一個(gè)支部采用試點(diǎn)，有著突破性的進(jìn)步;審查化工。交管。教科，推優(yōu)表，為黨組織落實(shí)好后備力量這個(gè)工作一直持續(xù)到12月份。開展了團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，不僅僅是拘泥于形式，
十一月份我們開展了兩次組織生活，開展了團(tuán)干培訓(xùn)校和新老干部交流會(huì)，對(duì)北校區(qū)所有團(tuán)員信息的采集。這個(gè)工作一直持續(xù)到12月份
十二月開展組織生活，對(duì)團(tuán)干培訓(xùn)校結(jié)業(yè)證進(jìn)行審核，評(píng)優(yōu)。團(tuán)員證的補(bǔ)辦以及注冊(cè)，開展了團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)調(diào)研
上學(xué)期總的來說我們的工作量還是蠻大的，我對(duì)我們委員、干事的工作整體上來說還是比較滿意的。我們還是會(huì)繼承優(yōu)良的工作品質(zhì)不斷改善糟粕，不斷創(chuàng)新。下學(xué)期我們會(huì)把重點(diǎn)放在對(duì)委員的重點(diǎn)培養(yǎng)上,放開手讓委員們擔(dān)任主要角色,同時(shí)指導(dǎo)他們很好的完成本學(xué)期的工作.
回想起三個(gè)月前，我還在和磨家的同學(xué)一起接新生，而現(xiàn)在我們又在一起做述職報(bào)告。是因?yàn)樾F(tuán)委這個(gè)家讓我們聯(lián)系在一起。過去的兩年中，我收獲了快樂，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了交往�，F(xiàn)在，我要告訴大家，我，黃純，梁月星，我們?nèi)齻�(gè)將會(huì)盡我們所能，讓組織部各項(xiàng)工作順利開展，做出成績(jī)，
最后希望我們校團(tuán)委組織部向這棵樹一樣茁壯成長(zhǎng)，也希望我們校會(huì)的明天會(huì)更好！謝謝大家
校團(tuán)委組織部
20xx年十二月
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇9
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇10
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教育局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
一、構(gòu)建特色的德育模式
德育工作以構(gòu)建和諧校園為工作重點(diǎn)，重德育、抓活動(dòng)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，努力創(chuàng)建文化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，著力打造精品德育活動(dòng)，構(gòu)建具有西津畬族小學(xué)特色的德育模式。
1、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)組織學(xué)校班子成員、班主任等到其他學(xué)校學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理、教學(xué)研究等方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念，提升了育人水平。
(2)利用每周一次班主任會(huì)，借助于一日常規(guī)評(píng)比，對(duì)于常規(guī)管理和班主任一起交流討論，通過討論和交流，使班主任對(duì)于班級(jí)管理和學(xué)生德育工作的認(rèn)識(shí)提高一個(gè)層次。
2、深入開展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立“學(xué)校皆德育、社會(huì)皆德育”的大德育觀念，建立既有時(shí)代特征又有我校特點(diǎn)的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，開展形式多樣的德育活動(dòng)
(1)繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的價(jià)值觀、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。
(2)建立充實(shí)了新一屆學(xué)生值勤隊(duì)員，每天配合值日教師的工作，作好記錄，這些值勤隊(duì)員在學(xué)校一日常規(guī)評(píng)比中發(fā)揮著很大的作用，在協(xié)助學(xué)校進(jìn)行管理的同時(shí)，也達(dá)到了自我管理、自我教育的目的。
(3)利用“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦”等系列節(jié)日，把握住思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地和主課堂。切實(shí)加強(qiáng)集體主義教育、社會(huì)責(zé)任感教育、感恩教育、文明禮儀等方面的教育。
3、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系
繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，形成教育合力。
二、認(rèn)真落實(shí)綜治安全工作
1、完善制度，實(shí)行安全責(zé)任制。
學(xué)校建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校與各班主任簽訂安全責(zé)任書，做到層層落實(shí)，職責(zé)明確。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。
2、通過各種途徑進(jìn)行安全教育。
利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：法制教育、交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、傳染病、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,自我保護(hù),珍視生命。3、保證教學(xué)活動(dòng)的安全，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校注重學(xué)生教學(xué)活動(dòng)的安全，教育學(xué)生不在樓道內(nèi)游戲，上下樓梯靠右行，特別是體育課、綜合實(shí)踐課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
4、做好校園安全保衛(wèi)工作。
要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)的管理，教育學(xué)生不玩火、不玩水，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，12月份學(xué)校住宿生開展一次防火演練，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
5、加強(qiáng)交通安全教育。
通過多種方式教育學(xué)生步行靠右行、靠邊行，不橫穿馬路，不在馬路上打鬧、游戲、滑冰等。執(zhí)行周末乘車值班制度，教育師生一定要遵守交通安全法規(guī)，不乘坐“三無”車輛。
6、注意學(xué)生飲食安全。
不飲生水，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)及過期的食品。不隨便吃野果，飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學(xué)生課間到小店購(gòu)買零食。
7、加強(qiáng)防溺水教育。
做到不私自下水游泳;不與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救等六不準(zhǔn),做到學(xué)生無溺水事件發(fā)生。
8、做好預(yù)防傳染病工作。
充分發(fā)揮衛(wèi)生指導(dǎo)員作用，加強(qiáng)衛(wèi)生指導(dǎo)、疾病控制，嚴(yán)防傳染性疾病發(fā)生、流行。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道、消化道、皮膚不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時(shí)上報(bào)。
9、抓好法制教育工作。
我校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，通過生動(dòng)形象的載體和方式，向?qū)W生普及法律的基本知識(shí)，提高學(xué)生明辨是非、自我約束、遵紀(jì)守法、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
