推進學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展，及時開展工作總結(jié)。下面是小編為大家?guī)淼?016年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文，供大家參考選擇。
2016年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【1】
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的共同幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，回顧這學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
政治思想方面：我能遵循黨的教育教學(xué)方針，熱愛黨和人民的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，把教育工作放在第一位,教育教學(xué)方面：我認(rèn)為九年級總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段，教師應(yīng)負起責(zé)任，讓學(xué)生滿載著素質(zhì)教育的豐碩果實結(jié)束義務(wù)教育。
一、總復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生
具體做法是：一注重學(xué)生解題中的錯誤分析
在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié)，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。
首先，教師應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：⑴字面理解水平;⑵聯(lián)系的理解水平;⑶創(chuàng)造性水平
其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。
最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習(xí)往往走過場。
二教師的板書與學(xué)生的板演
教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，教學(xué)手段運用要和諧。
強化學(xué)生板演作用，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn)，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，促進記憶。
三關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生
對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。
首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學(xué)生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學(xué)生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心。
其次，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。
最后，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動，創(chuàng)設(shè)一個良好的復(fù)習(xí)情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作。
二、要把“發(fā)展學(xué)生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復(fù)習(xí)的始終。
1、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維廣闊性。
2、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性。
3、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。
4、強化題目的條件和結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的思維批評性。
5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性。
三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種：⑴運算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能
為此，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個方面：
第一、速度。注重解題速度。
第二，正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤。
第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識地控制自己的反應(yīng)，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應(yīng)。
履行職責(zé)方面：本學(xué)期我能夠認(rèn)真完成上一級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項任務(wù)，認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，全學(xué)期不遲到不早退，出滿勤。
可能在工作中還存在諸多不足，我會在以后的工作中不斷努力，我確信：沒有最好，只有更好。
2016年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【2】
2016年下學(xué)期相對于黃沙街鎮(zhèn)教育是承前啟后，繼往開來的一個學(xué)期。2016年7月29日，我鎮(zhèn)迎來了新任的中心學(xué)校校長羅兵榮同志，羅校長剛一上任，就連續(xù)撲在工作崗位上，熟悉我鎮(zhèn)的教育基本情況，對全鎮(zhèn)五大校、五村小、五個教學(xué)點以及中心幼兒園都進行了調(diào)研，并按照縣教體局工作的統(tǒng)一部署，圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，精心策劃，嚴(yán)密組織，各項工作緊張有序，全體教育行政和廣大教職員工作熱情高漲，形勢喜人,令人滿意。現(xiàn)將2016年下學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)如下：
一、全鎮(zhèn)行政干部身先士卒
