2017評選推薦工作總結(jié)
盡管基礎(chǔ)教育質(zhì)量取決于諸多方面的因素,但與學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量最直接相關(guān)的重要因素是教師的素質(zhì)和教師質(zhì)量的高低。下面是語文迷小編整理的2017評選推薦工作總結(jié)，歡迎大家閱讀!
【2017評選推薦工作總結(jié)1】
為了大力營造愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、提高質(zhì)量的濃厚氛圍，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)校長、教師和班主任隊伍，根據(jù)《關(guān)于組織開展清遠(yuǎn)市首批“名校長、名教師、名班主任”評選工作的通知》精神，我校開展了清遠(yuǎn)市首批“名校長、名教師、名班主任”評選推薦工作。現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、健全組織，加強(qiáng)評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以校長為組長、副校長為副組長，學(xué)校行政、年級主任、教師代表為成員的“名校長、名教師、名班主任”評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開校長辦公會議、評選工作小組成員會議、教師會議，學(xué)習(xí)通知精神，對照條件反復(fù)討論，保障了評審工作的順利進(jìn)行。
二、嚴(yán)格程序，對照條件，公開評選
為了確保評選推薦工作實事求是、客觀公正，本次評選工作嚴(yán)格按照評選程序進(jìn)行。
一是個人申報。凡符合評選條件校長、名教師、名班主任首先進(jìn)行了個人申報，將相關(guān)材料原件交學(xué)校審定。
二是年級推薦。在個人申報的基礎(chǔ)上，各年級根據(jù)《關(guān)于組織開展清遠(yuǎn)市首批“名校長、名教師、名班主任”評選工作的通知》，并依據(jù)工作實績和工作能力進(jìn)行初選，上報學(xué)校。
三是評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。我校評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各年級推薦的候選人，認(rèn)真對照條件審核，最后確定推薦人選，并上報教育局。
三、評選推薦結(jié)果及公示情況。對照《關(guān)于組織開展清遠(yuǎn)市首批“名校長、名教師、名班主任”評選工作的通知》的評選推薦條件，我校本次“三名”人員評選推薦鐘開付同志為“名校長”候選人，利桂梅同志為“名教師”候選人，并已在校內(nèi)公示5個工作日，經(jīng)公示無異議。
本次“名校長、名教師、名班主任”評選推薦，我們嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，做到公開、公平、公正，不僅評選出了師德高尚，團(tuán)結(jié)同志、熱愛學(xué)生，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)，有較高的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽的優(yōu)秀校長和教師，而且，我們把評選過程當(dāng)成校長和教師相互交流、相互促進(jìn)、共同提高、共同成長的過程，激勵了先進(jìn)、弘揚了正氣。
【2017評選推薦工作總結(jié)2】
一年來，以積極進(jìn)取的工作態(tài)度，踏踏實實的工作作風(fēng)，出色地完成高一!!班教育教學(xué)工作和1 班班級管理工作，在全校英語教學(xué)中教學(xué)嶄露頭角, 深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會的認(rèn)可;一年來，我堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，運用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，積極推進(jìn)教改，形成了自己的“分層、民主、合作、教學(xué)相長”的'教學(xué)模式和“趣、實、活、新”的教學(xué)風(fēng)格;一年來，我敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，取得了不錯的教學(xué)成果。2015年9月 我被評為RZ市高中教學(xué)工作先進(jìn)個人。2015年9月被授予 “LS區(qū)第!中學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。2016年9月 榮獲LS區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀教案。2016年7月年度考核優(yōu)秀等級。
一 教育教學(xué)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新理念 努力提高教學(xué)水平
作為一名教育工作者，我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)。除堅持鉆研大綱、考綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《青年心理學(xué)》、《給教師的建議》、《思維與創(chuàng)新》等理論書籍，運用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，在課堂教學(xué)中牢固樹立四種教學(xué)觀念。即綜合發(fā)展新觀念，整體優(yōu)化觀念，學(xué)生主體觀念,競爭進(jìn)取觀念。