10、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校正處在施工建設(shè)中，為了強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。這學(xué)期實(shí)施每天一位值日教師對(duì)住宿生進(jìn)行統(tǒng)一管理，早上6：30起床，7；00-7：30晨讀，晚上9：00準(zhǔn)時(shí)媳燈，值日教師必須全天制的進(jìn)行監(jiān)管。確保學(xué)生安全。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過觀看教學(xué)光盤，閱讀優(yōu)秀刊物，上網(wǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上他人的先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，以提高教師的教育教學(xué)理論水平。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。期初制訂明確工作要求，并在期中、期末分別進(jìn)行自查，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,促進(jìn)教師做好的本職工作。
3、積極開展教研活動(dòng)。開展“30+10”暨“先學(xué)后教，自主互助”課堂教學(xué)模式的課題研究；堅(jiān)持聽評(píng)課制度，做到每人上一節(jié)公開課，做好教學(xué)反思。每人聽課不少于10節(jié)，認(rèn)真記好聽課記錄，并做評(píng)議；開展校本教研，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。積極抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，利用課外時(shí)間,認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，講求實(shí)效，提高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的成績(jī)。
5、提升教育信息化水平。充分使用設(shè)備，提出合理的使用要求，發(fā)揮設(shè)備、設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室等，提高教學(xué)效率。積極引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
四、關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)設(shè)溫馨家園
1.建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。
認(rèn)真做好留守學(xué)生工作，做到有計(jì)劃，有措施，班主任能摸清單親家庭子女，填寫好留守兒童檔案。耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。
2.建立“代理家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代理家長(zhǎng)”制度。
學(xué)校建立起由莊桂淦校長(zhǎng)、粱純愛老師及各班班主任組成的代理家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的.管理和引導(dǎo)。同時(shí)莊桂淦校長(zhǎng)、粱純愛老師還當(dāng)起留守兒童的“愛心爸爸、媽媽”。
3.專設(shè)留守兒童活動(dòng)室，打造溫馨家園。
目前我校專門設(shè)有留守兒童活動(dòng)室，為留守兒童提供電話、視頻與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
4.積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
在學(xué)習(xí)上，學(xué)校要求班主任對(duì)本班的留守兒童學(xué)困生在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，每單元輔導(dǎo)一至兩次。要求“代理家長(zhǎng)”每周過問一次留守
兒童，了解學(xué)習(xí)和生活情況，并給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)地幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。讓這些學(xué)困生重拾學(xué)習(xí)信心。同時(shí)，學(xué)校安排每周一對(duì)全體學(xué)生免費(fèi)開放圖書館，借閱圖書，讓這留守兒童沉浸在書香的氛圍里，感受知識(shí)的魅力。
在生活上，學(xué)校把學(xué)生餐問題提到議事日程，由教育局統(tǒng)一配菜，學(xué)生餐實(shí)行六菜（兩葷四素）一湯，做到了營(yíng)養(yǎng)均衡。學(xué)校還建起了浴室，購(gòu)買了熱水器，保證學(xué)生的洗澡和熱水問題，同時(shí)還購(gòu)買了電熱壺，每天為學(xué)生燒一壺開水，學(xué)生也喝上了純凈開水，讓留守兒童有種比家還好的感覺。
在住宿上，學(xué)校為每個(gè)學(xué)生宿舍安裝上了美麗可愛的窗簾，配上了美觀堅(jiān)固的鞋架，掛上了勵(lì)志漂亮的宿舍標(biāo)語(yǔ)。在門口放上了宿舍成員的活潑靚麗的照片，在樓梯兩側(cè)貼上了美觀大方的校園文化。使得整棟學(xué)生宿舍煥然一新，真正打造了一個(gè)“留守兒童溫馨之家”。
5.爭(zhēng)取外援，開展豐富多彩的活動(dòng)。
學(xué)校借助社會(huì)愛心人士的力量，在我校開展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年7月6日，福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“夢(mèng)之翼”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來我校開展以“舞夢(mèng)想翅膀，筑出彩未來”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。出席開營(yíng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員梁克龍老師，20xx級(jí)輔導(dǎo)員游崇盈老師，政和縣團(tuán)縣委童繼偉同志，政和縣石屯鎮(zhèn)團(tuán)委書記江振偉同志，以及莊桂淦校長(zhǎng)，在儀式上同時(shí)還舉行了圖書捐贈(zèng)儀式，將實(shí)踐隊(duì)募捐到的滿滿愛心捐贈(zèng)給了留守兒童們，傳遞愛與希望。
為期兩天半的暑期實(shí)踐中不僅有“彩色的夢(mèng)想你我同行”、“搶凳子”、“爭(zhēng)當(dāng)手工小能手”、“爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)小健將”、“爭(zhēng)當(dāng)神奇小畫家”、“爭(zhēng)當(dāng)少年小歌手”、“爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)小百科”等寓教于樂的活動(dòng)，更有趣味精彩的晚會(huì)。通過這次以“看自然，懂人文，知百科”為主題的活動(dòng)中，同學(xué)們除了可以掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)之外，開闊眼界，了解更多有趣的人和事，發(fā)現(xiàn)更多美麗或者奇怪的生物，提高小朋友的綜合素質(zhì)，豐富了小朋友們的暑假生活。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇11
各位同志，各位老師：
大家好！
今天我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。
XX年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的XX年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、默默奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和工作目標(biāo)。
現(xiàn)將XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的工作作如下的總結(jié)：
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：