7月29日，羅兵榮同志新任中心學(xué)校校長后，迅速進入工作崗位，從暑假著手工作以來，夜以繼日，一心撲在工作上。群樂小學(xué)今年的合格化學(xué)校建設(shè)時間短，任務(wù)重，更加之因當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)復(fù)雜，造成了較大的糾紛，甚至部分群眾阻繞工程建設(shè)，他與群樂小學(xué)校長劉小雄同志及中心學(xué)校行政一起向上級各級部門反映情況，使群樂小學(xué)合格化學(xué)校建設(shè)順利進行。黃秀中學(xué)晏鴻斌校長調(diào)離工作崗位，他與中心學(xué)校的全體同志在黃秀中學(xué)調(diào)查了解后，一致任命張壽喜同志擔(dān)任代校長，使黃秀中學(xué)下學(xué)期的各項工作有序進行，同時與張校長一起向上級爭取解決了8萬元的食堂廚具設(shè)備。8月18日中心學(xué)校召開全鎮(zhèn)校長行政會，要求各學(xué)校今年下學(xué)校提前一周進行預(yù)備周，合理地安排開學(xué)工作，各學(xué)校校長結(jié)合本校實際制訂本學(xué)期的工作計劃。同時各學(xué)校行政示范帶頭，不計報酬地做好了各項相關(guān)準(zhǔn)備。校園花草樹木的剪裁，后勤餐宿的各類用具，教學(xué)一線的教師工作分工，學(xué)校安全隱患的全面排查，師生安全進行全面教育;學(xué)生的行為習(xí)慣教育抓培養(yǎng)等等工作的完成，使我鎮(zhèn)開學(xué)伊始，就迅速進入了正常的教學(xué)秩序，營造了良好的開學(xué)氛圍。
二、落實上級會議精神
8月18日，我鎮(zhèn)進入開學(xué)工作預(yù)備周，各學(xué)校行政專人值日，對學(xué)校校園進行安全隱患排查，對學(xué)校周邊及校園衛(wèi)生進行打掃，有條不紊的開展各項開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。8月26日，中心學(xué)校召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長行政會議，就教育局會議精神進行了學(xué)習(xí)。會議上羅兵榮校長著重圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”和如何提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量等局會議精神進行解讀，從規(guī)范學(xué)校行政、教師管理，強化安全意識，推進“三園創(chuàng)建”，“一進三知”等方面要求各學(xué)校做好開學(xué)工作并落到實處。
三、開學(xué)基本情況
8月27日，我鎮(zhèn)各學(xué)校分別召開了行政會議，部署開學(xué)工作。各校(園)都制訂了具體的日程安排，分工到位，重點工作到人，全面完善了各種規(guī)章制度的改進工作。8月28日各學(xué)校分別召開教職工會議，全鎮(zhèn)教職員工到崗，學(xué)校安排教學(xué)、后勤人事具體事務(wù)，并實行了簽到制。8月30日，各學(xué)校的教職工全員到崗，學(xué)生報道入學(xué)，同時各學(xué)校制訂了學(xué)科教學(xué)計劃，開展了教學(xué)各項準(zhǔn)備和后勤保障工作，校園環(huán)境從綠化、凈化、美化上進行集中整治，做好了無雜草、無穢物、無衛(wèi)生死角、校園面貌潔凈清新，與此同時，校園文化建設(shè)，有新氛圍、新氣象。
開學(xué)伊始，為了給師生耳目一新的感覺，營造一種積極向上的文化氛圍，各校加大宣傳的力度。全鎮(zhèn)共掛橫幅12條，張貼標(biāo)語200余張，宣傳窗黑板報，墻報均已更新。9月1日，各學(xué)校正式開學(xué)開課開作業(yè)，分別進行了第一次升國旗活動并有國旗下講話稿，第一堂教研課，第一次安全教育工作，第一次教學(xué)檢查全面啟動。教學(xué)秩序井然，師生精神面貌煥然一新。
四、規(guī)范辦學(xué)行為情況
為了確保義務(wù)教育的實施，我們堅持做好控輟保學(xué)工作，一邊組織學(xué)生報到，一邊積極勸學(xué)。尤其對進城務(wù)工隨遷子女，農(nóng)村留守兒童和殘疾特困學(xué)業(yè)生，做好底子清、方案細，措施力。全鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛帥的控流保學(xué)工作小組，層層落實責(zé)任，采取“四包到位”的辦法，做好上門勸學(xué)工作。全鎮(zhèn)迄止9月9日，已到中學(xué)生1325人，小學(xué)生2645人，保證了入學(xué)率的100%，初中鞏固率達1000%。
我鎮(zhèn)始終把執(zhí)行教育收費當(dāng)成“高壓線”，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。9月2日，中心學(xué)校召開了收費工作會，各校分別召開了行政會、教師會，反復(fù)強調(diào)收費紀(jì)律。開學(xué)工作中，我們迅速落實上級文件精神，公示收費標(biāo)準(zhǔn)，生活、購買做到充分自愿，操作規(guī)范，沒有出現(xiàn)任何差錯。主要是采取了如下措施：一是落實公示制度，各學(xué)校都張貼了收費公示榜，并聘請了人大代表、當(dāng)?shù)卮褰M領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)監(jiān)督，設(shè)立了收費咨詢臺，確保了陽光收費。二是規(guī)范操作流程。分門別類，照章收費，實行教輔資料和服務(wù)性收費兩分開。三是結(jié)合控輟保學(xué)，啟動特困學(xué)生資助方案。建立貧困學(xué)生檔案，采取資助、減免、緩交的辦法，確保學(xué)生的“一個都不能少”。
五、安全工作情況
結(jié)合開學(xué)工作部署，我鎮(zhèn)把第一周作為“安全教育宣傳周”。在預(yù)備周內(nèi)，各校以預(yù)防為主，對校園實行地毯式安排排查，并確立24小時安全巡查制度，對于教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施實行該修的修，該換的換，該拆的拆。各學(xué)校從第一周起，就建立了食品衛(wèi)生安全臺賬，實行一崗雙責(zé)安全管理制度，層層制訂了責(zé)任狀，從嚴(yán)要求各學(xué)校開展“每天五分鐘安全教育”活動，確保安全文明校園。
六、教育教學(xué)管理情況
我們始終遵循教育規(guī)律、執(zhí)行教育法規(guī)。圍繞局“深化教育管理改革，全面提高教育質(zhì)量”的決定，結(jié)合校長教學(xué)工作考評、學(xué)校教學(xué)崗位教師工作管理平臺，本期開學(xué)，五大校各自出臺了“學(xué)校建立教學(xué)崗位教師工作管理平臺的實施方案”，行政干部進課堂推門聽課，各學(xué)校校長均在開學(xué)第一周聽了部分老師的隨堂課，各學(xué)校的教育教學(xué)工作煥然一新，特別是新任校長的黃秀中學(xué)，不僅迅速的正常了教學(xué)秩序，并于9月5日舉行了隆重的開學(xué)典禮，對學(xué)校61名學(xué)生進行了表彰，及大地提振了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我鎮(zhèn)2016年下學(xué)期的開學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在新任校長羅兵榮同志的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)全體教職工拼搏進取，各項工作井然有序，奮發(fā)有為，贏來了開學(xué)工作的新特色、新局面。同時，我鎮(zhèn)也會借開學(xué)工作的強勁東風(fēng)，開創(chuàng)黃沙教育的新局面
2016年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【3】
本學(xué)期，我擔(dān)任94班的教學(xué)工作，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)的整個過程中來，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲�，F(xiàn)把這一學(xué)年的工作歸納如下：
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到心有余而從容。