見習(xí)是對應(yīng)屆畢業(yè)生進行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，不是勞動合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。下面是小編整理的2016見習(xí)期工作總結(jié)，歡迎大家閱讀參考!
【2016見習(xí)期工作總結(jié)1】
作為一名剛踏入社會的新老師，我們在工作、生活中面臨著多種迷茫，但如何完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?如何從職業(yè)新人成長為一名合格、優(yōu)秀的老師?這些都是我們急需了解和明確方向的。實習(xí)快滿一年了，在我們迷茫之際也迎來了新教師的培訓(xùn)，經(jīng)過近兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們聽了很多專家學(xué)者的授課，從中受益良多。下面談?wù)剬嵙?xí)的這一年里我的學(xué)習(xí)心得。
一.不斷提高自己的教學(xué)水平，管理班級的能力
在這一年的實習(xí)期里，我通過在校內(nèi)旁聽各位優(yōu)秀老師的常態(tài)課和公開課，積極參加校內(nèi)外的教研活動，不斷學(xué)習(xí)和提高自己合理安排教學(xué)進度，恰當(dāng)處理教材的能力，同時也在逐漸掌握學(xué)科的教學(xué)要求和教學(xué)重難點。在實習(xí)期里，我還得到了很多外出學(xué)習(xí)的機會，向各位名師學(xué)習(xí)，吸收學(xué)科的新成果，同時不斷提高了自己注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，以及分析問題、解決問題的能力。
在新教師的培訓(xùn)中，聽了劉習(xí)洪老師“班主任工作理論與實踐”及劉雄平老師“課堂教學(xué)技能與技術(shù)”的課后，我更加深刻的體會到作為新教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分準(zhǔn)備的重要性。同時，在自己的日常教育教學(xué)工作中，逐漸的意識到如何做好班主任的工作，對班級乃至學(xué)校的發(fā)展，都有著至關(guān)重要的影響。
二.積極反思，尋求進步
對于我們新教師來說，我們每上一節(jié)課都是自己最新的嘗試，雖然我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，但每一次嘗試都是我們經(jīng)驗的積累，也因此需要我們不斷地思考，不斷地提高自己的教學(xué)水平，我們需要在反思中前行，我們需要在一次次的反思中不斷進步，這些對于我們新教師都尤為重要。我們剛好在課改大力推行的學(xué)年中參與教育教學(xué)的工作，很多新的思想，新的教學(xué)方式，新的教育技術(shù)也是我們頭一次接觸，需要我們自己不斷的摸索。記得在新教師培訓(xùn)中，陳子超老師給我們上了一課“微課與翻轉(zhuǎn)課堂”，這些新的教育技術(shù)，新的教學(xué)方法需要親身實踐，自己總結(jié)經(jīng)驗。聽了陳子超老師的課，我更加意識到自己要跟上課改的步伐，主動學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新方法，不斷的探索“教與學(xué)”的方式方法。
三.認(rèn)清自我，規(guī)劃未來
做為一名新教師，我們的教師職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路還很長很長，要學(xué)習(xí)的東西還很多，但我們只有正視自己的優(yōu)缺點，充分的了解自己、認(rèn)識自己，客觀的評價自我，我們才能更好的為自己規(guī)劃好長期目標(biāo)與短期目標(biāo)，有計劃的、有方法的追尋我們的教師夢。只要我們能客觀的認(rèn)識自我，有條理的規(guī)劃我們自己的職業(yè)生涯，未來并不可怕，我們迷茫的地方也會逐漸找到方向。
見習(xí)期很快就要結(jié)束了，很快又會迎來一個新的學(xué)年，又將是一個嶄新的啟程，我會踏踏實實地做好每一件事，一步一個腳印的走好以后的路。
【2016見習(xí)期工作總結(jié)2】
轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。懷著無限的希望和激情，來到了這個工作崗位上，回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任的工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。也在這一年里，我深刻的體會到了作為一名教師的酸甜苦辣，這其中的點點滴滴，和學(xué)生一起成長的痕跡，讓我更堅定了要勇敢地繼續(xù)走下去的決心。
一、加強政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。作為黨員的我，更應(yīng)起榜樣帶頭作用。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在數(shù)學(xué)組里，我積極配合教研組長和其他老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。而且經(jīng)常閱讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，時刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名數(shù)學(xué)教師，也作為一名年輕教師，我深知自己存在很多的不足，因此在上崗的這一年里，我認(rèn)真鉆研，虛心向老教師請教、學(xué)習(xí)。學(xué)校為我安排了一位師傅，于是我就經(jīng)常向我?guī)煾嫡埥�，�?jīng)常去聽師傅的課，和師傅一起討論該如何上好一節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教關(guān)于教學(xué)方面的問題，如如何把握低年級學(xué)生的課堂教學(xué);如何提高學(xué)生的聽課效率等等。同時我還經(jīng)常上網(wǎng)看名師們的課堂實錄，看名師們是如何突破教學(xué)的重難點，如何引導(dǎo)學(xué)生進行課堂上的思考等等，同時這一年來，我一共上了兩次公開課，上學(xué)期上了一節(jié)《認(rèn)識時間》的錄像課，下學(xué)期參加了城區(qū)的青年教師課堂教學(xué)評比活動，獲得了城區(qū)一等獎，在這些磨練、不斷評課、修改的過程中，我覺得自己成長了許多。因為有了師傅和老教師們的幫助，我不斷地努力進取，不斷地嘗試，終于取得了一定的成績。但是我深知教學(xué)就是一門深奧的學(xué)問，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多很多，所以我經(jīng)常在課間時間和課余時間，閱讀這一方面的書刊、雜志，不斷更新自己的教學(xué)理念，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾芜M行備課，如何組織課堂教學(xué)，如何讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題等。
在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”，發(fā)展每一個學(xué)生的能力。
同時我注重對學(xué)困生的關(guān)注和鼓勵，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并注重與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時在課堂上，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
三、走近學(xué)生，做好班主任工作。
我擔(dān)任一(2)班的班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的孫少娟老師是我們班的副班。在孫老師的熱情幫助下，我用心在參與班級的各項日常管理工作，并竭力處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)，很多東西都是模糊的，對什么東西都懷著好奇，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也處于很重要的階段，于是我不斷的向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。在一年里，我付出了很多，同時，也收獲了很多。在我校的期末優(yōu)秀班級評選活動中，我班總是名列前茅，幾乎每個星期都能拿到流動紅旗，被評為年級優(yōu)秀班集體。以后我還要結(jié)合學(xué)生的心里特點，開展更多適合學(xué)生各方面發(fā)展的班級活動，讓學(xué)生在這些主題活動中得到更快、更多的成長。
四、在在的不足及今后努力方向。
1、班主任工作不夠細(xì)致、缺乏足夠的耐心，對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。
2、在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步，特別是對學(xué)困生的關(guān)注。
4、加強遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
5、繼續(xù)更新觀念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。