1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格控制各類事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。 2、邀請(qǐng)全國(guó)著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場(chǎng)教育思想研究專題報(bào)告會(huì)，確立了我校國(guó)家級(jí)的教學(xué)研究課題。 3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校檢查工作。 4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開了學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。 5、對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。 6、在高中部實(shí)施名師工程，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍，開展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺(tái)了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。 7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 8、加強(qiáng)了與國(guó)外名校的合作與交流，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。 9、在國(guó)慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤(rùn)廣場(chǎng)舉行了文娛演出活動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。 10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。
XX-XX學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)：
一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨(dú)立管理作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。
1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍
總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、各部門有明確的工作方向
本學(xué)期，我校定期召開校務(wù)會(huì)，統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門改革、完善學(xué)校管理制度。各部門都能夠獨(dú)立自主地開展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增添了學(xué)校管理的無窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動(dòng)了起來；初中部嚴(yán)抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范；小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育；后勤部門做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)校和上級(jí)主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開源節(jié)流。總之，在各部門的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來，我校管理工作進(jìn)展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。
3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，形成良好校風(fēng)
我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。 領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。許多教師在工作中，愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性
堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證�？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍�(duì)青少年教育的共性問題和本校學(xué)生中的突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注重育人實(shí)效。
1，我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng)
我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，迅速適應(yīng)民辦學(xué)校的管理思想，愛校如家，校榮我榮，與新星學(xué)校同甘苦共命運(yùn)。按照總校的指導(dǎo)思想，高中部開學(xué)之初就學(xué)校的辦學(xué)體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉(zhuǎn)變觀念、求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會(huì)，大部分教師能夠安心工作；初中嚴(yán)格教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學(xué)部實(shí)行師德培訓(xùn)制度；幼兒園進(jìn)行了教師的愛心教育。通過多樣形式的師德教育，我校涌現(xiàn)出一批工作主動(dòng)、服務(wù)教育、不計(jì)得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團(tuán)委書記歐卓斌老師，任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，經(jīng)常自己出資購(gòu)買書籍，獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)文成績(jī)好的學(xué)生，管理學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，事多又雜，經(jīng)常工作到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，提出了把每個(gè)學(xué)
生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國(guó)老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對(duì)所有的學(xué)生傾注愛心，贏得了家長(zhǎng)的一致稱贊；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識(shí)、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著
德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際，針對(duì)教育中的問題，從理論的高度寫出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德育專家霍懋征開設(shè)專題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的.德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來，尊師愛生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴(yán)格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學(xué)的管理更是把愛心教育、關(guān)愛全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。
3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的體貼關(guān)懷