在教學(xué)中，我從學(xué)生實際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從不放棄每一個學(xué)生，大面積提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。同時，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去，我在課堂教學(xué)中常采取以下幾種教學(xué)法。一是四讓教學(xué)法。能讓學(xué)生觀察的，盡量讓學(xué)生觀察。能讓學(xué)生思考的，盡量讓學(xué)生思考。能讓學(xué)生表達(dá)的，盡量讓學(xué)生表達(dá)。能讓學(xué)生作結(jié)論的，盡量讓學(xué)生作結(jié)論; 二是精講精練，寓講于練教學(xué)法。;三是創(chuàng)設(shè)情境法。在課堂教學(xué)中，我常采用對話、表演等形式，創(chuàng)設(shè)情境，收到了事半功倍的效果;四是問題發(fā)現(xiàn)法。我改變以往學(xué)生張著嘴等著喂或者喂也不吃的“填鴨式”教學(xué)方式，事先設(shè)計好問題，圍繞問題領(lǐng)著學(xué)生探索、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的“領(lǐng)鴨覓食式”教學(xué);五是角色互換法。我在課堂上試用過讓學(xué)生來提問老師，結(jié)果學(xué)生異常踴躍，提出了許多新穎的問題，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力; 六是評價教學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅持做到創(chuàng)設(shè)一個自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學(xué)生留足空間，實現(xiàn)學(xué)生的自我評價和相互評價和教師評價同時開展，從而使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，使他們在評價別人和自我評價中不斷進(jìn)步;七是強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)法。
二 班級管理：用愛心對待每個學(xué)生 用真誠喚醒學(xué)生求知
著名的教育專家丁有寬老師有句名言：“沒有愛就沒有教育”。一直以來，我在擔(dān)任班主任工作中，都是以“以人為本，與生俱進(jìn)”的正確態(tài)度來對待學(xué)生。讓學(xué)生在陽光評價中幸福成長，思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛，學(xué)習(xí)上律之以實。成功經(jīng)驗主要是：嚴(yán)于律己，做好表率，注重榜樣效應(yīng);協(xié)調(diào)科任教師，齊抓共管，形成育人“合力”;大膽培養(yǎng)使用班干部，提高自我管理教育能力;有計劃、有目的地家訪，走出去，請進(jìn)來，共建育人環(huán)境;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和奮發(fā)、求實、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，努力做到各科齊頭并進(jìn)，德、智、體、美、勞諸方面平衡發(fā)展。 在班級管理中，我堅持班級管理自主式，開創(chuàng)性地提出 “以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以志激人”的班級管理原則，努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系。因此班級凝聚力、親合力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上的進(jìn)取心強(qiáng)，多次被評為“進(jìn)步班集體”，我對每位學(xué)生都時刻關(guān)注，哪怕一點點進(jìn)步，都感到由衷地喜悅，真誠地給予肯定，增強(qiáng)他們挑戰(zhàn)自我的信心，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都學(xué)有所獲，都能品嘗到成功的快樂。
一學(xué)年來，我始終堅持把德育貫穿于教學(xué)過程中。教育的目的不能是簡單的傳授知識，而是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，最終的指向是讓學(xué)生做一個真正對社會有貢獻(xiàn)的人。在與學(xué)生的交往中，我總是讓陽光灑滿自己的心靈，用寬廣的胸懷包容學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，相信每個學(xué)生都是一塊閃光的金子。在教學(xué)過程中，選擇有人文思想的文章，讓學(xué)生懂得一個真正的人，要德、智、體、美全方位發(fā)展。
一學(xué)年來，我不斷接受新的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，從而也形成了自己獨特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，今后的教學(xué)路程還很長，我要繼續(xù)堅持敢于創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度和熱愛工作、熱愛學(xué)生的品質(zhì)，爭取讓自己的工作更加出色。
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