2011年新教師工作總結(jié)
工作到今天，我參加教育工作有9個(gè)多月了，也是我走進(jìn)伊春市教師進(jìn)修學(xué)院，了解伊春市教師進(jìn)修學(xué)院，和同事一道建設(shè)伊春市教師進(jìn)修學(xué)院的起始年份。在此期間，與同事一起學(xué)習(xí)、交流、探討，我經(jīng)歷了感動(dòng)、感受到了快樂(lè)、取得了收獲，這是我個(gè)人值得記憶的重要的一年。主要情況匯報(bào)如下:
一、 愛(ài)崗敬業(yè)
9個(gè)多月前，我選擇了教育、選擇了中小學(xué)體育教育�，F(xiàn)在我更加堅(jiān)定自己的選擇。因?yàn)橹行�學(xué)生的成長(zhǎng)需要健康的身體，更需要為他們健康著想的體育工作者。這是我人生明確的一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我樂(lè)在其中。工作伊始,我就參加了學(xué)院開(kāi)展的“一帶一”蹲點(diǎn)教研活動(dòng)，對(duì)烏馬河區(qū)、伊春區(qū)、友好區(qū)的初中體育課堂教學(xué)及學(xué)生健康狀況進(jìn)行了初步的調(diào)研，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛涉獵各種知識(shí)，并撰寫(xiě)了《體育教學(xué)公平性研究》的分析報(bào)告。這是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的初體驗(yàn)，也給自己進(jìn)一步提高教科研工作水平和思想覺(jué)悟增加了動(dòng)力。今年7月份，在中央教科所組織的全國(guó)第十一屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)觀摩評(píng)議會(huì)“短信評(píng)課交流平臺(tái)”活動(dòng)中，我獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，這是對(duì)我工作的一個(gè)詮釋，更是自己繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)起點(diǎn)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教師進(jìn)修學(xué)院的工作使我增強(qiáng)了一種認(rèn)識(shí),作為“師之師”，必須掌握淵博的文化科學(xué)知識(shí)。首先應(yīng)對(duì)自己所教研學(xué)科的基本理論、基本概念、基本技能了如指掌，熟透專深，融會(huì)貫通。其次必須以廣博為基礎(chǔ),下苦功夫?qū)W習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭。對(duì)《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)我并沒(méi)有停留在表面，不僅知其然，還要知其所以然。最近自己閱讀了《外國(guó)教育通史》、《中國(guó)近代教育史資料》等書(shū)籍，通過(guò)一點(diǎn)一滴地去咀嚼、匯集，自己在中小學(xué)體育健康課程知識(shí)獲得方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有“文明其精神、野蠻其體魄”的自豪感，在思想、信息、交流方面有“通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感。
三、積極進(jìn)取
在這段工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，和xx的重要講話，在學(xué)院黨支部的指引下，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，使自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名基層黨員,我認(rèn)識(shí)到自己在工作中還有很多不足，因此在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，做到遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
四、 虛心求索
什么是好的同事？怎樣成為學(xué)院全體員工心中的好同事，這是我最先要思考的問(wèn)題。學(xué)院有各種各樣的人，有富裕的，有貧窮的，也有偏激的，還有積極的等等。但是，我想一個(gè)人的好壞，是非，不是他自己想怎么樣就是怎么樣的，應(yīng)該看他周?chē)�的人怎么評(píng)價(jià)他。有句話說(shuō)的好：“群眾的眼睛是雪亮的”，做人可是一門(mén)大學(xué)問(wèn),在這段日子自己才真正領(lǐng)悟到。想要有所作為而又要讓別人對(duì)自己支持的人一定要先學(xué)會(huì)做人��！不然就會(huì)事半功倍，或者后果更嚴(yán)重，嚴(yán)重得會(huì)讓一個(gè)人失去做人的信心……
其次我要思考的就是如何做好教研員工作，要做一名好的教研員，首先業(yè)務(wù)能力很重要，有了過(guò)硬的業(yè)務(wù)才能服務(wù)好基層，指導(dǎo)好基層的課堂教學(xué)。因此我要發(fā)展，唯有不斷的學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層教師學(xué)習(xí)、向一切可能性運(yùn)用的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，只有這樣才能讓教研活動(dòng)求精、求變……其次要和基層教師融洽相處。教研員要把每一位基層教師當(dāng)作家庭的成員，了解每一位教師的情況，發(fā)掘他們的長(zhǎng)處，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。教研員還要向基層教師學(xué)習(xí)在課程改革中探索的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升和總結(jié)。只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合自己學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕獲教研信息，才能站在教學(xué)研究的最前沿，以適應(yīng)新時(shí)期教研工作發(fā)展的要求。