我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成；對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識(shí)地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認(rèn)識(shí)到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識(shí)增長(zhǎng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成績(jī)穩(wěn)步上升；小學(xué)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情；幼兒園本學(xué)期開展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長(zhǎng)，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì)、領(lǐng)讀英語(yǔ)等，通過這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。
4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性和迫切性，要看到安全無小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班、巡視，白天嚴(yán)格做好來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。XX年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。
三、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色 精品學(xué)校的意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)
一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長(zhǎng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo)，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說空話，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語(yǔ)特色教育為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語(yǔ)貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運(yùn)用兒歌、音樂游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲、計(jì)算游戲、散步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶外活動(dòng)，散步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。
第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。
同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一，教師通過電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識(shí)，又根據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識(shí)傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對(duì)每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；小學(xué)部、幼兒園注重教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生掌握知識(shí)為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
我們專門聘請(qǐng)全國(guó)著名教育家霍懋征來校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽課與師生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)：沒想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范，沒想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。
新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報(bào)了國(guó)家級(jí)的科研課題，初中部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國(guó)家、省、市三級(jí)研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級(jí)課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文交流，均有論文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國(guó)庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國(guó)家、省、市級(jí)論文交流中獲獎(jiǎng)，歷史老師張國(guó)庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。
第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核
學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)責(zé)任制。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。
規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績(jī)不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬江作為我們近期的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。
第四，突出了特色教育，強(qiáng)化了精品意識(shí)
本學(xué)期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容，制定了英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語(yǔ)滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語(yǔ)》《教師在園英語(yǔ)100句》《幼兒在園英語(yǔ)100句》等；小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)提高學(xué)習(xí)班，二到六年級(jí)的英語(yǔ)老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語(yǔ)課文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級(jí)注重繪畫，二年級(jí)注重英文打字，三到六年級(jí)注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長(zhǎng)見面，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。
小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習(xí)武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩(shī)，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。
第五、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的成長(zhǎng)，關(guān)心教師的實(shí)際生活
教師業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有主人翁意識(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過工作紀(jì)律來整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評(píng)比辦法，對(duì)教師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強(qiáng)體質(zhì)，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；XX年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。
四、招生宣傳工作
XX年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參與招生工作，半年來，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。
XX年，我校將制定出臺(tái)《XX年招生方案》，明確提出XX年招生工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴于生源的保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容。
本學(xué)期以來，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長(zhǎng)來我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；安排接送學(xué)生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故，對(duì)我校的管理工作給予了極大的支持和配合。
五、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量
生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿乃至家長(zhǎng)的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部?jī)?yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，配合一線教學(xué)，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說話，讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開展多項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛心、恒心、細(xì)心、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長(zhǎng)的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；本學(xué)期以來，生活老師鄧何廣、唐頌陽(yáng)、秦?fù)碥姟畈始t等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。
六、做好教輔后勤，加快建設(shè)發(fā)展
我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿意為核心，家長(zhǎng)滿意為最終目標(biāo)的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。 本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開源節(jié)流，精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。
學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外交流，特別是與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。
七、存在的不足
1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。 2、XX年工作計(jì)劃中提出的針對(duì)不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計(jì)劃沒有實(shí)施。 3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了圖書被浸泡事件。 4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。 5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒有真正進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。 6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。 7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視。 8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強(qiáng)。 9、管理體系的架構(gòu)還沒有完全形成，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階的步伐。
八、下學(xué)期工作設(shè)想
1、 進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施XX年招生工作計(jì)劃，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對(duì)招生指標(biāo)完成情況的考核，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰，充分調(diào)動(dòng)招生積極性。 2、 XX年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研督導(dǎo)室將對(duì)各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作，進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標(biāo)落到實(shí)處。 3、 營(yíng)造校園文化氛圍，使校園更加美麗。 4、 德育工作上將注重對(duì)師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，對(duì)于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。 5、 對(duì)所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。 6、 將全面實(shí)施名師工程，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將注重對(duì)教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對(duì)工資分配方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。 7、 將在各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉、樸素、艱苦教育，開展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營(yíng)，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對(duì)子，和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手，資助落后地區(qū)的學(xué)生等，豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)。 8、 完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開創(chuàng)學(xué)校管理新局面。 9、 建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。
各位同志，各位老師，XX年已經(jīng)過去，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績(jī)是很渺小的，我們要有憂患意識(shí)，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床⑷ラ_拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機(jī)遇，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇12
過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐提出的“三個(gè)代表”。堅(jiān)持我�！耙匀藶楸荆龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用;教科研工作開始步入正規(guī);對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。
一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)。
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終�！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ�(lián)系卡的使用溝通了家長(zhǎng)，增進(jìn)了了解;雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽(yáng)泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績(jī);特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊(yùn)藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng)，所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動(dòng)活潑，切合實(shí)際，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與就是進(jìn)步，參與就是提高。
在以人為本，以愛育人的'教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
十月的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到100%，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，校園體育節(jié)舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累。乒乓球隊(duì)參加省比賽男女隊(duì)分獲第六名;在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組團(tuán)體第二名;小籃球隊(duì)男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會(huì)演兩個(gè)節(jié)目分獲一二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為先進(jìn)集體;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測(cè)活動(dòng)山西電視臺(tái)播出;參加市計(jì)算機(jī)比賽一二等獎(jiǎng)10名中，我校拿取6名;參加全國(guó)英語(yǔ)大賽全市10名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校拿取4名;獲全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。
三、落實(shí)新課標(biāo)，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)開始起步，確立了9個(gè)教學(xué)班，10名輔導(dǎo)教師參加實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過認(rèn)真選題—評(píng)審論證——開題報(bào)告——中期小結(jié)——最后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)這門新的課程作了有益地嘗試和探索�？偟氖斋@是：學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了社會(huì)，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考：這門課程必須有明確地時(shí)間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。
四、全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運(yùn)行。
課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語(yǔ)言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生。師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā)，推門聽課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效。學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，17個(gè)教研組全部參加，66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng)，22位教師代表各自教研組進(jìn)行展示，8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動(dòng)與以往最大的不同就是家長(zhǎng)的參與，讓家長(zhǎng)了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中，我校27%的課被評(píng)為特優(yōu)課，67%的課被評(píng)為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評(píng)為市教學(xué)能手。
五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流。
目前為止，我校三個(gè)科研課題正式立項(xiàng)。
一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究》;
二是山西教育學(xué)會(huì)的探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》;
三是陽(yáng)泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》。課題的研究與模式運(yùn)用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗(yàn)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語(yǔ)文11冊(cè)《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)獲一等獎(jiǎng);12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡(jiǎn)算》、《圓明園的毀滅》為陽(yáng)泉市陶研會(huì)第六次學(xué)術(shù)年會(huì)暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)特邀作課;20xx年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請(qǐng)赴盂縣作課受到好評(píng)。本學(xué)期20篇教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)，7篇獲省陶研會(huì)一二三等獎(jiǎng)，《陽(yáng)泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進(jìn)一步提高，對(duì)外交流也提升了我們自己。
六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位。
把六中全會(huì)精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課，參加教研活動(dòng)�？己霜�(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)了教學(xué)，實(shí)行了結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎(jiǎng)金方案的出臺(tái)、十五規(guī)劃的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會(huì)，
審議了本年度經(jīng)費(fèi)與自籌經(jīng)費(fèi)的報(bào)告;通過了學(xué)�！笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬余元;購(gòu)置新課桌凳500套;安裝新樓防護(hù)設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。
七、抓信息教育，努力超常規(guī)發(fā)展。
今天的學(xué)校要飛躍，必?fù)屨夹畔⒔逃@一制高點(diǎn)。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬元重新裝備學(xué)生機(jī)房32臺(tái)，購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門和教師辦公室達(dá)到了一室一臺(tái)，加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。我們建立了校園網(wǎng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個(gè)。
下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)：
1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。
3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。
4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。
學(xué)校書記工作總結(jié) 篇13
一年的時(shí)間很短，尤其是第二學(xué)年，第三學(xué)年的感覺也許因人而異，實(shí)習(xí)的勞累、未來的迷茫、離別的不舍，充斥著整個(gè)第三學(xué)年的各個(gè)階段。相比而言第二學(xué)年，在大學(xué)三年里再美好不過了。在這樣一個(gè)舒適的學(xué)年里，沒有什么不同尋常，沒有太多新穎的地方。我們熟悉每一項(xiàng)的活動(dòng)，少了不安，也少了期待。再此把大一的活動(dòng)流程走一遍，恰好不會(huì)有無休止的厭倦，因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)是最后一次參加了，大三已經(jīng)沒有時(shí)間、機(jī)會(huì)去參與。如果把活動(dòng)看作衡量整個(gè)大學(xué)生活的一種尺度，畢業(yè)的感覺提前到來了，以后至少是學(xué)院安排的活動(dòng)很少了。展望了未來，才能更在乎過去或者更清楚的看清過往�；仡櫟诙䦟W(xué)年，本團(tuán)支部順利的完成了各項(xiàng)工作、活動(dòng)，由于對(duì)其他班級(jí)了解甚少，所以對(duì)本團(tuán)支部整體表現(xiàn)的優(yōu)劣沒有直觀的認(rèn)識(shí)。下面是對(duì)我團(tuán)支部本學(xué)年工作的具體總結(jié)，以及對(duì)各項(xiàng)工作的反思、對(duì)未來的展望。
一、具體工作總結(jié)
(一)思想建設(shè)方面
1.加強(qiáng)團(tuán)員的政治思想教育。本學(xué)期，我團(tuán)支部積極督促本班團(tuán)員學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，提高自己的政治思想覺悟，并在QQ群中發(fā)布時(shí)下熱門新聞，讓同學(xué)們了解國(guó)家大事，等等。使我們成為一名有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。
2.提倡向黨組織靠攏。本學(xué)期通過開展這種方式的教育和各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)員們的入黨積極性顯著提高。例如，本學(xué)年我團(tuán)支部在班里成功舉辦兩次團(tuán)內(nèi)推優(yōu)活動(dòng)，有10名同學(xué)得到了進(jìn)一步發(fā)展;同時(shí)，我班有11名同學(xué)在本學(xué)期參加了黨課培訓(xùn);4名同學(xué)經(jīng)過層層篩選、層層考察，正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。由此可見，在我團(tuán)支部不斷發(fā)展的同時(shí)，班級(jí)黨員隊(duì)伍也在不斷壯大。
3.注重同學(xué)的心理健康教育。本學(xué)期，我團(tuán)支部聯(lián)合心理委員多次舉辦有關(guān)心理健康教育的活動(dòng)，并認(rèn)真做了心理健康學(xué)習(xí)記錄。同時(shí)，也鼓勵(lì)大家積極參加學(xué)院、大學(xué)舉行的心理健康方面的講座及問卷調(diào)查。
(二)學(xué)習(xí)方面
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人最主要的任務(wù)。上學(xué)期，課程安排較為寬松;下學(xué)期，只有9周課，5門課程，學(xué)習(xí)時(shí)間較緊，考試壓力沒過幾周就顯現(xiàn)了，需要花費(fèi)大量的時(shí)間準(zhǔn)備考試，新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情還未燃起，就要面臨考試，對(duì)大家來說，是個(gè)不小的`挑戰(zhàn)。為了讓大家重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我支部與班委共同努力，做了一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
1.精簡(jiǎn)活動(dòng)。盡量少的減少活動(dòng)，簡(jiǎn)化活動(dòng)，為大家節(jié)約更多的時(shí)間去解決生活問題，從而有時(shí)間去學(xué)習(xí)。
2.營(yíng)造氛圍。由班級(jí)干部帶頭，在班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先統(tǒng)一學(xué)習(xí)態(tài)度，不遲到、早退、曠課，根據(jù)本班情況從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度上抓起，從而營(yíng)造出主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。
3.加分表?yè)P(yáng)。對(duì)在本學(xué)年取得各類從業(yè)資格證的同學(xué)給于表?yè)P(yáng)，并在綜合測(cè)評(píng)中單獨(dú)加分。
(三)活動(dòng)方面
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我支部還組織大家舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。
1.心理健康教育。配合心理委員一同完成了，心理健康教育活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)的游戲中，增進(jìn)的同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也準(zhǔn)備了豐富的小禮物，使活動(dòng)的火爆程度超過預(yù)期。
2.團(tuán)日活動(dòng)。12月份，我支部應(yīng)團(tuán)總支號(hào)召，舉辦了以紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)78周年為主題的團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己對(duì)此事件的看法，通過演講、互動(dòng)，仿佛大家回到了那個(gè)時(shí)代，認(rèn)識(shí)到和平昌盛的今天來之不易。通過此活動(dòng)，大家表示收獲很多、感觸很多，更加懂得珍惜，不再肆意的揮霍青春。
3.元旦聯(lián)歡。12月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。在元旦來臨之際，大家再也安奈不住平靜的內(nèi)心，在自助餐廳中，大家充分感受了學(xué)習(xí)之外的，更接近與家庭的聚餐。從征詢大家的意愿，再到餐廳的實(shí)地考察、對(duì)比、預(yù)定，在曲折中我們?cè)僖淮蔚某砷L(zhǎng)了。
4.雷鋒月系列活動(dòng)。新學(xué)期，從上次的雷鋒活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況，集中時(shí)間把活動(dòng)搞好。雖然此次活動(dòng)未必有上次成功，但是我們也收到了預(yù)期的效果，從活動(dòng)形式上與去年有所不同，讓人耳目一新。
二、工作反思
總體來說，本學(xué)年我團(tuán)支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們都能夠一一克服。不過，還是從各個(gè)工作的開展中發(fā)現(xiàn)了一些不足，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步優(yōu)化。明確決策者及其地位和權(quán)威，不然關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)很亂、很無奈，影響大家的情緒和班級(jí)團(tuán)結(jié)。朝令夕改，不能說明我們多么的機(jī)智，而是多么的不成熟和混亂。
三、展望未來
五一過后，就要到各自的實(shí)習(xí)崗位上了，無論我們有多么的不舍，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我們實(shí)實(shí)在在的支離破碎了，三三兩兩，一次預(yù)演的畢業(yè)別離。當(dāng)我們實(shí)習(xí)歸來之時(shí)，有人“腰纏萬貫”，有人“前途似錦”，不能說那個(gè)更好一些，那個(gè)更適合自己，最重要的是自己能夠達(dá)到哪種境地。時(shí)光呀，您怎么這么會(huì)捉弄人，是呀，不然你們?cè)趺磿?huì)重視眼前。
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